Benefícios dos Animais de Estimação na Saúde
Benefícios dos Animais de Estimação na Saúde
Questão 04
If children live with criticism, they learn to condemn. LINGUAGENS, CÓDIGOS
If children live with fear, they learn to be apprehensive.
If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves. E SUAS TECNOLOGIAS
If children live with ridicule, they learn to feel shy. Questões de 01 a 45
If children live with tolerance, they learn patience.
If children live with praise, they learn appreciation. Questões de 01 a 05 (opção espanhol)
If children live with acceptance, they learn to love.
If children live with approval, they learn to like themselves.
Questão 01
If children live with recognition, they learn it is good to
have a goal.
Adelfos
If children live with sharing, they learn generosity.
If children live with fairness, they learn justice. Yo soy como las gentes que a mi tierra vinieron
If children live with kindness and consideration, they — soy de la raza mora, vieja amiga del sol —,
learn respect. que todo lo ganaron y todo lo perdieron.
Tengo el alma de nardo del árabe español.
If children live with friendliness, they learn the world is a
nice place in which to live. MACHADO, M. Disponível em: [Link].
Acesso em: 22 out. 2015 (fragmento).
NOLTE, D. L. Disponível em: [Link].
Acesso em: 30 jul. 2012. Nessa estrofe, o poeta e dramaturgo espanhol Manuel
Machado reflete acerca
Valores culturais de um povo revelam sua forma de ser,
agir e pensar. Na concepção da autora, as diferentes A de sua formação identitária plural.
formas de educar crianças nos Estados Unidos B da condição nômade de seus antepassados.
confirmam que as crianças C da perda sofrida com o processo de migração.
D da dívida do povo espanhol para com o povo árabe.
A temem quem as amedronta. E de sua identificação com os elementos da natureza.
B aprendem com o que vivem. Questão 02
C amam aqueles que as aceitam.
D são gentis quando respeitadas. Millennials: Así es la generación que ya no recuerda
E ridicularizam quem as intimida. cómo era el mundo sin Internet
Algunos los llaman generación Y, otros “Millennials”,
Questão 05 generación del milenio o incluso “Echo Boomers”.
Nacieron y crecieron en una era de rápido desarrollo
de las nuevas tecnologías, y casi no recuerdan cómo
era el mundo sin Internet.
Son idealistas, impacientes y están bien preparados
académicamente. Muchos de ellos han tenido
oportunidad de viajar por el mundo a una edad temprana,
de estudiar en las mejores universidades y de trabajar
en empresas multinacionales y extranjeras.
La generación Y se compone de este tipo de personas
que quieren todo a la vez. No están dispuestos a soportar
un trabajo poco interesante y rutinario, no quieren dejar
las cosas buenas para luego. Lo que sí quieren es dejar
su huella en la historia, vivir una vida interesante, formar
parte de algo grande, crecer y desarrollarse, cambiar el
KEEFER, M. Disponível em: [Link]. Acesso em: 3 dez. 2018. mundo que les rodea, y no solo ganar dinero.
Disponível em: [Link] Acesso em: 4 dez. 2018.
No cartum, o estudante faz uma pergunta usando turn
this thing on por O texto aponta características e interesses da “Geração Y”.
Nele, a expressão dejar su huella refere-se a um dos
A suspeitar que o colega está com seu material desejos dessa geração, que é o de
por engano.
B duvidar que o colega possa se tornar um A conhecer diferentes lugares.
bom aluno. B fazer a diferença no mundo.
C desconfiar que o livro levado é de outra matéria. C aproveitar todas as oportunidades.
D entender como desligada a postura do colega. D obter uma formação acadêmica de excelência.
E desconhecer como usar um livro impresso. E conquistar boas colocações no mundo do trabalho.
Questão 03 [...]
