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Curso de LIBRAS: Níveis e Ementas

O documento apresenta um curso de LIBRAS com níveis básico, intermediário e avançado, detalhando a carga horária e a ementa de cada nível. O curso abrange tópicos como alfabeto manual, cultura surda, sintaxe e semântica da LIBRAS, além de referências legais e bibliográficas sobre a língua de sinais. As cargas horárias variam de 20 a 100 horas, dependendo do nível do curso.

Enviado por

Nara Neiva
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Curso de LIBRAS: Níveis e Ementas

O documento apresenta um curso de LIBRAS com níveis básico, intermediário e avançado, detalhando a carga horária e a ementa de cada nível. O curso abrange tópicos como alfabeto manual, cultura surda, sintaxe e semântica da LIBRAS, além de referências legais e bibliográficas sobre a língua de sinais. As cargas horárias variam de 20 a 100 horas, dependendo do nível do curso.

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Professores: Alanna Silva Coelho e Nara Neiva Araújo Costa de Sousa.

Curso: LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais.


Nível: Instrumental/Básico Carga horária: 20, 30 e 40
Ementa Horas
Introdução ao conhecimento dos povos surdos.
Alfabeto manual e datilologia.
Apresentação pessoal e Cumprimentos.
20h
Saudações formais e informais.
Cultura surda e identidade surda.
Vocabulário específico e expressão corporal.

Familiares.
Números cardinais e ordinais.
30h
Calendário.
Advérbio de tempo e lugar.

Advérbio de modo, intensidade e interrogativo.


Cores.
Características de pessoas e objetos. 40h
Animais.
Alimentos, pesos e medidas.

Nível: Intermediário Carga horária: 60 e 80


Ementa Horas
Parâmetros da Libras.
Verbos – tipos de verbos.
60h
Morfologia da Libras.
Sintaxe da Libras.

Advérbios de tempo, modo, lugar, intensidade e afirmação. 80h


Tipos de frases.
Classificadores.

Nível: Avançado Carga horária: 80 e 100


Ementa Horas
Semântica da Libras.
Pragmática da Libras.
80h
Metáforas.
Linguagem denotativa e conotativa.

Expressões idiomáticas. 100h


Tradução e interpretação.
Profissão, código de ética e perspectivas.
Referências:

BRASIL. Lei de LIBRAS - nº 10.436, de 24 de abril de 2002. Disponível


em: [Link]

_______. Decreto nº 5626, de 22 de dezembro de 2005. Disponível em:


[Link]

CAPOVILLA, Fernando C. (org.) Dicionário da Língua de Sinais do Brasil: a


ibras em Suas Mãos. 3 Volumes. EDUSP, São Paulo, 2017.

FELIPE, Tanya A. Libras em contexto: curso básico. 8ª ed. Brasília, 2007.

GESSEI, Audrei. LIBRAS? Que língua é essa? Crenças e preconceitos em


torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo, Parábola, 2009.

QUADROS, Ronice M. (org.) Língua Brasileira de Sinais. UFSC, 2009.

PERLIN, Gladis T. T. Identidades surdas. SKLIAR, Carlos (Org.). A surdez: um


olhar sobre as diferenças. 7ª ed. Mediação. Porto Alegre, 2015.

STROBEL, Karin. História da Educação de Surdos. UFSC, Florianópolis,


2009.

________, Karin. As imagens do outro sobre a cultura surda. 3ª ed.


Florianópolis. UFSC, 2013.

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