Tema da Aula:
Como escrever uma redação sobre os desafios da escola no
combate ao racismo
Objetivo da aula:
Ensinar a interpretar a proposta de redação.
Compreender os textos motivadores.
Planejar a escrita de forma organizada e clara, respeitando as
dificuldades de foco e organização típicas do TDAH.
1️⃣ Abertura da Aula (5 minutos)
Conversar com a aluna:
O que você já ouviu sobre racismo?
Já viu ou presenciou alguma situação de racismo na escola?
Você acha que a escola faz o suficiente para combater isso?
Por quê?
Por que essa conversa?
Ativar o conhecimento prévio e gerar interesse, o que ajuda a
manter o foco.
2️⃣ Leitura dos Textos Motivadores (10 minutos)
Leitura guiada e comentada (em voz alta):
TEXTO I - Racismo na escola
🔎 Ideia principal:
A escola é o lugar onde mais se sofre racismo.
📝 Anotar no caderno:
“38% das pessoas já sofreram racismo na escola.”
TEXTO II - Lei 10.639
🔎 Ideia principal:
Há uma lei que obriga o ensino da cultura negra nas escolas, mas
ela nem sempre é colocada em prática.
📝 Anotar no caderno:
“Lei 10.639 = ensino da cultura afro-brasileira (nem todas as
escolas cumprem).”
TEXTO III - Caso real
🔎 Ideia principal:
Um exemplo triste e real de racismo em uma escola: alunas
brancas depredaram o caderno da única aluna negra com uma
ofensa racista.
📝 Anotar no caderno:
“Caso de racismo com aluna negra, chocou a escola e saiu na
mídia.”
3️⃣ Compreensão da proposta (5 minutos)
Reescrever o tema em palavras simples:
✍️Tema proposto:
"Quais são os problemas e dificuldades que as escolas
enfrentam para combater o racismo e o que pode ser feito para
melhorar isso?"
5️⃣ Dicas Especiais para Aluna com TDAH (5 minutos)
✅ Escrever frases curtas.
✅ Usar palavras fáceis e diretas.
✅ Se perder o foco, dar uma pausa e respirar.
✅ Seguir o esquema de planejamento sempre que se sentir perdida.
6️⃣ Prática (Tempo restante ou para casa)
Atividade:
👉 Escrever uma introdução usando as ideias do esquema.
👉 Depois, escrever um parágrafo sobre os problemas e um sobre as
soluções.
👉 Finalizar com a conclusão.
Tema: Os desafios da escola no combate ao racismo
Modelo de Redação
Resumo do modelo (em tópicos para consulta rápida):
Introdução:
Apresenta o problema do racismo nas escolas e a
necessidade de combate.
Desenvolvimento 1:
Cita a Lei 10.639 e os desafios da escola para colocar o
ensino antirracista em prática.
Desenvolvimento 2:
Propõe soluções: formação de professores, atividades
culturais e envolvimento das famílias.
Conclusão:
Reforça a importância de uma escola sem racismo e a
construção de uma sociedade mais justa.
Tema: Os desafios da escola no combate ao racismo
O racismo é um problema histórico e estrutural no Brasil e, infelizmente,
está presente também no ambiente escolar. Mesmo após séculos do fim da
escravidão, a população negra ainda sofre com discriminação, preconceito e
exclusão social. Segundo a pesquisa do Instituto Peregum, 38% das pessoas
relatam ter sido vítimas de racismo nas escolas, um índice maior do que em
outros espaços, como o trabalho ou locais públicos. Diante disso, é
fundamental refletir sobre os desafios enfrentados pelas escolas para combater
essa prática, que fere a dignidade e impede a construção de uma sociedade
igualitária.
Um dos principais problemas é a falta de preparo dos profissionais da
educação para lidar com questões raciais. Muitos professores não sabem como
agir diante de casos de racismo ou não abordam o tema por medo ou
desconhecimento. Esse cenário revela uma falha na formação docente e reflete
o racismo estrutural, conceito amplamente discutido por intelectuais como
Silvio Almeida, que afirma que o preconceito está tão enraizado nas instituições
que se torna invisível para muitos. Além disso, a escola costuma reproduzir
práticas excludentes, sem valorizar a cultura afro-brasileira, o que gera um
sentimento de não pertencimento nos alunos negros.
