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Simulado de Matemática 5º Ano

Este documento é um simulado de matemática para alunos do 5º ano, contendo diversas questões de múltipla escolha sobre temas como adição, decomposição de números, frações e formas geométricas. O simulado inclui instruções para preenchimento de um cartão-resposta e apresenta gráficos e figuras para auxiliar na resolução das questões. O objetivo é avaliar o conhecimento dos alunos em matemática de forma lúdica e interativa.

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Simulado de Matemática 5º Ano

Este documento é um simulado de matemática para alunos do 5º ano, contendo diversas questões de múltipla escolha sobre temas como adição, decomposição de números, frações e formas geométricas. O simulado inclui instruções para preenchimento de um cartão-resposta e apresenta gráficos e figuras para auxiliar na resolução das questões. O objetivo é avaliar o conhecimento dos alunos em matemática de forma lúdica e interativa.

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ESCOLA: _____________________________________________________________

DIRETORA: ___________________________________________________________
PROFESSOR(A): __________________________________________________________
ALUNO(A): _______________________________________________________________
TURMA: 5º ANO ______________
BELÉM, _____DE ___________ DE ______.

SIMULADO DE MATEMÁTICA

CARTÃO-RESPOSTA
 Ao concluir a atividade preencha o cartão-resposta.
 Pinte em cada questão a letra correspondente a alternativa que você escolheu na prova.
 Pinte o círculo completamente.
ATENÇÃO: Você deve pintar somente uma alternativa por questão!

01 11 21 31
02 12 22 32
03 13 23 33
04 14 24 34
05 15 25 35
06 16 26 36
07 17 27 37
08 18 28 38
09 19 29 39
10 20 30 40
QUESTÃO 1 QUESTÃO 4
Observe no gráfico abaixo a quantidade de
Na adição abaixo, o valor da parcela
horas diárias que quatro adolescentes usam
a internet. representada pelos símbolos ♦ ♥ ♠, é:

A) 187
B) 213
C) 297
D) 781
QUESTÃO 5
De acordo com o gráfico, quem usa a
internet durante 120 minutos por dia é:
O número 276.935 é formado por:
A) Bruna. A) Cinco ordens e três classes.
B) Carlos. B) Três ordens e cinco classes.
C) Joana. C) Duas ordens e seis classes.
D) Mário. D) Seis ordens e duas classes.
QUESTÃO 2 QUESTÃO 6
A figura a seguir representa um trecho do A distância entre a casa de Elias e sua escola é
mapa de um bairro. de
20 km. Para ir até à escola, ele passa por
uma igreja.

A igreja está localizada no quilômetro:


A) 10
B) 12
C) 14
D) 16
Se a praça central tem a forma de um
QUESTÃO 7
retângulo, então a Rua T é paralela a:
A tabela abaixo mostra em porcentagem os
A) Rua Q.
meios de locomoção usados pelos alunos de
B) Rua S.
uma escola. São 1000 alunos e cada um
C) Rua R.
utiliza apenas um meio de locomoção.
D) Rua P.
QUESTÃO 3
Resolva a operação abaixo.

Qual é o resultado dessa operação?


Quantos alunos vão de ônibus para a escola?
A) 7 176
B) 7 224 A) 500
C) 7 276 B) 250
D) 7 285 C) 200
D) 50
QUESTÃO 8 QUESTÃO 11
O número que corresponde à decomposição
abaixo é: O resultado da operação 28 x 1000 é:
5 × 10 000 + 4 × 1000 + 5 × 10 A) 2 800
B) 2 080
A) 50.450 C) 28 000
B) 54.050 D) 280
C) 5.450
D) 5.405 QUESTÃO 12

QUESTÃO 9 O resultado da divisão abaixo é:

Veja o sólido geométrico abaixo.

A) 70
Uma das planificações desse sólido é: B) 71
C) 81
D) 82
QUESTÃO 13
Observe as figuras abaixo.

