Gramática Alemã

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Conteúdo
Parte 1: Termos Gramaticais

Um Tipos de palavras
1 Substantivos (Nome, Substantivo) ................................................................................... 1
2 Artigos (Artigo)........................................................................................................ 1
3 Pronomes (Pronome) .............................................................................................. 1
4 AdjetivosAdjetivos)............................................................................................... 2
5 VerbosVerbos) ......................................................................................................... 2
6 Advérbios de Tempo, Lugar, ManeiraTempo-, Local-, Indicações modais)............................. 2
7 Preposições (Preposições).................................................................................... 2
8 ConjunçõesConjunções).................................................................................. 3
nove Números (Números).................................................................................................... 3
a)Números cardinais:.................................................................................................................... 3
b)Números ordinais: ..................................................................................................................... 4
c)Número de telefone................................................................................................................... 4

Peças B de uma frase

1 Sentença................................................................................................................... 4
2 Clause ....................................................................................................................... 4
3 Frase
4 Assunto (o sujeito – nominativo) ........................................................................... 5
5 Objeto Diretoo objeto direto - acusativo)........................................................ 5
6 Objeto Indireto (o objeto indireto – dativo) ......................................................... 6

C Gramatical termos importantes para o alemão

1 Gênero ..................................................................................................................... 6
2 Número .................................................................................................................... 6
3 Case .......................................................................................................................... 6
a) Nominativo caso (Nominativo).............................................................................................. 7
b) Acusativo caso (Acusativo)................................................................................................. 7
c) Dativo caso (Dativo)............................................................................................................... 8
d) Genitivo caso (Genitivo)......................................................................................................... 9
Parte 2: Regras de Gramática Alemã

1 Substantivos (Nome, Substantivo)......................................................................................... 10

Ortografia 10
Gênero ................................................................................................................... 10
1.3 Composto substantivosSubstantivos compostos) ................................................... 11
Plural Formulários (Forma plural)....................................................................................... 11
1.5 Fraco Substantivos........................................................................................................... 12
1.6 Adjetival Substantivos .................................................................................................... 12

2 Adjetivo finais (Terminações de adjetivos).......................................................................... 13

2.1 Grupo 1: Adjetivos após artigos definidoso...................................... 13
2.2 Grupo 2: Adjetivos após artigos indefinidosum) ......................................... 13
Grupo 2.3 3: Adjetivos depoismuitos, poucos, alguns, vários, manga14

3 Comparação dos Adjetivos (Comparação) ..................................................................... 15

3.1 Comparativo (Comparativo)..................................................................................... 15
3.2 Superlativo (Superlativo).......................................................................................... 15
3.3 Exceçãos .............................................................................................................. 15

4 Preposições (Preposições) ......................................................................................... 16

Preposições sempreusado com o caso acusativo .............................................. 16
4.2 Preposições sempreusado com o caso dativoe ..................................................... 17
4.3 Preposições usado com acusativooudativo ........................................................... 17
4.4 Preposições usado com o caso genitivo............................................................. 18
4.5 Contrações 18

5 Pronomes (Pronome) ................................................................................................... 18

5.1 Pessoal pronomesPronomes pessoais) ............................................................... 19
5.2 Reflexivo pronomesPronome reflexivo)................................................................ 19
5.3 Interrogativa pronomesPronome interrogativo)................................................... 19
5.4 Relativo pronomesPronome relativo)................................................................... 20

6 Verbos (Verbos)............................................................................................................... 20
6.1 Verbo formas e partes ............................................................................................. 20
6.2 Presente tensoPresente) ......................................................................................... 21
6.3 Modal verbosVerbos modais) .................................................................................. 22
6.4 Passado Particípio de verbos modais ............................................................................... 23
6.5 Imperfeito Tenso/Pretérito SimplesImperfeto ou Pretérito) ........................ 24
6.6 Futuro TensoFuturo) .............................................................................................. 26
6.7 Perfeito TensoPerfeito) .......................................................................................... 26
6.8 Mais-que-perfeito Tensodo mais-que-perfeito)............................................................... 28
6.9 Imperativo Formas (Imperativo) ................................................................................ 28
 6.10 Reflexivo verbosVerbos Reflexivos)......................................................................... 29
6.11 Separable VerbosVerbos separáveis)..................................................................... 30
6.12 Inseparável VerbosVerboso inseparáveis).............................................................. 31
6.13 Infinitivo compara..................................................................................................... 31
6.14 Passivo Voz (a voz passiva) ...................................................................................... 31
6.15 Evitando o Passivo .............................................................................................. 33
6.16 Subjuntivo (Konjunktiv) ........................................................................................ 33
6.17 Usar do Subjuntivo I ............................................................................................... 36
6.18 Formação do Subjuntivo I..................................................................................... 36
6.19 Usando seria+ infinitivoe .......................................................................................... 38

7 palavras Pedido (Ordem das palavras)........................................................................................... 39

Verbos (Verbens) ....................................................................................................... 39
7.2 Subordinado Cláusulas (Orações subordinadas) ........................................................................ 40
7.3 Perguntas (Perguntas)................................................................................................. 41
7.4 Comandos ............................................................................................................. 41
7.5 Tempo, Maneira, Lugar .............................................................................................. 41
7.6 Substantivo e pronome objetos .................................................................................... 42
7.7 Posição denão..................................................................................................... 42

8 Tabela de RVerbos RegularesVerbos regulares)............................................................... 43

9 Tabela de IVerbos Irregulares (Verbos irregulares) ......................................................... 44

Parte 3: Alguns vocabulários úteis

1 Pessoas e Lugares.......................................................................................................... 49
Austrália ................................................................................................................. 49
1.2 Alemanha 49
1.3 Áustriaa .................................................................................................................... 50
1.4 Suíça 50

2 Calendário ........................................................................................................................ 50
2.1Dias........................................................................................................................ 50
2.2Meses................................................................................................................... 51
2.3Estações do ano............................................................................................................ 51
2.4Dados...................................................................................................................... 51
2.5Aniversários........................................................................................................... 52

3 Tempo 52
3.1 O '1-12' sistemam ................................................................................................... 52
3.2 O Relógio de 24 horas .................................................................................................. 53
Parte 1: Termos Gramaticais

Tipos de palavras
1 Substantivos (Nomen, Substantive) (Veja a Parte 2,1.)

Os substantivos são palavras que nomeiam. Podem ser o nome de:

uma pessoa ou animal (Kerstin,Bernd,Frau Müller,Bruder,Hund)

um lugar ou nome de lugar País
uma coisa livro
uma ideia ou conceito férias
Em alemão, todos os substantivos devem começar com letra maiúscula.

2 Artigos (Veja Parte 1,3 e Parte 2,1.2.)

Os artigos são usados antes dos substantivos. Existem dois tipos:

o artigo definido o o
o artigo indefinido um, uma (der unbestimmte Artikel: ein, eine)
Em inglês, existe apenas uma forma de cada artigo. Em alemão, a forma varia de acordo com
gênero, caso e número. (Veja a página 6 para uma explicação desses termos.)
O alemão também tem um artigo indefinido negativo: kein (‘nenhum, não um’)

Pronome possessivo em alemão (Possessivpronomen: meu, teu, seu, dela, nosso, vosso, deles)
Seu trabalho da mesma forma que os artigos indefinidos.

3 Pronomes (Ver Parte 2,5.)

Pronomes substituem ou se referem a substantivos; eles evitam a repetição.

Existem vários tipos de pronome:

pronomes pessoais eu
pronomes reflexivos myself, yourself, herself, himself, yourselves, themselves
interrogative pronouns who? whom? whose? what? which?
pronomes relativos quem
pronomes possessivos meu

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4 Adjetivos (Veja a Parte 2, 2 e 3.)

Os adjetivos são palavras descritivas. Eles nos dizem algo sobre o substantivo:

oboyesportivo (menino atlético)

a faca de bolso afiada (a faca de bolso afiada)
thenewyouth hostel (dieneueJugendherberge)
Em alemão, adjetivos que vêm antes dos substantivos devem adicionar terminais para indicar o gênero.
número e caso.

Se compararmos duas coisas, usamos uma forma comparativa (Komparativ):

mais jovem–jünger mais velho

Se compararmos mais de duas coisas, usamos uma forma superlativa (Superlativo):

o mais jovem/a mais jovem/o mais jovem
mais antigo
o/a mais velho/a
no mais recente o mais velho

5 Verbos (Veja a Parte 2, 6, 8 e 9.)

Os verbos são palavras de 'fazer' ou 'ser'. Eles indicam:

ação correr (laufen,schreiben,spielen)
estado por exemplo, ficar, ser (bleiben,sein)
uma mudança de estado tornar-se tornar-se
Um verbo transitivo pode ter um objeto direto. Heraiseshis mão.
Um verbo intransitivo não pode ter um objeto direto. O sol nasce no leste.

6 Advérbios de Tempo, Lugar, Modo (Indicações de Tempo, Local, Modal) (Veja a Parte 2,7.5.)

Os advérbios nos dizem mais sobre o verbo. Eles podem indicar quando, como ou onde algo está.
feito.
Hoje vamos ao cinema.
Nós vamos ao cinema hoje. (Indicação de tempo - quando?)

Eu corro para a escola rapidamente.

Eu corro rápido para a escola. (Indicação modal - como?)

A juventude hostel está ali.

A juventude herberge está ali do outro lado. (Lokalangabe – onde?)

7 Preposições (Veja a Parte 2,4.)

As preposições indicam uma relação entre coisas:

Ela está em casa. Ela está em casa.
O gato está debaixo da cadeira. O gato está debaixo da cadeira.
Estamos viajando de trem. Estamos indo de trem.

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8 Conjunções (Veja a Parte 2,7.25.)

As conjunções são palavras de ligação. Elas unem orações (grupos de palavras com um sujeito e um verbo).
Existem dois tipos:
• Co-ordinating conjunctions–aber,denn,oder,sondern,und
Essas conjunções não afetam a ordem das palavras da oração.
• Subordinating conjunctions–als,als ob,bevor,bis,da,damit,dass,
je…desto, porque, quando.
O verbo está no final de uma oração que começa com estas conjunções.

9 Números

Os numerais são palavras de contagem. Existem dois tipos:

números cardinais um, dois, três, quatro, etc.

Números cardinais um, dois, três, quatro, etc.
números ordinais primeiro
Números ordinais o primeiro, o segundo, o terceiro, o quarto, etc.

a) Números cardinais
0nulo treze quarenta
1um 14quatorze cinquenta
dois quinze sessenta
três dezesseis setenta
4vier dezessete oitenta
cinco dezoito noventa
seis dezenove 100cento
sete vinte cento e um
8acht 21 vinte e um 122duzentos e vinte e dois
9neun 22dois e vinte 1 000 mil
dez 26seis e vinte e seis 1 000 000 um milhão
11elf 27vinte e sete
12doze trinta

• einsis é usado na contagem e na Matemática; não o use antes de um substantivo!

• O formzwois às vezes é usado em vez de zweito para evitar confusão com drei.
(por exemplo, ao fornecer um número de telefone).

• O alemão usa uma vírgula onde o inglês usa um ponto decimal. (ex: 93,5% €25,50)
• A língua alemã não usa uma vírgula para separar milhares. Usa-se um espaço (ou um ponto)
em vez disso.

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b) Números ordinais:
1sto primeiro/a primeira/o primeiro 6tho/a sexto/a
2ndo/a segundo/a 7tho sétimo/a sétima
3rdo/a terceiro/a 8thoito
4tho/a quarto/a 9tho/a nona
5tho/a quinto/a 10tho/a/décimo/a

• umth, adicione-te. o/a/doze

• Para números acima de 19th, adicione-ste. o vigésimo/a vigésima
o/a centésimo/a
• Não se esqueça de adicionar as terminações de caso conforme necessário.
Por exemplo, eu li a segunda carta.
• Se você estiver escrevendo um número ordinal em cifras, ele deve ser seguido por um ponto final.
(Isto é equivalente à abreviação em inglês -th.)
Por exemplo, Monika ganhou o 1º prêmio.

c) Número de telefone
Os números de telefone geralmente são divididos em grupos de dois. Por exemplo, o telefone
o número 5372 6801 seria dito como 53-72-68-01. Observe o que acontece quando o grupo de
dois começa com zero:
Por exemplo: 5374 6801
três e cinquenta, dois e setenta, oito e sessenta, zero um.
ou cinco três, sete dois, seis oito, zero um.

Partes de uma sentença

1 Sentença

Uma frase expressa uma ideia completa, ou uma série de ideias ligadas entre si. Em alemão, assim como em
Em português, uma frase começa com letra maiúscula e termina com um ponto final.
Por exemplo: Ela vai à loja e compra presentes de Natal para a família.
Ela vai à loja e compra presentes de Natal para a família.

2 Cláusula

Uma cláusula é um grupo de palavras contendo um verbo, que expressa uma única ideia.
Por exemplo: Eu estou hospedado em um albergue da juventude.
Eu fico hospedado em um albergue da juventude.

