EXERCÍCIOS – ÂNGULOS E RETAS
1) Um ângulo reto mede 90°. Todo ângulo maior que 90° é chamado de ângulo obtuso e todo ângulo
menor que 90° é chamado de ângulo agudo. Observe como Pedro desenhou os movimentos que fez
na aula de Educação Física. Seus braços e tronco formam vários ângulos. Classifique-os,
respectivamente, como retos, agudos ou obtusos.
a) I- Agudos, II - Obtusos, III - Retos
b) I- Obtusos, II - Agudos, III - Retos
c) I- Retos, II - Obtusos, III - Agudos
d) I- Agudos, II - Retos, III - Obtusos
2) Júlia adora matemática e desafia seus amigos com ela. Ela fez a decomposição de vários números,
mas sua amiga Mariana tinha que selecionar aquela que representava um ângulo obtuso. Qual dos
números abaixo é a resposta do desafio proposto por Júlia?
a) 5 x 10 + 5 c) 8 x 10 + 9
b) 3 x 10 + 4 d) 1 x 100 + 3 x 10 + 5
3) Sabendo que o ângulo central na figura abaixo é o ângulo de 90°, determine o valor do ângulo x.
a) 90°
b) 78°
c) 52°
d) 48°
4) Um quadrado possui os quatro lados iguais. Sabendo disso, julgue as afirmativas a seguir e
marque a alternativa correta:
I) Os lados opostos são paralelos. a) Somente I é verdadeira.
II) Dois lados consecutivos são perpendiculares. b) Somente II é verdadeira.
III) Os ângulos internos são ângulos retos. c) Somente III é verdadeira.
d) Todas são verdadeira.
5) Responda às perguntas sem utilizar o transferidor. Quanto mede o menor ângulo formado pelos
ponteiros do relógio que está marcando: