SIMULADOS

PARA
CONCURSO

SIMULADOS

QUESTÔES

GABARITOS
 Simulado Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs):

Questões
1. Quais são os três pilares fundamentais das Diretrizes Curriculares
Nacionais (DCNs) que definem o currículo de todos os cursos de graduação
no Brasil?

(a) Conteúdos, métodos e recursos didáticos

(b) Conhecimento, habilidades e atitudes
(c) Carga horária, disciplinas e avaliação
(d) Teoria, prática e pesquisa

2. As DCNs orientam a elaboração dos projetos pedagógicos dos cursos

de graduação. O que deve ser considerado na definição desses projetos?

(a) A preferência dos professores

(b) A carga horária do curso
(c) As competências e habilidades dos estudantes
(d) A experiência internacional dos estudantes

3. De acordo com as DCNs, qual é a importância do estágio curricular

supervisionado nos cursos de graduação?

(a) O estágio é opcional e não é obrigatório nas DCNs

(b) O estágio serve apenas para a formação dos professores
(c) O estágio contribui para a formação prática dos estudantes
(d) O estágio é realizado apenas em empresas privadas

4. Qual é a principal diferença entre as DCNs para a Educação Infantil,

Ensino Fundamental e Ensino Médio?

(a) As DCNs são idênticas para todas as etapas da educação

(b) As DCNs para cada etapa definem objetivos e conteúdos específicos
(c) As DCNs para o Ensino Médio são mais flexíveis
(d) As DCNs não se aplicam ao Ensino Médio

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 Simulado Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs):

Questões
5. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) são atualizadas
periodicamente. Quem é responsável por essa atualização?

(a) O Ministério da Educação (MEC)

(b) O Congresso Nacional
(c) As instituições de ensino superior
(d) O Conselho Nacional de Educação (CNE)

6. Quais são os princípios norteadores das Diretrizes Curriculares

Nacionais (DCNs) para a Educação Básica?

(a) Centralização, padronização e especialização

(b) Flexibilidade, diversidade e inclusão
(c) Uniformização, autonomia e homogeneização
(d) Avaliação, competitividade e meritocracia

7. As DCNs também abordam a educação inclusiva. O que significa

educação inclusiva de acordo com as DCNs?

(a) Educação para todos, sem exceção

(b) Educação apenas para estudantes com deficiência
(c) Educação de qualidade apenas para estudantes talentosos
(d) Educação para grupos sociais específicos

8. Qual é a importância das DCNs para a formação de professores?

(a) As DCNs não têm relação com a formação de professores

(b) Elas definem as disciplinas que os professores devem lecionar
(c) Elas orientam a formação inicial e continuada dos professores
(d) Elas determinam os salários dos professores

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 Simulado Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs):

Questões
9. As DCNs promovem a interdisciplinaridade. O que isso significa no
contexto educacional?

(a) As disciplinas devem ser ensinadas de forma isolada

(b) Os estudantes devem escolher uma única disciplina para estudar
(c) As disciplinas devem ser integradas para abordar temas complexos
(d) A interdisciplinaridade não é incentivada nas DCNs

10. Qual é o documento que descreve as competências gerais que os

estudantes devem desenvolver ao longo da educação básica, de acordo
com as DCNs?

(a) Plano Nacional de Educação (PNE)

(b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
(c) Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
(d) Currículo escolar

11. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) destacam a importância

da formação cidadã dos estudantes. O que isso implica para a educação?

(a) Educar os estudantes para que se tornem cidadãos ativos e

conscientes de seus direitos e deveres na sociedade.
(b) Treinar os estudantes para exercerem cargos políticos em governos.
(c) Fornecer conhecimentos técnicos sem foco na cidadania.
(d) Limitar a educação a aspectos puramente acadêmicos.

12. Qual é o papel das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) em relação

à avaliação da qualidade da educação?

(a) Elas determinam como as avaliações devem ser aplicadas.

(b) Elas estabelecem critérios rígidos de avaliação.
(c) Elas não têm relação com a avaliação da qualidade da educação.
(d) Elas determinam os salários dos professores

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 Simulado Lei Brasileira de Inclusão (LBI) 13146/15:

Questões
13. Qual é o objetivo principal da Lei Brasileira de Inclusão (LBI) 13146/15?

(a) Regular a educação a distância no Brasil

(b) Promover a inclusão de pessoas com deficiência na sociedade
(c) Estabelecer cotas raciais em instituições de ensino superior
(d) Padronizar o currículo escolar em todas as escolas do país

14. A LBI estabelece que as pessoas com deficiência têm direito à

educação inclusiva. O que isso significa?

