Morfologia

1- ÁREA DOS NOMES

Substantivo (regente) 2- ÁREA DOS VERBOS
Adjetivo (regido) Verbos (regente)
Locução adjetiva (regido) Advérbio (regido)
Artigo (regido) Locução adverbial (regido)
Pronome adjetivo (regido) 3- Área dos conectivos
Numeral adjetivo (regido) Preposição (conectivo nominal)
Conjunção (conectivo oracional)

 Área dos Nomes

Substantivo é a classe de palavras Definidos: a; o; as; os.
variável que designa ou nomeia os Indefinidos: um; uma; uns; umas.
seres em geral.
Adjetivo é uma classe de palavras
que atribui características aos Pronome Adjetivo é um pronome
substantivos, indicando qualidades, que acompanha, determina e
estados ou condições. Podem modifica o substantivo, atribuindo-
variar em gênero (masc. e fem.), lhe características e
número (singular e plural) e grau particularidades, assim como um
(comparativo e superlativo) adjetivo faria. Esses pronomes
concordam em gênero e número
Locução adjetiva é uma expressão com os substantivos que
formada por duas ou mais palavras acompanham.
que, juntas, tem o valor de um único
adjetivo. Geralmente, é composta Pronomes possessivos: meu, teu,
por uma preposição e um seu
substantivo. São usadas para Demonstrativos: este, esse,
qualificar substantivos de maneira aquele
mais detalhada.
Indefinidos: algum, nenhum, todo
Artigo é uma classe de palavras
Interrogativos: que, quem, qual,
variável que se antepõem a
quantos
substantivo. Ela pode determina-lo
ou indetermina-lo. Em aspecto Relativos: que, quem, onde, o qual,
geral, artigo acompanha o a qual, os quais, as quais, cujo,
substantivo expresso. cuja, cujos, cujas, quanto, quanta,
quantos, quantas
 Cardinais: indicam quantidade
exata. “dois livros”
Numeral adjetivo é um tipo de
adjetivo que indica uma quantidade Ordinais: indicam a posição ou
ou posição especifica em relação a ordem. “primeiro lugar”
um substantivo. Eles são usados Multiplicativos: indicam
para qualificar ou ordenar multiplicação. “dobro”
elementos e podem ser
classificados em diferentes Fracionário: indicam divisão.
categorias: “metade”
Distributivos: indicam distribuição.
“cada um, ambos”

 Área dos verbos

Verbo é a classe de palavras que São essenciais para enriquecer a

expressa ação, estado ou comunicação, fornecendo detalhes
fenômenos. Ele pode variar em adicionais sobre circunstâncias das
número, pessoa, tempo, modo e ações.
voz. São essenciais na construção Obs.: A classificação dos advérbios
das frases, pois indicam o que está possui caráter subjetivo, porquanto
acontecendo ou o estado de algo. não é possível enquadrá-los apenas
Podem ser classificados em três nos tipos elencados acima, muitas
conjugações principais: vezes precisamos usar a
 Terminados em -ar “criatividade” para classificar o valor
 Terminados em -er semântico desta classe gramatical.
 Terminados em -ir Todavia, o mais importante é
entender que advérbio é uma
Advérbio é a classe de palavras
palavra que exprime circunstância.
que modifica o sentido de um verbo,
adjetivo, outro advérbio ou até
mesmo uma oração inteira. Ele Locução Adverbial é uma
adiciona informações sobre tempo, expressão formada por preposição
modo, intensidade, negação, mais um núcleo substantivo- que
afirmação, dúvida, entre outros tem função de advérbio. (onde?
aspectos. Advérbios são lugar; Por quê? causal; Como?
INVARIÁVEIS, ou seja, não sofrem Modo; Quando? tempo).
modificações em gênero ou número.