Que hay de cierto en la fábula de la cigarra y la hormiga Y repite el ataque
Cuenta una conocida fábula que, tras pasar todo por andanadas:
Nadie queda con hambre
un verano cantando y ociosa, una cigarra se encontró
si hay empanadas.
sin alimento y decidió pedir a su vecina, la hormiga algo
que llevarse a la boca. Esta le ofreció granos de arroz ANTRIX, J. Disponível em: [Link]
Acesso em: 8 dez. 2018 (fragmento).
acompañados de una moraleja: más vale prevenir que
lamentar. ¿Merecen su fama de previsoras y afanosas A gastronomia é uma das formas de expressão cultural
las hormigas? Sin duda. Las hormigas cortadoras de de um povo. Nesse poema, ao personificar as
hojas (Atta cephalotes), por ejemplo, son consideradas empanadas, o escritor chileno Antrix
las primeras agricultoras del planeta, dedicadas a cortar, A enaltece esse prato da culinária hispânica.
acarrear e integrar hojas en el jardín de hongos del que B descreve algumas etapas de preparação dessa
se alimentan. Otro dato curioso es que se ha comprobado receita.
que, prácticamente en todas las especies de hormigas, C destaca a importância do vinho na alimentação
las más ancianas asumen trabajos de mayor riesgo. hispânica.
De acuerdo con Dawid Moron de la Universidad de
D resgata o papel histórico desse alimento em tempos
Jagiellonian (Polonia), esto se debe a que es mejor para
de fome.
la colonia sacrificar una vida que está cerca de su fin
que a un individuo joven. E evidencia a relevância de alguns condimentos
En cuanto a las cigarras, no se les puede acusar de na cozinha hispânica.
perezosas. Lo que sí es cierto es que los machos pasan Questão 05
el verano “cantando” — un sonido que producen con El Hombre Electrónico
unas membranas llamadas timbales — y encaramados
¿Cuántas veces has cambiado de móvil? ¿Cuántos
a un árbol, de cuya savia se alimentan.
ordenadores has tenido ya? ¿Tienes cámara digital,
Disponível em: [Link]. IPOD, Nintendo Wii y televisión de pantalla de plasma?
Acesso em: 31 out. 2012 (adaptado).
Ordenadores, teléfonos móviles, GPS, walkmans,
A fábula é um gênero de ampla divulgação televisiones, lavadoras, tostadores, aspiradores y un
frequentemente revisitado com diversos objetivos. larguísimo etcétera. Todos usamos aparatos eléctricos
No texto, a fábula A cigarra e a formiga é retomada para que tarde o temprano se convertirán en residuos.
A apresentar ao leitor um ensinamento moral. El Hombre Electrónico mide 7 metros de altura y pesa
B reforçar o estereótipo associado às cigarras. 3,3 toneladas. Es una escultura hecha con la cantidad
C descrever o comportamento dos insetos na natureza. de residuos eléctricos y electrónicos que un ciudadano
medio (en el Reino Unido) tirará a la basura a lo largo
D expor a superioridade das formigas em relação às de su vida, si se sigue consumiendo este tipo de
cigarras. productos al ritmo actual. El Hombre Electrónico ha
E descrever a relação social entre formigas e cigarras sido diseñado por el escultor Paul Bomini con objetivo
na natureza. de aumentar la conciencia de los ciudadanos a la hora
Questão 04 de consumir aparatos eléctricos. Esta campaña parte de
Empanada la base de que todos compramos aparatos electrónicos
como herramientas de trabajo u ocio, pero haciéndonos
Overa en bayo claro, unas cuantas preguntas podemos inducir cambios en
vaquilla echada, nuestro comportamiento que beneficiarán al medio
eres del vino tinto
la camarada. ambiente, otras personas y a nosotros mismos: ¿Tienes
algún aparato eléctrico o electrónico que no necesitas?
[...] ¿Podrías ser más responsable a la hora de comprar un
Vienes llena de pino, nuevo producto electrónico? ¿Podrías reciclar o reparar
cebolla y carne, estos productos una vez que se han quedado obsoletos o
con pasas, huevo duro, se han roto? ¿Intentas ahorrar energia en tu vida diaria?
y aliño de hambre. Disponível em: [Link]. Acesso em: 20 fev. 2009 (adaptado).
