CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM
MATSA CÉLIA FERREIRA FREITAS
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM SAÚDE PUBLÍCA
CENTRO MUNICIPAL DE SAÚDE - ALENQUER
ALENQUER – PARÁ
2023
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FRANCISCA RODRIGUÊS DOS SANTOS
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM SAÚDE PUBLÍCA
CENTRO MUNICIPAL DE SAÚDE - ALENQUER
Relatório de estágio apresentado ao curso
Técnico em Enfermagem do Centro
Educacional Pan Americano (CEPA) Polo
Alenquer, como requisito de nota parcial
para aprovação no estágio supervisionado
obrigatório.
Preceptora: Enf. Gilsane Beretta Gonçalves.
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Preceptora: Enf. Gilsane Berretta Gonçalves
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SUMÁRIO
1. DADOS DE INDENTIFICAÇÃO................................................................4
2. CAMPO DE ESTÁGIO..............................................................................5
3. INTRODUÇÃO..........................................................................................6
4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.............................................................7
5. CONCLUSÃO .........................................................................................1
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6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS........................................................12
7. ANEXOS.................................................................................................13
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1-DADOS DE INDENTIFICAÇÃO
Instituição Cedente
Nome: Centro Municipal de Saúde de Alenquer
Rua José Leite de melo,975, Planalto, Alenquer – PA
Instituição Formadora
Centro Educacional Pan Americano (CEPA)
Rua Pedro Vicente, Luanda.
Preceptora do estágio
Enfermeira Gilsane Beretta Gonçalves
Acadêmico Estagiário
Nome: Matsa Célia Ferreira Freitas
Turma: 003
Período de Realização do Estágio
Carga Horária: 300
Início: 13/11/2023
Termino: 16/11/2023
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2- CAMPO DE ESTÁGIO
O Estágio Supervisionado do curso técnico em enfermagem foi realizado no
Centro Municipal de Saúde de Alenquer, localizado na Rua José Leite de
melo,975, Planalto, no município de Alenquer-PA. Os atendimentos à
população, são feitos nos turnos da manhã e da tarde, seguindo os seguintes
horários das 07:00 h às 7:00 h, de segunda-feira à sexta-feira.
O Centro de Saúde é o estabelecimento que presta serviços na atenção
primária à saúde, desempenha um papel fundamental no atendimento à saúde
da população. É essencial para promover a saúde, prevenir doenças e oferecer
cuidados contínuos à população contribuindo para um atendimento integral e
humanizado.
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3- INTRODUÇÃO
Segundo as diretrizes, o estágio é uma etapa obrigatória na formação do
técnico em enfermagem que deve ser realizada pelo aluno, que cumprirá uma
carga horária pré-estabelecida em instituições públicas e/ou privadas sob a
orientação e supervisão do orientador(a) ou profissionais credenciados.
É o primeiro contato que o aluno tem com seu futuro campo de atuação,
representando a união da teoria com prática, e consequentemente insere o
aluno na prática profissional. Todo esse processo é mediado pela a
observação, da participação e da regência, de modo que o aluno passa refletir
e vislumbrar sobre futuras ações (PASSERINI, 2007).
Através do estágio, o estudante coloca em prática as habilidades e
conhecimentos adquiridos em sala de aula. Este aspecto da educação do
técnico em enfermagem é mais do que uma simples formalidade. Na verdade,
trata-se de uma experiência fundamental, que prepara o aluno para a vida real
na profissão.
No decorrer do período do estágio, presenciamos e participamos das rotinas de
trabalho, nos diferentes setores em que estivemos. Lá encontramos diferentes
pacientes com variadas dificuldades, e trabalhamos para garantir a melhoria do
seu estado de saúde. Visando sempre proporcionar uma boa assistência ao
paciente, afim de que o mesmo se sentisse satisfeito com o atendimento.
A experiência prática obtida durante o estágio ajudou-me a desenvolver
habilidades essenciais como empatia, comunicação e capacidade de tomar
decisões rápidas.
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4- ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Os profissionais de enfermagem são conhecidos como aqueles que prestam
cuidados e são reconhecidos internacionalmente como alicerces da saúde.
Costuma-se dizer que não há produção saudável sem enfermagem, pois a
manutenção do equilíbrio dos fatores do organismo (biológicos, psicológicos,
sociais e culturais) depende diretamente do gerenciamento da enfermagem, e
a enfermagem é desenvolvida principalmente para a enfermagem.