(a) As pessoas com deficiência não podem frequentar escolas regulares

(b) As escolas regulares devem prover recursos e apoio para a inclusão de
estudantes com deficiência
(c) As escolas regulares são isentas de atender estudantes com deficiência
(d) As pessoas com deficiência devem frequentar escolas separadas
exclusivamente para elas

15. De acordo com a LBI, as pessoas com deficiência têm o direito de

receber adaptações razoáveis para garantir sua participação plena na
sociedade. O que são adaptações razoáveis?

(a) Modificações extremas em ambientes e recursos

(b) Qualquer tipo de modificação solicitada pela pessoa com deficiência
(c) Modificações que não causem despesas adicionais significativas
(d) Modificações que dependem da vontade do empregador
ou da instituição

16. A LBI proíbe a discriminação contra pessoas com deficiência em

diversas áreas, incluindo a educação. O que isso significa para as
escolas?
(a) As escolas podem recusar a matrícula de estudantes com deficiência
(b) As escolas devem promover a discriminação positiva em relação
aos estudantes com deficiência
(c) As escolas não podem negar a matrícula com base na deficiência.
(d) As escolas são isentas de cumprir as leis de não discriminação

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 Simulado Lei Brasileira de Inclusão (LBI) 13146/15:

Questões
17. Qual é o órgão responsável por fiscalizar o cumprimento da Lei
Brasileira de Inclusão (LBI) 13146/15?

(a) Ministério da Educação (MEC)

(b) Conselho Nacional de Educação (CNE)
(c) Ministério da Justiça e Segurança Pública
(d) Defensoria Pública da União (DPU)

18. De acordo com a LBI, a acessibilidade é um direito das pessoas com

deficiência. O que a acessibilidade abrange?

(a) Apenas a disponibilização de intérpretes de

Libras (Língua Brasileira de Sinais)
(b) A eliminação de barreiras que impeçam a participação
plena e efetiva das pessoas com deficiência
(c) A criação de escolas exclusivas para pessoas com deficiência
(d) A promoção de atividades físicas para pessoas com deficiência

19. A LBI também estabelece a obrigatoriedade de oferecer recursos de

tecnologia assistiva para pessoas com deficiência. O que são recursos de
tecnologia assistiva?

(a) Recursos que não são acessíveis para pessoas com deficiência
(b) Equipamentos médicos de alto custo
(c) Ferramentas e dispositivos que auxiliam as pessoas com
deficiência a viver de forma independente e participativa
(d) Treinamento para pessoas com deficiência se adaptarem a
ambientes inacessíveis

20. Qual é o principal órgão governamental responsável por promover e

defender os direitos das pessoas com deficiência no Brasil, conforme
estabelecido na LBI?

(a) Ministério da Saúde

(b) Ministério da Educação
(c) Ministério da Justiça e Segurança Pública
(d) Ministério da Cidadania

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 Simulado Lei Brasileira de Inclusão (LBI) 13146/15:

Questões
21. A LBI estabelece a necessidade de oferta de apoio especializado para
estudantes com deficiência nas escolas. Qual é o nome desse apoio?

(a) Ensino segregado

(b) Atendimento educacional especializado (AEE)
(c) Exclusão educacional
(d) Ensino suplementar

22. De acordo com a LBI, a pessoa com deficiência tem direito a receber
um benefício mensal, concedido pelo governo, para auxiliar nas despesas
extras relacionadas à deficiência. Qual é o nome desse benefício?

(a) Auxílio-doença
(b) Bolsa Família
(c) Benefício de Prestação Continuada (BPC)
(d) Seguro-desemprego

23. A LBI proíbe a prática de atos de discriminação contra pessoas com

deficiência. Qual é a pena para quem pratica discriminação de acordo
com a lei?

(a) Advertência verbal

(b) Multa
(c) Trabalho comunitário
(d) Prisão perpétua

24. A LBI reconhece a importância da participação das organizações da

sociedade civil na promoção dos direitos das pessoas com deficiência. O
que essas organizações são chamadas na lei?

(a) Entidades de massa

(b) Instituições governamentais
(c) Organizações não governamentais (ONGs)
(d) Empresas privadas

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 Simulado Lei Brasileira de Inclusão (LBI) 13146/15:

Questões
25. A LBI estabelece que as escolas devem contar com profissionais de
apoio para auxiliar os estudantes com deficiência. Quem são esses
profissionais?

(a) Professores de educação física

(b) Cuidadores de crianças
(c) Tradutores e intérpretes de Libras (Língua Brasileira de Sinais)
(d) Advogados especializados em direitos humanos

26. A LBI estabelece que as pessoas com deficiência têm direito à

acessibilidade em espaços públicos e privados. Qual é um exemplo de
medida de acessibilidade mencionada na lei?

(a) A oferta de transporte público gratuito para pessoas com deficiência

(b) A disponibilização de versões impressas em braille em bibliotecas
(c) A obrigatoriedade de restaurantes oferecerem cardápios em
Língua Brasileira de Sinais (Libras)
(d) A proibição da presença de pessoas com deficiência em locais públicos

27. A LBI estabelece que as escolas devem promover a educação

inclusiva. O que isso implica para o processo de ensino?

(a) As escolas devem recusar a matrícula de estudantes com deficiência

(b) As escolas devem eliminar qualquer forma de avaliação
(c) As escolas devem adotar um único método de ensino para todos
os estudantes
(d) As escolas devem adotar práticas pedagógicas que atendam às
necessidades de todos os estudantes, incluindo os com deficiência

28. Quais são os principais objetivos da LBI em relação à saúde das

pessoas com deficiência?

(a) Garantir tratamento médico gratuito para todas as

pessoas com deficiência
(b) Promover a reabilitação e a prevenção de deficiências
(c) Excluir pessoas com deficiência do sistema de saúde
(d)Priorizar o atendimento de pessoas sem deficiência nos hospitais

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 Simulado Lei Brasileira de Inclusão (LBI) 13146/15:

Questões
29. De acordo com a LBI, a comunicação é um direito das pessoas com
deficiência. O que a lei estabelece em relação à comunicação acessível?
(a) A comunicação acessível é opcional e não é um direito garantido
pela LBI
(b) As pessoas com deficiência não têm direito a informações acessíveis
(c) Deve haver facilidades de comunicação para pessoas com deficiência,
incluindo a disponibilidade de intérpretes de Libras e outras formas de apoio
(d) As pessoas com deficiência são responsáveis por garantir sua
própria comunicação
30. Qual é a relação entre a LBI e a Convenção sobre os Direitos das
Pessoas com Deficiência, da qual o Brasil é signatário?

(a) Não há relação entre a LBI e a Convenção

(b) A LBI está em conflito com a Convenção
(c) A LBI é uma lei complementar à Convenção e busca implementar
seus princípios
(d) A Convenção anula os efeitos da LBI no Brasil

31. Quem é considerado responsável por garantir a acessibilidade das

pessoas com deficiência, de acordo com a LBI?

(a) Apenas as próprias pessoas com deficiência

(b) Apenas as instituições governamentais
(c) Toda a sociedade, incluindo o governo, empresas privadas e a comunida
de em geral
(d) Somente as organizações não governamentais (ONGs)

32. A LBI reconhece a importância da participação das organizações da

sociedade civil na promoção dos direitos das pessoas com deficiência. O
que essas organizações são chamadas na lei?

(a) A pessoa com deficiência tem direito a uma casa de luxo

(b) A pessoa com deficiência tem direito a uma casa gratuita do governo
(c) A pessoa com deficiência tem direito a uma casa que atenda às
suas necessidades específicas e que seja inclusiva
(d) A pessoa com deficiência não tem direito a moradia adequada

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 Simulado Lei Brasileira de Inclusão (LBI) 13146/15:

Questões
33. A LBI reconhece que a pessoa com deficiência tem direito à vida
independente e à participação na comunidade. O que isso implica?

(a) A pessoa com deficiência deve viver isolada da comunidade

(b) A pessoa com deficiência não tem direito de escolher onde viver
(c) A pessoa com deficiência tem o direito de viver de forma independente
e participar plenamente da sociedade
(d) A pessoa com deficiência deve ser institucionalizada contra a
sua vontade

34. Qual é a importância da LBI para a promoção dos direitos das pessoas
com deficiência no Brasil?

(a) A LBI não tem impacto significativo nos direitos das pessoas
com deficiência
(b) A LBI é uma lei internacional que não se aplica ao Brasil
(c) A LBI é a principal lei brasileira que garante os direitos das pessoas
com deficiência e promove sua inclusão
(d) A LBI apenas se aplica a crianças com deficiência

35. A LBI estabelece que as pessoas com deficiência têm direito à

acessibilidade nos meios de comunicação. Como isso se aplica à mídia
televisiva?
(a) A mídia televisiva não precisa ser acessível para pessoas
com deficiência
(b) Apenas programas infantis devem ser acessíveis
(c) A acessibilidade na mídia televisiva é opcional
(d) Programas de televisão devem contar com legendas e audiodescrição
para atender às necessidades de pessoas com deficiência visual e auditiva

36. De acordo com a LBI, as pessoas com deficiência têm direito à

igualdade de oportunidades no mercado de trabalho. O que isso significa
para as empresas?