 Área dos Conectivos

Preposição (conectivo nominal) é para a coesão e a fluidez do
uma palavra invariável que serve discurso, pois ajudam a unir ideias e
para conectar termos dentro de uma a formar frases mais complexas.
frase estabelecendo relações de As conjunções podem ser
sentido e de dependência entre classificadas de dois tipos
eles. São essenciais para a coesão principais:
textual, pois ajudam a ligar palavras
e orações, formando um conjunto Conjunções Coordenativas:
coeso e compreensível. Existem Ligam orações ou termos de mesma
dois tipos principais de preposições: função sintática, que são
independentes entre si. Exemplos:
Preposições essenciais: São
aquelas que sempre funcionam Aditivas: e, nem, não só, mas
como preposições. (a, ante, após, também. (Ela canta e dança)
até, com, contra, de, desde, em, Adversativas: mas, porém,
entre, para, perante, sem, sob, contudo. (Ele queria sair, mas
sobre, trás) estava chovendo)
Preposições acidentais: São Alternativas: ou, ora. ( Ou você
palavras de outra classe gramatical estuda, ou você trabalha)
que, em certos contextos,
Conclusivas: logo, portanto, por
funcionam como preposições.
isso. (Estudou muito, portanto
(conforme, durante, exceto,
passou)
mediante, salvo, segundo)
Explicativas: que, porque, pois.
As preposições podem expressar (Não vá, pois está tarde)
diferentes tipos de relações, como:
Conjunções subordinativas:
Lugar: O navio veio de São Paulo. Ligam uma oração subordinada a
Modo: Os prisioneiros eram uma oração principal,
colocados em fila. estabelecendo uma relação de
dependência. Exemplos:
Tempo: Por dois anos viveu aqui.
Causais: porque, visto que, já que
Causa: Com a seca, o gado (Não saiu porque estava chovendo)
começou a morrer.
Comparativas: como, tal qual. (Ela
Instrumento: Ele cortou a árvore é tão inteligente como o irmão)
com o machado.
Concessivas: embora, mesmo que.
Finalidade: A praça foi enfeitada (embora estivesse cansado, foi
para a festa. trabalhar)
Condicionais: se, caso. (Se
Conjunção (conectivo oracional) chover, não iremos)
é uma palavra invariável que Conformativas: conforme, segundo
conecta orações ou temos (fez tudo conforme combinado)
semelhantes dentro de uma oração,
estabelecendo uma relação entre Consecutivas: tanto que, de modo
eles. As conjunções são essenciais que (Estudou tanto que passou)
Finais: para que a fim de que. Temporais: quando, enquanto.
(Estudou para que pudesse passar) (Quando chegou, todos aplaudiram)
Proporcionais: à medida que,
quanto mais (À medida que
estudava, mais aprendia)

IMPORTANTE
Pronome: é uma classe de Pronome Oblíquos: são pronomes
palavras que substitui ou que servem como complemento de
acompanha um substantivo, um verbo no enunciado. Ex.:
indicando as pessoas do discurso, “Nossos pais trouxeram comida
posse, posição ou qualidade. Eles para nós” – O pronome “nós” é
são usados para evitar a repetição obliquo porque é um complemento
de substantivos e para tornar a da ação “trazer”. -Pronomes
comunicação mais clara e eficiente. oblíquos átonos: são aqueles que
não vem acompanhados de
Os pronomes podem ser
preposição e desempenham função
classificados em várias categorias,
sintática de complemento. Ex.: me,
dependendo da função que
te, lhe, o, a, se, nos, vos, lhes, os,
desempenham na frase:
as. -Pronome oblíquos tônicos:
Pronomes Pessoais: Indicam as são aqueles que são precedido de
pessoas do discurso (eu, tu, ele, preposição, no geral de a, para, de
nós, vós, eles). e com, e assumem a função de
Pronomes Possessivos: Indicam objeto indireto da oração. Ex.: “Esse
posse (meu, teu, seu, nosso, vosso, livro foi dedicado a vós”.
seu). Os pronomes oblíquos também
podem sofrer alterações na forma
Pronomes Demonstrativos:
quando seguidos de verbos que
Indicam a posição de algo em
terminam em -z, -s, ou -r. Ex.:
relação às pessoas do discurso
faz+o= fa-lo; comes+os= comê-los;
(este, esse, aquele).
estudar+a= estuda-la.
Pronomes Indefinidos: Referem-
Derivação imprópria ou
se a seres de forma vaga ou
conversão consiste na mudança de
imprecisa (alguém, ninguém, todos,
classe ou subclasse de uma palavra
alguns).
sem sofrer qualquer modificação na
Pronomes Relativos: Introduzem forma.
orações subordinadas adjetivas,
relacionando-as a um termo
antecedente (que, quem, cujo). Interjeição: É uma expressão
autônoma no nível fraseológico, não
Pronomes Interrogativos: Usados
estabelece relação morfossintática.
para formular perguntas (quem,
Ela exprime sentidos ou sensações
qual, quanto).
de alegria, dor, surpresa, etc...
 Morfossintaxe
Morfologia= Forma, Sintaxe= Organização, no contexto oracional