3 Frase

Uma frase é um grupo de palavras sem um verbo.

Por exemplo: às 10 horas ao longo da rua

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4 Sujeito (o sujeito – nominativo)

O sujeito de uma frase é a pessoa ou coisa que ativa o verbo ou realiza a ação.
ação. Para identificar o sujeito, pergunte a si mesmo 'quem?' ou 'o que?' antes do verbo.
Por exemplo: Eu compro flores.
Pergunta: Quem compra flores?
Resposta: Eu compro flores. Então 'eu' é o sujeito.
Por exemplo: Eu compro flores.
Pergunta: Você vende flores?
Resposta: Eu compro flores. Isso é o sujeito.

Os sujeitos podem ser pronomes como no exemplo acima (eu, tu), nomes próprios (Bernd,
Alemanha) ou outros substantivos (o funcionário do trem, a mochila). Os sujeitos são mostrados em
negrito nas frases abaixo.
Por exemplo: Bernd quer ir para Salzburgo.
A mochila é leve.
Ele leva sua bicicleta.

O sujeito de uma frase está no caso nominativo.1

5 Objeto Direto (o objeto direto – Acusativo)

O objeto direto de uma frase é a pessoa ou coisa diretamente afetada ou atingida pelo
verbo. Para identificar o objeto direto, pergunte a si mesmo ‘quem?’ ou ‘o quê?’ após o verbo.
Por exemplo: Eu compro flores.
Comprar o quê?
Compre flores. Então 'flores' é o objeto direto.
Por exemplo: Eu compro flores.
Pergunta: O que eu compro?
Resposta: Eu compro flores. Blumenist o objeto direto.

Os objetos diretos podem ser pronomes (o, isso, ela), nomes próprios (Peter, Berlim) ou outros substantivos.
(einen Rucksack,den See,die Trinkflasche,das Taschenmesser).
Por exemplo: Eu vou levar um casaco. Vou colocá-lo na mochila.
Liese ama Peter. Ela o encontra na escola.
Peter compra o canivete. Ele o leva na passeio de bicicleta.
Bernd comprou uma nova garrafinha. Ele a colocou na mochila.

O objeto direto de uma frase está no caso acusativo.

1
Veja as páginas 6-7 para uma explicação sobre os casos.

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6 Objeto Indireto (o objeto indireto - Dativo)

O objeto indireto é a pessoa (ou animal, mas nunca uma coisa) para quem ou para o qual a ação é realizada.
feito. Para identificar o objeto indireto, pergunte a si mesmo 'a quem?' ou 'para quem?' após o verbo.
(NOTA: a ideia de 'para' ou 'a' pode ser 'silenciosa' ou entendida, como no exemplo abaixo.)
Por exemplo: Peter compra um presente para sua namorada.
(ou Peter compra um presente para sua namorada.)
Para quem ele compra um presente?
Resposta: A namorada dele. Então, 'a namorada dele' é o objeto indireto.
Por exemplo: Peter compra um presente para a namorada.
Pergunta: De quem ele compra um presente?

Resposta: A sua namorada. A sua namorada é o objeto indireto.

O objeto indireto de uma frase está no caso dativo.

C Termos gramaticais importantes para o alemão

1 Gênero

O gênero não é especialmente marcado em inglês. Mas o alemão tem três gêneros: masculino,
feminino e neutro. Note que gênero é um conceito gramatical; não se relaciona ao sexo.
As coisas podem ser masculinas (por exemplo, der Tisch – mesa, der Kaffee – café) ou femininas (por exemplo, die
Stadt– cidade, die Tasse– xícara); e as pessoas podem ser neutras (por exemplo, das Kind– criança, das Mädchen– menina)

– menina).
É importante aprender o gênero de cada substantivo de cor (e também sua forma plural).

2 Número

Se você falar sobre uma pessoa ou coisa, o número é singular; mais de uma é plural.
Observe que muitos substantivos 'coletivos' são singulares em alemão, assim como em inglês (por exemplo, die Familie–
família; a classe - classe). Portanto, o verbo também deve ser singular.
Por exemplo: Minha família é bastante grande. Ela tem membros.
Existem alguns substantivos que estão sempre no plural em alemão (por exemplo, die Eltern – pais;
os irmãos e irmãs
Por exemplo: Meus irmãos são muito legais.

3 Caso

O caso é uma marcação especial de artigos, adjetivos, substantivos e pronomes para mostrar seu
função gramatical dentro de uma frase (por exemplo, sujeito, objeto direto ou indireto, para mostrar
posse. O caso praticamente desapareceu no inglês, mas é mostrado em alemão por meio de
terminações ou uma mudança na forma de uma palavra.

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Veja como a palavra mein Freund ('meu amigo') tem funções diferentes e, portanto,
diferentes formas, nas seguintes frases:
Meu amigo gosta de dançar. (Sujeito - Nominativo)
Eu vi meu amigo ontem. (o objeto direto - acusativo)
Eu dou um livro à minha amiga. (o objeto indireto - dativo)
O carro do meu amigo é vermelho. (Genitivo)
Em alemão, existem quatro casos. Aqui está onde eles são usados:

a) Caso nominativo (Nominativ)

eu para o sujeito de uma cláusula ou frase.
Por exemplo: Meu amigo parece bom. Ele é muito atlético.
ii após os verbos sein (ser/estar) e werden (tornar-se). Esses verbos não podem assumir um objeto direto.
objeto.
Por exemplo: Ele é uma pessoa esportiva.

Aqui está uma tabela dos artigos do caso nominativo.

Nominativo
Masculino o
Neutro das um
Feminino morrer uma
plurais morrer (sem forma plural)

b) Caso acusativo (Akkusativ)

eu para o objeto direto de uma cláusula ou frase.
Por exemplo: Eu vou reservar um lugar na juventude.
ii há
Por exemplo: Há uma ciclovia ao redor do lago Staffelsee.

iii depois de certas preposições. (Veja a Parte 2, 4.1)

iv para indicar o tempo certo (quando nenhuma preposição é usada).

Por exemplo: semana passada

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Abaixo está uma tabela dos artigos e pronomes no caso nominativo e acusativo. (Os pronomes são)
mostrado entre parênteses.) Note que apenas as formas acusativas masculinas singulares diferem do
caso nominativo.

Nominativo Acusativo

Masculino o (er) den (ele)

um um

Neutro das (es) das (pt)

um um

Feminino morrer (ela) morrer (ela)

uma uma

Plural morrer (ela) morrer (ela)

— —

c) Caso dativo (Dativo)

eu para o objeto indireto de uma cláusula ou frase.
Por exemplo: Eu dou um romance ao meu irmão.
ii após certas preposições. (Veja Parte 2, 4.2)
iii após certos verbos. Os mais comuns são responder, agradecer, agradar, pertencer,
parabenizar
Por exemplo: Bernd ajuda seu irmão.
O livro me agrada.
O carro pertence à minha mãe.

Abaixo está uma tabela dos artigos e pronomes nos casos nominativo, acusativo e dativo.
(Os pronomes estão mostrados entre colchetes.) Note a terminação adicionada aos substantivos plurais no caso dativo.

Nominativo Acusativo Dativo

Masculino o (er) den (ihn) dem (ihm)
um um um
Neutro das (es) das (es) dem (ihm)
um um um
Feminino morrer (ela) morrer (eles) o (vocês)
uma uma um
Plural morrer (ela) morrer (eles) den(+não substantivo) (a eles)
— — —

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d) Caso genitivo (Genitiv)
eu para indicar posse. Note a ordem das palavras, que é diferente do inglês.
Por exemplo: Este é o computador do meu pai.
Esse é o computador do meu pai.
ii após certas preposições. (Veja Parte 2, 4.4)
iii para indicar tempo indefinido (quando nenhuma preposição é usada).

Por exemplo: um dia

iv -sis adicionado a substantivos masculinos e neutros no singular no caso genitivo.
Como regra geral, -esis adicionado a substantivos de uma sílaba e após substantivos que terminam em -s, -ss,
ß,-x, -zand-tz.

Abaixo está uma tabela dos artigos no caso nominativo, acusativo, dativo e genitivo.
Observe as terminações adicionadas aos substantivos masculinos e neutros singulares no caso genitivo.

Nominativo A acusativo Dativo Genitivo

der den dem des(+s/eson substantivo)
Masculino
um um um eines(+s/eson substantivo)

das das dem des(+s/eson substantivo)

Neutro
um um um eines(+s/eson substantivo)

Feminino morra morra o o

uma uma um um
morrer morrer den(+substantivo não) o
Plurais
— — — —

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Parte 2: Regras de Gramática Alemã

1 Substantivos (Nomen, Substantive)

1.1 Ortografia

Todos os substantivos em alemão devem começar com letra maiúscula:

Por exemplo: a bicicleta

Gênero

Os substantivos alemães pertencem a um dos três grandes grupos, chamados gêneros: masculino,
feminino e neutro. Gênero é um conceito gramatical que não corresponde a
sexo. Não há uma lógica particular para gênero. Animais e coisas podem ser masculinos.
(o elefante, a mesa), ou feminino (a gata, a lâmpada), e as pessoas podem ser neutras
(a menina, a criança)
Então você precisa aprender o gênero de cada substantivo individualmente. No entanto, existem algumas regras
o que torna isso mais fácil.

a) Masculino (Masculinum)
• Names of seasons, months, days and points of the compass –
o dia
• Marcas de carro – o Porsche, o Mercedes (mas: o carro)
• Pessoas e ocupações masculinas – o homem, o pai, o irmão, o menino
o médico, o professor, o gerente

b) Feminino (Femininum)
• Pessoas do sexo feminino – a mulher, a mãe, a irmã (a menos que o substantivo termine em)
o sufixo neutro -chen ou -lein, como em das Mädchen, das Fräulein.
• Female occupations –die Ärztin,die Lehrerin,die Managerin(formed by
adicionando -in e às vezes um diacrítico ao substantivo masculino.

• Substantivos com as seguintes terminações:

-ei a padaria
-ie a biologia
-ung a roupa
-dade a bondade
-dade a beleza
-eixo a amizade
-ião a informação
-ik a música
-tát a universidade
• Muitos substantivos terminam em -e, mas nem todos.
a juventude

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 c) Neutro (Neutrum)
• Palavras terminando em -chen ou -lein – a menina, a senhorita, o pãozinho
• Os verbos no infinitivo usados como substantivos – a ciclismo, a natação
• Muitas (mas não todas) as palavras importadas para o alemão de outras línguas –
das Hotel,das Telefon(but noteder Computer).

1.3 Substantivos compostos

Substantivos compostos são formados por duas ou mais palavras unidas. O gênero de
esses substantivos são determinados pelo gênero do último substantivo no composto.
Por exemplo: grande + a mãe a avó
o verão + as férias as férias de verão
Às vezes, une as duas partes de um substantivo composto para facilitar a pronúncia.
mais fácil.
Por exemplo: o nascimento + o dia o aniversário
a bolsa das canivete
a semana + o fim do fim de semana

1.4 Formas Plurais (Pluralform)

Os substantivos alemães formam seus plurais de várias maneiras diferentes da seguinte forma:

nenhuma alteração no substantivo o quarto os quartos

adicionando um trema a mãe as mães
adicionando -e a ciclovia as ciclovias
adicionando um diacrítico e -e a noite as noites
a cidade as cidades
a pousada as pousadas
adicionando -er a imagem as imagens
adicionando um diafragma mais -er a casa as casas
1
adicionando -n, -en ou -nen o bilhete os bilhetes
a porta as portas
a amiga as amigas
2
adicionando -s do hotel os hotéis
a câmera as câmeras
a camiseta as camisetas
As formas plurais são fornecidas em dicionários e nas listas de vocabulário incluídas em alguns
Conjuntos de trabalho. Aqui estão alguns exemplos: Imagem(-ens); Homem(-ens); Ano(-s).

Você deve aprender a forma plural de cada substantivo individualmente. Depois de ter aprendido muitos
formas plurais, você desenvolverá um instinto e poderá prever as formas plurais de
novas palavras que você encontra.

1
A maioria (mas não todas) as substantivos femininos formam o plural adicionando -nor -en. Algumas exceções comuns estão mostradas em
esta lista. Substantivos femininos que denotam ocupações e terminam em -inal sempre adicionam -nento para formar o plural.
2
Isto se aplica a muitas (mas não a todas) palavras importadas para o alemão de outras línguas.