(a) As empresas não são obrigadas a empregar pessoas com deficiência

(b) As empresas devem tomar medidas para promover a inclusão
e a igualdade de
(c) As empresas devem empregar apenas pessoas com deficiência
(d)As empresas devem pagar salários mais baixos para pessoas
com deficiência

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Simulado Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) 8069/90:

Questões
37. Qual é o principal objetivo do Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA) 8069/90?

(a) Proteger os direitos das crianças e adolescentes em situação

de risco social
(b) Promover a discriminação e segregação de crianças e adolescentes
(c) Estabelecer penas severas para crianças e adolescentes infratores
(d) Excluir crianças e adolescentes da sociedade

38. O ECA estabelece que toda criança tem direito a um nome e uma
nacionalidade desde o seu nascimento. Isso implica:

(a) A criança não precisa ter um nome até completar 1 ano de idade
(b) A criança pode escolher seu próprio nome ao atingir a maioridade
(c) O registro de nascimento é obrigatório, e a criança tem direito a
um nome e a uma nacionalidade desde o nascimento
(d) A criança só recebe um nome e uma nacionalidade quando
ingressa na escola

39. Qual é o órgão responsável por zelar pelo cumprimento do ECA e

garantir a proteção dos direitos da criança e do adolescente?

(a) Ministério da Educação (MEC)

(b) Ministério da Saúde
(c) Conselho Nacional de Educação (CNE)
(d) Conselho Tutelar

40. O ECA estabelece que é proibido submeter crianças e adolescentes a

tratamento cruel ou degradante. O que isso significa?
(a) Crianças e adolescentes podem ser punidos de forma física por
seus responsáveis
(b) É proibido qualquer forma de punição ou tratamento que
cause sofrimento físico ou mental às crianças e adolescentes
(c) Crianças e adolescentes podem ser tratados de forma cruel
caso cometam infrações
(d)O tratamento cruel ou degradante é permitido apenas em casos
de disciplina escolar

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Simulado Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) 8069/90:

Questões
41. O ECA estabelece que crianças e adolescentes têm direito à educação,
à cultura, ao esporte e ao lazer. Qual é o órgão responsável por formular
políticas públicas nessas áreas?

(a) Ministério da Justiça e Segurança Pública

(b) Ministério da Educação (MEC)
(c) Conselho Tutelar
(d) Ministério do Esporte

42. Qual é o órgão encarregado de aplicar medidas socioeducativas aos

adolescentes que cometem atos infracionais, de acordo com o ECA?

(a) Ministério da Educação (MEC)

(b) Juizado de Família e Infância
(c) Conselho Tutelar
(d) Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE)

43. O ECA estabelece que crianças e adolescentes têm direito à liberdade,

ao respeito e à dignidade. Qual é o princípio fundamental relacionado a
esse direito?
(a) Princípio da prioridade absoluta
(b) Princípio do respeito à autonomia
(c) Princípio da responsabilidade parental
(d) Princípio da maioridade penal

44. De acordo com o ECA, em que situação é permitida a internação de

adolescentes infratores?
(a) Sempre que o adolescente cometer um ato infracional
(b) Apenas se o adolescente for reincidente em atos infracionais graves
(c) Quando não houver outra medida adequada para a proteção
do adolescente e da sociedade
(d)Apenas se o adolescente tiver mais de 18 anos

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Simulado Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) 8069/90:

Questões
45. O ECA estabelece que é dever da família, da sociedade e do Estado
assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, qual
direito fundamental?

(a) Direito à liberdade de expressão

(b) Direito ao trabalho remunerado
(c) Direito à educação, cultura, esporte e lazer
(d) Direito à acumulação de riquezas

46. O ECA estabelece que a criança e o adolescente têm direito à

educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa. Qual é o
órgão responsável por formular as diretrizes educacionais, de acordo
com o estatuto?
(a) Conselho Nacional de Educação (CNE)
(b) Conselho Tutelar
(c) Ministério da Justiça e Segurança Pública
(d) Ministério da Educação (MEC)

47. Segundo o ECA, qual é a idade mínima para o trabalho de

adolescentes, salvo na condição de aprendiz?

