COLÉGIO COMUNITÁRIO BAAO | FACULDADE DE EDUCAÇÃO | Ano acadêmico 2020-2021

MÓDULO PARA ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

SR. JOHNRICK M. NOLEAL | INSTRUTOR

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Módulo 2

ESCLARECENDO A NATUREZA E AS CARACTERÍSTICAS DA CIÊNCIA E

TECNOLOGIA

Sobre o que é este Módulo?

Este módulo nos ajudará a identificar as naturezas da Ciência e da Tecnologia, suas

relacionamento e suas características importantes. O que são tecnologia e ciência e como são
Eles estão relacionados? Estas são algumas perguntas que este módulo irá responder.
Além disso, este módulo abordará a tecnologia e a ciência como formas distintas de expressão humana.
atividade que mudou radicalmente ao longo dos séculos de isolamento virtual para um aumento
interdependência.

O Módulo 2 contém as seguintes lições:

Lição 1 - Ciência e Tecnologia: Suas Naturezas e Relacionamento

Lição 2 - Ciência e Tecnologia Contemporâneas: Algumas Características Importantes

Quais são os Objetivos deste Módulo?

Após estudar o módulo, você deve ser capaz de:

• identificar a natureza da ciência e da tecnologia

• enumere os resultados característicos e a função raiz da ciência e tecnologia
• identificar as características e os processos da ciência e da tecnologia
• identificar as várias mudanças na ciência e tecnologia desde os tempos antigos até os modernos
sociedade.
• Determine as características importantes da ciência e da tecnologia contemporâneas.

Teste seu Conhecimento

Vamos ver o quanto você já sabe sobre os tópicos que vamos discutir em
o módulo.

1. What are the four meanings of science and the four meanings of technology?

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2. Quais são os resultados característicos da ciência e tecnologia?
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Qual é a função raiz da ciência?
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4. Quais são os desenvolvimentos em ciência e tecnologia passados e presentes?
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5. Enumere características importantes da ciência e tecnologia contemporâneas.
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Lição 1

Ciência e Tecnologia: Suas Naturezas e Relações

De forma geral, os estudantes não conseguem distinguir entre os papéis da ciência e da tecnologia.
Ajudá-los a fazer isso é implícito por este módulo. Esta falta de distinção entre ciência e
a tecnologia é ainda mais confusa para os alunos devido às percepções positivas que têm sobre a ciência, como quando fazem associações

isto com pesquisa médica e use a frase comum “avanço científico”. Em contraste, o deles
a percepção da tecnologia é frequentemente em relação a problemas ambientais e tecnológicos.
Os estudantes, assim como muitos adultos e professores de ciências, indicam uma crença de que a ciência
influências tecnologia. Essa crença é capturada pela definição comum de que "tecnologia é
ciência aplicada
Nesta lição, tentaremos eliminar várias concepções errôneas sobre ciência e tecnologia.
Você aprenderá sobre a natureza da ciência e da tecnologia. Você será ajudado a determinar
relações entre ciência e tecnologia e como elas se influenciam mutuamente. Você também
ser apresentado às mudanças na ciência e nas tecnologias ao longo dos séculos.

Atividade 2.1
Estude o artigo e as ilustrações abaixo. Responda às perguntas que se seguem.

A. Artigo

A tecnologia se baseia na ciência e nas contribuições a ela

A tecnologia cresceu a partir da experiência pessoal de coisas e das técnicas para

manipulando-os. O conhecimento prático acumulado é a contribuição da tecnologia. Isso
vem do entendimento científico dos princípios que fundamentam como as coisas se comportam.

B. Ilustração (Veja a próxima página)

Escreva suas observações sobre o artigo e as ilustrações mencionadas:

1. O que você pode dizer sobre a história da natureza da ciência e da tecnologia?

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2. O que você acha que é a relação entre ciência e tecnologia?
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3. Com base na ilustração, quais são algumas das mudanças feitas pela ciência e
tecnologia?
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Feedback
Você percebeu o que a atividade anterior tentou implicar? A atividade estava tentando conseguir
sua ideia sobre como a ciência e a tecnologia se influenciam mutuamente do passado até o presente.
também foi destinado a você analisar como a ciência e a tecnologia afetam a sociedade. Ele
apresentou algumas das contribuições científicas e tecnológicas do passado até o presente.

Estudo

A Natureza da Ciência e da Tecnologia

Os termos tecnologia e ciência são usados comumente no discurso cotidiano e
escrevendo. As pessoas que usam esses termos presumem que compartilham respectivas sem ambiguidade.
significados. Se, no entanto, as perguntas "o que é tecnologia? E o que é ciência?" forem feitas po
estudantes ou cidadãos comuns, a divergência nas respostas é às vezes surpreendente. Tecnologia
e ciência são termos enganosos, cada um dos quais oculta múltiplos significados não reconhecidos.

