0% acharam este documento útil (0 voto)
6 visualizações5 páginas

Atividades de Língua Portuguesa 4º Ano

A atividade de Língua Portuguesa para o 4º ano aborda o gênero notícias, focando na compreensão de textos, identificação de ideias centrais, participantes e locais, além da distinção entre fatos e opiniões. Os alunos devem praticar a escrita e a ortografia, utilizando regras de correspondência fonema-grafema. A atividade inclui leitura, interpretação de textos e produção de notícias, com exercícios de grafia e identificação de ditongos.

Enviado por

Sabrina
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
6 visualizações5 páginas

Atividades de Língua Portuguesa 4º Ano

A atividade de Língua Portuguesa para o 4º ano aborda o gênero notícias, focando na compreensão de textos, identificação de ideias centrais, participantes e locais, além da distinção entre fatos e opiniões. Os alunos devem praticar a escrita e a ortografia, utilizando regras de correspondência fonema-grafema. A atividade inclui leitura, interpretação de textos e produção de notícias, com exercícios de grafia e identificação de ditongos.

Enviado por

Sabrina
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

4º ANO

LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADE 3
Tema: Gênero Notícias. Compreensão dos textos do campo da vida pública, conforme as convenções do
gênero; Identificação da ideia central; Identificação de participantes, local e momento/tempo da ocorrência do
fato noticiado; Distinção de fatos de opiniões/sugestões em textos. Construção do sistema alfabético e da
ortografia: Escrita de palavras: correspondência fonema-grafema regulares e irregulares.
Habilidades Essenciais: (EF35LP03) Identificar a ideia central de textos, demonstrando compreensão global.
(EF04LP14) Identificar, em notícias, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato noticiado.
(EF04LP15) Distinguir fatos de opiniões/sugestões em textos (informativos, jornalísticos, publicitários etc.).
(EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.
(EF04LP02) Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV
(ditongo) é reduzida na língua oral (ai, ei, ou). (EF15LP05) Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será
produzido, considerando as tipologias, a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a
finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do
texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que
for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
NOME:
UNIDADE ESCOLAR:
ATIVIDADES

Leia o texto e responda.

Disponível em: [Link] p. 155 Acesso em 03 de nov. de 2020

1. O gênero do texto é

a) ( ) uma charge c) ( ) um anúncio publicitário


b) ( ) uma notícia d) ( ) uma receita

2. Qual é o assunto da notícia?


____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

3. Qual o resultado da campanha de doações de livros?


____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Leia o texto e responda.


Disponível em: [Link] p. 153 Acesso em 03 de nov. de 2020

4. Qual é o assunto da notícia?


____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

5. O que a ação do varal solidário ensinou aos alunos?


____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

6. No varal solidário os produtos doados são

a) ( ) frutas e verduras
b) ( ) móveis e roupas
c) ( ) roupas, sapatos e cobertores
d) ( ) produtos de limpeza
7. Escreva uma notícia sobre sua cidade seguindo o roteiro a seguir.

ESTRUTURA DA NOTÍCIA
Manchete ( Título) ___________________________________________________

___________________________________________________
1º Parágrafo: O que
aconteceu? Quando? Como?

___________________________________________________ Onde? Porquê? Com quem?

___________________________________________________

___________________________________________________
2º Parágrafo: Outras
informações. Inclua recursos ___________________________________________________

gráficos e visuais que apoiem ___________________________________________________ as


informações do texto (tabelas, ilustrações,

___________________________________________________ fotografias)
___________________________________________________

___________________________________________________

3º Parágrafo: Fechamento do
texto. Autoria e data.
___________________________________________________
___________________________________________________

Disponível em: [Link] Adaptado. Acesso em 03 de nov. de 2020

8. Complete as palavras usando G ou J.

a) _____ irrasol b) gor _____ eta

c) ma _____ estade d) _____ erente

e) ho _____ e f) cora _____ em

g) ferru _____ em h) can _____ ica

9. Complete as palavras usando L ou U.


a) cé_____ b) ca _____ do

c) ane _____ d) caca _____

e) chapé _____ f) jorna _____

g) co _____ ve h) a _____ godão

Disponível em: [Link] Adaptado. Acesso em 04 de nov. de 2020


Disponível em: [Link] Acesso em 04 de nov. de 2020

10. Circule as palavras que possuem ditongos ai ei ou, depois copie nas linhas.

_______________________________ _______________________________

Garrafa - Caixa - Caneta - Feijão - Panela - _______________________________

Telhado - Livro - Dança - Mamãe - Besouro _______________________________


-
Garoto - Feira - Coração - Jabuti - Dourado _______________________________

-
Camisa - Melão - Baixo - Desmaio - Sapato _______________________________
_______________________________
-
Azeite - Papel - Caju - Vassoura
_______________________________

_______________________________

_________
Disponível em: [Link] Adaptado. Acesso em 04 de nov. de 2020

Você também pode gostar