(a) 12 anos
(b) 14 anos
(c) 16 anos
(d) 18 anos

48. O ECA assegura o direito à convivência familiar e comunitária. Em que

situação um adolescente pode ser afastado do convívio familiar, de
acordo com o estatuto?

(a) Sempre que os pais desejarem

(b) Somente por determinação judicial, em casos de risco ou ameaça à
sua integridade
(c) Se o adolescente cometer qualquer ato infracional
(d)Se o adolescente não tirar boas notas na escola

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 Simulado Plano Nacional de Educação (PNE):

Questões
49. Qual é o principal objetivo do Plano Nacional de Educação (PNE) no
Brasil?

(a) Estabelecer metas para a exportação de produtos educacionais

(b) Melhorar a qualidade da educação e promover a inclusão social
(c) Reduzir o investimento em educação pública
(d) Ampliar o número de instituições privadas de ensino

50. O PNE estabelece metas para a educação brasileira em um período

específico. Qual é a duração típica de um Plano Nacional de Educação?

(a) 5 anos
(b) 10 anos
(c) 50 anos
(d) 50 anos

51. No contexto do PNE, o que é a Meta 4?

(a) Aumentar o número de escolas particulares

(b) Aumentar o investimento em pesquisa científica
(c) Universalizar o atendimento escolar para a população de 4 a 17 anos
(d) Reduzir o orçamento destinado à educação

52. O PNE prevê metas para a formação de professores. Qual é o principal

objetivo relacionado a esse tema?

(a) Aumentar o número de professores sem formação

(b) Reduzir o acesso dos professores à formação continuada
(c) Valorizar e melhorar a formação inicial e continuada dos profissionais
da educação
(d)Eliminar a necessidade de formação para os professores

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 Simulado Plano Nacional de Educação (PNE):

Questões
53. Qual é o órgão responsável por monitorar e avaliar o cumprimento das
metas estabelecidas pelo PNE?

(a) Ministério da Saúde

(b) Ministério da Justiça e Segurança Pública
(c) Ministério da Educação (MEC)
(d) Ministério da Cultura

54. Qual é a principal meta do PNE relacionada à educação infantil?

(a) Ampliar o atendimento em creches apenas para crianças de famílias

de baixa renda
(b) Universalizar a educação infantil na pré-escola para crianças de 4 a 5
anos de idade
(c) Fechar escolas de educação infantil particulares
(d) Reduzir o número de professores na educação infantil

55. Qual é a Meta 15 do PNE?

(a) Aumentar a taxa de analfabetismo no Brasil

(b) Ampliar o financiamento da educação pública
(c) Aumentar o investimento em escolas particulares
(d) Garantir que pelo menos 50% dos professores da educação básica
tenham pós-graduação stricto sensu

56. Uma das metas do PNE é promover a inclusão de pessoas com

deficiência na educação. Como essa inclusão é abordada no plano?
(a) Não há menção à inclusão de pessoas com deficiência no PNE
(b) A inclusão de pessoas com deficiência é abordada apenas nas metas
de educação superior
(c) O PNE estabelece a necessidade de oferta de educação inclusiva em
todos os níveis e modalidades de ensino
(d)O PNE prevê a criação de escolas separadas para pessoas com
deficiência

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 Simulado Plano Nacional de Educação (PNE):

Questões
57. O PNE aborda a valorização dos profissionais da educação. Qual é uma
das estratégias para atingir esse objetivo?

(a) Reduzir o salário dos professores

(b) Eliminar os programas de formação de professores
(c) Instituir planos de carreira para os profissionais da educação básica
(d) Proibir os professores de participar de sindicatos

58. Qual é o prazo estabelecido pelo PNE para que o Brasil atinja a taxa de
100% de alfabetização de jovens e adultos?

(a) 5 anos
(b) 10 anos
(c) 15 anos
(d) 20 anos

59. O PNE estabelece metas específicas para a educação inclusiva. Qual é

o principal objetivo relacionado a essa área?