As atividades desenvolvidas durante o estágio foram orientadas e
supervisionadas pela Prof.ª. Enf. Gilsane Barreta Gonçalves, que possibilitou a
realização de ações e procedimentos relacionados à área de atuação do
Técnico em enfermagem e a convivência com outros profissionais da saúde.
Foram colocadas em prática conhecimentos e técnicas de procedimentos que
se tinham sobre a instituição, teve a oportunidade de conhecer a estrutura,
normas e rotinas do setor.
Inicialmente foi realizada visita ao local para reconhecimento do setor e
suas particularidades. Fomos apresentados para toda a equipe, uma vez
que nesse período a contribuição aumentaria significativamente no setor.
Durante todas as semanas de estágio, buscou-se seguir o planejamento, de
forma que conseguimos desenvolver atividades dentro dos diversos setores
da unidade, como:
4.1- SALA DE TRIAGEM
A Sala de triagem tem o objetivo de organizar a demanda de pacientes que chegam à
procura de atendimentos em serviços de urgências, identificando os que necessitam de
atendimento imediato e reconhecendo aqueles que podem aguardar em segurança o
atendimento, antes que haja a avaliação diagnóstica. A triagem faz referência a um
protocolo de classificação válido, reproduzível e que permite a classificação dos pacientes,
baseado nos diferentes níveis de urgência e de priorização da assistência somado à
estrutura física e organização profissional e tecnológica adequada.
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Conforme a lei do exercício profissional, o enfermeiro, o técnico em
enfermagem são os profissionais habilitados para a realização da triagem
(BRASIL, 2005*). Os profissionais podem fazer a triagem dos pacientes, para
definir o grau de urgência de cada caso e a ordem de prioridade do
atendimento médico.
Durante o estágio observou-se que, as pessoas são classificadas em
diferentes níveis de prioridade, geralmente utilizando um sistema de
números. As pessoas classificadas como prioritárias recebem
atendimento imediato, enquanto aquelas com menor prioridade
aguardam sua vez segundo a ordem de chegada ou com o agendamento
prévio.
Os procedimentos realizados na sala da triagem, foram aferição da
pressão arterial (PA), fazer a medição da altura, pesagem dos pacientes. Como
também, é feito a observação e registro de como o paciente chegou (de
onde veio, se tem acompanhante, condições de locomoção); condições
gerais (nível de consciência, estado nutricional, higiene pessoal,
coloração da pele, queixas, se possui sondas, curativos e demais.
4.2- SALA DE TESTE RÁPIDO
São realizados testes rápidos são os que permitem a sua realização, a
leitura e a interpretação dos resultados em menos de 30 minutos. Com
isso permitem a liberação dos resultados e a assistência ao paciente
em uma única consulta. Além disso a realização dos testes pode ser a
partir de amostras de sangue total coletado por punção digital.
Vale ressaltar que, o SUS oferece gratuitamente testes para o
diagnostico do HIV, sífilis e hepatites B e C, consideradas infecções
sexualmente transmissíveis. Os testes são rápidos, práticos e de fácil
execução, com a utilização de uma pequena quantidade de sangue,
fornecendo o resultado em poucos minutos. Caso algum dos testes
acuse resultado reagente, o paciente é encaminhado para maior
investigação do diagnóstico e início imediato do tratamento.
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4.3- SALA DE VACINA
Na sala de vacinação, local destinado à administração dos imunobiológicos, é
importante que todos os procedimentos desenvolvidos garantam a máxima
segurança, prevenindo infecções nas pessoas atendidas e também nos
profissionais da equipe de vacinação, sendo necessário, para tanto, cumprir
algumas especificidades e condições em relação aos ambientes e às
instalações. Além disso, a sala de vacinação deve ser mantida em condições
de higiene e limpeza e ser exclusiva para a administração dos imunobiológicos
(BAHIA, 2011; BRASIL, 2014a, 2014b).
Para estruturação da sala de vacinação são necessários equipamentos e
mobiliários básicos, além de materiais de consumo, tais como caixa coletora de
material perfurocortante com suporte, instrumentos de medição de temperatura
para os equipamentos de refrigeração e as caixas térmicas etc.
O estágio ocorreu na sala de vacina, na Casa da Criança Menino
Jesus, anexada ao Centro de Saúde, tem uma grande procura
aos serviços de vacinação, atende em sua demanda a maioria
crianças, tanto da zona urbana, como da zona rural. Nesse
período, também participei de campanha de vacinas na Escola
Etério Texeira.