Questão 07
Questões de 06 a 45 Um amor desse
Questão 06 Era 24 horas lado a lado
PALAVRAS
Um radar na pele, aquele sentimento alucinado
Coração batia acelerado
TÊM PODER
Que era hora de me entregar pra você
Palavras não faziam falta mais
Ah, só de lembrar do seu perfume
Palavras informam, libertam, destroem preconceitos. Que arrepio, que calafrio
Palavras desinformam, aprisionam e criam preconceitos.
Que o meu corpo sente
Liberdade de expressão. A escolha é sua. Nem que eu queira, eu te apago da minha mente
A responsabilidade, também.
A liberdade de expressão é uma conquista Ah, esse amor
inquestionável. O que todos precisam saber é Deixou marcas no meu corpo
que liberdade traz responsabilidades. Publicar Ah, esse amor
informações e mensagens sensacionalistas, Só de pensar, eu grito, eu quase morro
explorar imagens mórbidas, desrespeitar os
AZEVEDO, N.; LEÃO, W.; QUADROS, R. Coração pede socorro.
Direitos Humanos e estimular o preconceito e a Rio de Janeiro: Som Livre, 2018 (fragmento).
violência são atos de desrespeito à lei.
Essa letra de canção foi composta especialmente
Para promover a liberdade de expressão com
para uma campanha de combate à violência contra
responsabilidade, o Ministério Público de
Pernambuco se une a vários parceiros nesta as mulheres, buscando conscientizá-las acerca do
ação educativa. Colabore. Caso veja alguma limite entre relacionamento amoroso e relacionamento
mensagem que desrespeite os seus direitos, abusivo. Para tanto, a estratégia empregada na letra é a
denuncie.
0800 281 9455 - Ministério Público de Pernambuco
A revelação da submissão da mulher à situação de
violência, que muitas vezes a leva à morte.
Disponível em: [Link] Acesso em: 20 abr. 2015.
B ênfase na necessidade de se ouvirem os apelos da
Pela análise do conteúdo, constata-se que essa
mulher agredida, que continuamente pede socorro.
campanha publicitária tem como função social
C exploração de situação de duplo sentido, que mostra
A propagar a imagem positiva do Ministério Público.
que atos de dominação e violência não configuram
B conscientizar a população que direitos amor.
implicam deveres.
D divulgação da importância de denunciar a violência
C coibir violações de direitos humanos nos meios
doméstica, que atinge um grande número de
de comunicação.
mulheres no país.
D divulgar políticas sociais que combatem a intolerância
e o preconceito. E naturalização de situações opressivas, que fazem
E instruir as pessoas sobre a forma correta de parte da vida de mulheres que vivem em uma
expressão nas redes sociais. sociedade patriarcal.
Questão 08 Questão 09
Meu caro Sherlock Holmes, algo horrível aconteceu Mídias: aliadas ou inimigas da educação física escolar?
às três da manhã no Jardim Lauriston. Nosso homem
que estava na vigia viu uma luz às duas da manhã No caso do esporte, a mediação efetuada pela
saindo de uma casa vazia. Quando se aproximou, câmera de TV construiu uma nova modalidade de
encontrou a porta aberta e, na sala da frente, o corpo consumo: o esporte telespetáculo, realidade textual
de um cavalheiro bem vestido. Os cartões que estavam relativamente autônoma face à prática “real” do esporte,
em seu bolso tinham o nome de Enoch J. Drebber, construída pela codificação e mediação dos eventos
Cleveland, Ohio, EUA. Não houve assalto e nosso esportivos efetuados pelo enquadramento, edição das
homem não conseguiu encontrar algo que indicasse imagens e comentários, interpretando para o espectador
como ele morreu. Não havia marcas de sangue, nem o que ele está vendo. Esse fenômeno tende a valorizar
feridas nele. Não sabemos como ele entrou na casa a forma em relação ao conteúdo, e para tal faz uso
vazia. Na verdade, todo assunto é um quebra-cabeça privilegiado da linguagem audiovisual com ênfase na
sem fim. Se puder vir até a casa seria ótimo, se não, imagem cujas possibilidades são levadas cada vez mais
eu lhe conto os detalhes e gostaria muito de saber sua adiante, em decorrência dos avanços tecnológicos.