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1.5 Substantivos Fracos

Um pequeno número de substantivos masculinos é chamado de fracos. Isso significa que eles adicionam -n.
-en terminações no acusativo, dativo e genitivo singular, e no plural.
Por exemplo: Singular Plural
Nominativo o homem as pessoas
Acusativo do homem as pessoas
Dativo dos homens as pessoas
Genitivo do homem dos homens
Existem relativamente poucos substantivos fracos; eles são principalmente substantivos que denotam seres vivos:

Por exemplo: o macaco macaco o cirurgião cirurgião

o francês Francês o jornalista jornalista
o menino menino o turista turista
o sobrinho sobrinho o homem pessoa
o Senhor gentleman o estudante estudante
o pardal pardal o cliente cliente
o nome nome o vizinho vizinho
Um pequeno número de substantivos fracos tem an-nsending no genitivo singular. O mais
comuns são:
a letra letra (do alfabeto) da letra
a paz paz da paz
o pensamento pensamento do pensamento
a crença fé da fé
o coração coração do coração
o nome nome do nome
a vontade vai da vontade
a faísca faísca da centelha

1.6 Substantivos Adjetivos

Esses são substantivos que têm terminações como se fossem adjetivos – a palavra Mannor
Frauis entendeu. (Para detalhes sobre as possíveis terminações de adjetivos, veja a Parte 2,2.)

Por exemplo: o alemão (=o homem alemão)

um Alemão (=um homem alemão)
eineDeutsche (=uma mulher alemã)
Observe que esses substantivos começam com letra maiúscula, como outros substantivos. Alguns outros
substantivos adjetivais que você provavelmente encontrará são:

o parente parente
o conhecido conhecido
o funcionário oficial, servidor público
Note que "beide" e "andere" têm terminações semelhantes, mas não têm letras maiúsculas.
Por exemplo: Peter e Barbara vão ambos ao cinema.
Peter e Barbara vão ao cinema.
Os dois vão ao cinema.
Os dois vão ao cinema.
Jutta ficou em casa. Os outros foram para a balada.
Jutta ficou em casa. Os outros foram para a discoteca.

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2 Desinências adjetivas
Os adjetivos antes dos substantivos em alemão devem ter terminações que indicam gênero, número e
caso. Você pode aprender as terminações apropriadas lendo frases com frequência, particularmente
lendo-os em voz alta. Você então se familiarizará com o som dessas terminações em
contexto.
Ou você pode usar as tabelas abaixo para aprender as terminações corretas. Com o uso frequente, você irá
familiarize-se com eles. Essas tabelas também servirão como uma referência rápida para você quando
você está incerto sobre determinados finais.

2.1 Grupo 1: Adjetivos após artigos definidos (o, a, o)

Note que todos os adjetivos acrescentam -en, exceto aqueles que vêm após substantivos no singular nominativo.
(todos os gêneros) e substantivos no acusativo singular (feminino e neutro), que recebem -e
as caixas de sombra mais escura).

Essas terminações também são usadas com:

este cada/todo
qual? aquele/aquela/aquilo
tal/tal/tal todos

Singular Plural
(todos os gêneros)
Masculino Feminino Neutro
Nomeobal azul a_cabeça_verde automatizar osVestidosAzuis
Akk aBolaAzul aCapaVerde dasroteAuto os vestidos azuis
Data a bola azul o verde_cobriu_o_carro_vermelho os vestidos azuis
Gen desblauenBallesdergrünenKappedesrotenAutos os vestidos azuis

2.2 Grupo 2: Adjetivos após artigos indefinidos (um, uma)

Na tabela na próxima página, as caixas de cor mais escura destacam o adjetivo

terminações que são as mesmas que as terminações de gênero e caso do artigo definido.
Por exemplo: o lago – um lago azul dieKappe – uma capa verde,
oCarro – umCarroVermelho os cabelos
Todas as outras terminações adjetivas no acusativo masculino, e dativo e genitivo
singular são -en.

Escola Vitoriana de Línguas 13

 Singular Plural
Masculino Feminino Neutro (todos os gêneros)

Nomeumábolaazul umchapéu verde um carro vermelho vestidosAzuis*

AkkumaBolaAzul uma capa verde um carro vermelho vestidos azuis
DatumaBolaAzul um chapéu verde, um carro vermelho, vestidos azuis
Genbola azul uma capa verde de um carro vermelho vestido azul
*einhas no plural forma

Esses finais também são usados em adjetivos após o pronome indefinido kein ('nenhum', 'não')
a’) e os pronomes possessivos (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, Ihr). Ao contrário de ein,
esses pronomes têm formas plurais.

Singular
Masculino Feminino Neutro
NomemeuBolaAzul meuChapéuVerde meuCarroVermelho
Akkmeubolazul minhacarinhaVerde meuBancoDeDados
DatameuBolaAzul meu chapéu verde meuCarroVermelho
Genmeusbolasazuis minhacabochaverde meuscarrosvermelhos

Plural (todos os gêneros)

Nomemeus vestidos azuis

Akkmeus vestidos azuis
Datmeus vestidos azuis
Gênesismeus vestidos azuis

2.3 Grupo 3: Adjetivos após viele, wenige, einige, mehrere, manche (todos no plural)

As terminações onviele (conforme exigido pelo caso em uma frase) também são adicionadas a qualquer
adjetivos que o seguem. Isso também se aplica a adjetivos após wenige (poucos), einige (alguns),
vários

Nomvielalunos dedicados Vários alunos dedicados trabalham na biblioteca.

AkkvielebilligeCDs Comprei muitos CDs baratos.
DatvielEle recebeu cartões de muitos bons amigos.
Genvieler famoso Os jogadores de muitas equipes famosas treinaram em
Equipes neste estádio.

Escola Victorious de Línguas 14

3 Comparação de Adjetivos (Komparação)
3.1 Comparativo

a) O comparativo é formado adicionando -er. (Note que a palavra em alemão para 'mais'...
(mehr) nunca é usado para formar um adjetivo comparativo.
Por exemplo: pênis gordo (gordo - mais gordo)

rápido mais rápido (rápido – mais rápido)

interessante (interessante – mais interessante)

importante (importante - mais importante)

b) Palavras de uma sílaba geralmente adicionam um trema se a vogal for a, o ou u (mas não au).

Por exemplo: alternativo

mais velho velho
jung jovem jovem
grande grande

c) als ('do que') pode ser usado em comparações.

Por exemplo: Peter é mais alto que Karl.

d) então ... como (tão ... quanto) é usado para indicar que pessoas ou coisas são (ou não são) o
mesmo.
Por exemplo: Kerstin é tão inteligente quanto Uwe. Kerstin é mais inteligente que Uwe.
Birgit não é tão alta quanto Monika. Birgit não é tão alta quanto Monika.

3.2 Superlativo

• O superlativo é formado adicionando -st (ou -est se o adjetivo ou advérbio terminar em

-t, -d, -sch, -ß, -x, -z).
• Palavras de uma sílaba geralmente adicionam um trema se a vogal for a, o ou u (mas não au).
• O adjetivo superlativo requer o artigo apropriado e a terminação do caso;
o advérbio superlativo é precedido por am e requer a terminação -en.
Por exemplo: bonito - o, a, o mais bonito; o mais bonito
A rosa é a flor mais bonita.
– Não, a tulipa é a mais bonita.
alt – der, die, das älteste; am ältesten
– Aqui está o livro mais antigo da biblioteca.
– Este livro é o mais antigo.

3.3 Exceções

Os seguintes adjetivos e advérbios são irregulares ou têm características especiais no

comparativo e superlativo.

a) Formas irregulares
grande maior o
intestino melhor o

Escola Victoriana de Línguas 15

 alto mais alto o, a, o mais alto; o mais alto
muito mais o
não perto o
com prazerquerido preferido

b) Os seguintes adjetivos comuns não acrescentam um Umlaut no comparativo e

superlativo
alegre suave blass flach cheio
roh bunt pedágio suave redondo
falso claro esbelto orgulhoso verdadeiro
Por exemplo: legal

c) Adjetivos e advérbios que terminam em -er ou -el geralmente perdem o 'e' no comparativo.
mas não no superlativo.
Por exemplo: caro
escuro

4 Preposições
As preposições estão sempre associadas a casos particulares - acusativo, dativo ou genitivo.
Aqui estão as preposições mais comuns e o caso com o qual são usadas:

4.1 Preposições sempre usadas com o caso acusativo

bis até onde até Berlim

até até o próximo ano
por através pelasFlorestas
ao longo1 ao longo ao longo do rio
para para para meu irmão
contra contra muro de Berlim
cerca, sobre por volta das 8 horas

sem sem ohnedieStraßenkarte

um em torno de umdenSee
em às 4 horas
Por exemplo: Nós vamos de bicicleta ao redor do lago.
Vá ao longo desta rua!
Eu gostaria de reservar um lugar para uma noite.
Beate joga tênis de mesa contra um australiano.
Eles passaram pela floresta.
Andreas foi para Uffing sem um mapa de estrada.
Ele vai até Berlim. Ele fica em Berlim até o próximo ano.

1
normalmente segue o substantivo.

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4.2 Preposições sempre usadas com o caso dativo

fora de da Alemanha
fora de fora de casa
bei perto perto de Berlim
na (casa de) na casa da minha avó
com com com minha irmã
por (um veículo) de trem
após para para Viena, para casa1
depois depois do filme

desde desde desde janeiro

por (tempo) há um ano
de de uma foto do castelo
de do início
frente oposto em frente à estação
até no em casa2
para à escola
Por exemplo: Ele sai do quarto.
Ele fica ao lado de seu amigo.
Ele vai para a escola de trem depois do café da manhã.
Estou em Berlim há um mês.2
Eu sonho com uma férias na Suíça.
Minha casa fica em frente à escola.
Não está longe da estação até a igreja.

4.3 Preposições usadas com acusativo/ dativo

Algumas preposições são usadas com acusativo (se direcção - movimento para um novo lugar -
está envolvido→) ordativa (se uma posição estiver envolvida Então você precisa olhar para o verbo.

um em A gata vai→ as janelas.

(posição vertical) O gato está sentado na janela.

em em O gato pula→ sobre a cadeira.

(posição horizontal) O gatosenta na cadeira.
em em O rato corre→ ins(indas) Loch.
O rato senta no buraco.
fundo atrás A gata corre→ atrás do sofá
O gato dorme atrás do sofá
sobre acima O gato salta→ sobre o sofá
O rato pendurado sobre o sofá

debaixo sob O gato corre→ debaixo da cadeira.

O gato está deitado debaixo da cadeira.

1
Eu estou indo para casa; em casa. O -e no final de Hause indica o caso dativo.
2
Note o uso do presente aqui, enquanto em inglês diríamos: 'Eu estou em Berlim há um mês'.

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 ao lado perto; ao lado de A Gato está→ o queijo ao lado do buraco.
O queijo está nebendemLoch.
antes na frente de O gato salta→ vordenTelevisor.
O gato está sentado diante da TV.

entre O rato corre→ entre a cadeira e a mesa.

O rato senta entre a cadeira e a mesa.

4.4 Preposições usadas com o caso genitivo

fora de Fora da cidade há muitas pequenas aldeias.

dentro de, dentro Dentro da cidade velha, há muitos edifícios antigos.
(em) vez de em vez de StatteinesMercedes compra um Volkswagen.
apesar apesar de Apesar do mau tempo, estamos indo ao estádio.
ido.
enquanto durante Durante a aula de matemática, ele adormece.
no curso de
por causa depor causa de Devido ao mau tempo, vamos ficar aqui.

4.5 Contrações

Algumas combinações de preposição e artigo são contraídas, especialmente na fala.

Por exemplo: resposta - a isso no aufs – ao à
para o no do ao

5 Pronomes
Um pronome é uma palavra que substitui um nome ou um substantivo que se refere a uma pessoa, animal ou coisa.
Em alemão, o pronome deve ser do mesmo gênero e caso que a palavra que substitui.
Por exemplo: A menina está sentada na sala de estar. Ela bebe uma garrafa de Coca-Cola.

O gato também está lá. Ele bebe leite.

Existem diferentes tipos de pronomes - veja as tabelas nas páginas seguintes.

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5.1 Pronomes pessoais (Pronomes pessoais)

Nominativo Acusativo Dativo

eu me mir (para mim)
tu você dir para você
er(ele, isso) ihn (ele, isso) lhe
ela ela (ela, isso) dela
it es (it) lhe
nós nós nos
vocês vocês a você
eles/elas ela (eles) a eles
Você Você (você) a você
homem um a um

5.2 Pronomes reflexivos (Pronomes Reflexivos)

Acusativo
eu mesmo eu me lavo
dich(você mesmo) tu te lavas
se ele se lava ele se lava
ela mesma, ela se lava ela se lava
ele mesmo) está lavando você ele se lava
nós mesmos nós nos lavamos
vocês mesmos vós lavais-vos
a si mesmos eles se lavam
você se lava / vocês se lavam

5.3 Pronomes interrogativos (Pronomes interrogativos)

Esses são usados para fazer perguntas.

Era? O que?(nominativo ou acusativo)O que é isso?

Quem? Quem? Quem é isso?
Quando? Quem? (acusativo) Quem você visita?
A quem? Para quem? A quem você dá as flores?
De quem? De quem? De quem é esta moto?

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5.4 Pronomes relativos (Pronomes relativos)

Os pronomes relativos são usados para se referir a uma pessoa, lugar ou coisa mencionada no principal.
cláusula. O pronome 'relaciona' ou vincula um substantivo a uma 'cláusula relativa', que sempre começa
com uma vírgula.
Os pronomes relativos têm exatamente as mesmas formas que os pronomes demonstrativos.
o, a. Estes são idênticos aos artigos definidos, exceto pelo plural dativo e todos.
formas do caso genitivo.