(a) Aumentar o número de escolas especiais para alunos com deficiência

(b) Incluir apenas alunos com deficiência física na educação regular
(c) Garantir o atendimento em classes comuns da rede regular de
ensino para todos os alunos com deficiência
(d) Reduzir o número de professores que atuam em escolas inclusivas

60. Qual é o prazo estabelecido pelo PNE para que o Brasil alcance a
universalização da educação básica?
(a) 5 anos
(b) 10 anos
(c) 15 anos
(d)20 anos

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 Simulado Constituição Federal de 1988:

Questões
61. Qual é o artigo da Constituição Federal de 1988 que garante a
gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais?

(a) Artigo 206

(b) Artigo 201
(c) Artigo 205
(d) Artigo 198

62. A Constituição Federal estabelece que a educação é um direito de

todos e um dever do Estado. Em qual artigo esse princípio é abordado?

(a) Artigo 208

(b) Artigo 202
(c) Artigo 211
(d) Artigo 214

63. De acordo com a Constituição Federal, qual é o órgão responsável por

estabelecer as diretrizes e bases da educação nacional?

(a) Congresso Nacional

(b) Ministério da Educação (MEC)
(c) Conselho Nacional de Educação (CNE)
(d) Secretaria de Educação

64. A Constituição Federal estabelece que o ensino religioso nas escolas

públicas deve ser oferecido de que forma?
(a) De forma obrigatória, com base em uma única religião
(b) De forma facultativa, sendo oferecido apenas a quem desejar
(c) De forma exclusiva, com uma única religião sendo ensinada
(d)De forma esporádica, sem carga horária definida

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 Simulado Constituição Federal de 1988:

Questões
65. Qual é o órgão responsável por fiscalizar o cumprimento das normas
de ensino e pela aplicação das sanções cabíveis, em caso de não
cumprimento, de acordo com a Constituição Federal?

(a) Secretaria de Educação

(b) Conselho Nacional de Educação (CNE)
(c) Conselho Tutelar
(d) União

66. Qual é o artigo da Constituição Federal de 1988 que estabelece

a gestão democrática do ensino público?

(a) Artigo 212

(b) Artigo 208
(c) Artigo 205
(d) Artigo 206

67. De acordo com a Constituição Federal, a educação infantil é dever do

Estado e direito de quem?

(a) Apenas das crianças com idade entre 3 e 6 anos

(b) Apenas das crianças em idade escolar
(c) Todas as crianças até 5 anos de idade
(d) Todas as crianças até 6 anos de idade

68. A Constituição Federal estabelece a obrigatoriedade do ensino

em qual nível?
(a) Apenas no ensino médio
(b) Apenas no ensino fundamental
(c) No ensino fundamental e no ensino médio
(d) No ensino superior

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 Simulado Constituição Federal de 1988:

Questões
69. Qual é o prazo estabelecido pela Constituição Federal para que o poder
público atenda, com prioridade, as crianças de zero a cinco anos?

(a) 1 ano
(b) 2 anos
(c) 3 anos
(d) 4 anos

70. A Constituição Federal prevê que o ensino fundamental é obrigatório e

gratuito. Qual é a idade mínima para ingresso no ensino fundamental?

(a) 4 anos
(b) 5 anos
(c) 6 anos
(d) 7 anos

71. A Constituição Federal estabelece que o acesso ao ensino obrigatório e

gratuito é direito público subjetivo. O que isso significa?

(a) O acesso ao ensino é uma obrigação apenas dos pais e responsáveis

(b) Cada pessoa tem o direito de demandar judicialmente o acesso ao
ensino obrigatório e gratuito em caso de negativa do poder público
(c) O acesso ao ensino não é um direito assegurado pela Constituição
Federal
(d) O acesso ao ensino é uma prerrogativa exclusiva do poder público

72. A Constituição Federal estabelece a obrigatoriedade do ensino

em qual nível?
(a) Artigo 205
(b) Artigo 206
(c) Artigo 207
(d) Artigo 208

@[Link]
 Simulado Constituição Federal de 1988:

Questões
73. A Constituição Federal prevê que o ensino religioso nas escolas
públicas deve ser de natureza:

(a) Confessional
(b) Laica
(c) Exclusivamente cristã
(d) Facultativa

74. De acordo com a Constituição Federal, o que é assegurado às

comunidades indígenas na área de educação?

(a) Ensino em língua estrangeira

(b) Ensino em língua portuguesa
(c) Ensino em língua materna e o acesso à educação escolar bilíngue
e intercultural
(d) Ensino em língua espanhola

75. Qual é o órgão responsável pela elaboração das diretrizes e bases da

educação nacional, conforme a Constituição Federal?

