Fundamentos de Amostragem em Estatística
Traduzido por
ScribdTranslationsFundamentos de Amostragem em Estatística
Traduzido por
ScribdTranslationsInstituto Tecnológico de
Aguascalientes
Engenharia Industrial
Verão 2021
Estatística Inferencial I
Docente: M.C.A. Damian Muñoz Ibarra
Unidade 1
Montserrat de Jesús Morales
García Nº Controle 20150145
Data de entrega
30 de junho de 2021
Exercícios 2.2
Antes de obter informações ou dados para tentar resolver um
problema ao tomar uma decisão, quais aspectos devem estar claros e
bem delimitados?
A informação sobre os problemas, consumidores e processos, uma vez que por isso
geral é obtido por meio de amostras.
2. Por que é importante contar com informações quando se está tratando
de resolver um problema?
Quanto melhor for a informação, mais chances haverá de que a decisão
a tomar seja acertada. Para lograr uma boa solução é necessário que a
amostra seja representativa, de forma que reflita os principais
características do objeto de estudo de acordo com os objetivos ou
decisões que desejam tomar.
3. Existe uma fórmula ou tabela que, independentemente do problema u
objeto de estudo, determine o tamanho da amostra a ser utilizado?
Acredita-se que para conhecer o tamanho da amostra, basta consultar uma tabela.
aplicar alguma fórmula ou tirar certo percentual, de maneira independente
do problema ou população sob estudo. Mas está muito longe da verdade; o
o que determina tanto o tamanho da amostra quanto a forma de selecioná-la
(método de amostragem) é o próprio problema; ou seja; a população, os
objetivos, o tipo de decisão e os recursos econômicos.
4. Em um problema em particular, é necessário obter uma amostra
representativa. Isso é alcançado por meio de qualquer método de amostragem
aleatório? Explique sua resposta.
Em si para o problema em particular não se consegue por qualquer método de
amostra aleatória porque o tamanho da amostra e o método de escolha de uma
a amostra que seja representativa (informação de qualidade) depende de
quantidade de variabilidade e do padrão ou tipo que se dá na população,
ambas em função do problema ou decisão a tomar.
5. Que relação existe entre a variabilidade e o tamanho da amostra?
A relação entre variabilidade e o tamanho da amostra é que as
dos são utilizados na estatística.
Quanto menor for a variabilidade, menor será a amostra estimada.
6. Indique as condições que devem reunir os elementos da população
a amostrar para aplicar algum dos seguintes métodos de amostragem
aleatório
a) Simples
Isso é feito selecionando números de uma tabela de números aleatórios, o que
é equivalente à tradicional extração de "bilhetinhos" de uma caixa ou recipiente
onde estes estão perfeitamente misturados.
b) Estratificado
Se os estratos ou grupos têm as seguintes características:
1) São estranhos entre si.
2) os elementos pertencentes a cada estrato são mais homogêneos do que a
população total.
É importante ter informações estatísticas de cada estrato.
c) Sistemático
Consiste na seleção de uma amostra de tamanho n de uma lista de N
elementos. Uma maneira simples de fazer essa seleção é: Escolher um intervalo
apropriado e selecionar os elementos a intervalos iguais ao longo da lista.
O ponto de partida para este processo deve ser escolhido de maneira aleatória.
Exercícios 2.4.1
4. As estaturas de 1000 estudantes estão distribuídas aproximadamente
de forma normal com uma média de 175,5 cm e um desvio padrão de
6,9 cm. Se 200 amostras aleatórias de tamanho 25 desta
a população e as médias são registradas ao décimo de cm mais próximo,
determine o número de médias amostrais que caem
a) entre 172,5 e 175,8 cm inclusive;
b) abaixo de 172,0 cm
A vida média de uma máquina para fazer massa é de 7 anos com uma
desvio padrão de 1 ano. Suponha que as vidas dessas máquinas
seguem aproximadamente uma distribuição normal, encontre
a) a probabilidade de que a vida média de uma amostra aleatória de 9 de
estas máquinas caem entre 6,4 e 7,2 anos;
b) o valor de x à direita do qual cairia 15% das médias calculadas
de amostras aleatórias de tamanho 9.
7. O tempo que o caixa de um banco com serviço no carro atende
a um cliente é uma variável aleatória com uma média, µ = 3,2 minutos e uma
desvio padrão, σ = 6,1 minutos. Se uma amostra aleatória for observada
de 64 clientes, encontre a probabilidade de que seu tempo médio seja
a no mais de 2,7 minutos
b) mais de 3,5 minutos
c) mais de 3,2 minutos, mas menos de 3,4 m in.
Exercícios 2.4.2
1. Para a distribuição T-Student encontre:
a) 0250t . quando v = 14
b) 100t − . quando v = 10
c) 9950t . quando v = 7
5. Uma empresa manufatureira afirma que as baterias que utiliza em seus
Jogos eletrônicos duram uma média de 30 horas. Para manter isso
Em média, 16 baterias são testadas a cada mês. Se o valor de t que é calculado
cai entre 0250t − . e 0250t., a empresa fica satisfeita com sua afirmação.
