QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO DA PRÁTICA (AP) DO ESTUDANTE ENADE DAS

LICENCIATURAS 2024
Transmitido pelo estudante em 30/11/2024 às 15:47:32

[Link]ÇÃO
Nome do Estudante: CPF: Nome do Docente Orientador da IES:

JAIRO BRAGA CARVALHO 00211576344 VANIA MONDEGO RIBEIRO

Nome do Docente Supervisor da

Nome e Sigla da IES:: Curso de Licenciatura:
Escola:

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO

PEDRO CARVALHO FREIRE 62674 - BIOLOGIA
MARANHÃO - IFMA

Escola(s)-Campo onde desenvolveu as atividades de

Semestre Letivo: Categoria Administrativa
observação e regência:

2º IFMA - CAMPUS SAO LUIS MONTE CASTELO

1. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO

1.1 Antes de iniciar as atividades do estágio, você assinou o Termo de Compromisso de Estágio (TCE)?

B - Não

1.10 Como você avalia o nível de apoio fornecido pela equipe pedagógica da escola-campo durante o estágio?

C - Bom.

1.2 Nesta escola-campo, quais séries/anos e etapa/modalidade da educação básica nas quais você desenvolveu atividades de estágio? (marcar todas as alternativas aplicáveis)

S - (Educação Profissional e Tecnológica) 1º ano.

1.3 Quantas horas você passou presencialmente nesta escola-campo durante o estágio supervisionado?

30

1.4 Ao iniciar o estágio supervisionado, você elaborou um plano específico para as suas atividades?

B - Havia um plano de estágio, mas não participei da sua elaboração.

1.5 Selecione as atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado (marcar todas as alternativas aplicáveis).

J - Atividade de caracterização da escola.

L - Observação de aulas.

N - Regência de aula.

1.6 Qual foi a duração média das aulas observadas por você a cada ida à escola-campo?

D - Entre 1-2 horas.

1.7 A carga horária da observação foi suficiente para a sua preparação para as etapas subsequentes do estágio?

A - Sim.

1.8 Você considera que as atividades de observação das aulas contribuíram para as etapas subsequentes de estágio?

C - Contribuíram.

1.9 Houve momentos em que os alunos da turma foram convidados a participar ativamente das atividades durante as aulas observadas?

C - Sempre.

2. DESENVOLVIMENTO DAS ETAPAS DO ESTÁGIO NO AMBIENTE ESCOLAR

2.1 Como você foi inserido no cotidiano da escola?

B - Fui apresentado somente ao professor supervisor.

2.2 Quais foram as disciplinas ou áreas de ensino em que você atuou durante o estágio? (marcar todas as alternativas aplicáveis)

C - Ciências biológicas

2.3 Como era sua rotina diária como estagiário, ou seja, quais atividades você realizava regularmente? (marcar todas as alternativas aplicáveis)

H - Propunha situações de aprendizagem que fossem familiares ou de interesse dos(as) estudantes.

J - Perguntava aos(às) estudantes o que sabia sobre o tema, ao iniciar uma nova aula.
 2. DESENVOLVIMENTO DAS ETAPAS DO ESTÁGIO NO AMBIENTE ESCOLAR
K - Trazia temas do cotidiano para serem debatidos em sala de aula.

L - Diversificava as metodologias de ensino conforme as dificuldades dos(as) estudantes.

N - Buscava estratégias para melhorar a aprendizagem dos(as) estudantes com menor desempenho.

R - Abordava questões relacionadas ao futuro profissional dos(as) estudantes.

2.4 Durante o estágio, quais conhecimentos foram adquiridos e que habilidades e competências foram desenvolvidas, os quais você acredita que serão fundamentais para sua
prática pedagógica futura? (marcar todas as alternativas aplicáveis)

A - Elaboração de Planejamento de aulas.

B - Desenvolvimento de material didático/recursos de ensino adequado às aulas e aos(às) estudantes.

C - Regência de aulas com mais desenvoltura.

D - Abordagens didático-pedagógicas adequadas.

E - Avaliação de aprendizagem dos(as) estudantes.

F - Diversificação de estratégias didático-pedagógicas para estudantes com dificuldades ou menor desempenho.

I - Reconhecimento da diversidade e das diferenças que caracterizam a complexidade do processo educacional.

K - Conhecimento sobre estrutura do sistema educacional brasileiro.

3. DESCRIÇÃO DA REGÊNCIA DAS AULAS REALIZADAS PELO ESTUDANTE DURANTE O PERÍODO DE ESTÁGIO:
3.1 Até o momento, você assumiu a regência de quantas horas-aulas?

12

3.10 Como você avalia que as disciplinas teóricas cursadas durante a graduação lhe prepararam para as atividades de regência de aulas?

C - Prepararam.

3.11. Você teve alguma experiência de regência de classe antes do estágio supervisionado?

A - Não

3.2 Você realizou o planejamento das aulas que ministrou no estágio?

C - Planejei a maior parte das aulas.

3.3 O seu <b>orientador</b> acompanhou o planejamento das aulas que você ministrou?

D - Fui orientado em relação ao planejamento da maior parte das aulas por iniciativa do professor.

3.4 O seu <b>supervisor</b> acompanhou o planejamento das aulas que você ministrou?

D - Fui supervisado em relação ao planejamento da maior parte das aulas por iniciativa do professor.

3.5 Você avalia que a experiência de regência contribuiu para o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades de planejamento de aulas?

C - Contribuiu.

3.6 Com que frequência o supervisor esteve presente nas aulas que você ministrou?

E - Sempre.

3.7 O seu orientador ofereceu devolutivas das aulas que você ministrou?

D - Recebi devolutivas de todas as aulas ministradas.

3.8 O seu supervisor ofereceu devolutivas das aulas que você ministrou?

D - Recebi devolutivas de todas as aulas ministradas.

3.9 Como você avalia a experiência de assumir a regência em sala de aula?

C - Satisfatória.

4. PERCEPÇÃO SOBRE O ESTÁGIO E PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS

4.1 Como você avalia, a partir da experiência que você vivenciou, a importância do estágio para a sua formação como futuro professor?

D - Foi importante para minha formação como futuro professor, contribuindo para o desenvolvimento de minhas habilidades e conhecimentos.

4.2 Quais eram as suas expectativas em relação ao ingresso no estágio supervisionado?

D - Ótimas.

4.3 Após a finalização das atividades do estágio supervisionado, como ficaram as suas expectativas em relação ao exercício da docência?

C - Boas.

4.4 Como você avalia o seu desempenho durante a realização do estágio?

 4. PERCEPÇÃO SOBRE O ESTÁGIO E PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS
C - Bom.

4.5 Como você avalia a sua preparação para exercer a docência após a realização do estágio?

D - Me sinto preparado(a).

4.6 Você pretende exercer a atividade docente após finalizar o seu curso de licenciatura?

E - Tenho um forte desejo ou propensão definitiva em exercer a atividade docente após finalizar meu curso de licenciatura.

4.7 Ao ingressar no curso de licenciatura quais eram as suas pretensões profissionais?

D - Já possuía pretensão profissional de me tornar um professor da educação básica.