Combate ao Racismo e Valorização da Diversidade
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A luta contra o racismo deve ser um reflexo diário. É preciso começar por dar o exemplo e
prestar atenção às palavras que usamos. As palavras são perigosas. Algumas são usadas para ferir e
humilhar, para alimentar a desconfiança e até o ódio. Outros são desviados de seu sentido profundo e
alimentam intenções de hierarquia e discriminação. É preciso renunciar às ideias feitas, a
certos ditados e provérbios que vão no sentido da generalização e, portanto, do racismo.
A luta contra o racismo começa com o trabalho na linguagem. Não basta se indignar diante de
um discurso ou um comportamento racista.
« Saiba que as leis existem: elas podem incitar ao ódio racial. »
Na volta às aulas, observe todos os alunos e note que eles são todos diferentes, que essa
A diversidade é uma coisa bela. É uma oportunidade para a humanidade. Esses alunos vêm de horizontes diversos,
eles são capazes de te trazer coisas que você não tem, como você pode trazer algo para eles
escolha que eles não conhecem. A mistura é um enriquecimento mútuo. A diversidade é uma
riqueza não é uma deficiência e a riqueza está na diferença.
Saiba, finalmente, que cada rosto é um milagre. Ele é único. Você nunca encontrará rostos iguais.
absolutamente idênticos.
Não importa a beleza ou a feiura. São coisas relativas. Cada rosto é o símbolo da
vida. Os homens nascem e permanecem iguais e diferentes. Toda vida merece respeito e ninguém tem
o direito de desprezar outra pessoa.
Cada um tem direito à sua dignidade. Ao respeitar um ser, prestamos homenagem, através dele, à vida em tudo.
o que ela tem de belo, de maravilhoso, de diferente e de inesperado. Testemunha-se o respeito por si mesmo
mesmo tratando os outros dignamente.
Tahar Ben Jelloun « O racismo explicado »
à minha filha,
Edição do Seuil 1998
I/ Compreensão do escrito:
1–Qual é o tema abordado neste texto?
3–Que benefício Ben Jelloun obtém da diversidade?
4– Que atitude o autor recomenda (sugere) em relação ao outro? Justifique sua resposta.
5– Para desenvolver sua concepção de combate ao racismo, o autor recorre a um léxico
mélioratif. Relevez du texte 04 mots ou expressions qui le montrent.
6–Relevez trois termes appartenant au champ lexical de « racisme ».
7–Classifique os seguintes termos na tabela abaixo:
Discriminação–enriquecimento–ódio–iguais–respeito–humilhar–xenofobia–altruísmo
O racismo A tolerância
8–« Alguns são empregados para ferir e humilhar »
O relatório expresso nesta frase é:
a) a causa
b) a consequência
c) o objetivo
Substitua a ^preposição ''para'' por outro articulador lógico equivalente.
9 - «…cometer você pode trazer algo para eles…»
A quem se referem os pronomes sublinhados.
10-Dê um título ao texto
II/ Expressão escrita :
Sujeito01
Faça o plano argumentativo do texto.
Assunto 02 :
O uso excessivo de novas tecnologias (tablets e smartphones) apresenta um perigo.
sobre os jovens. O que você acha?
Expresse seu ponto de vista em cerca de dez linhas.