Outro obstáculo importante é a dificuldade de implementar, de forma
efetiva, a Lei 10.639/2003, que obriga o ensino da história e da cultura africana
e afro-brasileira nas escolas. Embora essa lei exista há mais de 20 anos,
muitas instituições de ensino não a cumprem plenamente. Essa negligência
contribui para a manutenção do preconceito, pois, como dizia Paulo Freire, a
educação deve ser libertadora e não pode reproduzir as desigualdades da
sociedade. Sem o conhecimento da verdadeira história do povo negro e sem o
reconhecimento de suas contribuições para a cultura nacional, o racismo
continua sendo alimentado pela ignorância e pelo preconceito.
Portanto, para que as escolas possam combater o racismo de maneira
efetiva, é necessário investir na formação contínua dos educadores, para que
saibam como agir diante dessas situações e como trabalhar o tema em sala de
aula. Além disso, é fundamental promover projetos e eventos culturais que
valorizem a história e a cultura afro-brasileira, como feiras literárias, rodas de
conversa e produções artísticas. Por fim, as famílias também devem ser
envolvidas nesse processo, pois o combate ao racismo deve ser uma ação
conjunta entre escola, comunidade e sociedade.
AULA – REDAÇÃO: OS DESAFIOS DA ESCOLA
NO COMBATE AO RACISMO
🎯 Objetivo da aula:
Entender o tema e os argumentos da redação.
Organizar as ideias de forma simples e visual.
Preparar a aluna para escrever um texto parecido, com segurança.
🧩 ESTRUTURA DO TEXTO EM 4 PARÁGRAFOS
1️⃣ INTRODUÇÃO – Apresentação do problema
O que dizer?
O racismo ainda existe no Brasil e acontece dentro das escolas.
Dados mostram que a escola é um dos lugares onde mais ocorre racismo.
O tema da redação é refletir sobre isso e propor soluções.
📌 Palavra-chave: Apresentar o tema
2️⃣ DESENVOLVIMENTO 1 – CAUSA DO PROBLEMA
O que dizer?
Falta de preparo dos professores → Não sabem lidar com situações de
racismo.
Racismo estrutural → Termo usado por Silvio Almeida. O preconceito está
presente na sociedade e chega até a escola.
A escola repete comportamentos preconceituosos sem perceber.
📌 Palavra-chave: Causas
3️⃣ DESENVOLVIMENTO 2 – OUTRA CAUSA: FALTA DE PRÁTICA
DA LEI 10.639
O que dizer?
A Lei 10.639 obriga a escola a ensinar cultura e história afro-brasileira.
Muitas escolas não aplicam essa lei de verdade.
Paulo Freire diz: “A educação precisa libertar, não excluir.”
Sem ensinar sobre cultura negra, o preconceito continua.
📌 Palavra-chave: Falta de prática da lei
4️⃣ CONCLUSÃO – O QUE FAZER?
Propostas de solução:
✔️Treinar professores sobre racismo e cultura afro-brasileira.
✔️Fazer projetos culturais na escola (feiras, debates, arte).
✔️Incluir as famílias no debate sobre racismo.
📌 Palavra-chave: Soluções
🧠 ESQUEMA VISUAL – RESUMO DA AULA
markdown
CopiarEditar
[ RACISMO NA ESCOLA ]
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Causas 1 Causas 2 Soluções
Falta de Falta de Formação de
preparo prática da lei professores
dos profs. 10.639 Projetos culturais
Racismo Educação excludente Envolver famílias
estrutural (Paulo Freire)
💡 DICAS ESPECIAIS (TDAH)
Escrever por partes. Cada parágrafo é uma etapa.
Fazer esquemas antes de escrever ajuda a não se perder.
Usar palavras simples e frases curtas.
Se cansar, fazer uma pausa curta e voltar depois.