Nominativo Acusativo Dativo Genitivo

Masculino o toca dem cujo
Neutro das das dem dessa
Feminino morrer morrer o deren
Plurais morrer morrer denen deren

Uma oração relativa segue de perto um substantivo e o define ou comenta sobre ele.
Os pronomes relativos seguem exatamente as mesmas regras que outros pronomes. Ou seja, seu
gênero e número são os mesmos que o substantivo que descrevem, mas seu caso depende de
seu uso dentro da oração relativa.
Por exemplo: Ali está o homem que queria roubar nosso carro!
Ali está o homem que tentou roubar nosso carro!
É este o carro que você comprou recentemente?
É aquele o carro que você comprou recentemente?

Este é o carro com o qual fomos de férias.

Esse é o carro em que fomos de férias.
Nós conversamos com a mulher cujo filho está na nossa turma.
Falamos com a mulher cujo filho está na nossa classe.

6 Verbos
6.1 Formas e partes do verbo

Todos os verbos têm uma forma infinitiva (Infinitiv), apresentando um particípio passado e vários
formas finitas.
• A forma infinitiva é a forma encontrada em dicionários e listas de vocabulário. É a
maneira habitual de se referir ao verbo como um conceito. Assim, arbeiten significa 'trabalhar' e
sagen significa 'dizer'. Os infinitivos em alemão terminam em -en (por exemplo, fahren - 'viajar') ou -n
(por exemplo, segeln - 'navegar').

• O particípio presente é um adjetivo derivado do verbo. O presente em inglês

Os particípios terminam em '-ing'. Assim, einearbeitendeFrauis é 'uma mulher que trabalha'.

• O particípio passado é usado na formação de dois dos tempos passados: o perfeito e o

mais-que-perfeito. Assim, "eu trabalhei" significa ‘Eu trabalhei’. O particípio passado é
também utilizado na formação do passivo.

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 Radical: esta é a parte do verbo à qual são acrescentados os sufixos para indicar pessoa e
tempo. É formado simplesmente removendo o sufixo -en ou -n. ex. fahr-, segel-.

Finais: o verbo conjugado muda suas terminações de acordo com seu sujeito.
eu faço

Tenserefers ao tempo. Em alemão existem: tempo presente, tempo futuro e três passados.
tempos (imperfeito ou passado simples, perfeito e mais-que-perfeito).

6.2 Presente (Präsens)

a) A forma básica é radical + terminações. Estes são chamados de verbos fracos e eles são inteiramente
regular. Suas formas são, portanto, completamente previsíveis. Eles sempre adicionam o
terminações padrão para a raiz do verbo, que nunca muda.
As seguintes são todas as formas do verbo fraco machen - 'fazer'.
Por exemplo: eu mache nós fazer
você faz seu poder
ele, ela, isso poder eles/elas fazem

b) Verbos fortes têm uma mudança de vogal na raiz ao formar o tempo pretérito imperfeito.
Isso ocorre apenas com a 2ª pessoa do singular (tu) e a 3ª pessoa do singular (ele, ela)
sim, homem). Por exemplo:

dirigir ä) dar (e i) ver ie)

eu dirija gebe sehe
du conduz existe vê
ele, ela, isso dirige dá vê
nós dirigir dar ver
vosso viagem dar seht
ela dirigir dar ver
Ela dirigir dar ver

c) Alguns verbos também têm uma mudança de consoante:

Por exemplo: tomar eu pegue nós tomar
du toma seu tome
ele/ela/você pega eles/elas você

d) Na página seguinte estão quatro verbos comuns que são irregulares e precisam ser aprendidos.
de cor.

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 ser ter saber tornar-se
ser ter saber tornar-se
eu lixeira tenho branco serei
du você é hast sabe serei
ele, ela, isso isto chapéu branco será
nós são ter saber tornar-se
vocês sei têm sabia serão
ela são ter saber tornar-se
Você são ter saber tornar-se

e) Quando a raiz de um verbo termina em -dor -t, um extra -eis é adicionado antes de -stor -t
terminações para uma pronúncia mais fácil.

Por exemplo: tu trabalhas, ele trabalha, vós trabalhais;

tu encontras

f) Quando a raiz de um verbo termina em -s, -ß ou -z, a terminação normal é -st com duis
abreviado para -t.
Por exemplo: tu lês

d) Bons dicionários listam os verbos fortes e irregulares comuns e suas formas, e

há uma lista dos mais comumente usados na seção 9 abaixo. Consulte a lista
se houver dúvida.

6.3 Verbos modais (Modalverben)

a) Os verbos modais adicionam significado a outros verbos. O infinitivo do outro verbo vai para
o fim da frase.
Por exemplo: Eu quero fazer um passeio de bicicleta no fim de semana.

Wir können doch die Fahrräder im Zug mitnehmen.

Então precisamos levar uma barraca.
Você pode alugar roupa de cama em albergues juvenis.
Quando você quer ir?
Mankannauch Fahrräder im Zugmitnehmen.
Você pode sair de Munique às 8 horas.

b) As formas plurais dos verbos modais são bastante regulares. As formas singulares devem ser
aprendeu com cuidado, mas há um padrão consistente. Não há finais no ich
andar, você, esformas.

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 poder podem devem querer gostar devem
ser permitido poder ter que querer gostar ser
para, pode pode deve suposto a,
deve

eu pode pode deve vontade mag deve

du podes pode muss querer gosta deves
ele, ela, isso pode pode deve vontade mag deve
nós poder podem precisar querer gostar dever
seu deve pode deve queria gostam deveria
ela, você poder podem precisar querer gostar dever

c) Para expressar a ideia de 'gostaria', uma forma especial do verbo mögen é utilizada -
möcht- + terminações.

eu quero nós gostaríamos

você gostaria vocês querem

ele, ela, isso quero ela gostariam

6.4 Particípio Passado de verbos modais

a) Quando os verbos modais são usados no tempo perfeito com o infinitivo de outro verbo,
a forma do particípio passado desses verbos modais é idêntica ao infinitivo, e o
auxiliar ishaben. Note o padrão distinto:
Erhatspäter kommenwollen. Ele queria vir mais tarde.
Eu devo chegar mais tarde. Eu deveria vir mais tarde.

b) No entanto, quando usados como verbos plenos em seu próprio direito (ou seja, com um objeto acusativo,
não com outro verbo), os verbos modais têm um conjunto diferente de particípios passados:

(poder) habilidoso (precisar) precisado

(quero) querido pode ter permitido
gostado deveria deixado
Por exemplo: Eu não sei francês. Eu não consigo falar francês.

Eu não sabia francês. Eu não conseguia falar francês.

Eu gosto muito dele. Eu gosto muito dele.

Eu gostei muito dele. Eu gostei muito dele.
Eu não quero o dinheiro. Eu não quero o dinheiro.
Eu não queria o dinheiro. Eu não queria o dinheiro.
Eu deixo o livro na mesa. Deixo o livro na mesa.
Eu deixei isso na mesa. Eu deixei na mesa.

Escola Vitoriana de Idiomas 23

6.5 Tempo Imperfeito / Passado Simples (Imperfekt ou Präteritum)

a) O tempo imperfeito é usado para expressar coisas que aconteceram no passado, especialmente
escrevendo.

b) Os verbos ser e ter têm tempos imperfeitos irregulares que precisam ser aprendidos
de cor. Esses verbos são frequentemente usados no tempo imperfeito tanto na fala
e escrita.

ser ter
eu guerra Eu estava chapéu Eu tive
você guerra tu foste hattest tu tinhas
ele, ela, isso guerra ele, ela, isto era chapéu ele, ela, isso tinha

nós éramos chapéu nós tivemos

seu verruga vós fostes odiar vocês tiveram

ela não eram eles chapéu eles tinham

Você você estava chapéu você tinha

Por exemplo: O tempo estava fantástico.

Três semanas confusas na Espanha.
Está um clima lindo.
Estava com mau tempo.

c) Para formar este tempo com verbos fracos, adiciona-se -tis à raiz do verbo e então o
terminações mostradas em itálico abaixo. Note que a terminação do verbo para o primeiro
a primeira pessoa do singular (eu) e a terceira pessoa do singular (ele, ela, isso) são as mesmas.

fazer
eu fazia Eu fiz
você fizesse tu fizeste
ele, ela, isso poder ele
nós fizeram nós fizemos
seu poder vocês fizeram
ela fizeram eles fizeram
Você fizeram Você fez

d) Com verbos fortes, muitas vezes há uma mudança de vogal da forma infinitiva para a
tempo imperfeito. É por isso que é útil aprender todas as formas dos verbos irregulares.
Por exemplo: dar – dá – deu – tem … dado.
A forma imperfeita da terceira pessoa é gab.
Então você só precisa saber quais terminações adicionar para as outras formas!

Escola Vitoriana de Idiomas 24

 dar
eu gab Eu dei
du gabst você deu
ele, ela, isso gab ele, ela, isso deu
nós gaben nós demos
vocês gabt vocês deram
ela gaben eles deram
Você gaben o(a) senhor(a) deu

Note que a forma para a primeira pessoa (eu) e a terceira pessoa (ele, ela, isso) é a
mesmo; não há fim.

e) Um pequeno número de verbos combina aspectos dos padrões fracos e fortes.

Estes são conhecidos como verbos mistos. Eles adicionam as terminações regulares a uma vogal alterada.
radical no pretérito imperfeito.
trazer→ ele trouxe pensar→ ele pensou
conhecer→ ele conhecia nomear→ ele chamou
correr→ ele correu enviar→ ele enviou
(queimar)brenner→ pegava fogo

f) Os verbos modais têm as mesmas terminações que os verbos regulares no tempo imperfeito, mas em
em alguns casos o radical muda. Veja a tabela abaixo e note que a forma para
a primeira pessoa (ich) e a terceira pessoa (er, sie, es) são as mesmas.

poder podem ter que lã dever gostar

eu podia podia musste quero deveria podia
du ousaste pudeste músculo queria deveria gostaria
ele, ela, isso podia podia mestre quero deveria poderia
nós puderam poderam tivemos que queriam deveriam podiam
seu durftet poderiam musstet queriam deveria querer
ela puderam pudemos tiveram que queriam deveriam poderiam
Ela puderam poderam tinham que queriam deveriam quisessem

Escola Vitoriana de Línguas 25

6.6 Tempo Futuro (Futur)

O futuro é formado combinando o tempo presente de werden (na segunda

posição) com o infinitivo (na última posição da frase). Usado assim, werden
significa 'vai'. Observe as formas irregulares duander, sie, es.

eu vou ...escrever Eu vou escrever ...

você você... escrever você escreverá …

ele, ela, isto será... escrever ele, ela, isso vai escrever ...

nós serão ... escrever nós escreveremos ...

seu vocês vão ... escrever vocês escreverão …

ela vão ... escrever eles escreverão ...
Ela vão ... escrever o senhor(a) escreverá ...

Por exemplo: Eu vou escrever uma carta.

Duwirsteine escrevendo cartões-postais.
Escreva seu ensaio.
Wirwerdendie Aufgabeschreiben.

6.7 Tempo Perfeito (Perfekt)

O tempo perfeito é usado na conversa para falar sobre eventos no passado.

a) Em inglês, o tempo perfeito é formado usando o verbo auxiliar ('verbo de ajuda')

'ter' e um particípio passado, por exemplo, 'jogado'. Por exemplo: 'Eu joguei tênis'.
É semelhante em alemão. Muitos verbos formam o tempo perfeito com o verbo auxiliar
haben ('ter') e um particípio passado. Estude este exemplo:

eu tenho Futebol jogado

du haste Minigolfe jogado
ele, ela, isso chapéu Andebol jogado
nós ter Hóquei no gelo jogado
seu tem Tênis de mesa jogado
ela ter Cartões jogado
Ela ter Voleibol jogado

b) Alguns verbos usam o verbo auxiliar sein ('ser/estar') em alemão. Eles são verbos que
mostrar movimento de um lugar para outro, ou verbos que descrevem uma mudança de
estado ou condição.
Por exemplo: Eu fui a Paris.
Meu tio faleceu há um mês.

