UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ - CAMPUS WEST SHOPING

Peter Drucker

ALUNOS:

ADRIANO
DANIELLE
FRANCIANE
GEOVANNI
MARCELA
MONIQUE
RENATO

PROF GETÚLIO COIMBRA

(SETEMBRO/2010)
 Universidade Estácio de Sá
Campus West shoping

Peter Drucker

ALUNOS DO CURSO DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA DA

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ - CAMPOS WEST SHOPING

ADRIANO DANIELLE FRANCIANE

GEOVANNI MARCELA MONIQUE

RENATO

____________________________________
PROF. GETÚLIO COIMBRA
(SETEMBRO/2010)

Sumário
INTRODUÇÃO..................................................................... 3
JUSTIFICATIVA.................................................................. 4
DESENVOLVIMENTO........................................................ 5
1. PETER DRUCKER......................................................... 5
2. ENSINAMENTOS........................................................... 6
2.1 AUTO GERENCIAMENTO..................................... 6
2.2 O QUE FAZEM OS LÍDERES EFICAZES?.......... 6
2.3 A DISCIPLINA DA INOVAÇÃO............................. 6
2.4 IDÉIAS......................................................................... 7
2.5 EFICIÊNCIA NA GESTÃO...................................... 7
CONCLUSÃO......................................................................... 9
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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................10

Introdução

Peter Ferdinand Drucker foi um homem influente na administração por tornar a

gestão uma disciplina séria e respeitada a várias pessoas, teve diversas profissões além da
capacidade de perceber a mudanças futuras. Ele contribui através de seus livros, conceitos
muito importantes para estudos acadêmicos influenciando a gestão como ferramenta para seus
negócios.

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 Justificativa

Ele criou conceitos que fizeram da gestão um campo legítimo de estudos acadêmicos.
O ponto chave de sua defesa foi à visão de que a coisa mais importante em uma organização
são as pessoas. A influência de seus pensamentos foi tão grande que ele frequentemente é
chamando de Pai da Gestão. Foram suas idéias que impactaram, não apenas o mundo dos
negócios, mas a própria sociedade. Polêmico e direto, suas idéias, por certo, geraram
profundas reflexões sobre como a sociedade se organiza para produzir bens e serviços.

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 1. Desenvolvimento

Peter Drucker

Peter Ferdinand Drucker, nascido em 19 de novembro de 1909, em Viena, Áustria –

Falecendo em 11 de novembro de 2005, em Claremont, Califórnia, EUA. Foi um filósofo e
economista, considerado o pai da administração moderna, sendo o mais conhecido dos
pensadores de fenômeno dos efeitos da Globalização na economia em geral e em particular
nas organizações, subentendo-se a administração moderna como a ciência que trata sobre
pessoas nas organizações, como dizia ele próprio.
O maior legado de Drucker está, porém, na sua capacidade de interpretar o presente e
de perceber as suas implicações para o futuro. Drucker tinha a capacidade de vislumbrar as
tendências que iriam produzir mudanças na sociedade, na economia e nas empresas.
Acima de tudo, tornou a Gestão uma disciplina séria e respeitada, e acessível a
milhões de pessoas. Afinal foi quem inventou a Gestão como disciplina definiu as funções do
gestor moderno. Foi um dos raros pensadores que se pode gabar de ter mudado o mundo com
as suas idéias ao invetar conceitos como as re-privatizações, a gestão por objetivos ou a
descentralização nas empresas.
Drucker simplesmente foi quem “projetou o mundo da gerência”, buscou ouvir
diferentes especialistas brasileiros na aérea acadêmica, de consultoria e empresarial para saber
como o mestre era visto no Brasil.
Eles ressaltaram diversos aspectos de sua imensa contribuição ao management:
Drucker foi um transgressor, tinha imensa capacidade de fazer previsões, foi um fenômeno
como autor e comunicador, trouxe a sociologia para a gestão dos negócios, mostrou como
ninguém uma perspectiva humana e ética, foi um professor apaixonado pelo ensino, deu o
exemplo de atitude como “fazedor de perguntas” e é o único guru de negócios que pode ser
considerado “permanente”.
Drucker também se interessou pelas grandes corporações que existiam na época. Em
conseqüência disto e de seu primeiro livro, foi convidado pela General Motors, naquele tempo
a maior empresa do mundo, para realizar uma analise social e política da empresa. Durante
dois anos. Drucker participou de reuniões do corpo diretivo, analisando as tomadas de decisão
e os processos de produção. Realizou inúmera entrevistas com membros da alta direção,
gerentes e trabalhos de chão de fabrica. Em 1946, os resultados desta pesquisa foram
publicados no livro Concept of the Corporation, no qual se popularizou a estrutura multi
divisional da GM, levando Drucker a produzir inúmeros artigos e livros sobre o assunto e
também realizar diversas consultorias. Drucker se interessou no crescente efeito dos
trabalhadores do conhecimento, ou seja, pessoas que trabalhavam mais com a mente do que
com as mãos. Sua experiência na GM, fez com que Drucker criasse uma teoria de como uma
empresa deveria ser organizada e administrada.

