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Caderno Didático: Comandos Básicos em Python

O documento apresenta um caderno didático em Python, utilizando Jupyter Notebook para demonstrar comandos básicos da linguagem. O objetivo é facilitar a compreensão do funcionamento dos comandos com o mínimo de explicações, presumindo que o leitor tenha alguma familiaridade prévia com programação. O artigo também disponibiliza recursos adicionais para download e referências relevantes.

Enviado por

Giovani Oliveira
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Caderno Didático: Comandos Básicos em Python

O documento apresenta um caderno didático em Python, utilizando Jupyter Notebook para demonstrar comandos básicos da linguagem. O objetivo é facilitar a compreensão do funcionamento dos comandos com o mínimo de explicações, presumindo que o leitor tenha alguma familiaridade prévia com programação. O artigo também disponibiliza recursos adicionais para download e referências relevantes.

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net/publication/347594210

Caderno Didático em Python

Article · December 2020


DOI: 10.31219/[Link]/t6x8p

CITATIONS READS

3 260

1 author:

Matheus Pereira Lobo


Federal University of Tocantins
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SEE PROFILE

All content following this page was uploaded by Matheus Pereira Lobo on 09 March 2021.

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Open Journal of Mathematics and Physics | Volume 2, Article 191, 2020 | ISSN: 2674-5747
[Link] | published: 22 Dec 2020 | [Link] HN
[white paper]
Diamond Open Access [aguardando revisão pelos pares]

Caderno Didático em Python


Colaboração Programação Aberta1
9 de Março de 2021

Resumo
Apresentamos alguns comandos básicos em python por meio de um
“jupyter notebook”.

palavras-chave: programação, python, jupyter notebook

A versão mais atualizada deste artigo está disponível em


[Link]

Introdução
1. O Jupyter notebook [1] é um aplicativo web que integra importan-
tes funcionalidades, como editor de texto, editor latex, python
(códigos e output) [2] em uma interface gráfica.

1 Todos os autores com suas afiliações aparecem no final deste artigo.

1
Objetivo
2. Este caderno tem como principal proposta mostrar o funcionamento
de comandos básicos em python com o mínimo de explicações de forma
que sua utilização seja compreensível.

3. Espera-se que o leitor tenha certa familiaridade prévia com linguagem


de programação tal que possa entender os comandos apresentados,
simplesmente lendo o código, seus comentários e o output gerado.

Python
4. A versão em PDF do notebook está anexada no apêndice deste artigo
(após as referências) e o download no formato jupyter [1] está disponí-
vel em [3, 4].

Considerações Finais
5. O passo inicial para se aprender programação de uma linguagem é
conhecer sua sintaxe e comandos.

6. A partir de um caminho mais direto, é possível reduzir esforços e ace-


lerar o aprendizado para poder direcionar o foco para as dificuldades
inerentes a um algoritmo.

Ciência Aberta
O arquivo latex para este artigo, juntamente com outros arquivos
suplementares, estão disponíveis em [4].

2
Consentimento
7. Os autores concordam com [5].

Como citar este artigo?


8. [6]

Referências
[1] Jupyter. [Link]

[2] Python. [Link]

[3] Caderno Didático em Python (jupyter notebook).


[Link]

[4] Lobo, Matheus P. “Open Journal of Mathematics and Physics


(OJMP).” OSF, 21 Apr. 2020.
[Link]

[5] Lobo, Matheus P. “Simple Guidelines for Authors: Open Journal of


Mathematics and Physics.” OSF Preprints, 15 Nov. 2019.
[Link]

[6] Lobo, Matheus P. “Caderno Didático Em Python.” OSF Preprints,


22 Dec. 2020. [Link]

3
Colaboração Programação Aberta
Matheus Pereira Lobo (autor principal, mplobo@[Link])1,2
[Link]

Sergio Williams Ferreira de Sousa1


(programador, wllyvn@[Link])

1 Universidade Federal do Tocantins (Brasil)


2 Universidade Aberta (UAb, Portugal)

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