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 Existem apenas alguns verbos em alemão que usam 'einas' como um verbo auxiliar e são
não verbos de movimento/mudança de estado. Aqui está um: bleiben (‘ficar’).
Por exemplo: Erist zu Hause geblieben.

c) Os particípios passados dos verbos fracos são fáceis de formar. Pegue o infinitivo do verbo,
por exemplo: spielen. Ao radical (spiel-), adicione ge- à frente e -t ao final.
Por exemplo: jogado Eu joguei vôlei.
eu Se um verbo fraco tem um prefixo inseparável (veja 6.12), como é o caso de besuchen
(be- é o prefixo), ge- não é adicionado ao começo, mas -tis é adicionado ao final de
o verbo.
Por exemplo: visitou Ele visitou o tio.
Ao dizer esses verbos, a ênfase vem depois do prefixo: visitar, visitado.
ii Se um verbo fraco tiver um prefixo separável (veja 6.11), como é o caso de einkaufen, ge-
é colocado entre o prefixo e a raiz.
Por exemplo: comprado Ela comprou muito.
Ao dizer esses verbos, o prefixo é acentuado: einkaufen, eingekauft.
iii Se houver dois infinitivos, como com conhecer aprender, o particípio passado do segundo
um é usado para formar o tempo perfeito. O primeiro infinitivo permanece inalterado.
Por exemplo: conhecido Eu fiz novos amigos.

d) Os particípios passados de verbos irregulares precisam ser decorados, pois geralmente não há
uma mudança do infinitivo para o particípio passado – muitas vezes apenas uma mudança de vogal, mas
às vezes uma mudança mais substancial. E às vezes o particípio passado é quase
o mesmo que o infinitivo. Tudo isso também acontece em inglês, como você notará
da lista abaixo. O particípio passado dos verbos irregulares em alemão é
geralmente -en em vez de -t.
Por exemplo: falar falou
voar voou
ir foi
andar a cavalo montado
ler leu
caído caiu
comer comeu
(i) Se um verbo forte (irregular) tem um prefixo inseparável, como é o caso de gefallen.
('para agradar' -ge- é o prefixo), ge- não é adicionado ao começo, mas -eni é adicionado
ao radical do verbo.
Por exemplo: O filme me agradou.
(ii) Se um verbo irregular tiver um prefixo separável, como em ver televisão, o ge- é colocado
entre o prefixo e a raiz.
Por exemplo: televisão Nós assistimos televisão à noite.

e) O particípio passado vem no final da oração.

Por exemplo: No primeiro dia, fizemos uma trilha.

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6.8 Pretérito mais-que-perfeito

Em inglês, esse tempo é composto por had e um particípio passado. Por exemplo: 'Eu nunca tive
já viu aquele filme antes'. O mais-que-perfeito geralmente denota um evento mais distante no passado
do que outros tempos passados; é usado para mostrar a sequência de eventos.
Por exemplo: Eu fui para casa, depois que comprei alguns pães.

Neste exemplo, o mais-que-perfeito mostra que a compra do pão ocorreu antes.

(mais para o passado do que) voltando para casa. O tempo imperfeito (passado simples) é usado em
a oração principal.
Por exemplo: Eu estava indo para casa, depois de ter comprado um pouco de pão.
Erlasdie Zeitung, depois que ele voltou para casa.
Nota: Você geralmente precisará usar o mais-que-perfeito em orações subordinadas que começam
com depois

Em alemão, o mais-que-perfeito é o passado do tempo perfeito, e é muito semelhante e fácil.

aprender. A única diferença é que os tempos presentes dos verbos auxiliares haben ou
seinare substituído por suas formas imperfeitas (passado simples). Compare

Perfeito Mais-que-perfeito
Eu joguei futebol. Eu joguei futebol.
Eu joguei futebol. Eu tinha jogado futebol.
Eu fui para Paris. Eu fui a Paris.
(Eu viajei para Paris.) Eu viajei para Paris.

Aqui estão as conjugações completas desses verbos no tempo mais-que-perfeito:

eu chapéu jogado eu guerra perigos

você mais quente jogado du guerra perigos
ele, ela, isso chapéu jogado ele, ela, isso guerra perigos
nós chapéu jogado nós mercadorias perigos
seu odiado jogado seu verruga perigos
ela chapéu jogado ela mercadorias perigos
Ela chapéu jogado Ela mercadorias perigos

6.9 Formas Imperativas (Imperativo)

O imperativo não é um tempo verbal, mas uma forma especial usada para dar direções, ordens ou
comandos. É sempre seguido por um ponto de exclamação.

a) Ao dar direções a um ou mais adultos ou outros conhecidos mais velhos, o

A forma educada é utilizada. O verbo vem primeiro, seguido de Sie.
Por exemplo: Vão em frente, vencedores!

Escola Vitoriana de Linguas 28

 b) Ao dar direções a um amigo ou membro da família, use a forma tu do verbo.
mas deixe de lado o -du e o -stending.
Por exemplo: Vire à esquerda na rua Schiller!
eu Se a vogal normalmente muda de 'o' para 'i' na forma 'du', mantenha essa mudança em
o imperativo. No entanto, se mudar o formato, o compartilhamento não é utilizado no
imperativo.
Por exemplo: Dá-me o livro! Leia o poema em voz alta!
mas:(dirigir) Siga em frente!
ii Às vezes -eis é adicionado para facilitar a pronúncia, especialmente após -tor -d.
Por exemplo: Trabalhe! Fale!

c) Ao falar com mais de um amigo ou membro da família, usa-se a forma deles. Basta
deixe-os.
Por exemplo: Siga por esta rua!

d) ‘ Vamos … ’ é expresso com a forma do verbo. O verbo vem primeiro.

Por exemplo: Vamos ao cinema! Vamos ao cinema!
Vamos assistir a uma comédia! Vamos ver uma comédia.

Abaixo está uma tabela resumindo as formas imperativas:

Infinitivo tu seu Você nós

Vá Vamos
ir Siga em frente! Vá em frente!
em frente! na piscina!
Pegue Vamos pegar
tomar Pegue o ônibus! Pegue o ônibus!
o ônibus! o ônibus!
Vamos ler
ler Mentiras! Cuidado! Leia!
o prospecto!

6.10 Verbos reflexivos (Verben reflexivos)

Os verbos reflexivos geralmente envolvem a ideia de fazer algo a si mesmo, e isso é

indicado por adicionar um pronome especial após o verbo - como fazemos em inglês. Aqui está um
conjugação do presente do indicativo.

lavar-se
eu waschemich Eu me lavo
du wäschstdich você se lava
er lavar-se ele se lava
ela wäschtsich ela se lava
es wäschtsich ele se lava

Escola Vitoriana de Línguas 29

 nós waschenuns nós nos lavamos
seu toalha de lavagem vocês se lavam
ela waschensich eles se lavam
Você lavando-se você se lava/vocês se lavam

muitos verbos em alemão são usados reflexivamente. Aqui estão alguns exemplos:

alegrar-se com + acusativo aguardar ansiosamente

entender-se para se entenderem
encontrar-se se encontrar
discutir discutir, argumentar
interessar-se por + acusativo ter interesse em
conversar com + dativo conversar com alguém
se vestir se vestir
despir-se despir-se
lembrar-se de + acusativo lembrar
encher linguiça estar/tornar-se entediado

divertir-se divertir-se

Por exemplo: Estou ansioso pelas férias. Estou ansioso pelos feriados.
Nós nos entendemos mal. Nós nos entendemos bem.
Nos encontramos às quatro horas. Nos encontraremos às quatro horas.
Estão brigando de novo. Eles estão discutindo novamente.
Eu me interesso por esportes. Estou interessado em esportes.
Erunterhälts sich com o avô. Ele está conversando com o vovô.
Ela se ajeita rapidamente. Ela se veste rapidamente.
Estou me retirando. Eu me despindo.
Lembra-se da sua infância. Ele se lembra de sua infância.

6.11 Verbos Separáveis (Verbos Trennbare)

Os prefixos adicionados a verbos básicos modificam seu significado.

Por exemplo: vir chegar

entrar acompanhar

a) No presente e no pretérito imperfeito, o prefixo é separado do verbo

e coloque no final de uma oração principal.

Por exemplo: O trem chega às 10 horas.

Mas quando um verbo separável é usado em uma oração introduzida por uma subordinada
conjunções como wenn, weil ou dass, o prefixo e o verbo são unidos no final de
a cláusula.
Por exemplo: Ele disse que o trem chega às 10 horas.

Escola Vitoriana de Línguas 30

 b) Os particípios passados dos verbos separáveis são formados colocando-se 'ge-' entre eles.
prefixo e o verbo.
Por exemplo: chegar → chegado
renda→ aqui
vir junto → acompanhar

c) O particípio passado vai no final da cláusula ou da frase.

Por exemplo: O trem chegou pontualmente.

d) Prefixos separáveis são sempre acentuados na pronúncia.

e) Nas ordens, o prefixo é sempre separado e vai para o final.

Por exemplo: Venha aqui!

6.12 Verbos Inseparáveis (Untrennbare Verben)

Os verbos que começam com be-, ge-, em-, ent-, er-, miss- e zer- não se separam (veja também 6.7c).

Por exemplo: besuchen, gefallen, empfehlen, entnehmen, erfahren, missverstehen,

desmoronar

6.13 Infinitivo com zu

a) Se um infinitivo é usado em uma frase, ele deve geralmente estar ligado ao resto da
A frase [Link]+ o infinitivo vai no final da frase.
Por exemplo: Você está a fim de ir ao cinema?
Não é fácil aprender chinês.
Uma vírgula não é necessária em uma frase simples. Compare o seguinte:
Ele havia planejado ir ao museu.
Ele tinha planejado ir.

b) No entanto, zuis não é usado com verbos modais, ou com o tempo futuro.
Por exemplo: Kerstin sabe nadar bem.
Bernd quer fazer um passeio de bicicleta.
Nós vamos ver um filme.

6.14 Voz Passiva (das Passiv)

Voz ativa e voz passiva - o que são?

A maioria das frases é ativa: o sujeito ‘age’, ou seja, realiza uma ação:
Por exemplo: Um cachorro está mordendo o ladrão. Um cachorro morde o ladrão.

‘Um cachorro’ é o sujeito, a pessoa ou coisa ‘fazendo’ a ação, e ‘o

‘ladrão’ é o objeto direto, a pessoa ou coisa ‘afetada’.
Em alemão, assim como em inglês, construções passivas deslocam a ênfase do sujeito de
a frase ativa para o objeto direto.
Por exemplo: O ladrão sendo mordido por um cachorro.
O ladrão é mordido por um cachorro.

Escola Vitoriana de Línguas 31

 O objeto direto da frase ativa original tornou-se o sujeito da passiva.
A ênfase agora está no ladrão, em vez de no cachorro. O sujeito de
a frase ativa (o cachorro) se tornou o agente da frase passiva.
Como o exemplo acima mostra, a voz passiva é formada por dois elementos: o relevante
tempo de werden mais um particípio passado. (Veja 6.7) O agente é precedido por von.
(+ dativo) se for uma pessoa ou animal. Se o agente é um meio impessoal pelo qual
algo é feito, é precedido por durch (+ acusativo). Em inglês, 'por' é usado para
ambos.
Por exemplo: A casa foi destruída pelo fogo.
A casa foi destruída pelo fogo.
No entanto, muitas frases em alemão não expressam um agente. Elas simplesmente consistem em um
sujeito e o padrão de verbo passivo.
Por exemplo: A porta será fechada. A porta está (sendo) fechada.

Presente do Passivo= Tempo imperfeito do Passivo

presente do verbo werden + particípio passado tempo imperfeito de werden + particípio passado

eu serei perguntado eu foi perguntado

você será perguntado du tornaste perguntado
ele, ela, isso será perguntado ele, ela, isso foi perguntado
nós tornar-se perguntado nós foram perguntado
vocês serão perguntado seu foram perguntado
ela tornar-se perguntado eles foram perguntado
Você tornar-se perguntado Você foram perguntado

Abaixo estão exemplos da voz passiva com outros tempos e formas verbais. Observe as mudanças
na ordem das palavras.

Esta igrejaé fotografado por muitos turistas.

Essa igreja é fotografada por muitos turistas.
O leitedeve ser bebido imediatamente.
O leite deve ser bebido imediatamente.
Meus chaves de carro foram roubadas.
As chaves do meu carro foram roubadas.

O último exemplo é o mais complexo. Consiste no tempo perfeito de werden plus

o particípio passado, gestohlen. Note que na forma passiva, o particípio passado de
werdenis encurtado paraworden (em vez degeworden). Isso é para evitar o constrangimento
som de duas palavras começando com ge- lado a lado.

Escola Vitoriana de Línguas 32

6.15 Evitando a Voz Passiva

Você pode evitar a voz passiva usando uma forma ativa.

Por exemplo: A família Schmidt comprou a casa ao lado da nossa.
em vez de
A casa ao lado foi comprada pela família Schmidt.
O alemão pode usar o pronome impessoal 'man' como sujeito quando o agente não está definido.
conhecido ou nomeado (o equivalente em inglês raramente é usado, pois tende a soar forçado).
Por exemplo: Dizem que o tempo em Melbourne é muito agradável.
Dizem que o clima em Melbourne é muito agradável.
Em inglês, seríamos mais propensos a dizer: 'Dizem que...' ou 'Diz-se que...'
No entanto, embora 'man' seja um pronome tão útil, uma série de frases usando 'man' irá
tornar-se monótono, especialmente asmancannotbe substituído porer. Um bom estilo irá
exige o uso da voz passiva às vezes. É tão normal em alemão quanto em inglês, onde
você usa isso sem nem pensar sobre isso.