opinião. Atenciosamente, Tobias Gregson. Por outro lado, a narração esportiva propõe uma
concepção hegemônica de esporte: esporte é esforço
DOYLE, A. C. Um estudo em vermelho. Cotia: Pé de Letra, 2017.
máximo, busca da vitória, dinheiro... O preço que se
Considerando o objetivo da carta de Tobias Gregson, paga por sua espetacularização é a fragmentação do
a sequência de enunciados negativos presente nesse fenômeno esportivo. A experiência global do ser-atleta é
texto tem a função de modificada: a sociabilização no confronto e a ludicidade
não são vivências privilegiadas no enfoque das
A restringir a investigação, deixando-a sob a mídias, mas as eventuais manifestações de violência,
responsabilidade do autor da carta. em partidas de futebol, por exemplo, são exibidas e
B refutar possíveis causas da morte do cavalheiro, reexibidas em todo o mundo.
auxiliando na investigação. BETTI, M. Motriz, n. 2, jul.-dez. 2001 (adaptado).
C identificar o local da cena do crime, localizando-o no
A reflexão trazida pelo texto, que aborda o esporte
Jardim Lauriston.
telespetáculo, está fundamentada na
D introduzir o destinatário da carta, caracterizando sua
personalidade. A distorção da experiência do ser-atleta para os
E apresentar o vigia, incluindo-o entre os suspeitos do espectadores.
assassinato. B interpretação dos espectadores sobre o conteúdo
transmitido.
C utilização de equipamentos audiovisuais de última
geração.
D valorização de uma visão ampliada do esporte.
E equiparação entre a forma e o conteúdo.
Questão 10
Essa campanha se destaca pela maneira como utiliza a linguagem para conscientizar a sociedade da necessidade
de se acabar com o bullying. Tal estratégia está centrada no(a)
Questão 11
Esporte e cultura: análise acerca da esportivização de práticas corporais nos jogos indígenas
Nos Jogos dos Povos Indígenas, observa-se que as práticas corporais realizadas envolvem elementos
tradicionais (como as pinturas e adornos corporais) e modernos (como a regulamentação, a fiscalização e a
padronização). O arco e flecha e a lança, por exemplo, são instrumentos tradicionalmente utilizados para a caça e a
defesa da comunidade na aldeia. Na ocasião do evento, esses artefatos foram produzidos pela própria etnia, porém
sua estruturação como “modalidade esportiva” promoveu uma semelhança entre as técnicas apresentadas, com o
sentido único da competição.
ALMEIDA, A. J. M.; SUASSUNA, D. M. F. A. Pensar a prática, n. 1, jan.-abr. 2010 (adaptado).
A relação entre os elementos tradicionais e modernos nos Jogos dos Povos Indígenas desencadeou a
Questão 13
HELOÍSA: Faz versos?
PINOTE: Sendo preciso... Quadrinhas... Acrósticos...
Sonetos... Reclames.
HELOÍSA: Futuristas?
PINOTE: Não senhora! Eu já fui futurista.
Cheguei a acreditar na independência... Mas foi
uma tragédia! Começaram a me tratar de maluco.
A me olhar de esguelha. A não me receber mais.
As crianças choravam em casa. Tenho três filhos.
No jornal também não pagavam, devido à crise.
Precisei viver de bicos. Ah! Reneguei tudo. Arranjei
JU LOYOLA. The promise of happiness. aquele instrumento (Mostra a faca) e fiquei passadista.
LOYOLA, J. Disponível em: [Link] ANDRADE, O. O rei da vela. São Paulo: Globo, 2003.
Acesso em: 8 dez. 2018 (adaptado). O fragmento da peça teatral de Oswald de Andrade
ironiza a reação da sociedade brasileira dos anos 1930
TEXTO II diante de determinada vanguarda europeia. Nessa
visão, atribui-se ao público leitor uma postura
Quadrinista surda faz sucesso na CCXP
A preconceituosa, ao evitar formas poéticas
com narrativas silenciosas
simplificadas.