Refletir
A tecnologia realmente muda a sociedade. Como a tecnologia afeta a vida cotidiana?

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Atividade 2.2
A tecnologia é a aplicação de conhecimentos científicos para resolver problemas práticos.

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2. Você pode dar exemplos de tecnologia como técnicas? Como tecnologia? Como uma forma de ser humano.
atividade cultural? Como uma empresa social total?
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Estudo
Quatro Significados de Tecnologia
Tecnologia como Técnica. A tecnologia às vezes será usada para significar e referir-se a material
produtos de fabricação ou criação humana Técnicas (termo de Lewis Mumford) são o material
artefatos (para usar um termo antropológico) ou "hardware" (para usar um termo de engenharia produzido por)
uma pessoa, grupo ou sociedade. Existem várias subcategorias de técnicas, incluindo ferramentas, dispositivos,
máquinas, implementos, instrumentos e utensílios. Assim, computadores, bicicletas, lentes de contato. e
eixos caem dentro da categoria geral de técnicas.
 Tecnologia como uma Tecnologia. Tecnologia aqui se refere a um complexo de conhecimentos, métodos,
materiais e, se aplicável, partes constituintes utilizadas na fabricação de um determinado tipo de técnica.
A tecnologia, nesse sentido, pode ser usada no singular ou no plural para se referir a uma tecnologia
ou para duas ou mais tecnologias. Muitas tecnologias estão envolvidas na fabricação de um
automóvel
tecnologia de transmissão.
A tecnologia como uma forma de atividade cultural humana. A tecnologia muitas vezes será usada para se referir a uma
forma ou tipo distintivo de atividade cultural humana. Nesse sentido, a tecnologia é um tipo de empreendimento.
Os artesãos e mecânicos, assim como engenheiros profissionais, são praticantes de suas respectivas
tecnologias.
A tecnologia como uma empresa social total. "A aterrissagem da Apollo XI na lua em 1969"
foi um grande tributo à tecnologia americana". Aqui, tecnologia refere-se ao total da sociedade
empresa de tecnologia que é, o complexo de conhecimento, pessoas, habilidades, organizações, instalações,
técnicas, recursos físicos, métodos e tecnologias que, juntos, em relação a
um ao outro se dedicam à pesquisa, desenvolvimento, produção e operação de técnicas.

REFLETIR
Quais são as quatro definições de tecnologia?
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ESTUDO
Quatro Significados de Ciência
Quatro significados de ciência podem ser distinguidos, três dos quais são análogos ao
significados da tecnologia.

Ciência como Conhecimento. Aqui, ciência refere-se ao corpo de conhecimento organizado e bem fundamentado.
de fenômenos naturais. A observação de fenômenos naturais inclui não apenas aqueles que existem ou
ocorrem espontaneamente na natureza, mas também aquelas que existem devido à intervenção humana.

A ciência como um campo de investigação sistemática da natureza. Em 'a física é a ciência mais básica',
a ciência refere-se a um campo ou domínio particular de investigação sistemática no qual o conhecimento é buscado.

A ciência como uma forma de atividade cultural humana. A ciência às vezes refere-se a uma forma distinta ou
tipo de atividade cultural humana, praticada por pessoas chamadas cientistas.

A Ciência como um Empreendimento Social Total. Isso se refere à ciência como o complexo de conhecimento, pessoas,
habilidades, organizações, instalações, técnicas, recursos físicos, métodos e tecnologias que foram adotados
juntos ou em relação um ao outro estão dedicados ao estudo e compreensão do
mundo natural.
REFLETIR
Das quatro definições de ciência, como você pode simplificar a definição de ciência?
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ATIVIDADE 2.3
Quais são as quatro definições de ciência?
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2. Como você pode agora diferenciar tecnologia de ciência?
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ESTUDO
Tecnologia e Ciência como Termos de Atividade Humana
Agora vamos considerar com mais detalhes as naturezas específicas da tecnologia e da ciência como
tipos distintos de atividade humana.

Uma maneira de caracterizar a tecnologia e a ciência sistematicamente depende do fato de que

muitos tipos convencionais de atividade humana podem ser analisados em termos de cinco aspectos principais ou
components: 1) inputs, 2) outputs, 3) functions 4) kinds of human practitioners, and 5) processes.
Muitos tipos tradicionais de atividade humana, como medicina, arte e educação, podem ser analisados.
como envolvendo a transformação ou conversão de entradas em saídas para servir um ou mais
funções.
A tecnologia e a ciência são dois tipos de atividade. Cada uma pode ser caracterizada por
descrevendo seus insumos, saídas, funções e assim por diante. A tecnologia e a ciência podem
assim sejam diferenciados ou relacionados observando diferenças e semelhanças e relações
entre seus vários aspectos.