(a) Congresso Nacional

(b) Conselho Nacional de Educação (CNE)
(c) Ministério da Educação (MEC)
(d) Secretaria de Educação

76. O que a Constituição Federal estabelece sobre o ensino superior?

(a) É obrigatório e gratuito

(b) Deve ser ministrado exclusivamente em instituições públicas
(c) Deve ser preferencialmente gratuito em instituições públicas
(d) É proibido no Brasil

@[Link]
 Simulado Constituição Federal de 1988:

Questões
77. Qual é o artigo da Constituição Federal que determina a aplicação de
recursos públicos em educação?

(a) Artigo 207

(b) Artigo 205
(c) Artigo 211
(d) Artigo 212

78. Qual é o prazo estabelecido pela Constituição Federal para que o poder
público atenda, com prioridade, as pessoas com deficiência?

(a) 5 anos
(b) 10 anos
(c) 15 anos
(d) 20 anos

79. De acordo com a Constituição Federal, a União deve destinar a

educação, no mínimo, que percentual da receita resultante de impostos?

(a) 10%
(b) 15%
(c) 20%
(d) 25%

80. Qual é o artigo da Constituição Federal que estabelece a

obrigatoriedade do ensino básico, gratuito e para todos?
(a) Artigo 204
(b) Artigo 206
(c) Artigo 205
(d) Artigo 208

@[Link]
 Simulado Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs):

Questões
81. De acordo com as DCNs, qual é o papel do professor no processo de
ensino e aprendizagem?

(a) Transmitir conteúdos de forma unidirecional, sem interação com

os alunos
(b) Apenas aplicar provas e avaliar os alunos
(c) Promover a aprendizagem ativa dos alunos, mediando o conhecimento
e estimulando a reflexão
(d) Seguir rigidamente o currículo estabelecido, sem fazer adaptações

82. As DCNs para a educação infantil destacam a importância de quais

aspectos no desenvolvimento das crianças?

(a) Apenas aspectos cognitivos

(b) Apenas aspectos físicos
(c) Aspectos cognitivos, afetivos, sociais e físicos
(d) Apenas aspectos emocionais

83. As DCNs enfatizam a importância do diálogo na sala de aula. Por que o

diálogo é relevante no processo educacional?

(a) Para que os professores possam impor suas opiniões aos alunos
(b) Para estimular a troca de ideias, o debate e a construção coletiva do
conhecimento
(c) Para que os alunos apenas ouçam as instruções do professor
(d) Para evitar a participação dos alunos nas atividades escolares

84. As DCNs para o ensino médio estabelecem que a educação deve

preparar os estudantes para quais desafios?
(a) Apenas para a inserção no mercado de trabalho
(b) Apenas para a formação técnica
(c) Apenas para exames de avaliação externa
(d) Para a vida em sociedade, o exercício da cidadania e o mundo do
trabalho

@[Link]
 Simulado Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs):

Questões
85. Qual é o documento oficial que estabelece as DCNs para a educação
básica e o ensino superior?

(a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)

(b) Plano Nacional de Educação (PNE)
(c) Parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE)
(d) Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

86. As DCNs enfatizam a importância da educação ambiental. Qual é um

dos principais objetivos da educação ambiental?

(a) Ensinar os alunos a poluir o meio ambiente de forma consciente

(b) Desenvolver nos alunos a compreensão de que o meio ambiente não é
importante
(c) Promover a conscientização e a responsabilidade ambiental
dos indivíduos
(d) Ignorar completamente as questões relacionadas ao meio ambiente

87. De acordo com as DCNs, qual é o objetivo da avaliação da

aprendizagem?

(a) Classificar os alunos em ordem alfabética

(b) Aprovar ou reprovar os alunos com base em provas finais
(c) Diagnosticar o processo de aprendizagem e orientar a prática
pedagógica
(d) Ignorar completamente o processo de aprendizagem dos alunos

88. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para a educação básica

também abordam a importância da educação inclusiva. Qual é o
princípio-chave da educação inclusiva, de acordo com as DCNs?

(a) Separar os alunos com deficiência em escolas especiais

(b) Garantir que todos os alunos sejam avaliados da mesma forma
(c) Promover o atendimento às necessidades de todos os alunos,
independentemente de suas características e limitações
(d) Priorizar a inclusão apenas de alunos com deficiência física

@[Link]
 Simulado Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs):

Questões
89. As DCNs estabelecem que a educação básica deve ser organizada em
quantos níveis?