Substantivo Núcleo do termo

Artigo Adjunto adnominal
Adjetivo Adjunto adnominal ou
predicativo do sujeito/do
objeto
Advérbio Adjunto adverbial
Locução Adverbial Adjunto adverbial
Pronome Substantivo Núcleo do termo
Pronome Adjetivo Adjunto adnominal
Numeral Substantivo Núcleo do termo
Numeral Adjetivo Adjunto adnominal
Verbo VTD/VTI/VTDI/VI/VL
Preposição e Conjunção Não possui função sintática

Um adjetivo pode exercer a função Saíram= verbo

sintática de adjunto adnominal ou Surpresos= adjetivo, predicativo
predicativo.
 Note que o sujeito da oração
Adjunto adnominal é um tempo
é “os dois alunos
interno e o predicativo é um terno
esforçados”, o adjetivo
externo.
esforçado caracteriza alunos
Exemplo: “Os dois alunos e está dentro do sujeito. Logo
esforçados saíram surpresos da ele é um adjunto adnominal
sala.” por se tratar de um termo
Os= artigo, adjunto adnominal interno no sujeito.
Dois= Num. Adjetivo, adjunto  O adjetivo “surpresos”
adnominal também caracteriza alunos e
está fora do sujeito. Logo ele
Alunos= substantivo, núcleo do é um predicativo do sujeito
sujeito por se tratar de um termo
Esforçados= adjetivo, adjunto autônomo.
adnominal Da sala= Locução adverbial, adjunto
adverbial.
 Importante:
1- Termos relacionados a verbos: objeto direto, objeto indireto, adjunto
adverbial, agente da passiva.
2- Termo relacionados a nomes: Adjunto adnominal, complemento
nominal, Aposto, predicativo.

A gramática tradicional utiliza as nomenclaturas abaixo.

Termos essenciais da oração: Sujeito e predicado.
Termos integrantes da oração: Complemento nominal, Objeto direto, Objeto
indireto, Agente da passiva.
Termos acessório da oração: Adjunto adnominal, adjunto adverbial aposto.

Transitividade dos Verbos

VTD= Verbo transitivo direto > VTDI= Verbo transitivo direto e

Objeto direto (não há preposição indireto > Objeto direto + Objeto
obrigatória). indireto simultaneamente
Exemplo: “O professor fez o projeto Exemplo: “O professor recomendou
na semana passada” o livro ao aluno”
Verbo “fez” > se fez - fez algo não Verbo “recomendou” > se
precisa de preposição. recomendou – recomenda algo
(objeto direto) a alguém (objeto
Objeto direto > O projeto. (“o” só é
indireto).
artigo)
Objeto direto > “o livro” (“o” é um
artigo)
VTI= Verbo transitivo indireto >
Objeto indireto > “ao aluno”
Objeto indireto (há preposição
(combinação da preposição a+o
obrigatória)
artigo)
Exemplo: “O governo precisa de
recursos”
VL= Verbo de ligação >
Verbo “precisa” > se precisa –
PREDICATIVO + ESTADO OU
precisa de algo.
CARACTERISTICA
Objeto indireto > de recursos.
Exemplo: “O aluno está apreensivo”
O verbo “precisa” pede a preposição
Adjetivo “apreensivo” > Termo
“de”, que é um conectivo.
autônomo, logo é um predicativo do
sujeito
Verbo “está” > é estado.
Logo, estamos falando de um VL Adjunto adverbial “do plenário” > da
por ter as duas condições ideia de lugar.
obrigatórias.

3- VI + PREDICATIVO DO
VI= Verbo intransitivo SUJEITO (MUITO CUIDADO
COM ESSE)
1- VI + NADA
Exemplo: “O deputado saiu confuso”
Exemplo: “O deputado saiu”
Predicativo “confuso”
Verbo intransitivo “saiu”.
Verbo “saiu”
O verbo não tem as condições
2- VI + ADJUNTO
obrigatórias de VL (característica ou
Exemplo: “O deputado saiu do estado).
plenário”