Dessas figuras geométricas, qual apresenta


todos os ângulos retos?
A) Planificação A. C) Planificação C. A) I
B) Planificação B. D) Planificação D. B) II
C) III
QUESTÃO 10 D) IV
Luísa arrumou seus sólidos geométricos da QUESTÃO 14
seguinte maneira:
Sônia tem dois filhos pequenos e queria
comprar duas camisas diferentes, uma para
cada um deles. Os preços na loja eram os
seguintes:

Observando a arrumação, é correto afirmar


que a prateleira que tem apenas sólidos com Sônia comprou as duas camisas mais
formas arredondadas é: baratas da loja. Quanto ela pagou pelas
camisas?
A) I C) III
B) II D) IV A) 47 reais
B) 40 reais
QUESTÃO 8 QUESTÃO 11
C) 35 reais
D) 30 reais
QUESTÃO 15 QUESTÃO 19
Pedro foi à papelaria e comprou uma caixa de 1
Em uma padaria, foram vendidos dos
lápis de cor por R$ 12,50, um estojo por R$
8,25 e um caderno por R$ 25,25. pães
2
Quanto ele gastou nessa papelaria?
produzidos. Qual a porcentagem que
A) R$ 20,75 representa essa fração?
B) R$ 33,50
A) 10%
C) R$ 37,75
B) 12%
D) R$ 46,00
C) 20%
QUESTÃO 16 D) 50%

Luísa recebeu de sua mãe uma cédula de R$ QUESTÃO 20


20,00 para comprar pães e bolos. Luísa foi
Observe a figura:
até uma padaria e comprou um pacote de
pão e um bolo, totalizando o valor de R$
12,90.
Que quantia sobrou para Luísa após essa
compra?
A) R$ 6,00
B) R$ 6,10
C) R$ 7,00 Algumas crianças resolveram ampliá-la. Veja:
D) R$ 7,10
QUESTÃO 17
Na figura abaixo, que fração representa a
parte escura?

1 4 4 4
(A) (B) (C) (D)
4 2 3 4
QUESTÃO 18 D) R$ 8,00
Observe abaixo o preço do sorvete.

Luciana comprou um sorvete e pagou com


uma nota de R$ 10,00. O troco que Luciana
recebeu nessa compra foi:
A) R$ 1,90
B) R$ 9,10
C) R$ 8,10
QUESTÃO 15 QUESTÃO 19
Quem ampliou corretamente a figura?
A) Ana
B) Bernardo
C) Célia
D) Diana
QUESTÃO 21
Observe a régua e as figuras a seguir.

Qual a figura que está localizada na


medida 13,5 cm?
A) casa.
B) cachorro.
C) lápis.
D) estrela.
QUESTÃO 22 QUESTÃO 26
Uma das decomposições do número 2 893 é: B) 2 litros. D) Meio litro.

A) 2 unidades de milhar, 89 centenas e 3


unidades.
B) 2 unidades de milhar, 8 centenas, 9
dezenas e 3 unidades.
C) 28 unidades de milhar, 9 dezenas e 3
unidades.
D) 289 centenas e 3 unidades.

QUESTÃO 23
Observe o telhado da casa abaixo:

O seu formato lembra qual quadrilátero?


A) retângulo.
B) quadrado.
C) losango.
D) trapézio.
QUESTÃO 24
Uma pessoa faz caminhada em uma pista
desenhada em um piso quadriculado, como
a representada na figura a seguir.

Sabendo que o lado de cada quadrado mede


1m, quantos metros essa pessoa percorre ao
completar uma volta?
A) 36 m
B) 24 m
C) 22 m
D) 20 m
QUESTÃO 25
Na jarra abaixo, cabem 2 litros de suco.

Então, a quantidade de suco existente na jarra


é, aproximadamente:
A) 4 litros. C) 1 litro.
QUESTÃO 22 QUESTÃO 26
O piso da sala de Paulo está sendo coberto
com cerâmica quadrada e já foram
colocadas 14 lajotas.

