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Resumo de Tabelas e Gráficos Estatísticos

O documento aborda a análise e interpretação de tabelas e gráficos, incluindo medidas de posição, dispersão e forma. Ele descreve como calcular média, mediana, moda, quartis, variância e desvio padrão, além de apresentar gráficos úteis como histogramas e gráficos de setores. Também discute a simetria e achatamento das distribuições, fornecendo fórmulas e exemplos práticos.

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O documento aborda a análise e interpretação de tabelas e gráficos, incluindo medidas de posição, dispersão e forma. Ele descreve como calcular média, mediana, moda, quartis, variância e desvio padrão, além de apresentar gráficos úteis como histogramas e gráficos de setores. Também discute a simetria e achatamento das distribuições, fornecendo fórmulas e exemplos práticos.

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1. Tabelas e Gráficos o Ímpar: Me = valor da posição 🔎 5.

Análise e Interpretação de Tabelas e Ordem: 5, 7, 7, 9 → par → média dos centrais:


📌 Sem Classes (Dados Brutos ou Não (n+1)/2 Gráficos Me = (7 + 7)/2 = 7
Agrupados) o Par: média dos dois valores 🔹 Moda
centrais • Verificar distribuição: Simétrica ou
Valor mais frequente → 7
• Lista simples de valores. • Com classes: não?
Me = Li + [(n/2 - Fₐ) / fᵢ] · h • Observar dispersão: Valores estão 🔹 Quartil (Q1, Q2, Q3) - Dados ordenados
• Monta-se a tabela com:
o Valor (xᵢ) Onde: concentrados ou espalhados? Q1 = 1º quartil (25%) → posição: 0,25·(n+1)
o Frequência absoluta (fᵢ) Li = limite inferior da classe mediana • Média vs. Mediana: Se média > Q2 = Mediana
o Frequência relativa (%) Fₐ = frequência acumulada anterior mediana → assimetria positiva Q3 = 3º quartil (75%) → posição: 0,75·(n+1)
o Frequência acumulada (Fᵢ) • Comparar variabilidade: Usar CV para
📌 Quartis, Decis e Percentis comparar diferentes grupos 📏 3. MEDIDAS DE DISPERSÃO
📌 Com Classes (Dados Agrupados) Fórmulas gerais (dados agrupados em classes): • Detectar outliers: Valores extremos que 🔹 Amplitude
destoam do padrão Exemplo: 10, 12, 15, 20 →
• Quando há muitos dados → • Qₖ = Li + [(k·n/4 - Fₐ) / fᵢ] · h
AT = 20 - 10 = 10
Agrupamento em intervalos (classes). • Dₖ = Li + [(k·n/10 - Fₐ) / fᵢ] · h ✅ Dicas Finais
• Pₖ = Li + [(k·n/100 - Fₐ) / fᵢ] · h 🔹 Variância e Desvio Padrão
Passos: • Frequência acumulada = soma das Exemplo: 4, 6, 8
📏 3. Medidas de Dispersão frequências até o ponto. Média = (4+6+8)/3 = 6
1. Achar número de classes: • Frequência relativa (%) = (fᵢ / n) · 100
📌 Amplitude Total (AT) Variância (pop.):
k ≈ √n (ou regra de Sturges: k = 1 +
AT = xₘₐₓ - xₘᵢₙ • Use sempre os pontos médios para σ² = [(4-6)² + (6-6)² + (8-6)²] / 3 = (4 + 0 + 4)/3 =
3,3·log₁₀n) cálculos com classes! 2.67
2. Amplitude total: 📌 Desvio Médio (DM)
• Cuidado com a unidade de medida nas Desvio padrão:
AT = valor máx - valor mín DM = Σ|xᵢ - x̄| / n respostas. σ = √2.67 ≈ 1.63
3. Amplitude da classe: 📌 Variância (s² ou σ²) • Organização e ordenação dos dados
h = AT / k 📐 4. MEDIDAS DE FORMA
facilita tudo.
4. Montar classes: • Populacional: 🔹 Assimetria de Pearson:
[limite inferior – limite superior) σ² = Σ(xᵢ - μ)² / N 1. TABELAS E GRÁFICOS Exemplo:
5. Calcular ponto médio: • Amostral:
xᵢ = (Li + Ls)/2 🔹 1.1. Exemplo de Dados Sem Classes (Brutos) x̄ = 10, Me = 8, s = 2
s² = Σ(xᵢ - x̄)² / (n - 1)
Suponha o seguinte conjunto de dados: Sk = 3(10 - 8)/2 = 3
Gráficos úteis: • Dados agrupados:
s² = [Σfᵢ·(xᵢ - x̄)²] / (n - 1) Notas de 10 alunos: → Assimetria positiva (distribuição puxada para a
7, 8, 6, 5, 7, 8, 9, 7, 6, 10 direita)
• Histograma: Barras coladas (frequência
x intervalo) 📌 Desvio Padrão (s ou σ) 🔹 Curtose
• Polígono de frequência: Une os pontos s = √variância Se os dados têm muitos valores no centro:
médios das barras do histogram 📌 Erro Padrão da Média Curtose alta → pico central
• Gráfico de setores (pizza): Usado para EP = s / √n Curtose baixa → achatada
dados categóricos 📌 Coeficiente de Variação (CV%) 🧩 5. INTERPRETAÇÃO
• Gráfico de barras: Para frequências CV = (s / x̄) · 100%
absolutas/relativas simples Se x̄ > Me → Assimetria positiva
• Baixo CV = mais homogêneo Se CV > 30% → Alta variabilidade
🧮 2. Medidas de Posição 🔹 1.2. Exemplo com Classes (Agrupados) Moda ≈ Mediana ≈ Média → Dados simétricos
📌 Média Aritmética 📐 4. Medidas de Forma Idades de 20 pessoas (em anos): Comparar dois conjuntos: veja x̄ e CV
📌 Assimetria (Sk) 12, 15, 18, 21, 22, 25, 28, 30, 33, 35, 37, 39, 40,
• Simples: 42, 45, 48, 49, 50, 52, 54
x̄ = (Σxᵢ) / n • Mede a simetria dos dados. AT = 54 - 12 = 42
• Ponderada (ou com frequência): • Fórmula de Pearson (dados agrupados): k ≈ √20 ≈ 5
x̄ = (Σfᵢ·xᵢ) / Σfᵢ Sk = 3 · (x̄ - Me) / s h = 42 / 5 = 8,4 ≈ 9
o Sk > 0: Assimetria à direita
📌 Moda (Mo) (positiva)
o Sk = 0: Simétrica
• Valor que mais se repete o Sk < 0: Assimetria à esquerda
• Com classes: (negativa)
Mo = Li + [(f₁ - f₀) / (2f₁ - f₀ - f₂)] · h
Onde: 📌 Curtose (K)
Li = limite inferior da classe modal
f₁ = freq. da classe modal • Mede achatamento da distribuição.
f₀ = freq. anterior • Interpretação: 🧮 2. MEDIDAS DE POSIÇÃO
f₂ = freq. posterior o K > 3 → Leptocúrtica (pontuda) 🔹 Média
o K = 3 → Mesocúrtica (normal) Dados: 5, 7, 7, 9
📌 Mediana (Me) o K < 3 → Platicúrtica (achatada) x̄ = (5 + 7 + 7 + 9)/4 = 7
• Valor central (50% acima e abaixo) 🔹 Mediana
• Dados ordenados:

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