Exercícios de Fixação:
1. “Lula está em Brasília”. 2. “O ministro encerrou a
sessão às vinte horas”
Verbo “está” > Para resolver esse
Verbo “encerrou” > o que? >
exercício precisamos fazer por
VTD
exclusão.
OD “a sessão” > quando?
a) Não é VTD por não ter um (Loc. Adv)
OD. Loc. Adv “as vinte horas”
b) Não é VTI por não ter um OI. Obs.: Nos concursos cai “Ás
c) Logo não é VTDI vinte horas, o ministro
d) Para ser VL teríamos que ter encerrou a sessão”
um predicativo. Pois “em
Brasília” da ideia de lugar. 3. “Comprei o carro...”
Trata-se de uma locução Sujeito “eu”
adverbial. VTD “comprei”
e) Logo o verbo “está” é OD “o carro”
intransitivo. a) ...em Goiânia. >Onde?
Obs.: Sempre quando Lugar.
perguntamos “de onde” para o b) ...na semana passada >
complemento do verbo se trata Quando? Tempo
de uma locução adverbial. Então c) ...à vista. > Como? Modo
muito cuidado com VI + d) ...devido à necessidades.
predicativo. Por quê? Causa.
Sujeito: é um dos termos no sentido de existir não tem sujeito.
essenciais da oração. É o elemento “Havia recursos”
que realiza ou sofre a ação Importante: A identificação do
expressa pelo verbo. sujeito no contexto oracional é
Existem diferentes tipos de sujeito: imprescindível, pois a base da
concordância está na relação
Sujeito simples: Possui apenas um
harmônica entre o verbo e o seu
núcleo.
sujeito.
Sujeito composto: Possui mais de
Sujeito não aceita preposição.
um núcleo.
Cuidado: Sujeito posposto ao verbo
Sujeito oculto: Não está explícito
não pode ser confundido com o
na oração, mas pode ser
objeto direto. Se classificar o sujeito
identificado pelo contexto ou pela
posposto do ver como como objeto,
conjugação do verbo. “Fomos ao
certamente cometerá solecismo,
parque” (sujeito “nós” está implícito).
nesse caso, um erro de
Sujeito indeterminado: Não é concordância.
possível identificar quem realiza a
ação. “Dizem que vai chover” (não
se sabe quem “dizem”). Sujeito posposto ao verbo: “Ainda
restam ingressos para a torcida do
Oração sem sujeito: Algumas
Grêmio.
orações não possuem sujeito, como
aquelas com verbos que indicam “É necessário também investir na
fenômeno da natureza. “Choveu própria imagem”.
ontem”. Outro caso, o verbo haver “Faltam nas concessionárias alguns
modelos.”
“Nos últimos anos, ocorreu no litoral príncipes são companheiros dos
mudanças climáticas significativas.” ladrões. E por quê?
São companheiros dos ladrões;
porque os dissimulam; são
Sujeito lógico ou semântico: é
companheiros dos ladrões, porque
aquele extraído do contexto
os consentem; são companheiros
oracional. É comum, em texto, que
dos ladrões, porque lhes dão os
o sujeito de determinado verbo não
postos e ....”
venha expresso na mesma oração.
Dessa forma, a identificação do Sujeito “os teus príncipes” > Quem
sujeito depende da interpretação. dissimula? Quem consentem?
Quem dão?
Observe um trecho do
extraordinário sermão O bom Na primeira oração é um sujeito
ladrão, de padre Antônio Vieira: sintático. Nas outras orações é um
sujeito semântico
“-Em qualquer parte do mundo pode
verificar o que Isaías diz dos
príncipes de Jerusalém: os teus
 Termos Relacionados a Nomes
 Adjunto adnominal
 Complemento nominal
 Predicativo
 Aposto