Quantas lajotas faltam ser colocadas?


A) 12 lajotas.
B) 11 lajotas.
C) 10 lajotas.
D) 09 lajotas.
QUESTÃO 27
Bruno colocou em um pote 5 pacotes de
biscoitos iguais ao representado na figura
abaixo.

Que quantidade de biscoitos Bruno colocou


nesse pote?
A) Menos de meio quilograma.
B) 0,5 quilograma.
C) 1 quilograma.
D) Mais de 1 quilograma.
QUESTÃO 28
Bete precisa pesar seu cachorrinho, mas ele
não para quieto na balança. Então, Bete
subiu na balança com ele. Observe quanto
a balança marcou.

Como Bete pesa 29 kg, então seu cachorrinho


pesa:
A) 3 000 g
B) 5 000 g
C) 29 kg
D) 32 kg
QUESTÃO 29 QUESTÃO 34
Em um jogo, Sílvio fez 52 pontos e Gilson fez A) 216 reais. C) 738 reais.
37. Quantos pontos Gilson deverá fazer para B) 639 reais. D) 936 reais.
empatar com Sílvio?
A) 15
B) 16
C) 25
D) 52
QUESTÃO 30
Em um ano, Juliana leu 39 livros de
aventuras e 15 livros de contos de fada.
Quantos livros Juliana leu, no total, durante
esse ano?
A) 24
B) 44
C) 53
D) 54
QUESTÃO 31
Karine e Mariana adoram brincar de elástico na
hora do recreio. Para isso compraram 3 m de
elástico.

Podemos afirmar que 3 m correspondem a:


A) 3000 cm.
B) 300 cm.
C) 3 cm.
D) 30 cm.
QUESTÃO 32
Em um vaso cabem 3 kg de terra. Quantos
sacos de 500g de terra devo comprar para
encher este vaso?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
QUESTÃO 33
Observe abaixo o cartaz com o anúncio de
uma loja.

Qual é o preço total dessa televisão?


QUESTÃO 29 QUESTÃO 34
Uma professora comprou 160 balões para
distribuir para seus alunos. Ela distribuiu 4
balões para cada aluno e não sobrou
nenhum balão.
A quantidade de alunos que essa professora
tem é:
A) 4 alunos.
B) 30 alunos.
C) 40 alunos.
D) 44 alunos.
QUESTÃO 35
Observe abaixo os pares de tênis e os pares
de meias que Mariana comprou.

De quantas maneiras diferentes ela poderá


combinar um par de tênis com um par de
meias?
A) 3
B) 6
C) 9
D) 12
QUESTÃO 36
Uma granja tem 300 ovos para embalar em
bandejas do tipo mostrado na figura.

O número de bandejas necessárias para


embalar todos os ovos é:
A) 30
B) 20
C) 15
D) 10
QUESTÃO 37 QUESTÃO 40
Jéssica foi estudar em outro país. Ela morou
Sílvia tem estas moedas. Observe.
nesse país por 36 meses.
Quantos anos Jéssica morou nesse país?
A) 2
B) 3
C) 5
D) 6
QUESTÃO 38
Clarissa adora ver televisão. Todos os dias ela
passa 4 horas na frente da TV.
Ela trocou suas moedas por uma única nota.
Qual é a nota que vale o mesmo que essas
moedas juntas?

Por quantos minutos ela assiste à televisão


por dia?
A) 120 minutos.
B) 240 minutos.
C) 60 minutos.
D) 40 minutos.
QUESTÃO 39
Rodrigo está com amigdalite e precisa tomar o
antibiótico de 8h em 8h. A última vez em
que tomou o remédio foi às 7h.

Qual será o próximo horário em que Rodrigo


deverá tomar o remédio?
A) 12h
B) 13h
C) 14h
D) 15h

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