Teoria Freudiana da Personalidade
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De acordo com a teoria psicanalítica de Freud, a personalidade se desenvolve através de uma série de estágios, cada um
caracterizado por um certo conflito psicológico interno.
Principais Conclusões
Pontos Chave
A teoria psicanalítica da personalidade de Sigmund Freud argumenta que o comportamento humano é o resultado da
interações entre três partes componentes da mente: o id, o ego e o superego.
Esta "teoria estrutural" da personalidade dá grande importância a como os conflitos entre as partes do
A mente molda o comportamento e a personalidade. Esses conflitos são principalmente inconscientes.
De acordo com Freud, a personalidade se desenvolve durante a infância e é criticamente moldada por meio de uma série de
cinco estágios psicosexuais, que ele chamou de sua teoria psicosexual do desenvolvimento.
Durante cada estágio, uma criança é apresentada a um conflito entre os impulsos biológicos e sociais.
expectativas; a navegação bem-sucedida destes conflitos internos levará ao domínio de cada um
fase de desenvolvimento, e, em última análise, a uma personalidade totalmente madura.
As ideias de Freud foram criticadas desde então, em parte por causa de seu foco singular na sexualidade como
o principal motor do desenvolvimento da personalidade humana.
Termos Chave
Neurose: Um transtorno mental marcado por ansiedade ou medo; menos severo que a psicose porque não
envolve desapego da realidade (por exemplo, alucinação).
psicosexual: De ou relacionado a aspectos psicológicos e sexuais.
A teoria psicanalítica da personalidade de Sigmund Freud argumenta que o ser humano
o comportamento é o resultado das interações entre três partes componentes de
a mente: o id, ego e superego. Esta teoria, conhecida como a de Freud
a teoria estrutural da personalidade, dá grande ênfase ao papel de
conflitos psicológicos inconscientes na formação do comportamento e da personalidade.
Interações dinâmicas entre essas partes fundamentais da mente são
o pensamento avança através de cinco estágios psicosexuais distintos de
desenvolvimento. No último século, entretanto, as ideias de Freud têm desde
encontrou críticas, em parte por causa de seu foco singular na sexualidade
como o principal motor do desenvolvimento da personalidade humana.
A Estrutura da Mente Humana de Freud
De acordo com Freud, nossa personalidade se desenvolve a partir das interações entre
o que ele propôs como as três estruturas fundamentais do ser humano
mente: o id, ego e superego. Conflitos entre essas três estruturas,
e nossos esforços para encontrar um equilíbrio entre o que cada um deles "deseja",
determina como nos comportamos e abordamos o mundo. Que equilíbrio nós
o impacto em qualquer situação determinada influencia como resolveremos o conflito
entre duas tendências comportamentais abrangentes: nossa agressividade biológica
e os impulsos em busca de prazer vs. nosso controle interno socializado sobre eles
unidades de disco.
O Id
O id, a mais primitiva das três estruturas, preocupa-se com a gratificação instantânea das necessidades físicas básicas.
necessidades e impulsos. Ele opera completamente inconscientemente (fora do pensamento consciente). Por exemplo, se o seu id
passou por um estranho comendo sorvete, provavelmente tomaria o sorvete para si. Ele não sabe, ou
cuidado, que é rude pegar algo que pertence a outra pessoa; ele se preocupava apenas com o fato de que você queria o gelo
creme.
O Superego
O superego está preocupado com regras sociais e morais - semelhante ao que muitas pessoas chamam de sua "consciência".
ou seu "bússola moral." Ela se desenvolve à medida que a criança aprende o que sua cultura considera certo e errado. Se seu
o superego passou pelo mesmo estranho, não pegaria o sorvete deles porque saberia que isso
seria grosso. No entanto, se tanto seu id quanto seu superego estivessem envolvidos, e seu id fosse forte o suficiente para
sobreponha a preocupação do seu superego, você ainda pegaria o sorvete, mas depois é mais provável que você se sentisse
culpa e vergonha pelas suas ações.
