UNIVERSIDADE SAVE
EXTENSÃO DA MASSINGA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA
CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO BÁSICO
Cadeira de TCC
Discentes: Edvânia Mariana Neves Docente: Mestre Benizardo e Francisco
Av. FPLM, Bairro Cimento – Massinga – Telef. 293 71110 – Fax 293 71190 – Extensão da Massinga
[Link] de Verbos e Métodos de Pesquisa
[Link] 1 – Verbos para objectivos gerais e específicos
Objectivos Gerais Definição Objectivos Definição
Específicos
Compreender Apreender o sentido Identificar Reconhecer e nomear
global de um tema ou elementos de forma
fenómeno. clara.
Conhecer Entrar em contacto Descrever Relatar as
com determinado características de algo
assunto ou realidade. com detalhe.
Estudar Dedicar-se ao exame Analisar Examinar partes ou
e à análise de um relações de um
objecto. fenómeno.
Pesquisar Investigar em Comparar Estabelecer
profundidade para semelhanças e
obter novos dados. diferenças.
Apreciar Julgar o valor ou Enumerar Listar elementos de
relevância de algo. forma ordenada.
Investigar Procurar informações Distinguir Separar elementos
sobre um fenómeno semelhantes por suas
específico. diferenças.
Desenvolver Fazer crescer ou Explicar Tornar compreensível,
ampliar dar sentido a algo.
capacidades/acções.
Promover Estimular ou Aplicar Colocar em prática
impulsionar conhecimentos
determinada prática. adquiridos.
Explorar Examinar com Justificar Apresentar razões ou
abertura e amplitude. fundamentos.
Reflectir Pensar criticamente Interpretar Atribuir significados a
sobre determinada dados ou informações.
questão.
Discutir Levantar argumentos Avaliar Julgar valor, eficácia
ou pontos de vista. ou qualidade.
Abordar Tratar ou considerar Demonstrar Provar ou mostrar
determinado tema. com evidências.
Contextualizar Situar em Relacionar Estabelecer conexões
determinado tempo, entre conceitos ou
espaço ou realidade. fatos.
Fonte: Adaptado pela autora do trabalho
[Link] 2: Métodos de procedimentos e técnicas de colecta de dados
Métodos de Definição Técnicas de Colecta Definição
Procedimentos de Dados
Método dedutivo Parte de princípios Entrevista Conversa estruturada ou
gerais para chegar a semiestruturada para
conclusões obter informações.
particulares.
Método indutivo Parte de casos Questionário Conjunto de perguntas
particulares para aplicadas a várias
formular pessoas.
generalizações.
Método comparativo Analisa semelhanças Observação directa Registo do
e diferenças entre comportamento tal
fenómenos. como ocorre no
ambiente natural.
Método histórico Investiga fatos Observação O pesquisador participa
passados para participante da realidade observada.
compreender o
presente.
Método estatístico Utiliza números e Inquérito Colecta de dados por
cálculos para meio de
descrever fenómenos. questionários/entrevistas
amplas.
Método experimental Manipula variáveis Análise documental Estudo de documentos
para observar escritos, imagens ou
resultados. relatórios.
Método descritivo Busca caracterizar Diário de campo Anotações feitas pelo
fenómenos sem pesquisador durante o
explicá-los trabalho.
profundamente.
Método analítico- Divide o fenómeno Testes/Provas Aplicação de
sintético em partes (análise) e instrumentos avaliativos
depois reúne-as padronizados.
(síntese).
Método dialéctico Examina contradições Grupos focais Discussões em grupo
para compreender para captar percepções
mudanças e colectivas.
processos.
Método Busca compreender Registos audiovisuais Uso de fotos, áudios ou
fenomenológico experiências vividas vídeos como material de
pelos sujeitos. análise.
Método estudo de Análise profunda de Check-list Lista de itens a serem
caso um caso específico. verificados no campo.
Método etnográfico Estuda culturas e Entrevistas em Conversa longa para
grupos sociais a partir profundidade captar significados
da convivência. subjectivos.
Fonte: Adaptado pela autora do trabalho