Que conclusões a empresa tiraria de uma amostra que tem uma
média x = 527 hr e um desvio padrão de s = 5 hr. ? Suponha que a
A distribuição das durações das baterias é aproximadamente normal.
Um fabricante de certa marca de barras de cereal com baixo teor de gordura afirma
que seu conteúdo médio de gordura saturada é 0,5 gramas. Em uma
muestra aleatória de 8 barras de cereal desta marca o conteúdo de
graxa saturada foi 0.6, 0.7, 0.7, 0.3, 0.4, 0.5, 0.4 e 0.2. Estaria de
você concorda com esta afirmação?
Exercícios 2.5
A e B fabricam dois tipos de cabos cujas resistências médias ao
O rompimento é de 4000 e 5000 libras com desvios padrão de 300
y 200 lb, respectivamente. Se 100 cabos da marca A e 50.
cabeços da marca B
Qual é a probabilidade da resistência média à ruptura de B
mar
a) pelo menos 600 lb maior que a de A,
b) pelo menos 450 lb maior que a de A?
2. A pontuação média de certos estudantes em um teste de aptidão é
de 72 pontos com um desvio padrão de 8 pontos. Qual é a
probabilidade de que dois grupos de 28 e 36 estudantes, respectivamente,
difieran em seus pontuações médias por:
a) 3 pontos ou mais,
b) 6 pontos ou mais,
c) entre 2 e 5 pontos?
Exercícios 2.5
1. A e B fabricam dois tipos de cabos cujas resistências médias ao
o rompimento é de 4000 e 5000 libras com desvios padrão de 300
200 lb, respectivamente. Se 100 cabos da marca A e 50
cabos da marca B, qual é a probabilidade da resistência
o médio ao rompimento de B seja a) pelo menos 600 lb maior do que o de
A, b) pelo menos 450 lb maior do que a de A?
2. A pontuação média de certos alunos em um teste de aptidão é
de 72 pontos com um desvio padrão de 8 pontos. Qual é a
probabilidade de que dois grupos de 28 e 36 estudantes, respectivamente,
difieran em suas pontuações médias por
a) 3 pontos ou mais,
b) 6 pontos ou mais,
c) entre 2 e 5 pontos?
Exercícios 2.6
2. Os resultados de uma eleição demonstraram que certo candidato recebeu
46% dos votos. Determine a probabilidade de que uma pesquisa de a)
200, b) 1000 pessoas da população votante selecionadas ao acaso de
a população mostrou maioria de votos a favor do candidato.
Um fabricante despacha 1000 lotes, cada um com 100 lâmpadas elétricas.
Se normalmente 5% das lâmpadas são defeituosas, em quantos lotes
esperaria você encontrar a) menos de 90 lâmpadas boas, b) 98 ou mais
lâmpadas boas?
Exercícios 2.7
1. Uma urna contém 60 bolinhas vermelhas e 40 brancas. Elas são retiradas, com
substituição dos conjuntos de 30 bolinhas cada um e são anotadas suas cores.
Qual é a probabilidade de que os dois conjuntos diferem em 8 ou mais
bolas de gude vermelhas?
2. Os resultados das eleições mostraram que certo candidato obteve
65% dos votos. Encontre a probabilidade de que duas amostras
aleatórias, cada uma de 200 votos, indicam uma diferença maior que 10%
na proporção de votos por esse candidato.
Exercícios 2.8
1. Para uma distribuição Qui-quadrado encontre
a) 2 χ .0250 quando v = 15
b) 2 χ .010 quando v = 7
c) 2 χ .050 quando v = 24
2. Para uma distribuição Qui-quadrado encontre o seguinte:
a) 2 χ .0050 quando v = 5
b) 2 χ .050 quando v = 19
c) 2 χ .010 quando v = 12
4. Encontre a Probabilidade de que uma amostra aleatória de 25
observações, de uma população normal com variância σ2 =6, tenha uma
varianza muestral s 2 a) mayor que 9.1 b) entre 3.462 y 10.745
8. Testes de resistência à tração sobre 10 cabos soldados para um
dispositivo semicondutor dão os seguintes resultados em libras-força
requeridas para romper a união:
19.8 12.7 13.2 16.9 10.6 18.8 11.1 14.3 17.0 12.5
Outro conjunto de oito cabos condutores foi testado depois do
encapsulado para determinar se a resistência à tração havia
aumentado devido ao encapsulamento do dispositivo, com os seguintes
resultados
24.9 22.8 23.6 22.1 20.4 21.6 21.8 22.5
Faça comentários sobre as evidências disponíveis em relação à igualdade de
as duas variâncias populacionais.