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 2. Seus Ensinamentos:

2.1 Auto gerenciamento

Empresas estão passando por mudanças radicais em suas estruturas, no trabalho que
elas desenvolvem, no tipo de conhecimento que elas precisam e no tipo de pessoas que elas
empregam. Com novas necessidades e objetivos, Drucker diz que hoje precisamos nos
autogerenciar mais do que em qualquer época.
Sim, não há mais espaço para empresas com estruturas inchadas, com mesas demais
para pessoas que pouco fazem. Não tem mais espaço para ter um estagiário, um funcionário
que cuida desse estagiário, um supervisor que cuida desse funcionário, um superviso-chefe
que cuida desse supervisor, um gerente que cuida supervisor-chefe, um gerente geral que
cuida do gerente e assim por diante. Uma empresa com esse tipo de hierarquia extensa está a
grandes problemas, pois vai ser difícil sustentar esses custos por muito tempo.
A grande idéia aqui é: cada profissional tem que saber exatamente qual seu trabalho e
aproveitar o tempo destinado para isso fazê-lo, e da melhor forma possível. Drucker dizia que
devemos constantemente nos perguntar: Quais são ninhas forças? Quais são os meus valores?
Onde pertenço? Qual deve ser a minha contribuição?
Um profissional que sabe responder a essas perguntas sabe também qual é o seu
trabalho. Você como líder deve incentivar para que sua equipe tenha esse tipo de pensamento.
Quanto mais eles forem autogerenciáveis, mais tempo você terá para promover mudanças
estratégicas na empresa e mais tempo terá para provê-los de ferramentas e conhecimento para
suas metas sejam alcançadas mais rapidamente. Todo mundo ganha.

2.2 O que fazem os líderes eficazes?

Drucker descobriu, em seus 65 anos de experiência em consultoria, o que os líderes

eficazes têm em comum. Mais do que um mesmo estilo, esses líderes exemplares têm práticas
similares e elas estão dentro de três grandes áreas: a primeira aérea consiste em práticas que
dão aos líderes o conhecimento que eles precisam. A segunda área dá a eles a ajuda necessária
para transformar esse conhecimento em ação. E por último, na terceira área, estão as práticas
que asseguram que toda a organização sinta-se responsável e comprometida.
Esses líderes frequentemente se perguntam: “O que precisa ser feito?” e “O que é o
melhor para nossos clientes e para nossa organização?”. Os líderes eficazes desenvolvem
planos de ação. Eles assumem a responsabilidade por suas decisões. Eles estão focados em
oportunidades ao invés de problemas. Eles gerenciam reuniões produtivas. E eles pensam e
dizem “nós” a invés de dizer “eu”
Drucker adicionou ainda a essa lista mais uma prática muito importante, que se mostra
indispensável para um líder se tornar um grande líder: escute primeiro e fale depois.

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2.3 A disciplina da inovação

Quanto de inovação é inspiração é trabalho pesado? A criatividade dos

empreendedores, segundo Drucker, nasce do comprometimento com a prática constante da
inovação.
Drucker identificou quatro oportunidades de inovação na empresa a três fora dela:
ocorrências inesperadas, incongruências, processos necessários, mudança na indústria e no
mercado, mudanças demográficas, mudanças de percepção e novo conhecimento.
A má notícia é que o inovador, também é sinônimo de trabalho pesado. A boa notícia é
que você também pode ser inovador, desde que você tenha conhecimento, foco e
(frequentemente) ingenuidade. E até mesmo todas essas qualidades não são suficientes para
criar inovação, a menos que você esteja apoiado por persistências e comprometimento.