A área de artistas independentes da Comic Con B conservadora, ao optar por modelos consagrados.
Experience (CCXP) deste ano é a maior da história do C preciosista, ao preferir modelos literários eruditos.
evento geek, são mais de 450 quadrinistas e ilustradores D nacionalista, ao negar modelos estrangeiros.
no Artistsꞌ Alley. E eclética, ao aceitar diversos estilos poéticos.
Questão 17
Questão 22 Questão 24
Uma ouriça Blues da piedade
Se o de longe esboça lhe chegar perto,
se fecha (convexo integral de esfera), Vamos pedir piedade
se eriça (bélica e multiespinhenta): Senhor, piedade
e, esfera e espinho, se ouriça à espera.
Mas não passiva (como ouriço na loca); Pra essa gente careta e covarde
nem só defensiva (como se eriça o gato); Vamos pedir piedade
sim agressiva (como jamais o ouriço),
Senhor, piedade
do agressivo capaz de bote, de salto
(não do salto para trás, como o gato): Lhes dê grandeza e um pouco de coragem
daquele capaz de salto para o assalto.
CAZUZA. Cazuza: o poeta não morreu. Rio de Janeiro:
Se o de longe lhe chega em (de longe), Universal Music, 2000 (fragmento).
de esfera aos espinhos, ela se desouriça.
Reconverte: o metal hermético e armado Todo gênero apresenta elementos constitutivos que
na carne de antes (côncava e propícia), condicionam seu uso em sociedade. A letra de canção
e as molas felinas (para o assalto), identifica-se com o gênero ladainha, essencialmente,
nas molas em espiral (para o abraço). pela utilização da sequência textual
MELO NETO, J. C. A educação pela pedra. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira, 1997. A expositiva, por discorrer sobre um dado tema.
Com apuro formal, o poema tece um conjunto semântico
que metaforiza a atitude feminina de B narrativa, por apresentar uma cadeia de ações.
A tenacidade transformada em brandura. C injuntiva, por chamar o interlocutor à participação.
B obstinação traduzida em isolamento. D descritiva, por enumerar características de
C inércia provocada pelo desejo platônico. um personagem.
D irreverência cultivada de forma cautelosa. E argumentativa, por incitar o leitor a uma tomada
E desconfiança consumada pela intolerância. de atitude.
Questão 23
Questão 25
Disponível em: [Link]. Acesso em: 11 dez. 2018. A notícia relata um evento cultural que marca a
Nesse cartaz, o uso da imagem do calçado aliada ao
texto verbal tem o objetivo de A primazia do samba sobre a música nordestina.
A criticar as difíceis condições de vida dos refugiados. B inter-relação entre dois gêneros musicais brasileiros.
B revelar a longa trajetória percorrida pelos refugiados. C valorização das origens oligárquicas da cultura
C incentivar a campanha de doações para nordestina.
os refugiados. D proposta de resgate de antigos gêneros musicais
D denunciar a situação de carência vivida brasileiros.
pelos refugiados.
E simbolizar a necessidade de adesão à causa E criatividade em compor um samba-enredo em
dos refugiados. homenagem a uma pessoa.
Questão 26
TEXTO I
O Estatuto do Idoso completou 15 anos em 2018 e só no primeiro semestre o Disque 100 recebeu 16 mil
denúncias de violação de direitos dos idosos em todo o País.
Para especialistas da área, o aumento no número de denúncias pode ser consequência do encorajamento dos
mais velhos na busca pelos direitos. Mas também pode refletir uma onda crescente de violência na sociedade e
dentro das próprias famílias.
Políticas públicas mais eficazes no atendimento ao idoso são o mínimo que um país deve estabelecer. O Brasil
está ficando para trás e é preciso levar em consideração que o País envelhece (tendência mundial) sem estar
preparado para arcar com os desafios, como criar uma rede de proteção, preparar os serviços de saúde pública e
dar suporte às famílias que precisam cuidar de seus idosos dependentes.
Disponível em: [Link]. Acesso em: 9 dez. 2018 (adaptado).