Aposto explicativo: Refere-se ao 1- “Ministra Rosa Weber” refere-

nome; expressão de natureza se à presidente do STF.
substantiva 2- “Ministra” é um substantivo
que se refere a outro
Identidade semântica; característica
substantivo.
única. (explicar é dizer de novo)
3- Semântica é uma
Ex.: “O presidente do STF, ministra correspondência de sentido.
Rosa Weber, encerrou a sessão. 4- Só existe uma presidente do
STF (Característica única).
Aposto Restritivo ou STF, Rosa Weber e Carmem Lucia.
especificativo: “A ministra do STF Logo não temos característica
Rosa Weber chega à presidência da única. Temos então Aposto
casa.” restritivo.
Nesse caso, o termo fundamental é Importante:
ministra e existem duas ministras do
Explicação (tem vírgula)
Restrição (não tem vírgula) Observações: Celso cunha assina-
la.
Aposto Enumerativo: “Tenho três -O aposto tem o mesmo valor
filhas: Maria, Laura e Tereza.” sintático do termo que se refere.
Quando temos dois ou mais -Deve-se evitar o uso do artigo
elementos que esclarecem algo ele indefinido antes do aposto
é aposto enumerativo. Ele pode vir explicativo.
depois de dois pontos ( : ). Aposto A identidade semântica leva-nos a
enumerativo não deixa de ser um uma identidade sintática.
aposto explicativo.
 Termos Essenciais da Oração
Sujeito e Predicado
Relembrando - Núcleo do sujeito Predicado nominal (PN)= O núcleo
não vêm com preposição. é o predicativo.
- Haver no sentido Predicado verbo-nominal (PVN)=
de existir é impessoal, logo não tem Tem dois núcleos. Verbo
sujeito. significativo + predicativo.
Verbo Significativo (VTD/ VTI/
VTDI/ VI).
Ex.: “Os alunos liam o texto
atentos.” Exs.: “O diretor conversava
animado, risonho e familiar.”
Sujeito “os alunos”
Sujeito “O diretor”
Predicado “liam o texto atentos”
Verbo “conversava” > VI
Verbo “liam” (VTD)
Adjetivo “animado, risonho e
O.D “o texto”
familiar” > predicativo do sujeito
Predicativo do sujeito “atentos” >
Temos então um PVN
adjetivo pode ser adjunto adnominal
ou predicativo. Nesse caso ele “Assustada, a vela respondeu”
refere-se a alunos e está fora do Sujeito “a vela”
sujeito. Logo adjetivo é um termo
autônomo, predicativo do sujeito. Verbo “respondeu” >VI
Adjetivo “assustada” > Predicativo
do sujeito
Classificação do Predicado
Temos então um PVN
Predicado verbal (PV)= O núcleo é
o verbo significativo.
Adjunto adnominal: Predicativo do Objeto:
Termo interno. Termo autônomo.
Não admite substituição lexical. Admite substituição lexical.

Exs.:
1-
2- “O examinador tornou à Substitua o núcleo do objeto por um
questão complexa” pronome
Sujeito “o examinador” “O examinador tornou-a complexa”
Verbo “tornou” > VTD Como o adjetivo ficou fora significa
que ele é um termo autônomo.
OD “a questão”
3- “O repórter entrevistou o
Predicativo do Objeto “complexa”.
jogador internacional.” PV
Sujeito “O repórter”
 VTD “entrevistou” 5- “A seleção saiu vitoriosa do
OD “o jogador...” Japão” (PVN)
Adjetivo “internacional” – Sujeito “A seleção”
caracteriza “o jogador”. VI “saiu”
Substituindo pelo pronome Adjetivo “vitoriosa” -
ficaria “O repórter caracteriza a seleção,
entrevistou-o “. Logo o predicativo do sujeito.
adjetivo faz parte do objeto Loc. Adverbial “do Japão”
direto – Adjunto adnominal.

4- “O professor deixou a turma 6- “Chamei o professor de

apreensiva, quando resolveu intransigente”.
a questão difícil.” (PVN/ PV) Sujeito “eu”
Sujeito “O professor” VTD “chamei”
VTD “deixou” OD “o professor”
OD “a turma...” Adjetivo “de intransigente” -
Adjetivo “apreensiva” - caracteriza professor.
caracteriza “a turma”. Substituindo,” chamei-o de
Substituindo por pronome, intransigente” – Predicativo
ficaria “O professor deixou-a do OD.
apreensiva ...”. Logo, Obs.:
predicativo do OD. PVN
VTD “resolveu” Da vontade de chamar o verbo
OD “a questão...” “chamar “de VTDI, porém “de
Adjetivo “difícil” – caracteriza intransigente” caracteriza “o
“a questão”. professor”
Substituindo,” ...resolveu-a.” Em alguns casos o predicado pode
logo, adjunto adnominal. PV vir preposicionado.
O verbo “chamar” tem dupla
regência. Pode ser VTD ou VTI.
Observação: Adjunto
Nesse caso podemos reescrever da
adnominal- permanente;
seguinte maneira “Chamei ao
predicativo do objeto-
professor de intransigente”, logo VTI
temporário.
“chamei”; OI “ao professor”;
predicativo do objeto Indireto “de
intransigente”.