6.16 Subjuntivo (Konjunktiv)

O subjuntivo é um conjunto de formas verbais que são usadas em certos tipos de frase para
dar um toque de incerteza ou pensamento desejoso a uma frase. É usado para reportar
discurso e frases condicionais.

Uso do Subjuntivo II
O principal uso desta forma do verbo é expressar ações condicionais ou hipotéticas.
ou estados. Note que as formas do tempo presente podem e muitas vezes se referem a estados futuros e
ações.
Por exemplo: Seria ótimo se pudéssemos ir juntos amanhã.
Seria bom se pudéssemos viajar juntos amanhã.
Eu teria mais tempo amanhã para conversar com você.
Eu teria mais tempo para falar com você amanhã.
O subjuntivo II também é usado por cortesia, para suavizar a diretividade de uma pergunta ou uma
sugestão
Por exemplo: Eu tenho uma pergunta ... Eu gostaria de fazer uma pergunta...
Eu gostaria de um pedaço de bolo. Eu gostaria de um pedaço de bolo.

Formação do Subjuntivo II

a)The present tense of Subjunctive II is formed from the imperfect tense by adding
-eto o tempo imperfeito ich/er/sie/es forma. Verbos fortes e irregulares também adicionam um
umlaut onde possível:
Por exemplo: guerraseria chapéu teria
envelhecendo iria kam viria
Alguns verbos fortes têm uma mudança vocálica adicional.

Por exemplo: ajudar (Imperfito)metade ajuda

estar (Imperfeito) estivesse

Escola Vitoriana de Línguas 33

 As formas do subjuntivo II da maioria dos verbos fracos são idênticas ao seu passado normal (imperfeito)
formas verbais.
Por exemplo: faria trabalharia
praticaria
Um verbo, no entanto, adiciona um trema: brauchen (precisar) – bräuchte ('precisaria').
Como de costume com os verbos alemães, as terminações variam dependendo do sujeito - por exemplo,
du–st, Sie–en. Veja abaixo para as conjugações completas.

b) O passado do Subjuntivo II é uma combinação de wäre ou hätte (dependendo de

se o verbo usa sein ou haben no perfeito – veja 6.7) + o particípio passado
de outro verbo

Subjuntivo II
Infinitivo Presente Passado
ser Eu seria eu teria sido
ter eu teria eu teria tido
tornar-se eu gostaria eu teria sido
ir eu iria Eu teria ido
dar eu daria eu teria dado

Com um particípio passado, o significado é 'teria sido', 'teria tido', 'teria'

ter ido', 'teria dado', etc.
Por exemplo: Foi lindo. Teria sido bom.
Você teria mais tempo. Ela teria tido mais tempo.

c) As formas do Subjuntivo II de sein, haben e gehen são as seguintes:

Presente
seria teria iria
eu seria teria ruivo
você serias terias gingst
ele, ela, isso seria tinha ruivo
nós seriam teriam gingen
vocês seriais teriam gingt
ela seriam teriam gingen
Você seriam teriam gingen

Escola Vitoriana de Línguas 34

 Passado
teria sido teria tido teria ido
eu teria sido teria...tido teria ido
du terias sido terias...tido terias ido
ele, ela, isso teria sido teria...tido teria...ido
nós teriam...sido tivessem...tido teriam...ido
seu teria sido... tivessem...tido teria ido...
ela teriam sido tivessem...tido teriam...ido
Ela teriam sido teriam...tido iriam...ir

d) Os verbos modais têm as seguintes formas do Subjuntivo II:

podem eu poderia eu poderia …

dever eu precisaria eu teria que ...
lã eu queria eu teria ... querer
dever eu deveria eu deveria ...
poder eu deveria eu teria … podido
gostar eu quero eu teria ... gostado
deixar eu deixaria eu teria ... deixar

Algumas dessas formas têm significados especiais. Elas são amplamente usadas de maneira educada ou tática.
formulários ao fazer solicitações. Observe o seguinte:
podem Você poderia falar mais alto, por favor?
Você poderia falar mais alto, por favor?

Isso pode ser a resposta.

Isso poderia ser a resposta.

precisar Se eu não tivesse cheque de viagem, eu teria que ir ao banco agora.

Se eu não tivesse cheques de viagem, eu teria que ir ao banco agora.
Essa deve ser a resposta.
Isso deve ser a resposta.
ter permissão
Quando você envelhecer, poderá brincar com os outros.
Se você fosse mais velho, poderia brincar com os outros.

Isso deve ser a resposta.

Isso pode muito bem ser a resposta.

dever (frequentemente usado com 'na verdade' para sugerir que algo não aconteceu)
o que deveria ter acontecido, ou vice-versa
Ele deveria estar aqui já.
Ele realmente deveria estar aqui agora (mas não está).

Escola Victoriana de Línguas 35

 Ersollteeigentlich não deveria estar aqui.
Ele realmente não deveria estar aqui (mas está).

mistrar Eu quero almoçar hoje no restaurante.

Eu gostaria de almoçar em um restaurante hoje.
querer (frequentemente implicando uma intenção que agora parece improvável de ser realizada; também
frequentemente usado com 'eigentlich' neste sentido

Na verdade, eu queria ir ao cinema hoje à noite.

Eu queria ir ao cinema esta noite.

6.17 Uso do Subjuntivo I

a) O uso principal do Subjuntivo I é relatar, ou seja, expressar as palavras de outra pessoa ou

opinions

Por exemplo: Ele disse que agora não tem tempo.

Ele disse que não tinha tempo agora.
Mas tanto o Subjuntivo I quanto o Subjuntivo II são usados para esse propósito.

b) O subjuntivo I também é usado em expressões com o sentido de 'que assim seja':

Por exemplo: Saudações à nova democracia! Viva a nova democracia!

6.18 Formação do Subjuntivo I

a) O tempo presente do Subjuntivo I é formado a partir do infinitivo removendo o

final-nto obter o/ela/issoform.
Por exemplo: sein: ersei têm: eles têm dar: esdar
O subjuntivo I é raramente usado fora da forma er/sie/es, pois geralmente não há claramente
Formas do subjuntivo I em outras pessoas do verbo (por exemplo, na primeira ou na terceira pessoa)
formas plurais)
Onde as formas do Subjuntivo I não são claramente reconhecíveis, o Subjuntivo II apropriado
usa-se a forma: er habe (Subjuntivo I), mas wir hätten (Subjuntivo II), etc.
Alguns falantes tendem a favorecer o Subjuntivo II como a forma preferida para a fala relatada,
Portanto, o uso varia consideravelmente.

b) As formas do presente do subjuntivo I de sein e haben são as seguintes:

eu eu sei tenho
você seiest habest
ele, ela, isso sei tenho
nós seien ter
seu seid habet
ela, você seien ter

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 c) O passado do modo subjuntivo I é construído como o tempo perfeito, usando um
combinação das formas do Subjuntivo I seiorhabe (dependendo se o verbo
toma-sei nor habendo no tempo perfeito – veja 6.7) + um particípio passado.
Por exemplo: eu/ele/ela/issosei sido (etc.)
eu/ele/ela/eles tive(etc.)

d) As formas do Subjuntivo I dos verbos modais

Presente: eu/ele/ela/isto possa, deva, queira, deva, possa, goste, deixe

Por exemplo: Ela disse que elawolleundkönnediese Rolle im Stück spielen.

Ela disse que queria e podia interpretar essa parte na peça.
Passado: Forma do subjuntivo I de haben + infinitivo do verbo + verbo modal
Por exemplo: Ela disse que elasempre quis interpretar esse papel.
Ela disse que sempre quis interpretar este papel.
(Veja 6.4 para as formas do tempo perfeito dos verbos modais.)

Discurso indireto

a) O subjuntivo I mantém o tempo das palavras originais que estão sendo relatadas.
O alemão difere do inglês aqui. Em inglês, o tempo do verbo reportado é
influenciado pelo tempo do verbo introdutório:
Eu sou o prefeito desta cidade.
Relatório: Ele diz que é o prefeito desta cidade.
Ele disse que era o prefeito desta cidade.

Eu fui (tenho sido) o prefeito desta cidade.

Relatório: Ele diz que era o prefeito desta cidade.
Ele disse que tinha sido o prefeito desta cidade.

O alemão mantém o tempo do original, mas muda a forma do verbo para o subjuntivo.
Eu:
Eu sou o prefeito aqui.
Relatório: Erdiz
que ele é o prefeito daqui.
Ele disse que era o prefeito aqui.
Eu fui o prefeito aqui
Prefeito.
Relatório: Erdiz,
aqui era o prefeito.
Foi aqui o prefeito.

b) Enquanto os falantes de alemão usam tanto o Subjuntivo I quanto o Subjuntivo II para relatórios
discurso, o uso do Subjuntivo II geralmente implica alguma distância entre o
falante e a verdade do que está sendo relatado, mesmo um ar de dúvida e
ceticismo.
Palavras reais: Eu não tenho tempo.
Relatório neutro: Erdisse, não tinha tempo.
Relatório duvidoso: Erdisse que não teria tempo.

Escola Vitoriana de Línguas 37

6.19 Usando würd- + infinitivo

Esta é uma alternativa comum ao Subjuntivo II em frases condicionais.

As formas de würd- são:

eu seria nós iriam

du você gostaria seu vocês
ele, ela, isso iria ela, você iriam

b) Uma combinação de würd- + infinitivo é comumente usada em vez de um Subjuntivo II.

forma e tem exatamente o mesmo significado.
Por exemplo: Eu iria à festa.
Eu iria para a festa.
A construção würd é amplamente utilizada com verbos fortes, uma vez que muitos alemães
os falantes ficam desconfortáveis com as formas do Subjuntivo II de alguns verbos.
Por exemplo: Se ela falasse mais devagar, eu a entenderia melhor.
Se ela falasse mais devagar, eu entenderia melhor.
é preferido a:
Se ela falasse mais devagar, eu a entenderia melhor.

c) No entanto, as seguintes formas comuns do Subjuntivo II normalmente não são substituídas por
seria- + infinitivo:
•
•os verbos modais seria teria
•
• haveria (de 'há')

d) As formas do Subjuntivo II dos verbos fracos (por exemplo, arbeitete, verdiente) são
indistinguível dos tempos simples do passado ordinário. Por essa razão, o würd- +
a construção infinitiva é amplamente utilizada com verbos fracos.
Por exemplo: Se eu trabalhasse mais, ganharia mais dinheiro.
Se eu trabalhasse mais horas, ganharia mais dinheiro.
Se eu trabalhasse mais tempo, ganharia mais dinheiro.

Desde que um dos dois verbos nesta construção do tipo 'se ... então' esteja claramente
marcado como condicional, isso é suficiente para mostrar que a frase inteira é
condicional, e o outro verbo pode aparecer na forma (ambígua) do Subjuntivo II.
No entanto, o uso de würd- + infinitivo em ambas as partes de tal frase é desajeitado
e tende a ser evitado. Frequentemente, um verbo modal no Subjuntivo II é encontrado aqui:
Por exemplo: Se eu trabalhasse mais, poderia ganhar mais dinheiro.
Se eu trabalhasse mais, poderia ganhar mais dinheiro.

A construção e) Thewürd- + infinitivo também é amplamente utilizada quando há várias principais

verbos em uma sequência, alguns dos quais podem ser fracos e alguns dos quais podem ser
forte.
Por exemplo: Se ele chegasse agora, nós terminaríamos o expediente, beberíamos uma cerveja, e
ir ao cinema.
Se ele viesse agora, nós pararíamos de trabalhar, beberíamos uma cerveja e iríamos ao cinema.

Escola Vitoriana de Idiomas 38

7 Ordem das palavras
7.1 Verbos (Verben)

a) O verbo conjugado é a segunda ideia (embora nem sempre seja a segunda palavra) em um
frase ou cláusula.
Por exemplo: Minha amiga adora dançar na balada.
Em quatro semanas iremos para a Áustria.
Ontem fomos ao concerto.

b) As conjunções e, mas, ou e pois não afetam essa ordem das palavras.

Por exemplo: Eu vou para Salzburgo e meu amigo vem comigo.
Erdar não pode sair, pois ele precisa fazer lição de casa.
Eu gosto do meu amigo, pois ele está sempre de bom humor.

Uma vírgula não é necessária antes de 'ou', a menos que seja necessária para tornar a
estrutura da frase mais clara.

c) O verbo vem por último em uma oração subordinada.

Por exemplo: Andreas acha que os hotéis são muito caros.
Eu vou visitar minha amiga porque ela está doente hoje.
Nós vamos para o campo quando o tempo estiver bom.

d) O verbo vem primeiro em uma oração principal, se a oração principal for precedida por um
cláusula subordinada. (A cláusula subordinada é então a primeira ideia, e o verbo
permanece a segunda ideia.)
Por exemplo: Porque está chovendo hoje, não vamos para o campo.
Assim que você chegar, vamos ao cinema.
Enquanto você faz o trabalho de casa, eu leio o jornal.
Uma vírgula deve ser usada para separar as cláusulas.

e) O verbo vem primeiro em uma ordem ou direção.

