Textos de pesquisa de dados: o Inquérito.
Conceito.
O inquérito é uma técnica de pesquisa que permite a recolha da informação de forma directa a um
interveniente na pesquisa através de um conjunto de questões organizadas de acordo com uma
determinada ordem.
Na óptica de Rei (Op. cit, 2000, pág. 159), inquérito é rma forma de “descobrir a verdade” ou de
fazer o ponto de situação sobre determinada problemática, pessoa ou grupo de pessoas.
O inquérito por questionário distingue-se da entrevista, porque a aplicação do inquérito exclui, em
alguns casos, a relação de comunicação oral entre inquiridor e inquirido (entrevistado),
característica da situação de entrevista- é o que se passa nos questionários de administração directa
(ou auto-administrados), em que o próprio inquirido regista as suas respostas.
Importância do inquérito
O inquérito é uma das técnicas mais utilizadas, é de capital importância, pois permite a obtenção
de informação, sobre determinados fenómenos, através da formulação de questões que reflectem
atitudes, opiniões, percepções, interesses e comportamentos de um conjunto de indivíduos.
Características linguísticas
Uso do vocabulário simples, objectivo e que deve haver clareza na redacção do
questionário.
As perguntas devem ser de fácil entendimento pelos inquiridos.
Uso de frases interrogativas e integrantes, 2ª ou 3ª pessoa gramatical.
Presença de função de linguagem informativa.
Instrumentos usados no inquérito
Os instrumentos mais frequentes na técnica de inquérito são o questionário e o guião de
entrevista. O questionário permite a recolha de informação, através do registo escrito, constituído
por um conjunto de perguntas organizadas segundo uma determinada ordem, dirigidas a um
grupo de pessoas. A entrevista, permite a recolha de informação através da comunicação verbal,
geralmente suportada por um guião de entrevista.
Objectivos do inquérito
Estimar grandezas absolutas;
Estimar grandezas relativas;
Descrever uma população ou subpopulação;
Levantar e verificar hipóteses.
Passos a seguir na produção de um inquérito
Reunir o estado dos conhecimentos (documentação) sobre a questão;
Encontrar uma boa pergunta;
Levantar hipóteses;
Verificar as hipóteses levantadas;
Apresentar a conclusão.
Classificação das perguntas do inquérito quanto à forma:
a) Questões abertas – que são aquelas que a pessoa responde como quer, fazendo uso do seu
vocabulário pessoal e tecendo comentários que julgar pertinentes.
b) Questões fechadas – neste caso, depois de colocada a questão, o inquirido deve escolher uma
resposta de entre um conjunto de respostas que o inquiridor lhe fornece.
Exemplo de um Inquérito
Doenças Sexualmente Transmissíveis
Este inquérito foi criado no âmbito da disciplina de Português da
12ª classe, é anónimo e destina-se à recolha de informações sobre
o conhecimento das DST. As suas respostas sinceras são
fundamentais para o sucesso deste estudo.
1. Sexo : Feminino ___ Masculino ___
2. Idade: 13 – 16 ___; 17 – 19 ___; 20 – 25 ___ 26 ou mais ___
3. Classe? 7a ___; 8a ___; 9a ___ ;10a___ ;11a ___; 12a ___
4. Sabe o que são DST? Sim ___ Não____
Se responder NÃO, terminou o inquérito.
5. Dê exemplos de três DST. 1._____________ 2. ___________
3.___________
6. Conhece alguém que sofre de uma DST Sim ___ Não__
6.1. Que relação tem com essa pessoa? Namorado(a) ___ Pai ___
Mãe___ Tio___ Tia _____ Avô____ Avó__ Primo ___
Amigo____ Outro____
6.2 As DST são contagiosas? Sim ___ Não ___
7. Acha que as DST têm cura? Sim ___ Não ___
Obrigado/a pela sua colaboração!