Adjunto adnominal x Complemento Nominal

Adjunto adnominal Complemento Nominal

Substantivo Concreto Adjetivo/ Advérbio
Substantivo Abstrato Substantivo Abstrato
*Com ou sem preposição *Com preposição

Objeto, coisas, lugares. Possuem

existência independente de uma
ação.
Substantivo concreto:
Substantivo abstrato: Sentido,
sensações. Possuem existência
dependente de uma ação. (verbo)
Exemplos:
1- “Eu vi o celular da minha - Adjunto adnominal, tem
filha” valor semântico (sentido) e
VTD “vi”; OD “o celular da da ideia de especialidade.
minha filha”
Termo preposicionado= 4- “Os alunos do Ceará são
de+a, acompanha o núcleo disciplinados.”
do objeto “celular” Substantivo concreto
(substantivo concreto). Logo “alunos”, “do Ceará”
“da minha filha” é um adjunto caracteriza alunos. Adjunto
adnominal e da ideia de adnominal e da ideia de
posse. origem.

5- “O rapaz mostrou-se apto

2- “A porta de ferro quebrou” para o trabalho”
Sujeito “a porta de ferro” Substantivo “o rapaz”, VTD
Núcleo “porta” - substantivo “mostrou”, Adjetivo “apto”
concreto. Logo “de ferro” é completa “para o trabalho” –
adjunto adnominal e da ideia Complemento nominal
de matéria.
.
3- “Fiz o curso de português” 6- “Agiu contrariamente à
VTD “fiz”, OD “o curso de vontade do pai”
português”; núcleo “curso”,
“contrariamente” é o modo, logo
“de português” caracteriza o
adverbio. Complemento nominal.
“curso” (substantivo concreto)

Questões importantes:
Substantivo Abstrato
Se o termo preposicionado for:
Agente ou relação subjetiva – Adjunto adnominal
Paciente ou relação objetiva- Complemento Nominal
7- “as declarações do Adjetivo “digno”- caracteriza
professor causaram revolta Deus. (Complemento Nominal)
entre os alunos”.
Substantivo “as declarações do 11-“É possível agir
professor” independente de fator
“Declarações” ato de declarar, externo”
abstrato. Verbo “agir”, advérbio
O professor declarou (agente). “independente” (Complemento
Nominal)
Adjunto adnominal
8- “A notificação do ocorrido
será realizada” 12-“A invenção do professor
mudará muita coisa”.
“Notificação”, abstrato
Substantivo abstrato “inversão”
“do ocorrido” notificou algo?
porque precisa de alguém. Logo
Não. (termo paciente)
“do professor é agente. (Adjunto
-Notificaram o ocorrido. Adnominal).
(complemento nominal) VTD OD
b- “A invenção do celular
mudou tudo”
9- “A reforma da previdência é Substantivo abstrato “invenção”
necessária para o – Inventaram o celular. VTD/
crescimento do país” OD
Substantivo “A reforma da Logo “do celular” é
previdência”, núcleo “reforma” complemento nominal.
(abstrato). A previdência
reforma alguma coisa? Não.
Trata-se de um termo paciente. 13-“A nomeação do novo
(complemento nominal). ministro trouxe muita
“Necessária é um adjetivo q apreensão para o mercado
caracteriza “para o crescimento financeiro.”
do país” (complemento Há ambiguidade nessa
nominal). Temos também um questão, pois:
termo preposicionado em “o Podemos entender que o
crescimento do país”, novo ministro nomeou
substantivo “crescimento” (agente= adjunto
(abstrato). O país cresce adnominal), ou o novo
(agente = Adjunto adnominal). ministro foi nomeado por
alguém (paciente=
complemento nominal.
10- “Deus é digno de louvou”.
 Preposição Gramatical
 Exigida
 Chamada de preposição funcional
 Introduzem Complemento Nominal e Complemento Verbal
Ex.: “Obedeço à Lei” (regência verbal)
VTI OI
Ex.: “A obediência à lei” (regência nominal)
C.N

Preposição Nocional
 Não é exigida
 Possui valor semântico
 Introduzem Adjunto Adnominal e Adjunto adverbial
Ex.:” o anel de ouro sumiu”
Substantivo concreto “anel”, adjunto adnominal “de ouro” caracteriza “anel”
Ex.: Estou em Brasília”
Loc. Adverbial – Adjunto adverbial