REFLETIR
A tecnologia e a ciência realmente influenciam várias formas de atividades humanas. Se você considerar
as atividades que você costuma fazer ou a linha de trabalho que você tem, como você aplica ciência e tecnologia
de acordo com os cinco aspectos ou componentes principais?
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ATIVIDADE 2.4
1. Quais são os cinco aspectos ou componentes que caracterizam a ciência e a tecnologia? Dê uma
ilustração onde podemos analisar o uso dos cinco aspectos da ciência e tecnologia
para atividade humana.
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ESTUDO
Saída Característica da Tecnologia e da Ciência.
Existem dois tipos de saídas características da atividade tecnológica: técnica e
construtos intelectuais relacionados à técnica. O último termo se refere a vários tipos de criações mentais
(por exemplo, planos e procedimentos) que se referem ao projeto, produção, uso ou manutenção de
técnicas. Exemplos de produtos intelectuais relacionados à técnica incluiriam um programa para o
operação computadorizada de um sistema de trânsito rápido ou um sistema para controlar a qualidade de
bens manufaturados.
Quanto à ciência, seu resultado característico ou resultado final é baseado em teoria, ou seja, de
o mundo material em si, incluindo humanos e suas atividades e comportamentos individuais e sociais.

ATIVIDADE 2.5
1. Quais são os resultados característicos da tecnologia?
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2. Quais são as saídas características da ciência?
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ESTUDO
Funções Raiz da Tecnologia e Ciência.
A tecnologia surgiu como uma forma perene de atividade humana. Sem a ajuda das técnicas, a maioria
as capacidades humanas são bastante limitadas. Esses limites tornam o ser humano vulnerável a danos de
vários aspectos do seu ambiente. Os humanos tentam, por meio da tecnologia, diminuir isso
vulnerabilidade ao estender suas capacidades. A tecnologia é uma tentativa de compensar uma central
aspecto da condição humana; ou seja, a finitude humana. Os humanos não são onipotentes, imortais ou
onipresente.

Digamos então que a função ou propósito raiz da tecnologia como uma atividade é expandir
o reino da possibilidade humana prática.
 É difícil determinar o que deu origem à atividade científica. Existem várias
explicações concorrentes. Aristóteles oferece uma explicação filosófica: "Todos os homens por natureza desejam
sabe". O ser humano é uma criatura inatamente curiosa. Essa propensão primária se manifesta
maravilha-se com o mundo e tenta compreendê-lo intelectualmente.
Uma conjectura materialista vê a origem da ciência como, em última análise, a mesma que a de
tecnologia. Assim como esta, a ciência é uma tentativa de compensar um aspecto da finitude humana.
O conhecimento científico bem fundamentado sobre as forças e fenômenos do mundo natural proporciona
novo poder para seus possuidores e lhes dá uma vantagem sobre aqueles que não o têm.
Ainda assim, outros estudiosos postulam uma explicação política. Para eles, a ascensão da "nova crítica
o espírito na atitude do homem em relação ao mundo da natureza "é algo que eles veem como sendo uma marca do
emergência da ciência. A ciência é um contraponto e um desdobramento do desenvolvimento contemporâneo
da prática do debate livre e da discussão aberta no contexto da política e do direito.
Vamos dizer então que a função raiz da ciência é alcançar uma compreensão aprimorada.
do mundo natural. Juntando essas ideias, concluímos que:
A tecnologia é aquela forma de atividade humana que se dedica à produção de técnicas -
ou produtos intelectuais relacionados à técnica – e cuja função raiz é expandir o reino de
possibilidade prática.
A ciência é aquela forma de atividade humana que se dedica à produção de teoria relacionada
conhecimento dos fenômenos naturais e cuja função raiz é alcançar um aprimoramento
compreensão da natureza.

