Review
Prof. Lucas Magno
Simple Present
Affirmative form
Negative form: don’t/doesn’t
Interrogative form: do/does
Affirmative form
Formação: verbo no infinitivo sem a partícula to.
I play volleyball.
Acrescenta-se s à
maioria dos verbos para
He plays soccer.
as terceiras pessoas do
singular (he, she, it).
She plays basketball.
Formação de verbos na terceira pessoa do singular:
casos especiais
Em verbos que terminam Em verbos que terminam
em ch, sh, ss,x, o ou z, em y precedido de
acrescenta-se es. consoante, elimina-se o y
e acrescenta-se ies.
watch - watches
pass - passes study - studies
Negative form
Formação: usam-se don’t e doesn’t.
I don’t play volleyball.
Nas terceiras pessoas
do singular, os verbos
He doesn’t play soccer.
voltam à sua forma de
infinitivo.
She doesn’t play basketball.
Interrogative form
Formação: usam-se do e does
Do you play volleyball?
(Yes, I do./No, I don’t.)
Nas terceiras pessoas
Does he play soccer? do singular, os verbos
(Yes, he does./No, he doesn’t.) voltam à sua forma de
infinitivo.
Does she play basketball?
(Yes, she does./No, she doesn’t.)
O simple present é utilizado para:
As ações habituais são geralmente expressas
com advérbios de frequência, como always,
usually, frequently, often, sometimes, hardly
Expressar o que ever, never, e com expressões como every day,
twice a week, at 10 o’clock, etc.
acontece no dia a dia.
Grandpa goes for a walk I usually arrive early at school.
every day.
Falar sobre ações que
acontecerão no Registrar
Fazer referência a futuro, com horários verdades
fatos permanentes. ou períodos universais e
agendados no localizações
Uncle Peter lives in presente. geográficas.
California. My sister arrives from Brazil lies in South
U.S. tomorrow. America.
Present Continuous
Affirmative form:
(am/is/are) + verb-ing
Negative form:
(am/is/are) + (not) + (verb-ing)
Interrogative form:
(Am/Is/Are) +...+ (verb-ing)?
Affirmative form
Formação: verbo to be no presente + verbo principal + ing
I’m playing volleyball.
Acrescenta-se ing ao
He’s playing soccer.
final do verbo principal.
She’s playing basketball.
Negative form
Formação: verbo to be no presente + not+ verbo principal + ing
I’m not playing volleyball.
Nega-se o verbo to be e
He isn’t playing soccer.
acrescenta-se ing ao
final do verbo principal.
She isn’t playing
basketball.
Negative form
Formação: verbo to be no presente + … + (verbo principal + ing)?
Are you playing volleyball?
(Yes, I am./No, I’m not.)
Desloca-se o verbo to
Is he playing soccer? be para antes do sujeito
(Yes, he is./No, he isn’t.) e acrescenta-se ing ao
final do verbo principal.
Is she playing basketball.
(Yes, she is./No, she isn’t.)
Formação do verbo principal: casos especiais
Nos verbos que terminam
Nos verbos terminados em em consoante + vogal +
consoante + e, elimina-se consoante e que têm a
o e e acrescenta-se ing. última sílaba tônica,
dobra-se a última consoante
live - living e acrescenta-se ing.
write - writing put - putting
begin - beginning
O present continuous é utilizado para:
Descrever ações que Falar sobre ações que
acontecem no momento da fala. foram agendadas,
Geralmente acompanham planejadas ou
advérbios de tempo como now, confirmadas
at the moment, etc. anteriormente.
I’m studying English now. We are visiting the museum on Monday.
Alguns verbos em inglês
Expressar ações que
não são utilizados com
estão ocorrendo por um
ing, tais como love, hate,
determinado período ou
like, prefer, remember,
nos dias atuais.
forget, understand, know,
Most people around the
world are changing their need, etc.
Stative Verbs
habits to save our planet.
1. Write five affirmative sentences on simple
present.
1.
2.
3.
4.
5.
2. Write five negative sentences on simple present.
1.
2.
3.
4.
5.
3. Write five interrogative sentences on simple
present.
1.
2.
3.
4.
5.
4. Write five affirmative sentences on present
continuous.
1.
2.
3.
4.
5.
5. Write five negative sentences on present
continuous.
1.
2.
3.
4.
5.
6. Write five interrogative sentences on present
continuous.
1.
2.
3.
4.
5.
7. Rewrite each sentence as a positive or negative sentence, or a question,
according to the instructions on simple present.
8. Rewrite each sentence as a positive or negative sentence, or a question,
according to the instructions on present continuous.
Thanks!
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