(a) Dois níveis: educação infantil e ensino fundamental

(b) Três níveis: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio
(c) Quatro níveis: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio
e ensino superior
(d) Cinco níveis: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio,
ensino técnico e ensino superior

90. As DCNs destacam a importância da educação para a diversidade. O

que isso significa?

(a) Que a educação deve ser voltada apenas para grupos étnicos
específicos
(b) Que a educação deve ser uniforme, sem considerar as diferenças
culturais
(c) Que a educação deve respeitar e valorizar a diversidade cultural,
étnica, de gênero e outras
(d) Que a educação deve excluir alunos com características diferentes

91. As DCNs para a educação infantil estabelecem que a linguagem oral e

scrita deve ser desenvolvida de forma:

(a) Rápida, com foco na alfabetização precoce

(b) Exclusiva, sem considerar outras formas de linguagem
(c) Progressiva e contextualizada
(d) Ignorando completamente a linguagem escrita

92. De acordo com as DCNs, qual é o papel das escolas na promoção dos
direitos humanos?

(a) Não têm papel na promoção dos direitos humanos

(b) Devem ensinar apenas os direitos humanos de forma teórica
(c) Devem promover a formação cidadã, a ética e os valores humanos
(d) Devem ignorar completamente os direitos humanos

@[Link]
 Simulado Constituição Federal de 1988:

Questões
93. A Constituição Federal estabelece que o ensino fundamental deve ser
ministrado de acordo com quais princípios?

(a) Princípio da gratuidade e da obrigatoriedade

(b) Princípio da seletividade e da gratuidade
(c) Princípio da obrigatoriedade e da exclusividade
(d) Princípio da voluntariedade e da gratuidade

94. Qual é a idade máxima para a obrigatoriedade do ensino

fundamental, de acordo com a Constituição Federal?

(a) 14 anos
(b) 15 anos
(c) 16 anos
(d) 18 anos

95. De acordo com a Constituição Federal, qual é o órgão responsável pela

avaliação e fiscalização do ensino superior?

(a) Ministério da Educação (MEC)

(b) Secretaria de Educação
(c) Conselho Nacional de Educação (CNE)
(d) Congresso Nacional

96. Qual é o artigo da Constituição Federal que estabelece que o acesso à

cultura, à educação e à ciência é direito de todos?

(a) Artigo 204

(b) Artigo 205
(c) Artigo 206
(d) Artigo 207

@[Link]
 Simulado Constituição Federal de 1988:

Questões
97. A Constituição Federal determina que o ensino religioso nas escolas
públicas deve ser de natureza:

(a) Confessional
(b) Laica
(c) Exclusivamente cristã
(d) Facultativa

98. Qual é o artigo da Constituição Federal que estabelece que a

educação deve ser promovida e incentivada com a colaboração da
sociedade?
(a) Artigo 206
(b) Artigo 207
(c) Artigo 208
(d) Artigo 209

99. De acordo com a Constituição Federal, qual é a finalidade da

educação infantil?

(a) Preparar as crianças para o mercado de trabalho

(b) Promover o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade
(c) Fornecer conhecimentos avançados em matemática e ciências
(d) Incentivar o desenvolvimento de habilidades esportivas

100. A Constituição Federal determina que o ensino será ministrado com

base em quais princípios?

(a) Princípio da seletividade e da gratuidade

(b) Princípio da obrigatoriedade e da exclusividade
(c) Princípio da liberdade de ensino e da laicidade
(d) Princípio da exclusividade e da obrigatoriedade

@[Link]
 GABARITO

1. B 2. C 3. C 4. B 5. D

6. B 7.A 8. C 9. C 10. C

11. A 12. D 13. B 14. B 15. C

16. C 17. C 18. B 19. C 20. C

21. B 22. C 23. B 24.C 25.C

26.C 27. D 28.B 29. C 30. C

31. C 32. C 33.C 34. C 35. D

36. B 37. A 38.C 39.D 40.B

41.B 42.D 43.A 44.C 45.C

46. A 47.B 48.B 49.B 50. B

@[Link]
 GABARITO

51.C 52.C 53.C 54.B 55.D

56.C 57.C 58.C 59.C 60.B

61.C 62.A 63.A 64.B 65.B

66. A 67.D 68.C 69.B 70.C

71. B 72.D 73.B 74.C 75.A

76.C 77.D 78.B 79.A 80.D

81.C 82.C 83.B 84.D 85.A

86.C 87.C 88.C 89.B 90.C

91.C 92.C 93.A 94.C 95.A

96.B 97.B 98.A 99.B 100.C

@[Link]