TEXTO II
Questão 27
A educação para a saúde pressupõe a adoção de comportamentos com base na interação de fatores relacionados à
A adesão a programas de lazer.
B opção por dietas balanceadas.
C constituição de hábitos saudáveis.
D evasão de ambientes estressores.
E realização de atividades físicas regulares.
Questão 28 Questão 30
Os subúrbios do Rio de Janeiro foram a primeira TEXTO I
coisa a aparecer no mundo, antes mesmo dos vulcões
e dos cachalotes, antes de Portugal invadir, antes do Estratos
Getúlio Vargas mandar construir casas populares. Na passagem de uma língua para outra, algo
O bairro do Queím, onde nasci e cresci, é um deles. sempre permanece, mesmo que não haja ninguém
Aconchegado entre o Engenho Novo e Andaraí, foi feito para se lembrar desse algo. Pois um idioma retém
daquela argila primordial, que se aglutinou em diversos em si mais memórias que os seus falantes e, como
formatos: cães soltos, moscas e morros, uma estação uma chapa mineral marcada por camadas de uma
de trem, amendoeiras e barracos e sobrados, botecos história mais antiga do que aquela dos seres viventes,
e arsenais de guerra, armarinhos e bancas de jogo do
inevitavelmente carrega em si a impressão das eras
bicho e um terreno enorme reservado para o cemitério.
pelas quais passou. Se as “línguas são arquivos da
Mas tudo ainda estava vazio: faltava gente.
Não demorou. As ruas juntaram tanta poeira que história”, elas carecem de livros de registro e catálogos.
o homem não teve escolha a não ser passar a existir, Aquilo que contêm pode apenas ser consultado em
para varrê-las. À tardinha, sentar na varanda das casas parte, fornecendo ao pesquisador menos os elementos
e reclamar da pobreza, falar mal dos outros e olhar para de uma biografia do que um estudo geológico de uma
as calçadas encardidas de sol, os ônibus da volta do sedimentação realizada em um período sem começo ou
trabalho sujando tudo de novo. sem fim definido.
HERINGER, V. O amor dos homens avulsos. HELLER-ROAZEN, D. Ecolalias: sobre o esquecimento das línguas.
São Paulo: Cia. das Letras, 2016. Campinas: Unicamp, 2010.
Questão 34 Questão 36
Antes de Roma ser fundada, as colinas de Alba TEXTO I
eram ocupadas por tribos latinas, que dividiam o ano de
acordo com seus deuses. Os romanos adaptaram essa
estrutura. No princípio dessa civilização o ano tinha dez
meses e começava por Martius (atual março). Os outros
dois teriam sido acrescentados por Numa Pompílio,
o segundo rei de Roma.
Até Júlio César reformar o calendário local, os
meses eram lunares, mas as festas em homenagem
aos deuses permaneciam designadas pelas estações.
O descompasso de dez dias por ano fazia com
que, em todos os triênios, um décimo terceiro mês, o
Intercalaris, tivesse que ser enxertado. Com a ajuda de
matemáticos do Egito emprestados por Cleópatra, Júlio
César acabou com a bagunça ao estabelecer o seguinte
calendário solar: Januarius, Februarius, Martius, Aprilis,
Maius, Junius, Quinctilis, Sextilis, September, October,
November e December. Quase igual ao nosso, com as Fotografia de Jackson Pollock pintando em seu ateliê,
diferenças de que Quinctilis e Sextilis deram origem aos realizada por Hans Namuth em 1951.
meses de julho e agosto. CHIPP, H. Teorias da arte moderna. São Paulo: Martins Fontes, 1988.
Disponível em: [Link] TEXTO II
Acesso em: 8 dez. 2018.
Questão 35
No Brasil, a disseminação de uma expectativa de
corpo com base na estética da magreza é bastante grande
e apresenta uma enorme repercussão, especialmente,
se considerada do ponto de vista da realização pessoal. MUNIZ, V. Action Photo (segundo Hans Namuth em Pictures
Em pesquisa feita na cidade de São Paulo, aparecem os in Chocolate). Impressão fotográfica, 152,4 cm x 121,92 cm,
percentuais de 90% entre as mulheres pesquisadas que The Museum of Modern Art, Nova Iorque, 1977.
se dizem preocupadas com seu peso corporal, sendo
NEVES, A. História da arte 4. Vitória: Ufes – Nead, 2011.
que 95% se sentem insatisfeitas com “seu próprio corpo”.