Observou-se que, as atividades da sala de vacinação são
desenvolvidas por equipe de enfermagem, com treinamento
específico no manuseio, conservação e administração dos
imunobiológicos. A equipe é composta, preferencialmente, por
dois técnicos, a supervisão e o treinamento em serviço são
realizados por um enfermeiro. A equipe pode ser ampliada,
dependendo da demanda ao serviço de saúde.
4.4- SALA DO PCCU
Na sala do PCCU, são realizados exames preventivos do câncer de colo do
útero (PCCU) e tem como objetivo a detecção de possíveis alterações nas
células uterinas. Ele é também conhecido como exame cervicovaginal,
esfregaço ou Papanicolau sendo um método importante de combate ao câncer
cérvico – uterino. É um exame simples que consiste na coleta de células do
colo do útero e deve ser oferecido às mulheres entre 25 e 65 anos e às que
iniciaram a atividade sexual antes dessa faixa etária, com ênfase entre 45 e 49
anos. O exame PCCU ou Papanicolau é um eficiente método de prevenção de
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câncer de colo uterino e para a efetividade desta prevenção, é imprescindível
que a mulher receba o resultado do exame e conclua o tratamento.
Antes dos exames, as mulheres passavam pela anmnese da enfermeira e
eram indagadas quanto aos seguintes aspectos: presença de dores
abdominais, secreções vaginais, dados gineco-obstétricos, dor durante as
relações sexuais (dispaurenia) e data do último exame de Papanicolau
realizado. Durante o estágio houve pouco demanda em relação realização
desse exame.
4.5- CAMPANHA OUTUBRO ROSA
O Outubro Rosa é uma campanha mundial realizada
anualmente no mês de outubro, que busca a conscientização
das mulheres sobre prevenção e diagnóstico precoce do
câncer de mama, fatores que aumentam as chances de cura e
reduzem a mortalidade.
Simbolizada pelo laço rosa, a campanha mobiliza diversas
instituições tanto públicas quanto privadas para
disponibilização de exames gratuitos ou com preço reduzido,
a fim de encorajar as mulheres a fazê- los, para assim, tratarem de
qualquer problema encontrado precocemente. Isso porque, nos estágios
iniciais, o câncer de mama é assintomático e responde muito melhor aos
tratamentos.
Tive a oportunidade de participar da Caminhada do Outubro Rosa e do
Programa Corujão Combate do câncer de mama e do colo do útero, que tem o
objetivo e a preocupação principal é garantir que esses exames, sejam
fundamentais para o diagnóstico precoce e tratamento do câncer, sejam
realizados regularmente. Compreendemos as demandas e desafios
enfrentados pelas em suas rotinas diárias, priorizando o autocuidado e a saúde
preventiva.
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5- CONCLUSÃO [Link] 483_425_727.pdf
([Link])
estágio supervisionado possibilitou a vivência da realidade do
enfermeiro da atenção básica, permitindo o cumprimento de
atividades diversas, como por exemplo: consulta de enfermagem;
atendimento direto aos pacientes; avaliações da assistência de
enfermagem em documentos anexos ao prontuário do paciente;
acompanhamento de atividades de formação continuada;
desenvolvimento de ações de prevenção e controle doenças;
participação em eventos e projetos de educação em saúde; e
planejamento e avaliação dos serviços executados.
Dessa forma, exercitaram-se as competências de Enfermagem que
representam requisitos para a inserção adequada do estudante no
mercado de trabalho, por meio de aperfeiçoamento teórico-científico,
prático e interpessoal.
6- REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Nacional de Ações Básicas de Saúde.
Coordenação de Assistência Médica e Hospitalar. Conceitos e Definições em
Saúde – Brasília, 1977.
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CASSETTARI, S.S.R. Redes de atenção às urgências: atuação do enfermeiro
em unidades de pronto atendimento. Dissertação (Mestrado) Universidade
Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós
Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2014.
OLIVEIRA, E.A.R. et., al Atuação dos profissionais de enfermagem no serviço
de emergência: um estudo descritivo. Rev. Enfermagem da UFPI. Teresina vol.
3 nº1: 5358, jan. Mar,2014.
BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Humanização. 1. ed. Brasília, DF: Ed.
Ministério da Saúde, 2013
[Link]
enfermagem/
[Link] PCCU, Citologia Oncótica ou Papanicolau?
([Link])
SILVA, R. N.; SILVA, I. C. M.; RAVALIA, R. A. Ensino de Enfermagem: reflexões
sobre o Estágio Curricular Supervisionado. Revista Praxis, v.1, n. 1, 2009.
7- ANEXOS
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