ATIVIDADE 2.6
A função raiz da tecnologia é ampliar o reino das possibilidades humanas práticas?
Há algum impacto negativo dessa função da tecnologia? Elabore sua resposta.
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[Link] você justificará o seguinte: “Todos os homens por natureza desejam saber.”
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ESTUDO
Processos Característicos da Tecnologia e da Ciência.
Antes de abordar a questão da relação entre tecnologia e ciência, deixe
vamos olhar para os processos nos quais as atividades da tecnologia e da ciência normalmente se desenrolam.
Os processos tecnológicos sempre abrangem pelo menos o seguinte:
1. Identificação de necessidade ou oportunidade específica a ser atendida, satisfeita ou explorada por meio de
de uma técnica projetada.
2. Uma fase de design;
3. Uma fase de produção;
4. Uma fase de uso.
 Em contraste, os processos da ciência têm pelo menos os seguintes elementos ou fases:
1. Identificação de um aspecto ou fenômeno da natureza de interesse para o praticante;
2. Formulação de algum tipo de intelectual "deste mundo" - uma hipótese ou teoria que fa
não simplesmente atribuir os fenômenos à intercessão divina - para explicar o aspecto ou
fenômenos;
3. Aplicação do constructo ao aspecto ou fenômeno;
4. Avaliação da adequação do ajuste do construto aos fenômenos;
5. Adoção ou rejeição da explicação ou conhecimento à luz da aplicação e
avaliação.

ATIVIDADE 2.7
Quais são os processos utilizados na tecnologia?
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2. Quais são os processos / fases características utilizados na ciência?
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ESTUDO
A Relação entre Tecnologia e Ciência
Com essas caracterizações contrastantes em mente, agora voltamos para o segundo grande
questão deste capítulo: "Como a tecnologia e a ciência estão relacionadas?" O ponto essencial aqui é
que a relação entre tecnologia e ciência tem uma história. A tese central deste
a seção é que esse relacionamento evoluiu de um de isolamento virtual e mútuo
independência para uma associação íntima e interdependência mutuamente benéfica.

ESTUDO
Tecnologia e Tecnologia Moderna
É notável quantas pessoas usam a palavra tecnologia para se referir apenas a itens ou
conjuntos de técnicas exclusivamente modernas. Dessa forma, eles sucumbem a e inadvertidamente
fomentar a visão equivocada de que a história humana é dividida em pré-tecnológica e
épocas tecnológicas. Gostaria de acreditar que a tendência de identificar a tecnologia com
a tecnologia moderna é meramente uma conveniência linguística destinada a sublinhar o qualitativo
unicidade da tecnologia moderna. A tecnologia moderna evoluiu gradualmente a partir de e está profundamente
endividado com a tecnologia pré-moderna

ATIVIDADE 2.8
Qual é a diferença entre tecnologia e tecnologia moderna?
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ESTUDO
Ciência e Ciência Moderna
A história é muito semelhante à ciência. As observações anteriores sobre a produção, raiz
A função e os processos da ciência deixam claro que a atividade científica existia na sociedade ocidental
muito antes dos séculos dezesseis e dezessete, a era da Revolução Científica e a
o amanhecer da ciência moderna. De fato, a atividade científica remonta aos antigos gregos do sexto
século a.C. Vários filósofos gregos tentaram explicar os curiosos fenômenos duais
do fluxo e da mudança em sua experiência cotidiana do mundo natural ao fundo de
um cosmos que exibiu regularidade e ordem. A regularidade era devida a essa substância subjacente
unidade; enquanto a mudança derivava do fato de que os fenômenos da vida cotidiana eram compostos
de diferentes combinações ou modos ou formas alteradas desses elementos primários do universo.
Cada especulador, presumivelmente, tentou testar sua teoria vendo quanto dessa curiosa dualidade
fenômenos terrenos de regularidade e mudança que poderia plausivelmente explicar. Este foi o nascimento de
ciência como uma atividade.

REFLETIR
1. O que é Ciência Moderna?

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2. Quais você acha que são as características da Ciência Moderna?
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ESTUDAR
História do Relacionamento
Com essas esclarecimentos em mente, vamos agora nos voltar brevemente para a evolução histórica
relação entre tecnologia e ciência.