SILVA, A. M. Corpo, ciência e mercado: reflexões acerca da gestação Utilizando chocolate derretido como matéria-prima, essa
de um novo arquétipo da felicidade. Campinas: Autores Associados; obra de Vick Muniz reproduz a célebre fotografia do
Florianópolis: UFSC, 2001.
processo de criação de Jackson Pollock. A originalidade
A preocupação excessiva com o “peso” corporal pode dessa releitura reside na
provocar o desenvolvimento de distúrbios associados
diretamente à imagem do corpo, tais como A apropriação parodística das técnicas e
materiais utilizados.
A anorexia e bulimia.
B ortorexia e vigorexia. B reflexão acerca dos sistemas de circulação da arte.
C ansiedade e depressão. C simplificação dos traços da composição pictórica.
D sobrepeso e fobia social. D contraposição de linguagens artísticas distintas.
E sedentarismo e obesidade. E crítica ao advento do abstracionismo.
TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO I
No dia da primeira exibição pública de cinema — 28 de dezembro de 1895, em Paris —, um homem de teatro que
trabalhava com mágicas, Georges Mélies, foi falar com Lumière, um dos inventores do cinema; queria adquirir um
aparelho, e Lumière desencorajou-o, disse-lhe que o “Cinematógrapho” não tinha o menor futuro como espetáculo,
era um instrumento científico para reproduzir o movimento e só poderia servir para pesquisas. Mesmo que o
público, no início, se divertisse com ele, seria uma novidade de vida breve, logo cansaria. Lumière enganou-se.
Como essa estranha máquina de austeros cientistas virou uma máquina de contar estórias para enormes plateias,
de geração em geração, durante já quase um século?
BERNARDET, Jean-Claude. O que é Cinema. In BERNARDET, Jean-Claude; ROSSI, Clóvis. O que é Jornalismo, O que é Editora,
O que é Cinema. São Paulo: Brasiliense, 1993.
TEXTO II
Edgar Morin define o cinema como uma máquina que registra a existência e a restitui como tal, porém levando em
consideração o indivíduo, ou seja, o cinema seria um meio de transpor para a tela o universo pessoal, solicitando
a participação do espectador.
GUTFREIND, C. F. O filme e a representação do real. E-Compós, v. 6, 11, 2006 (adaptado).
TEXTO III TEXTO IV
O Brasil já teve um parque exibidor vigoroso e descentralizado:
quase 3 300 salas em 1975, uma para cada 30 000 habitantes,
80% em cidades do interior. Desde então, o país mudou.
Quase 120 milhões de pessoas a mais passaram a viver nas cidades.
A urbanização acelerada, a falta de investimentos em infraestrutura
urbana, a baixa capitalização das empresas exibidoras, as
mudanças tecnológicas, entre outros fatores, alteraram a geografia
do cinema. Em 1997, chegamos a pouco mais de 1 000 salas.
Com a expansão dos shopping centers, a atividade de exibição
se reorganizou. O número de cinemas duplicou, até chegar às
atuais 2 200 salas. Esse crescimento, porém, além de insuficiente
(o Brasil é apenas o 60º país na relação habitantes por sala),
ocorreu de forma concentrada. Foram privilegiadas as áreas de
renda mais alta das grandes cidades. Populações inteiras foram
excluídas do universo do cinema ou continuam mal atendidas:
o Norte e o Nordeste, as periferias urbanas, as cidades pequenas
e médias do interior.
Disponível em: [Link]. Disponível em: [Link]
Acesso em: 12 jun. 2019 (adaptado). Acesso em: 13 jun. 2019 (fragmento).
PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação,
redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema
“Democratização do acesso ao cinema no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos
humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu
ponto de vista.
LC - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 20