O Ego
Em contraste com o id instintivo e o superego moral, o ego é a parte racional e pragmática do nosso
personalidade. É menos primitiva do que o id e é parcialmente consciente e parcialmente inconsciente. É o que Freud
considerado como o 'eu', e seu trabalho é equilibrar as demandas do id e do superego na prática
contexto da realidade. Então, se você passes pelo estranho com sorvete mais uma vez, seu ego mediaria.
o conflito entre seu id (“Eu quero esse sorvete agora mesmo”) e o superego (“É errado pegar algo de alguém”
do que o sorvete de outra pessoa") e decide ir comprar seu próprio sorvete. Embora isso possa significar que você terá que esperar mais 10
minutos, o que frustraria seu id, seu ego decide fazer esse sacrifício como parte do compromisso–
satisfazer seu desejo por sorvete enquanto também evita uma situação social desagradável e potenciais sentimentos de
vergonha.
-Freud acreditava que o id, o ego e o superego estão em constante conflito e que a personalidade e o comportamento dos adultos
estão enraizados nos resultados dessas lutas internas ao longo da infância. Ele acreditava que uma pessoa que tem
um ego forte tem uma personalidade saudável e que desequilíbrios neste sistema podem levar à neurose (o que agora
pense em ansiedade e depressão) e comportamentos não saudáveis.
Etapas Psicosexuais do Desenvolvimento
Freud acreditava que a natureza dos conflitos entre os
o id, o ego e o superego mudam ao longo do tempo à medida que uma pessoa cresce
de criança a adulto. Especificamente, ele afirmou que estes
os conflitos progridem através de uma série de cinco etapas básicas, cada uma
com um foco diferente: oral, anal, fálico, latente, e
genital. Ele chamou sua ideia de teoria psicosexual de
desenvolvimento, com cada estágio psicosexual diretamente relacionado
a um centro físico de prazer diferente.
Ao longo dessas cinco etapas, a criança é apresentada a
conflitos diferentes entre seus impulsos biológicos (id) e
sua consciência social e moral (superego) porque sua
os impulsos biológicos de busca de prazer se concentram em áreas diferentes
do corpo (o que Freud chamou de "zonas erógenas"). O
a capacidade da criança de resolver esses conflitos internos determina
sua futura capacidade de lidar e funcionar como um adulto. Falha
resolver uma fase pode levar alguém a se fixar nela
estágio, levando a traços de personalidade não saudáveis; bem-sucedido
a resolução das etapas leva a um adulto saudável.
Críticas às Teorias de Freud
Embora as teorias de Freud tenham muitas vantagens que ajudaram a expandir nossa compreensão psicológica de
personalidade, eles não estão sem limites.
Foco Estreito
Em sua ênfase singular na estrutura da mente humana, Freud prestou pouca ou nenhuma atenção ao impacto de
meio ambiente, sociologia ou cultura. Suas teorias estavam altamente focadas em patologia e foram amplamente ignoradas
"normal", funcionamento saudável. Ele também foi criticado por sua visão míope da sexualidade humana para o
exclusão de outros fatores importantes.
Sem base científica
Muitos críticos apontam que as teorias de Freud não são suportadas por nenhum dado empírico (experimental). Na verdade, como
os pesquisadores começaram a olhar para suas ideias de uma maneira mais científica, descobriram que várias não eram capazes de ser
apoiado: para que uma teoria seja cientificamente válida, deve ser possível refutá-la (‘falsear’) com
evidência experimental, e muitas das noções de Freud não são falsificáveis.
Misoginia
As feministas e críticos modernos foram particularmente críticos de muitas das teorias de Freud, apontando que o
as suposições e abordagens da teoria psicanalítica são profundamente patriarcais (dominadas por homens), anti-
feminista e misógina (anti-mulher). Karen Horney, uma psicóloga que seguiu Freud, viu a
a abordagem freudiana convencional como tendo uma base de "narcisismo masculino." A feminista Betty Friedan
referiu-se ao conceito de "inveja do pênis" de Freud como um viés social puramente típico da era vitoriana e mostrou como
o conceito desempenhou um papel fundamental em desacreditar noções alternativas de feminilidade no início a meados do século vinte
século.
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O que é Psicanálise? Uma Definição e História da Teoria Psicanalítica
A psicanálise é um tipo de terapia que visa liberar emoções e memórias reprimidas ou contidas.
conduzir o cliente à catarse ou cura (McLeod, 2014). Em outras palavras, o objetivo da psicanálise é trazer
o que existe no nível inconsciente ou subconsciente até a consciência.
Esse objetivo é alcançado conversando com outra pessoa sobre as grandes questões da vida, as coisas que
questão, e mergulhando nas complexidades que estão abaixo da superfície aparentemente simples.