2.4 Suas Idéias

Segundo Drucker “Empreendedorismo é um comportamento e não um traço de

personalidade” o que significa que qualquer pessoa pode desenvolver atitudes e habilidades
empreendedoras. O empreendedorismo é um movimento educacional que visa criar atitudes
empreendedoras bem como mentes planejadoras. O empreendedor sonha, visualiza, planeja,
implementa e assume riscos calculados.
O grande guru da administração, Drucker diz: “A única definição de líder é alguém
que possuiu seguidores. Algumas pessoas são pensadores, outros profetas. Os dois papéis são
importantes e muito necessários. Mas, sem seguidores, não podem existir líderes”.
“O líder eficaz não é alguém amado e admirado. É alguém cujo seus seguidores fazem
as coisas certas. Popularidade não é liderança. Resultados sim!”.

2.5 Eficiência na gestão

Drucker considerava a eficiência do trabalhador peça chave na gestão da corporação,

sendo que o seu aclamado livro The effective executive tem como foco apenas como
transformar as pessoas em líderes eficazes. Porém Drucker não dá nenhuma fórmula mágica
para a eficiência, como visto em muitos livros de auto-ajuda, explicando que não há tipo de
personalidade eficaz, e que os líderes eficazes têm em comum é a capacidade de fazer com
que as coisas certas sejam feitas.
Drucker tinha a linguagem que simplificava, mas não deixando de falar de assuntos de
suma importância, ele fazia isso para ter o entendimento de todos sobre suas obras.
Descrevem também que ele partia da prática para chegar à teoria, mas considero que ele
acabou tendo essa atitude por ter muita bagagem acumulada, já que estudou sobre muitas
coisas. Drucker falava que não admitiu que o diretor da empresa ganhasse mais de 20 vezes
mais o salário mais baixo da organização considerando essa atitude imoral e imperdoável.
Dizem também que ele não era rigoroso o suficiente com seus subordinados, isso se deve às
suas idéias humanistas. Os japoneses o admiravam já que também consideravam que as
7
pessoas são recursos e não um custo para empresa.

Linha de Tempo

 No começo: Peter Drucker nasceu em Viena (Áustria) em 1909

 Anos 20: Mudou-se para a Alemanha para estudar direito. Tornou-se editor-chefe de
um grande jornal alemão, responsável pela seção de gestão internacional.
 Anos 30: Recebeu o PHD em direito na Alemanha. Mudou-se para Londres após uma
de suas redações terem sido queimadas pelo Governador Nazista. Casou-se e mudou-se para
Estados Unidos como correspondente jornalístico de vários jornais britânicos.
 Anos 40: Iniciou sua carreia em consultoria na GM que posteriormente resultou na
publicação do seu primeiro livro. Tornou-se professor de filosofia e política, e colunista do
the Wall Stree Journal.
 Anos 50: Se juntou ao corpo docente da New York University como professor de
Administração.
 Anos 60: Recebeu da mesma universidade o “Presidencial Citation” - a maior honra da
escola.
 Anos 70: Tornou-se professor de Ciências Sociais e Gestão de pós-graduação na
Califórnia.
 Anos 80: Ganhou uma escola de pós-graduação com o seu nome. Publicou oito novos
títulos e continuou lecionando e trabalhando como consultor.
 Anos 90: Tornou-se professor na Harvard University e publicou mais nove livros.
 Anos 00: Retirou-se da vida pública, recebendo esporadicamente alguns amigos em
sua casa, escrevendo e escutando música clássica, uma de suas grandes paixões. Drucker, um
dos principais teóricos da administração de todos os tempos, faleceu no dia 11(sexta-feira) de
novembro de 2005, aos 95 anos, de causas naturais em sua casa em Claremont, perto de Los
Angeles, nos Estados Unidos.

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 Conclusão

A história da administração, economia e filosofia colocaram Peter Drucker como um

dos grandes gênios que contribuiriam efetivamente para a grandeza da sociedade e das
ciências, fim das injustiças e orientação no mais puro sentido ético e moral, com as liberdades
que são necessárias.

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 Referencias Bibliográficas

Wikipédia
[Link]/drucker/peterdrucker
[Link]/administracao/peterdrucker
[Link]

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