Antiguidade. Na antiguidade, a ciência raramente desempenhava um papel na atividade tecnológica. Uma possibilidade
a exceção é o caso do celebrado matemático e cientista grego, Arquimedes. Entre
suas realizações notáveis, Arquimedes apresentou uma prova sofisticada para a "lei da alavanca". Em
De acordo com este princípio, pode-se obter uma alavanca de levantamento de peso matematicamente calculável.
usando uma alavanca proporcionalmente mais longa. Arquimedes supostamente acreditava que a engenharia era
ignóbil em contraste com a matemática e a ciência teórica. No entanto, diz-se que ele prestou atenção
o chamado de seu rei para ajudar a defender sua cidade natal usando seu conhecimento de física para projetar
catapultas. Com isso, o povo tentou em vão repelir uma invasão romana em 212 a.C.
Esta possível exceção não obstante, a interação entre tecnologia e ciência na antiguidade foi
virtualmente inexistente.
ATIVIDADE 2.9
Discuta brevemente a influência da ciência e tecnologia durante a antiguidade.
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ESTUDO
Da Antiguidade até o Renascimento. Da antiguidade ao século XVII, o
as trajetórias da tecnologia e da ciência raramente se cruzavam. Quando o faziam, a seta da influência
geralmente apontado da tecnologia para a ciência. A inovação tecnológica contribuiu para a
desenvolvimento de uma economia medieval próspera capaz de sustentar universidades e
instrumentos científicos teóricos.
Leonardo da Vinci é um dos casos extremamente raros antes do século dezessete.
Seus esforços na ciência podem ter influenciado a prática tecnológica. Leonardo buscou todo tipo
de atividades - anatomia, mecânica dos fluidos, óptica, etc.
Francis Bacon cresceu em um ambiente no qual uma série de impressionantes tecnologias
avanços já haviam sido feitos. Bacon observou que a maioria da atividade tecnológica e industrial
ainda eram do tipo artesanal de baixa potência baseado em tentativa e erro. Embora a tecnologia e
a ciência permaneceu em um estado de isolamento manual durante sua vida, Bacon previu um tempo em que
a ciência se tornaria um fator importante em muito progresso tecnológico.

REFLETIR
Quais são alguns avanços tecnológicos da antiguidade até o renascimento?

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ESTUDO

Tecnologia e Ciência do Século Dezessete ao Início do Século Dezenove.

Quando o relacionamento perene de independência mútua virtual mudou pela primeira vez em
sério, não foi a ciência que começou a influenciar os desenvolvimentos na tecnologia, mas o contrário.
A tecnologia influenciou as práticas do século dezessete das seguintes maneiras:

1. Instrumentos Científicos. A revolução científica épica do século dezessete

deveu muito a várias técnicas recentes e não tão recentes. A nova Ciência de
A mecânica newtoniana, que estudou as relações entre espaço, tempo, força e
movimento, precisava de um dispositivo para medir intervalos de tempo com precisão.

2. Uma Nova Visão de Mundo para a Ciência. Desenvolvimentos tecnológicos do final do século XIII
através dos séculos dezesseis exerceu um profundo efeito sobre a ciência de uma forma completamente
nível diferente. A abordagem de considerar fenômenos naturais como mecânica tornou-se
 integral à ciência por dois séculos, e deu frutos ricos. Por exemplo, abordando o
corpo humano como uma máquina complicada com sub-mecânicas focadas na atenção em
determinando as maneiras pelas quais as partes individuais operam. A noção do coração como um
a bomba de força é um exemplo de uma abordagem assim, uma que continua sendo útil até hoje.

3. Influência na Agenda de Pesquisa da Ciência. A tecnologia influenciou os tópicos de pesquisa.

selecionado para estudo na ciência moderna inicial. Um dos discípulos do mecanicismo
a filosofia foi o físico e químico Robert Boyle.

4. Instrumentos Científicos e Revoluções Científicas. No final do século XVIII e no início do

séculos XIX, a tecnologia na forma de instrumentos e dispositivos continuou a
influenciar o curso da ciência.

5. Contribuição da Ciência para a Tecnologia no século dezoito. A contribuição de

O avanço científico para o progresso tecnológico no século dezoito foi geralmente modesto.
a exceção mais notável sobre a qual persiste a discordância é o importante caso do
motor a vapor. O motor a vapor surgiu como uma tentativa de resolver a pressão prática
problema de drenagem de água de minas de estanho e carvão.

ATIVIDADE 2.10
1. Descreva a tecnologia e a ciência do século dezessete ao início do século dezenove
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2. Quais são as cinco contribuições ou influências significativas da ciência e da tecnologia durante o

dezessete até o décimo nono século?
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AULA 2

Ciência e Tecnologia Contemporâneas: Algumas Características Importantes

A Ciência e a Tecnologia exerceram uma influência ampla e profunda sobre o contemporâneo

Sociedade ocidental. Nesta lição, você se aventurará em um relato da influência da ciência e
tecnologia na sociedade ocidental do século XX. O objetivo desta lição é discutir alguns
características notáveis que distinguem a ciência e a tecnologia neste século. Algumas dessas características
esclarecer por que a ciência e a tecnologia foram e continuam a ser fatores vitais no século XX
mudança social.

Após estudar esta lição, você será capaz de:

Identifique algumas características importantes da ciência e tecnologia contemporâneas.
Diferencie cada característica notável uma da outra.
Identifique os produtos da ciência e tecnologia contemporâneas.
Compare as configurações da ciência e tecnologia do passado com o presente.
Identifique os vários recursos de ciência e tecnologia.

