Chelsea Nedveda Maroboge

QUESTIONÁRIO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL- ENSINO SUPERIOR

Questionário A- Administração /Gestão /Económico 19/05/2025

1- Que curso você escolheu?

R: Administração de empresas.

2- Porque escolheu o curso?

R: Sempre tive interesse em liderar planejamento e empreendedorismo

3- O curso corresponde as espectativas?

R: Sim

4- Área de maior interesse

R: Marketing digital, gestão de pessoas e inovação.

5- Auto-avaliação

Gosto e faço Não gosto mas faço Não gosto e não faço
Trabalhar em equipe Apresentações longas Tarefas repetitivas
Planejar projectos Relatórios financeiros Vendas porta a porta
Participar de eventos Estudos teóricos longos Actividades sem proposito

6- Metas

Prazo Metas
Curto prazo Terminar estágio com bom desempenho
Médio prazo Abrir um pequeno negócio próprio
Longo prazo Gerenciar uma empresa com impacto social
 7- Análise fofa

Forças Fraquezas
Liderança organização Dificuldade com números
Comunicação eficiente Procrastinação
Oportunidade Ameaças
Crescimento do empreendedorismo Mercado competitivo
Acesso a mentorias Falta de experiência prática

QUESTIONÁRIO B-PSICOLOGIA 22/05/2025

1- Curso

R: psicologia

2- Porque escolheu este curso?

R: gosto de compreender o comportamento Humano e ajudar as pessoas.

3- Campo de interesse

R: psicologia clinica e psicologia escolar

4- Qualidades pessoais

R: Empatia, Escuta activa, paciência.

5- Envolvimento

R: voluntária em um projecto de escuta com adolescentes

6- Auto-avaliação

Gosto mas faço Não gosto e não faço Não gosto mas faço
Escutar pessoas Aplicar estatísticas Leituras muito teóricas
Trabalhos em grupo Práticas laboratoriais Estudar autores clássicos
Participar de rodas de Disciplinas fora da área Relatórios académicos
conversa
 7- Análise fofa

Forças Fraquezas

Empatia, escuta activa Dificuldade com conteúdos técnicos

Oportunidades Ameaças

Crescimento da psicologia escolar Falta de reconhecimento da profissão

Demanda por saúde mental Baixa remuneração inicial

QUESTIONÁRIO C- ENGENHARIA INFORMÁTICA 26/05/2025

1- Curso

R: Engenharia informática

2- Porque escolheu o curso?

R: sempre gostei de tecnologia e resolver problemas com lógica.

3- Avaliação técnica?

R: boa base de lógica, mas ainda inseguro em estrutura de dados.

4- Ferramentas dominadas?

R: pythorn, HTML/CSS, Git.

5- Auto avaliação

Gosto e faço Não gosto mas faço Não gosto e não faço
Programar sistemas Documentação técnica Trabalhos manuais,
laboratoriais
Aprender novas linguagens Estuar segurança de Participar de reuniões longas
rede
Resolver bugs Revisar código alheio Produzir relatórios
académicos
Metas Prazo estimado
Desenvolver portfólio online 3meses
Estagiar em uma empresa de TI 6meses
Criar uma startup de aplicativos 2anos

6- Análise fofa

Forças Fraquezas
Lógica criatividade Dificuldade em falar ao público
Facilidade com tecnologia Pouca paciência com teoria
Oportunidades Ameaças
Alta demanda por TI Automação e substituição de funções
Possibilidade de free-lance Concorrência internacional

QUESTIONARIO A.-ESTUDANTE COM INTERESSE EM CIÊNCIAS DE

 Nome: A
 Idade:17anos
 Disciplinas preferidas: Biologia e química
 Actividades extracurriculares: Clube de saúde escolar, palestras sobre primeiros
socorros.
 Sonho profissional: ser médico pediatra
 Porque escolheu este Caminho: gosto de cuidar dos outros, principalmente as
crianças.
 Cursos superiores que pensa em seguir: Medicina e enfermagem.

Auto-avaliação

Gosto e faço Não gosto mas faço Não gosto e não faço
Estudar biologia Fazer relatórios Falar em público
Ajudar colegas Estudar matemática Exportes de competição
Ler livros de saúde Trabalho em grupo Actividades mecânicas
Análise fofa

Forças Fraquezas
Empatia, responsabilidade Dificuldades com matemática
Interesse real pela saúde Timidez em apresentações
Oportunidades Ameaças
Projectos comunitários Alta concorrência em medicina
Bolsas de estudo específicas Falta de recursos financeiros

QUESTIONÁRIO B- ESTUDANTE COM INTERESSE EM ENGENHARIA/

 Nome: B
 Idade: 18 anos
 Classe: 12ª Classe
 Disciplinas preferidas: Matemática / física
 Actividades extra curriculares: Robótica, olimpíadas de matemática.
 Sonho profissional: ser engenheiro electrónico
 Porque escolheu este caminho: gosto de montar e desmontar aparelhos, criar
coisas.
 Pessoas que inspiram: Elon Musk, professor de física
 Cursos superiores que pensa em seguir: Engenharia eléctrica, engenharia
informática.

Auto-avaliação

Gosto e faço Não gosto mas faço Não gosto e faço

Forças Fraquezas
Raciocínio lógico criatividade Dificuldades em escrita teórica
Boa concentração Impaciência com leituras longas
Oportunidades Ameaças
Bolsas em áreas tecnológicas Dificuldades em acesso há equipamentos
Demanda por engenheiros Pressão familiar por outra área

QUESTIONÁRIO C- ESTUDANTE COM INTERESSE EM HUMANOS/

 Nome: C
 Idade: 17anos
 Classe: 12ª classe
 Actividades extracurriculares: teatro escolar, redacção de jornal da escola .
 Sonho profissional: ser jornalista ou escritora.
 Porque escolheu este caminho: gosto de escrever e contar histórias reais.
 Cursos superiores que pensa em seguir: comunicação social, letras.

Auto-avaliação

Gosto e faço Não gosto mas faço Não gosto e não faço
Escrever redacções Apresentações orais Resolver exercícios de
física
Pesquisar na Internet Trabalhos em grupos Matemática avançada
Ler jornais e livros Discutir temas sociais Programar computadores
Análise fofa

Forças Fraquezas
Criatividade, boa comunicação Dificuldades com ciências exactas
Facilidade de expressão escrita Insegurança em debates técnicos
Oportunidades Ameaças
Concursos de redacção Poucas vagas em jornalismo
Projectos culturais Falta de incentivo familiar