O Fundador da Psicanálise: Sigmund Freud e Seus Conceitos
É muito provável que você tenha ouvido falar do influente, mas controverso, fundador de
psicanálise: Sigmund Freud.
Freud nasceu na Áustria e passou a maior parte de sua infância e vida adulta
em Viena (Biografia de Sigmund Freud, 2017). Ele entrou na faculdade de medicina
e treinado para se tornar um neurologista, obtendo um diploma em medicina em 1881.
Pouco após sua graduação, ele estabeleceu uma prática privada e começou a tratar
pacientes com transtornos psicológicos. Sua atenção foi capturada por um
a intrigante experiência de um colega com um paciente; o colega era Dr.
Josef Breuer e sua paciente foi a famosa "Anna O.", que sofria
de sintomas físicos sem causa física aparente.
O Dr. Breuer descobriu que os sintomas dela diminuíam quando ele a ajudava a se recuperar.
memórias deexperiências traumáticasque ela havia reprimido ou escondido
da sua mente consciente.
Esse caso despertou o interesse de Freud pela mente inconsciente e estimulou
o desenvolvimento de algumas de suas ideias mais influentes.
Modelos da Mente
Talvez a ideia mais impactante apresentada por Freud tenha sido seu modelo da mente humana. Seu modelo divide a
mente em três camadas, ou regiões:
1. Consciente: Aqui é onde nossos pensamentos, sentimentos e focos atuais vivem;
2. Pré-consciente (às vezes chamada de subconsciente): Este é o lar de tudo o que podemos recordar ou
recuperar de nossa memória;
3. Inconsciente: No nível mais profundo de nossas mentes reside um repositório dos processos que impulsionam nosso
comportamento, incluindo desejos primitivos e instintivos (McLeod, 2013).
Mais tarde, Freud postulou um modelo mais estruturado da mente, um que pode coexistir com suas ideias originais sobre
consciência e inconsciência.
Neste modelo, existem três partes metafóricas da mente:
1. Id: O id opera em um nível inconsciente e foca
somente em impulsos e desejos instintivos. Dois biológicos
os instintos compõem o id, segundo Freud: eros, ou o
instinto de sobrevivência que nos leva a nos envolver na vida-
atividades de sustentação e thanatos, ou o instinto da morte
isso impulsiona comportamentos destrutivos, agressivos e violentos.
2. Ego: O ego atua tanto como um conduto quanto como um controle sobre
o id, trabalhando para atender às necessidades do id de uma maneira social
maneira apropriada. É a mais ligada à realidade e começa
desenvolver na infância;
3. Superego: O superego é a parte da mente em
quais morais e princípios superiores residem, encorajando
nós a agir de maneiras social e moralmente aceitáveis
(McLeod, 2013).
A imagem acima oferece um contexto desse modelo de "iceberg".
onde muito da nossa mente existe no reino dos impulsos e drives inconscientes.
Se você já leu o livro "O Senhor das Moscas" de William Golding, então você apreciou a alegoria de
A mente de Freud personificada por Jack como o Id, Piggy como o ego e Ralph como o superego.
Mecanismos de Defesa
Freud acreditava que essas três partes da mente estão em constante conflito porque cada parte tem um objetivo principal diferente.
objetivo. Às vezes, quando o conflito é demais para uma pessoa lidar, seu ego pode se engajar em um ou
muitos mecanismos de defesa para proteger o indivíduo.
Esses mecanismos de defesa incluem:
Repressão: O ego empurra pensamentos perturbadores ou ameaçadores para fora da consciência de alguém;
Negação: O ego bloqueia experiências perturbadoras ou avassaladoras da consciência, fazendo com que o indivíduo
recusar-se a reconhecer ou acreditar no que está acontecendo;
Projeção: O ego tenta resolver o desconforto atribuindo os pensamentos inaceitáveis do indivíduo,
sentimentos e motivos para outra pessoa;
Deslocamento: O indivíduo satisfaz um impulso agindo sobre um objeto ou pessoa substituto de maneira socialmente
maneira inaceitável (por exemplo, liberar a frustração dirigida ao seu chefe em seu cônjuge em vez disso);
Regressão: Como um mecanismo de defesa, o indivíduo retrocede no desenvolvimento paralidar
com estresse(por exemplo, um adulto sobrecarregado agindo como uma criança);