Transtorno do Déficit
de Atenção com
Hiperatividade
TDAH
Alunos: Bruna Cristina, Ellen, Gabriel, Geovana e Richelle Turma: 28
O que é o TDAH?
O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade
(TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas
genéticas, que aparece na infância e freqüentemente
acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se
caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e
impulsividade. Ele é chamado às vezes de DDA
(Distúrbio do Déficit de Atenção).
O TDAH existe mesmo?
O TDAH é reconhecido oficialmente por vários países e
pela Organização Mundial da Saúde (OMS). Em alguns
países, como nos Estados Unidos, portadores de TDAH
são protegidos pela lei quanto a receberem tratamento
diferenciado na escola. Ele é o transtorno mais comum
em crianças e adolescentes encaminhados para serviços
especializados. Ele ocorre em 3 a 5% das crianças, em
várias regiões diferentes do mundo em que já foi
pesquisado. Em mais da metade dos casos o transtorno
acompanha o indivíduo na vida adulta, embora os
sintomas de inquietude sejam mais brandos.
Diagnóstico
Não é possível diagnosticar o TDAH por meio de exames. O
transtorno é identificado clinicamente por especialistas, que
avaliam o paciente com base em seus sintomas, histórico e
comportamentos apresentados durante as consultas.
Esse processo não é simples nem rápido. Normalmente,
exige uma série de atendimentos realizados em diferentes
ambientes para verificar as reações da pessoa. Aos poucos, o
profissional constrói o diagnóstico do TDAH, assim como o
de outras possíveis comorbidades.
Redes sociais
As redes sociais podem intensificar os sintomas do
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
Características como estímulos constantes, incentivo à
impulsividade, dificuldade de autocontrole e comparação
social podem agravar a desatenção, impulsividade e
ansiedade em pessoas com TDAH.
Para minimizar esses impactos é importante estabelecer
limites de tempo para o uso das redes sociais, desativar
notificações, utilizar ferramentas de organização e
desenvolver o autoconhecimento para identificar gatilhos
pessoais. Com essas medidas, é possível utilizar as redes
sociais de maneira mais saudável.
Sinais e Sintomas
Os sintomas do TDAH podem variar de pessoa para pessoa e se manifestar de maneiras diferentes
em crianças, adolescentes e adultos. Em geral, os principais sinais se enquadram nas seguintes
categorias, que podem estar presentes todos em um mesmo paciente ou apenas alguns deles:
Desatenção Hiperatividade / Impulsividade
Distração fácil com estímulos Dificuldade em esperar a vez;
externos; Pode ser difícil ficar parado;
Não responde quando é Interrompe a conversa do
chamado; outro;
Respostas de maneira lenta; Fala em excesso;
Pode não terminar as tarefas; Frequentemente remexe ou
Esquece o que tem para fazer. batuca as mãos ou os pés ou
se contorce na cadeira.
Sinais e Sintomas
em crianças e adolescentes
O TDAH na infância em geral se associa a dificuldades na
escola e no relacionamento com demais crianças, pais e
professores. As crianças são tidas como “avoadas” e
geralmente muito inquietas. Os meninos tendem a ter mais
sintomas de hiperatividade e impulsividade que as meninas,
mas todos são desatentos. Crianças e adolescentes com
TDAH podem apresentar mais problemas de comportamento,
como por exemplo, dificuldades com regras e limites.
Sinais e Sintomas
em adultos
Em adultos, ocorrem problemas de desatenção para coisas do
cotidiano e do trabalho, bem como com a memória (são muito
esquecidos). São inquietos, vivem mudando de uma coisa para
outra e também são impulsivos. Eles têm dificuldade em
avaliar seu próprio comportamento e quanto isto afeta os
demais à sua volta. São frequentemente considerados
“egoístas”. Eles têm uma grande frequência de outros
problemas associados, tais como o uso de drogas e álcool,
ansiedade e depressão.
Tratamento
O tratamento pode envolver uma combinação de medicação, terapia
comportamental, ajustes no estilo de vida e suporte educacional ou
profissional, dependendo da idade do paciente e da gravidade dos
sintomas. O objetivo é ajudar o paciente a desenvolver estratégias para
lidar melhor com os desafios diários. As principais indicações são:
Psicoterapia: ensina técnicas para organização, controle da
impulsividade e melhora da autoestima;
Mudanças no estilo de vida: rotinas estruturadas, lembretes visuais e
atividades físicas apoiam no controle dos sintomas;
Uso de remédios para o TDAH: estimulantes (aumentam a atividade
do sistema nervoso central, melhorando a atenção, a concentração e a
energia.) e não estimulantes, podem ser prescritos conforme
orientação médica;
Fonoaudiologia: quando houver também transtornos de fala e ou de
escrita.
O tratamento deve ser ajustado às necessidades de cada paciente,
buscando apoiar seu desempenho acadêmico, profissional e social.
Cuidados de enfermagem
Educação e Apoio:
• Orientar pais e cuidadores sobre o TDAH;
• Técnicas de gerenciamento de tempo e organização do ambiente.;
• Oferecer apoio emocional e suporte psicológico tanto para o paciente
quanto para a família.
Gestão do Tratamento Medicamentoso:
• Acompanhar o paciente quanto ao uso adequado dos medicamentos,
seus efeitos colaterais e a importância do monitoramento regular;
• Orientar pais e cuidadores sobre a administração correta dos
medicamentos.
Promoção do Desenvolvimento:
• Promover a autonomia e o desenvolvimento de habilidades sociais e
emocionais da criança ou adolescente com TDAH;
• Priorizar a prevenção de problemas de saúde mental, como ansiedade
e depressão, que podem ser agravados pelo TDAH.
Dia Mundial da Conscientização do TDAH
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Conclusão
Com base nas informações apresentadas, conseguimos
compreender que o TDAH impacta diversos aspectos da
vida do indivíduo. Porém, com o tratamento adequado e o
acompanhamento psicológico constante, é possível viver
uma vida socialmente equilibrada, sem que o transtorno
afete o cotidiano de forma constante.
Referências
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