ATIVIDADE 1.1
Estude as ilustrações abaixo. Com base nas ilustrações, responda às perguntas que se seguem.

REFLETIR
Escreva suas respostas abaixo.
1. Como você comparará os produtos da ciência e da tecnologia do passado com os
presente?
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2. Diferencie as mudanças nas configurações da ciência e tecnologia em relação aos tempos anteriores até
o presente.
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3. Quais são alguns recursos necessários para ciência e tecnologia?
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FEEDBACK
Da atividade que você acabou de fazer, você apresentou algumas características importantes da ciência e
tecnologia. Você também apresentou algumas mudanças importantes nas características da ciência e tecnologia
do passado ao presente.

ESTUDO
Características Importantes da Ciência e Tecnologia Contemporâneas. Vamos discutir
seis categorias distintas de ciência e tecnologia contemporâneas. Começaremos com um
característica importante das atividades cobertas pelas expressões ciência contemporânea e
tecnologia contemporânea. Em seguida, discutiremos características distintas relacionadas a quatro
dimensões das atividades científicas e tecnológicas, ou seja, seus produtos, cenários, recursos,
e praticantes. Finalmente, descreveremos várias tendências distintas importantes na contemporaneidade.
ciência e tecnologia vistas como empreendimentos sociais totais.
Polimorfismo
A atividade tecnológica contemporânea é polimórfica em caráter. Ela se desenrola de muitas
formas. Isso inclui o design de uma técnica particular por um inventor independente; quantitativo
análise por um investigador para determinar a melhor ou aceitável maneira de definir os parâmetros
afetando a operação de um sistema técnico ou sociotécnico específico (por exemplo, em todo o país
rede de telecomunicações); e pesquisa científica sobre a estrutura e propriedades da natureza
ou materiais sintéticos a fim de servir a um propósito tecnológico específico.
Esse polimorfismo é, em si, uma característica importante da tecnologia contemporânea. Novo
tipos de práticas continuam a ser adicionados ao arsenal da tecnologia contemporânea - computador
manufatura integrada, por exemplo. No entanto, a tecnologia contemporânea continua a incluir
tipos de práticas características de eras anteriores.
A história é muito semelhante para a ciência contemporânea. A expressão contemporânea
a ciência evoca imagens de teoria, experimento controlado e redução de descobertas a
forma matemática.

REFLETIR
Com base no estudo, o que é polimorfismo como uma das características importantes de
ciência e tecnologia?
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ESTUDO

Os Produtos da Ciência e Tecnologia Contemporâneas

Os produtos ou resultados da ciência e tecnologia contemporâneas exibem uma série de
características distintivas próprias de suas respectivas formas de atividade.
a) Tecnologia
Complexidade - Muitas técnicas contemporâneas são astonishingly complexas em estrutura ou
operação. Suas partes são altamente diferenciadas em natureza e função, e requerem
integração extraordinária. As restrições sob as quais operam muitas vezes interagem,
e a operação de tais técnicas é frequentemente sujeita a níveis ordenados hierarquicamente de
controle.

2. Sistema - Incorporamento. Muitas técnicas contemporâneas estão incorporadas em complexos

sistemas de suporte sociotécnico dos quais dependem para sua fabricação, uso ou
manutenção. A dependência de tais sistemas não é exclusivamente contemporânea.
técnicas.

3. Especialização na Produção e Incompreensibilidade. Uma terceira característica da contemporaneidade

a técnica diz respeito ao seu caráter especializado. Enquanto a produção de técnicas tem
 há muito tempo uma atividade especializada, o grau de especialização envolvido na
A produção de técnicas contemporâneas é sem precedentes.

4. Procedimentos Técnicos Formalizados. Existem duas categorias de produtos de

atividade tecnológica: técnicas e construções intelectuais relacionadas à técnica. Em
descrevendo o que é mais característico da tecnologia contemporânea, focamos
sobre técnicas. No entanto, aumentar a produção da atividade tecnológica contemporânea
não se consiste em técnicas por si só, mas em um tipo distinto de técnica – relacionada à intelectualidade
procedimentos técnicos formalizados. Procedimentos técnicos formalizados são
concebido para uma variedade de propósitos, incluindo aqueles relacionados ao design, produção,
operação e manutenção de muitas técnicas e sistemas técnicos contemporâneos.

5. Análise de Sistemas Sociotécnicos. Em geral, a análise de sistemas é a quantitativa

exame de um sistema particular de interesse (por exemplo, um sistema de produção ou um
sistema de comércio internacional) para determinar como se comporta ou se comportaria sob
certas condições ou suposições.

REFLETIR
Com base na sua própria observação, quão complicada é a tecnologia hoje?
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ATIVIDADE 1.2
1. Quais são os cinco (5) recursos distintos da tecnologia?
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2. Dê alguns exemplos de tecnologia como um sistema sociotécnico.
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b) Ciência
1. Natureza Abstrata e Abstrusa. Os produtos - ou resultados da ciência contemporânea
são distintivos em pelo menos três aspectos. Muitas vezes dizem respeito a fenômenos remotos
da experiência cotidiana (por exemplo, microrganismos, fósseis, núcleos) e algumas vezes
envolvem conceitos que são profundamente contraintuitivos (a relatividade do espaço e
tempo) ou incompreensível (Buracos Negros no universo) para todos, exceto os iniciados.

2. Teoria - Dependência. Alguns estudiosos afirmam que o conhecimento científico, mesmo aquele
extraído diretamente da observação, está implicitamente, se não explicitamente, relacionado à teoria.
 Mesmo descrições aparentemente neutras de fenômenos naturais incorporam teorias.
pressuposições. Tal descrição é formulada em termos que pressupõem que
certos tipos de fenômenos são entidades existentes, enquanto outros são meramente
propriedades descritivas de tais entidades.

3. Crescimento do Conhecimento Científico. Uma maneira de medir o crescimento do científico

o conhecimento é pela contagem do número de periódicos científicos que existem em vários
vezes.

REFLETIR
Quais são as características da ciência?
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ESTUDO:

Configurações
Um terceiro conjunto de características da ciência e tecnologia contemporâneas envolve
configurações dominantes. Atividades científicas e tecnológicas antes do século XX ocorreram em casa
sótãos, porões e garagens, bem como em pequenas lojas. No entanto, a habitação de científicas
a pesquisa em certas universidades europeias remonta à Idade Média, enquanto na Europa e
os Estados Unidos, laboratórios de ciências universitárias modestos cresceram consideravelmente em número na
século dezenove.

1.3
Dê exemplos de ambientes dominantes para atividades científicas e tecnológicas.
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ESTUDAR

Recursos
Muitos dos feitos da ciência e tecnologia contemporâneas não teriam acontecido
sobre sem os recursos à disposição de seus praticantes.

Dois tipos de Recursos

Recursos de Entrada - Recursos de entrada são suprimentos de vários tipos introduzidos na ciência ou
contextos tecnológicos para possibilitar ou facilitar certos empreendimentos. Os recursos de entrada incluem.

• Materiais - Os insumos materiais para a atividade tecnológica consistem em grande parte de matérias-primas que
tinha passado por processos preparatórios relativamente simples. Muito antes da era moderna,
 processos preparatórios para materiais de entrada tecnológica foram às vezes bastante
complicado

• Fenômenos Naturais - A ciência na era contemporânea também é caracterizada por grandes

aumentos nos insumos de vários tipos. Graças ao incessante desenvolvimento de miríades de novos
ou técnicas aprimoradas - incluindo microscópio, computadores e vários tipos de imagem
máquinas - o domínio dos fenômenos naturais acessíveis à exploração científica é
constantemente se expandindo.

• Dinheiro. Um insumo indispensável da maioria das ciências e tecnologias contemporâneas é o dinheiro

- em quantidades cada vez maiores. Tecnologia cara, muitos trabalhadores com altos salários,
e altos custos institucionais são contribuintes primários para o preço elevado de muito
pesquisa científica contemporânea.

ATIVIDADE 1.4
1. O que são recursos de entrada?
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2. Enumere os vários recursos de entrada que facilitam a ciência e a tecnologia
esforços.

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ESTUDO
Recursos Transformadores - Recursos transformadores são aqueles utilizados na conversão científica
entradas e atividades tecnológicas em seus respectivos produtos ou saídas. Transformador
Recursos podem ser classificados em dois tipos: de primeira ordem - aqueles com os quais os insumos são transformados,
segunda ordem - aqueles com os quais os recursos de primeira ordem são aplicados aos insumos.
• Recursos de Primeira Ordem - Os tipos perenes de recursos transformadores de primeira ordem incluem
técnicas e sistemas técnicos, técnicas matemáticas, força de trabalho, materiais
processos de alteração e formas de energia. Esses recursos cresceram enormemente em
número e poder no século XX.
• Recursos de segunda ordem. Os recursos de segunda ordem da ciência e da tecnologia podem ser
dividido em dois tipos: métodos e conhecimento. Em geral, o conhecimento tecnológico possui
várias bases ou fontes. É baseado em observações diretas e experiências com as maneiras
em quais materiais e fontes de energia se comportam sob várias circunstâncias. Tecnológico
o conhecimento é baseado em atividade sistemática, compreensão científica e intuição
ou imaginação sobre qual seria a maneira apropriada de proceder com um dado
tarefa tecnológica.
REFLETIR
Qual você acha que é a diferença entre recursos de primeira ordem e de segunda ordem?
recursos?
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ATIVIDADE 1.5
Quais são os dois tipos de recursos?
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Exemplos de recursos de primeira ordem incluem matérias-primas como madeira, petróleo, minerais, água e alimentos.

