BULLYING
VOCÊ JÁ OUVIU FALAR SOBRE BULLYING?
VOCÊ JÁ PAROU PARA PENSAR SOBRE AS
CONSEQUÊNCIAS DESSA PRÁTICA NA
SOCIEDADE?
BULLYING É UMA PALAVRA INGLESA
QUE SE REFERE À AGRESSÃO REPETIDA E AO
COMPORTAMENTO AMEAÇADOR CONTRA
INDIVÍDUOS QUE GERALMENTE NÃO SÃO
ACEITOS POR UM DETERMINADO GRUPO
SOCIAL. ELE É UM PROBLEMA SÉRIO QUE PODE AFETAR A VIDA DE MUITOS JOVENS, JÁ QUE É
UMA FORMA DE COMPORTAMENTO AGRESSIVO QUE PODE ACONTECER EM QUALQUER LUGAR,
COMO NA ESCOLA, NA RUA OU ATÉ MESMO NA INTERNET.
NORMAS LEGAIS
A LEI 13.185/2015 DEFINE O BULLYING COMO TODO ATO DE VIOLÊNCIA FÍSICA OU
PSICOLÓGICA, INTENCIONAL E REPETITIVO. É PRATICADO SEM MOTIVAÇÃO EVIDENTE POR
INDIVÍDUO OU GRUPO CONTRA UMA OU MAIS PESSOAS. A ESSE RESPEITO, A LEI CARACTERIZA A
INTIMIDAÇÃO SISTEMÁTICA, OU O BULLYING, NAS SEGUINTES SITUAÇÕES:
ATAQUES FÍSICOS;
GRAFITES DEPRECIATIVOS;
INSULTOS PESSOAIS;
EXPRESSÕES PRECONCEITUOSAS;
COMENTÁRIOS SISTEMÁTICOS
APELIDOS PEJORATIVOS;
ISOLAMENTO SOCIAL CONSCIENTE E
PREMEDITADO;
AMEAÇAS POR QUAISQUER MEIOS.
ASSIM, O BULLYING PODE TER
DIFERENTES FORMAS, COMO:
INSULTOS,
AMEAÇAS,
AGRESSÕES FÍSICAS,
EXCLUSÃO SOCIAL,
ENTRE OUTRAS.
E PODEM TER CONSEQUÊNCIAS SÉRIAS COMO ATAQUES DE FÚRIA, BRIGAS E ATÉ MESMO
MORTES.
É IMPORTANTE LEMBRAR QUE QUALQUER FORMA DE BULLYING É PREJUDICIAL E DEVE SER
TRATADA COM SERIEDADE.
MUITAS VEZES, OS JOVENS QUE SOFREM BULLYING SENTEM-SE SOZINHOS E COM MEDO DE
FALAR SOBRE O QUE ESTÃO PASSANDO. NO ENTANTO, É FUNDAMENTAL BUSCAR AJUDA DE
PESSOAS DE CONFIANÇA, COMO PAIS, PROFESSORES, BEM COMO AS FORÇAS DE SEGURANÇA
COMO POLíCIA MILITAR POR EXEMPLO E PROFISSIONAIS DE SAÚDE MENTAL. TAMBÉM, É
IMPORTANTE QUE OS JOVENS TENHAM CONSCIÊNCIA DE QUE ELES MESMOS PODEM SER
VÍTIMAS OU ATÉ MESMO PRATICAR O BULLYING. POR ISSO, É FUNDAMENTAL TRATAR OS OUTROS
COM RESPEITO E EMPATIA, EVITANDO COMPORTAMENTOS AGRESSIVOS OU PRECONCEITUOSOS.
BULLYING É CRIME?