Por exemplo: Me dá o livro!
Por favor, fale mais devagar!

f) Quando há mais de um verbo (ou parte do verbo) em uma cláusula, o verbo conjugado
ocupa sua posição normal de segunda, e o outro verbo vai por último. Isso acontece com:
• Verbos Modais (infinitivo no final)
Por exemplo: Eu não posso ir à balada hoje à noite.
• Futuro do Presente (infinitivo no final)
Por exemplo: Eu vou trabalhar arduamente.

• Tempo Perfeito (particípio passado no final)

Por exemplo: Ele morou na albergue da juventude.
Eristim Sommer aos perigos do lago.

Escola Vitoriana de Línguas 39

 • Verbos com prefixos separáveis (prefixo no final)
Por exemplo: Bernd empacotou muitas roupas.

7.2 Claúsulas Subordinadas (Nebensätze)

Uma oração subordinada é aquela que requer outra oração, uma oração principal, para formar.
é totalmente significativo.

Por exemplo: Eu fiquei irritado porque ele chegou tão tarde.

Eu estava irritado porque ele chegou tão tarde.

porque ele chegou tão tarde é uma frase subordinada que não pode ficar por si só
eu me irritou.

b) O verbo finito em uma oração subordinada fica no final da oração, e a principal e

as orações subordinadas são ligadas por uma conjunção subordinada como dass:
Por exemplo: Nós não sabíamos que o trabalho já tinha sido feito.
Não sabíamos que ele já tinha feito o trabalho.

Outras conjunções subordinativas incluem:

quando (no passado) sem que/sem…para

antes assim que
bis – até de modo que
desde, porque desde
para que enquanto
que um … zu – a fim de
indem – enquanto, como enquanto
depois porque
ob– se se, quando (no presente e futuro)
embora sempre que

como dizer 'quando'

• quando?
wannis é utilizado para 'quando' em perguntas. Deve ser usado sempre que uma pergunta for feita.
envolvido, mesmo que seja apenas implícito. Isso inclui perguntas relatadas.
Por exemplo: Quando você vai embora? Quando você está saindo?
Quando você chega em casa? Quando você vem para casa?
Quando seus parentes vieram para a Austrália?
Quando seus parentes vieram para a Austrália?
Eu não sei quando o filme começa.
Eu não sei quando o filme começa.
As conjunções 'sal' e 'wenn' introduzem orações subordinadas com o verbo no final.

Escola Vitoriana de Linguagem 40

 • als
Quando você fala sobre um único evento no passado, deve usar também. Em todos os outros casos, use
quando.
Por exemplo: Quando ele chegou na escola, já estava lá.
Quando cheguei à escola, ele já estava lá.
No ano passado, quando fomos para a Alemanha, visitamos amigos.
Quando fomos à Alemanha no ano passado, visitamos amigos.
• quando
wenn significa 'quando' no presente e futuro, 'sempre que' ou 'se'.
Por exemplo: Quando eu a ver, ficarei feliz.
Quando eu a vejo, fico feliz.
Quando o Wenner me vê, ele sai correndo.
Sempre que ele me vê, ele sai correndo.
Quando chego em casa, conto para minha mãe sobre o dia.
Sempre que eu chego em casa, conto à minha mãe sobre o meu dia.
Quando eu acabar o trabalho, eu assisto televisão.
Quando eu acabo o trabalho, eu assisto TV.
Você pode vir, se quiser.
Você pode vir conosco se quiser.

7.3 Perguntas

As perguntas podem ser feitas por:

• começando com o verbo conjugado.

Por exemplo: Você gostaria de ir à piscina?
Tem interesse em ir ao concerto?
• começando com palavras interrogativas. O verbo vai em segundo lugar.
Por exemplo: Quando Peter vem visitar? Como ele parece?
Quem disse isso? Onde você vai amanhã?

7.4 Comandos

O verbo vem primeiro em uma ordem ou direção.

Por exemplo: Siga em frente!
Traga seu amigo com você!

7.5 Tempo, Maneira, Lugar

A ordem para os advérbios ou frases adverbiais após o verbo é: tempo (quando?), então modo.
(como?), então o lugar (onde?). Note que o verbo ainda é a segunda ideia na frase.
Por exemplo: Bernd vai|na segunda-feira|de trem|para Salzburgo.
1-T 2-M 3-P
na segunda-feira - horário (quando Bernd viaja)

de trem - maneiras (como ele viaja)

a Salzburg – lugar (para onde ele está viajando)

Escola Vitoriana de Línguas 41

 Claro, nem toda frase terá todos esses elementos.

Por exemplo: Peter vai|na segunda-feira|para Salzburgo.

1-T 2-P
Peter vai de trem para Salzburg.
1-M 2-P
Você pode começar com outros elementos na frase e o verbo permanece em segundo lugar.
ideia. Mas quaisquer advérbios ou frases adverbiais que venham após o verbo devem seguir o
regra de tempo-manejo-lugar.
Por exemplo: Na segunda-feira, Peter vai de trem para Salzburgo.
1-M 2-P
De trem, Peter vai a Salzburg na segunda-feira.
1-T 2-P

7.6 Objetos de substantivos e pronomes

Quando os dois objetos são substantivos, o dativo (indireto) precede o acusativo (direto):
Por exemplo: Ela vestiu o vestido da amiga.
Ela deu o vestido à amiga./Ela deu o vestido à amiga.
Quando ambos os objetos são pronomes pessoais, o acusativo precede o dativo:
Por exemplo: Ela deu a ela.
Quando um objeto é um substantivo e o outro é um pronome pessoal, o pronome vem primeiro,
independentemente do caso:

Por exemplo: Ela deu ao homem.

Ela deu o livro a ele.

7.7 Posição de nicht

Nicht pode negar uma frase inteira ou um elemento individual dentro dela.
Quando nicht nega toda a cláusula ou frase, vai no final (ou antes do último)
prefixo separável ou particípio passado.
Por exemplo: Não visitamos nossos amigos.
Nós não visitamos nossos amigos.
Ele não escuta seu amigo. Ele não ouve seu amigo.
Outrossim, não vem imediatamente antes do elemento individual que ele nega.
Por exemplo: A comida não foi preparada para nós.
Não foi para nós que ela preparou a refeição.
Esse não é seu chave.
Essa não é a sua chave.
Ela diz que eu não devo me irritar com isso.
Ela diz que eu não deveria me irritar com isso.
Ele não foi a Londres hoje.
Ele não foi a Londres hoje.
Note no último exemplo que, se a ênfase for colocada em Londres, a implicação é que
ele viajou para algum lugar além de Londres.

Escola Vitoriana de Línguas 42

8 Verbos Regulares (Verbos Regulares)
Na tabela a seguir, o infinitivo do verbo é dado em inglês e em alemão na primeira coluna.
coluna, então a forma do presente, ele, ela, isso, então a forma do tempo perfeito, ele, ela, isso
onde você pode ver qual verbo auxiliar é usado (haben ou sein) e o particípio passado.
Um exemplo de uma frase no tempo perfeito também é dado.

Infinitivo 3. Pessoa Presente 3. Pessoa Perfeito (ele, ela, isso)

(ele, ela, isso)
habituado
viver morar mora
Ela ficou na juventude a pousada.
fez
fazer fazer faz
Ele fez um passeio de bicicleta.
tomou banho
banhar; nadar baden badet
Ela nadou no mar.
hat … besucht
visitar visitar visitou
Ele visitou seu tio.
para encomendar; livro hat ... bestellt
encomendar bestellt
Ela reservou um lugar.
tem jogado
jogar jogar joga
Ele jogou futebol.
que ... conheci
conhecer conhecer conhecer
Ele fez novos amigos.
tem ... chovido
chover o reinado regnet
De vez em quando choveu.
sonhou ...
sonhar sonhar sonha
Ele sonhou com as férias.
tem... dançado
dançar dançar dance
Ela dançou na balada.
que … acampou
acampar zelten zeltet
Ele acampou à beira do lago.

fazer trilha tem… caminhado

caminhar anda
Ela caminhou pela floresta.
está arrumado
organizar organizar limpa ...
Ele arrumou a casa.

descer de trenó
está … gerodelt
tobogã rodelt
Ela desceu de trenó.
ir atravessar Esqui cross-country
faz ... esqui cross-country fez esqui cross-country.
esqui cross-country fazer Ele fez esqui cross-country.
o que ... quis dizer
pensar; ter
minha meint Ela disse que o filme era chato.
uma opinião
guerra.
disse ...
dizer dizer diz
Ele disse que a turnê foi muito longa.
isso … embalado
empacotar embalar embalar
Ela colocou um livro na bolsa.

Escola Vitoriana de Línguas 43

noveVerbos Irregulares
A lista a seguir contém os verbos fortes, mistos e irregulares mais frequentemente usados. Ela também
inclui alguns verbos fracos que podem ser confundidos com verbos fortes semelhantes. (Esses verbos
são sombreadas.) As formas de cada verbo dadas aqui permitirão que você forme todos os
outras partes de cada tempo adicionando terminações apropriadas. Prefixos separáveis são mostrados em
negrito.
Nota: Não incluímos aqui todos os verbos separáveis e inseparáveis comuns que são.
compostos de verbos fortes e irregulares. Por exemplo, você encontrará ankommen (chegar),
mas não ocorre (ocorrer). No entanto, uma vez que você conhece as formas do verbo principal (nesta
caso, vir), então você conhece as formas de quaisquer verbos relacionados com separáveis ou inseparáveis
prefixos.

Por exemplo: vir vem kam veio

Portanto: chegar chega ... a kam … an chegou
ocorrência vem ... antes kam ... antes ocorreu
receber recebe bekam hat ... recebido

infinitivo do verbo está na primeira coluna, então o presente e

formas do passado imperfeito, onde se pode ver se há uma vogal ou outra mudança
o infinitivo (que também se aplica à duform), em seguida o tempo perfeito onde você pode ver
qual verbo auxiliar é usado (haben ou sein) e o particípio passado.

3. Pessoa 3. Pessoa
3. Pessoa Perfeita significado em inglês
Infinitivo Presente Imperfekt
(ele/ela/isto)
(ele/ela/vocÊ) (ele/ela/isso)
partir parte ... dirigiu-se ... para longe definido departar
oferecer oferece … bot ... um ofereceu oferecer
começar começa ... fing … um começou para começar

chegar chega ... kam ... an chegou chegar

ligar liga … para rief … um foi chamado ligar para alguém
vestir veste-se zog … um está vestida vestir
levantar-se está ... em pé stand ... em levantou-se levantar-se
gastar gera ... gab ... fora emitiu gastar (dinheiro)
aparência parece … sah ... fora parecia parecer
sair sai … desceu ... do saída sair
despir retira ... zog … aus se despir tirar (roupas)
assar bäckt/backt retornou tem assado assar
comandar ordena ordenou isso foi ordenado para ordenar/comandar

começar começa começou começou para começar

manter mantém mantinha manter manter

morder morde biss mordeu morder
receber recebe bekam o que receber receber
decidir decide decidiu decidiram decidir

Escola Vitoriana de Línguas 44

descrever descreve descreveu hat beschrieben descrever
possuir possui possuía que possuía possuir
oferecer oferece bot ofereceu oferecer
fechar vincula banda que ligou atar
mordido bittet morcego pedir pedir, solicitar
apostar betet betete orou orar
ficar permanece blieb permanecido ficar, permanecer
quebrar quebra ramo quebrou quebrar
brennen queimar queimou queimou queimar
trazer traz trouxe o que trouxe trazer, levar
pensar pensa pensou o que pensou pensar
1
poder pode podia ter permitido ser permitido
convidar carrega ... um lud … ein chapéu convidado convidar
adormecer dorme ... um dormiu ... um dormindo ir dormir
entrar entrou ... subiu ... um subiu entrar em
receber recebe recebeu o que recebeu receber
decidir-se decide-se decidiu-se decidido decidir
decidir-se decidiu-se tomar uma decisão
receber recebe recebeu receber receber
reconhecer reconhece reconhecida isso reconheceu reconhecer
aparecer aparece apareceu isterschienen aparecer
comer não está aß comeu comer
dirigir dirige fuhr isto aconteceu ir
caído cai fiel caiu cair
pegar começa fingir pegou pegar
televisão vê ... televisão sah ... samambaia assistiu televisão assistir televisão
encontrar encontrar fã chapéu encontrado encontrar
voar voa flog voou voar
fugir foge pulga fugido fugir, escapar
fluir flui fio dental está fluindo fluir
devorar devora devorou comeu comer2
dar dá gab deu dar
caído gosta gostou gostou para agradar
andar vai ging foi embora ir, andar
acontecer acontece aconteceu ocorrido acontecer
ganhar ganha ganhou ganhou ganhar
cavar cava camarão que cavou cavar
agarrar agrede griffo foi agarrado agarrar, apreender

1
Quando os verbos modais são usados no tempo perfeito com o infinitivo de outro verbo, a forma do particípio passado é
idêntico ao infinitivo. Veja a seção 6.4.
2
Este verbo se refere apenas a animais.