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ESTUDA

Praticantes
O praticante também pode ser gerado como uma espécie de recurso transformador para a ciência e
tecnologia. Existem vários aspectos notáveis em que a dimensão do praticante de
a atividade científica e tecnológica contemporânea é distinta.
a) Número e Densidade. O número de profissionais de tecnologia e ciência hoje é
enorme em relação a séculos anteriores. O número de engenheiros e cientistas em relação
o tamanho da população também é inédito e grande.
b) Colaboração e Equipes. A atividade científica e tecnológica contemporânea é
cada vez mais perseguido de maneira colaborativa ou em equipe. O praticante solitário levando
uma investigação independente tem sido cada vez mais substituída pela equipe de
cientistas trabalhando em um experimento, equipe de engenheiros trabalhando em um projeto, ou mistos
equipe de cientistas, engenheiros e técnicos trabalhando em um experimento científico ou
um projeto de pesquisa e desenvolvimento.
c) Habilidades de Gestão. Uma consequência desse desenvolvimento é que, no século vinte
século, ser um cientista ou engenheiro eficaz provavelmente exigirá mais
habilidades de gestão do que nunca; cientistas e engenheiros precisarão ter fundos-
habilidades de levantamento, interpessoais e organizacionais.
d) Praticante Individual Reafirmado. Os praticantes individuais são às vezes a chave
fontes de ideias para invenções, inovações ou experimentos. Os praticantes individuais
pode desempenhar um papel crucial na captação de recursos, no design de protótipos ou experimentais
apetrecho, em marketing, ou em avanço teórico.
 e) Formação e Especialização. A situação do praticante técnico contemporâneo é
também historicamente sem precedentes em relação à duração do estudo preparatório formal e
até o grau de especialização dentro dos campos gerais de engenharia e ciência.

REFLETIR
Quais são as características distintivas do praticante?
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ESTUDO

Interdependência Simbiótica.
Finalmente, a ciência e a tecnologia contemporâneas continuam a exibir uma tendência inconfundível
em direção ao aumento da interdependência simbiótica. Despojados de suas contribuições mútuas neste
século, cada um seria virtualmente irreconhecível e ambos seriam muito menos eficazes. Técnicas
e construções intelectuais relacionadas desempenham um papel cada vez mais influente no processo de aquisição
conhecimento científico. Essa relação de feedback interativa é suficientemente disseminada para qualificar
como uma característica distintiva importante da ciência e tecnologia contemporâneas.

REFLETIR
Discuta brevemente o que é a interdependência simbiótica.
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RESUMO
O que estudamos nas duas aulas é principalmente sobre a natureza e a relação de
ciência e tecnologia, e algumas características importantes da ciência contemporânea e
tecnologia. Você aprendeu as quatro definições de ciência e tecnologia, e compreendeu a informação
sobre os resultados, processos e funções principais da ciência e tecnologia. Além disso, nós
discutiu a relação entre ciência e tecnologia, e como cada um influencia o outro.
Também apresentamos o desenvolvimento ou mudanças na sociedade passada e presente por causa da ciência e
tecnologia.
Na Lição 2, você aprendeu as características importantes da ciência e tecnologia contemporâneas.
Características distintas como polimorfismo, produtos da ciência e tecnologia, configurações,
praticantes e interdependência simbiótica foram discutidos.
APLIQUE O QUE VOCÊ APRENDEU
Após terminar a lição, responda às seguintes perguntas.
1. Identify the four meanings of science and four meanings of science and technology.

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2. Enumere os resultados característicos da ciência e da tecnologia. Quais são as raízes

funções de cada um?
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3. Identifique os processos característicos da ciência e da tecnologia.
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translatedText
4. Identifique as várias influências ou contribuições da ciência e tecnologia.
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5. Identifique as características ou características importantes da ciência contemporânea e
tecnologia.
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PARABÉNS!
Você acaba de concluir o estudo das lições 1 e 2 neste módulo. Você pode agora prosseguir para
a próxima lição que apresenta os conceitos básicos, estruturas e teorias pertinentes a
compreendendo a ciência e a tecnologia na sociedade.