Escola Victoriana de Idiomas 45

ter chapéu chapéu teve ter
parar mantém hielt que segurou segurar; parar
pendurar pendurado hing que foi pendurado pendurar
A imagem estava pendurada na parede da sala de estar.
pendurar pendurar
Ela pendurou a imagem na parede da sala de estar.
levantar hebt fogão levantou elevar, levantar
chamar chama-se chamou o que isso significa ser chamado
ajudar ajuda metade ajudou ajudar
conhecer conhece conhecia tinha conhecido conhecer (uma pessoa)
vir vem kam vem vir
podem pode podia conseguido1 poder
deixar deixa deixou deixou deixar (para trás)
correr está indo amado está correndo correr, andar
Leiden sofre pouco que sofreu sofrer
emprestar leiht mentir que emprestou emprestar
ler mentira as leu ler
deitar está atraso está deitado mentir, estar em uma mentira
posição(intrans.)
O livro estava deitado na mesa.
lege coloca legte hat gelegt colocar
Ele colocou o livro na mesa.
mentir lügt registro mentiu dizer mentiras, mentir
1
gostar revista quero que gostava gostar
1
devem muss musste precisou ter que; deve
pegar toma nahm tomou tomar
nomear chama chamou chamou nomear, chamar
Andar de bicicleta anda de bicicleta guia ... roda andou de bicicleta pedalar
taxas certo riet que adivinhou aconselhar
rasgar rasga riss rasgou rasgar
viajar viajante viajar está viajado viajar
cavalgar monta ritt chapéu/estava montando
montar (um cavalo)
correr corre correu correu correr
chamar chama rief chamou gritar
criar cria schuf que criou criar
conseguir cria conseguido conseguiu trabalhar/alcance
brilhar parece esqueleto apareceu brilhar
atirar atira schoss disparou atirar

1
Quando os verbos modais são usados no tempo perfeito com o infinitivo de outro verbo, a forma do particípio passado é
idêntico ao infinitivo. Veja a seção 6.4.

Escola Vitoriana de Línguas 46

dormir dorme dormiu que dormiu para dormir
golpear bate schlug bateu bater, atingir, golpear
fechar fecha castelo fechado fechar
cortar corta corte cortou cortar
escrever escreve escreveu escreveu escrever
gritar grita gritar gritou atirar
silenciar silencia schwieg ficou em silêncio ficar em silêncio

nadar nada esponja istgeschwommen nadar

ver vê sah viu ver
ser está guerra tem sido ser
cantar canta sangue cantou cantar
sentar senta sentou estava sentado sentar
1
dever deve deveria tinha que dever
falar fala idioma falou falar
pular primavera surgiu salta para fora pular
ficar está suporte estava de pé ficar
roubar rouba aço roubou roubar
subir sobe subir aumentou escalar, subir
morrer morre estrela morreu morrer
discutir discute-se estritisse discutiu-se discutir
carregar carrega trug usar chapéu carregar
encontro encontra traf bateu conhecer (alguém)
treten trote trat invadido dar um passo

treten trote trat que pisou chutar

beber bebida tranquilo bebeu beber
tun tut tat o que fez fazer
exagerar exagera exagerado exagerou exagerar
mudar-se puxa ... em zog … um mudou-se mudar de casa
se trocar refere-se a zog-se para ele se mudou mudar-se
interromper interrompe interrompeu interrompeu interromper
conversar mantém entreteve conversar entreter
assinar assina assinou assinou assinar
proibir proíbe proibição isso é proibido proibir
passar passa passou tem passado passar (tempo)
esquecer esquece vergaß esqueceu esquecer
comparar compara comparou isso comparou comparar
abandonar deixa deixou cabeça para fora deixar (para trás)
perder perde perdeu perdeu perder

1
Quando os verbos modais são usados no tempo perfeito com o infinitivo de outro verbo, a forma do particípio passado é
idêntico ao infinitivo. Veja a seção 6.4.

Escola Victoriana de Línguas 47

evitar evita evitou que evitou para evitar
desaparecer desaparece desapareceu desaparecido desaparecer
promessa promete prometeu Está prometido prometer
entender entende entendimento hat verstanden entender
sugerir sugere ... sugeriu ... sugerido sugerir
crescer cresce crescimento crescido crescer
lavar lava você lavou lavar
tornar-se será foi tornou-se tornar-se
lançar lança guerra lançou atirar
saber branco sabia você sabia saber (um fato)
1
lã vontade queria quis querer
quebrar quebra zerbrach está quebrado quebrar, esmagar
puxar puxa zog tirou puxar
colidir colide ... encontrou-se ... istzusammen- colidir, colidir
juntos juntos empurrado
forçar obriga coação forçado forçar, compelir

1
Quando os verbos modais são usados no tempo perfeito com o infinitivo de outro verbo, a forma do particípio passado é
idêntico ao infinitivo. Veja a seção 6.4.

Escola Victoriana de Línguas 48

Parte 3: Algum vocabulário útil

1 Pessoas e Lugares
No curso do seu estudo de alemão, você precisará frequentemente ler, escrever e falar sobre
Austrália e os principais países nos quais o alemão é falado como língua oficial:
Alemanha Áustria Suíça
Portanto, é muito importante que você conheça alguns itens de vocabulário chave relacionados a esses países.

1.1 Austrália

Austrália Austrália
o/um australiano um homem australiano
os australianos os australianos ou os homens australianos
a australiana a/um australiana
as australianas as mulheres australianas
australiano australiano
• Não é um bom alemão usar uma expressão como pessoas australianas ou a
(die) Australier
Se você quiser dizer 'o povo australiano' no sentido de 'a nação australiana', isso
o povo australiano.
• A língua oficial da Austrália é o inglês. E 'Escreva/Diga isso em inglês' é:
Escreva/Diga isto em inglês!

1.2 Alemanha

Alemanha Alemanha
o alemão o homem alemão
um Alemão um homem alemão
os alemães os alemães
Alemã Alemães
a alemã a alemã
Alemão Alemão/a língua alemã
alemão Alemão
• der/die Deutsche und ein Deutscher/eine Deutsche são substantivos adjetivais, que
significa que eles devem receber terminações de caso!

• Não é bom alemão usar uma expressão como deutsche Leute/die deutschen Leute.
para significar 'povo alemão'. Use Deutsche/die Deutschen em vez disso. Se você quiser dizer
‘o povo alemão’ no sentido de ‘a nação alemã’, isso é das deutsche Volk.
• A língua oficial da Alemanha é o alemão. E 'Escreva/Diga isso em alemão' é:
Escreva/ diga isso em alemão!

Escola Victoriana de Idiomas 49

1.3 Áustria

Áustria Áustria
o/a austríaco/a o homem austríaco
os austríacos os austríacos
a austríaca a uma austríaca
as austríacas as austríacas
austríaco austríaco

• A língua oficial da Áustria é o alemão (Deutsch).

1.4 Suíça

a Suíça Suíça
o/a suíço/a o/a suíço/a
os suíços os suíços
a/sua Suíça a suíça
as suíças a suíça
Suíço- suiço

• As línguas oficiais da Suíça são o alemão (Deutsch), o francês (Französisch)

Italiano (Italiano) e Romanche (Romantsch).

2 Calendário
2.1Dias

a semana o dia (s) dia

Domingo Domingo Quinta-feira Quinta-feira
Segunda-feira Segunda-feira sexta-feira Sexta-feira
Terça-feira Terça-feira Sábado Sábado
Quarta-feira Quarta-feira (Sábado) Sábado
(usado em algumas partes da Alemanha)

• Todos os dias da semana são masculinos (como o Tag).

Observe estas expressões úteis:

na segunda-feira na terça-feira
nas segundas-feiras nas quintas-feiras
toda segunda-feira todo sábado
nas manhãs de segunda-feira domingo à noite
na manhã de segunda-feira na sexta-feira à noite
esta noite ontem de manhã
ontem à noite amanhã (de manhã)

Escola Vitoriana de Línguas 50

 anteontem depois de amanhã
no fim de semana última/próxima semana
um dia... todos os dias

2,2 meses

o ano (-s) ano o mês (-es) mês

Janeiro Janeiro Julho Julho
Fevereiro Fevereiro Agosto Agosto
Março Março Setembro Setembro
Abril Abril Outubro Outubro
Mai Maio Novembro Novembro
Junho Junho Dezembro Dezembro

• Todos os meses são masculinos (como o mês).

• o século
milênio (1000 anos)

• Em inglês, dizemos 'em 2013'; os alemães dizem 'seit zweitausenddreizehn' sem um

preposição ou senão em Jahrezweitausenddreizehn.

2.3 Estações do Ano

a primavera primavera o outono outono

o verão verão o inverno inverno
na primavera na primavera imOutono no outono

2.4Dados

Que dia é hoje? Que data é hoje?

Que dia temos hoje? Que dia é hoje?
Que dia é hoje? Que dia é hoje?
Hoje é o primeiro (o 1º) de janeiro. Hoje é o primeiro (1st) de janeiro.
Hoje é o dezenove (19) de maio. Hoje é o dezenove (19)th) de Maio.
Hoje é o vigésimo nono (do Hoje é o vigésimo nono (29)th) de julho.
29.) Julho.
Hoje temos trinta (o Hoje é o trigésimo (30th) de outubro.
30 de outubro.
Quando vocês vão para Berlim? Quando você vai a Berlim?
Nós estaremos no dia onze (11) de fevereiro Nós iremos lá no décimo primeiro (11)th) de
ir para lá. Fevereiro.

Escola Vitoriana de Línguas 51

 Quando seus pais foram para a Austrália? Quando seus pais emigraram para
emigrado? Austrália?
Você está (no ano) mil novecentos- Eles emigraram em mil novecentos e oitenta e três
trinta e três (1983) emigrado. (1983).

• O número ordinal deve ter a terminação correta.

Por exemplo: Hoje éo segundo de janeiro.
Hoje é vinte de outubro.

• Os finais ordinais (o equivalente a -th em inglês) são representados em números por um completo
pare após o número.

• O caso acusativo é usado para a data no topo de uma entrada de jornal ou de uma carta.

• Em alemão, não há uma palavra correspondente à palavra inglesa 'of' em datas.

• Você pode não precisar escrever o ano por extenso com frequência, mas você precisará dizer frequentemente.
esses números!

2.5 Aniversários

Quando é seu aniversário, Christiane? Quando é o seu aniversário, Christiane?

Eu tenho vinte e três anos. Meu aniversário é no dia vinte e três (23)rd)
23.) Aniversário de agosto. de agosto.
E quando nasceram os gêmeos E quando é o aniversário dos gêmeos?
Aniversário?
O aniversário deles é (no) segundo (2) de novembro.e) de
Aniversário. Novembro.
Quando seu avô nasceu, Quando seu avô nasceu, Dirk?
Dirk?
Foi feito no dia dezoito (18) de março Ele nasceu no dezoito (18)th) de
mil novecentos e quarenta e um Março dezenove quarenta e um (1941).
nascido.

3 Tempo
3.1 O sistema '1-12'

Aqui estão alguns exemplos de horários usando o sistema '1-12'. Lembre-se de que você precisa de
de manhã
ou p.m.) ou à noite ('à noite' ou p.m.) para ser realmente exato.

São oito horas. São oito horas.

São cinco minutos após as oito. É cinco minutos depois das oito.

São dez minutos depois das oito. São oito e dez.

Escola Vitoriana de Línguas 52

 É um quarto para as oito. É oito e quinze.
São oito e vinte. São oito e vinte.
É quase nove. É meia-past oito.
São vinte para as nove. Faltam vinte para as nove.

É um quarto para as nove. É quinze para as nove.

São dez para as nove. Faltam dez para as nove.

Faltam cinco para as nove. Faltam cinco para as nove.

É meio-dia. É meio-dia.
É meia-noite. É meia-noite.

3.2 O relógio de 24 horas

Agora aqui estão alguns exemplos de horários usando o relógio de 24 horas. Estes são frequentemente usados
para fins oficiais, como horários de trem. Note que o termo shalbandViertel
nunca é usado quando você expressa o tempo dessa maneira, apenas o número de minutos após o
hora

oito horas 8.00/8.00 da manhã

dezoito horas 18.00/18.00

dezenove horas e quinze minutos 19h15/21h15
vinte horas e trinta 20h30/8h30 da noite
vinte e uma horas e quarenta e cinco 21h45/21h45
doze horas 12.00/12 meio-dia, 12 da tarde

vinte e quatro horas 24.00/12 meia-noite

3.3 Algumas expressões úteis envolvendo horários:

Que horas são? Que horas são?

– São seis horas. São seis horas.
Que horas são? Que horas são?
– É quase nove e meia. – É quase nove e meia.
Quando você acorda, Martina? Quando você se levanta, Martina?
Eu acordo às seis e meia. Eu me levanto às seis e meia.
E quando você chega na escola? E quando você chega na escola?
Eu chego na escola por volta das sete e meia.
um. sete.

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