A LDB (LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO) OBRIGA TODOS OS ESTABELECIMENTOS DE
ENSINO A CRIAR AÇÕES PARA DIMINUIR A VIOLÊNCIA, “ESPECIALMENTE A INTIMIDAÇÃO
SISTEMÁTICA (BULLYING) NO ÂMBITO DAS ESCOLAS”. OUTRA LEI CRIADA EM 2018 EXIGE QUE AS
ESCOLAS PROMOVAM MEDIDAS DE CONSCIENTIZAÇÃO E COMBATE DE TODOS OS TIPOS DE
VIOLÊNCIA, INCLUSIVE A PRÁTICA DO BULLYING. ALÉM DISSO, É IMPORTANTE QUE AS ESCOLAS E
A SOCIEDADE EM GERAL TENHAM POLÍTICAS CLARAS DE COMBATE AO BULLYING, OFERECENDO
APOIO ÀS VÍTIMAS E TRABALHANDO PARA PREVENIR NOVOS CASOS. DIVERSOS CRIMES PODEM
SER COMETIDOS POR MEIO DO BULLYING, PRINCIPALMENTE NAS ESCOLAS. TODAVIA, QUANDO
MENORES DE IDADE, OCORRE, SIM, INFRAÇÃO PENAL. A PUNIÇÃO APLICADA PARA AUTORES DE
BULLYING COM MENOS DE 18 ANOS SÃO MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS PREVISTAS PELO
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (ECA). PORÉM, ISSO NÃO DEIXA DE SER UM CRIME
DEFINIDO PELO CÓDIGO PENAL. MESMO QUE O MENOR NÃO RESPONDA CRIMINALMENTE, ELE
PODE SER INTERNADO EM INSTITUIÇÕES ADEQUADAS, CONFORME DETERMINA O ECA.
REFLETINDO
LEMBRE-SE: BULLYING NÃO É BRINCADEIRA E PODE TER CONSEQUÊNCIAS GRAVES PARA A
SAÚDE MENTAL E FÍSICA DOS JOVENS. É PRECISO CONSCIENTIZAÇÃO E AÇÃO PARA ACABAR COM
ESSE PROBLEMA.
ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU
1. VOCÊ JÁ FOI VÍTIMA OU JÁ PRESENCIOU UMA PRÁTICA DE BULLYING? SE SIM, COMO VOCÊ SE
SENTIU?
( ) SIM ( ) NÃO ( ) ME SENTI BEM ( ) ME SENTI MAU
2. marque ABAIXO PELO MENOS 5 COMPORTAMENTOS QUE PODEM SER CONSIDERADOS COMO
BULLYING.
ATAQUES FÍSICOS;
GRAFITES ARTÍSTICOS;
INSULTOS PESSOAIS;
EXPRESSÕES PRECONCEITUOSAS;
COMENTÁRIOS POSITIVOS
APELIDOS PEJORATIVOS;
ISOLAMENTO SOCIAL CONSCIENTE E PREMEDITADO;
ELOGIOS POR QUAISQUER MEIOS
3. CONFORME O TEXTO, COMO O BULLYING É DEFINIDO?
A) É UM PROBLEMA SÉRIO QUE PODE AFETAR APENAS A VIDA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES.
B) É UMA FORMA DE COMPORTAMENTO AGRESSIVO QUE PODE ACONTECER EM QUALQUER
LUGAR.
C) É UMA BRINCADEIRA INOFENSIVA ENTRE AMIGOS E PESSOAS DA MESMA FAMÍLIA.
D) É UMA FORMA DE ESTIMULAR A COMPETIÇÃO SAUDÁVEL ENTRE OS JOVENS.
4. EM SUA OPINIÃO, O QUE AS ESCOLAS E A SOCIEDADE EM GERAL PODEM FAZER PARA
COMBATER O BULLYING?
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LEIA A TIRINHA E RESOLVA AS QUESTÕES 5 E 6.
5. DE ACORDO COM A TIRINHA, QUE CARACTERÍSTICAS MUITO COMUNS PODEM SER
IDENTIFICADAS EM PESSOAS QUE PRATICAM O BULLYING?
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6. SOBRE A TIRINHA DE ARMANDINHO, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.
A) MEDO E RESPEITO SÃO PALAVRAS QUE POSSUEM O MESMO SIGNIFICADO NO CONTEXTO
SOCIAL DO BULLYING.
B) GERALMENTE, A PESSOA QUE PRATICA O BULLYING ACHA QUE PARA OBTER O RESPEITO
PRECISA CAUSAR MEDO.
C) NUNCA UMA VÍTIMA DE BULLYING DEVE BUSCAR AUXÍLIO, POIS ASSIM A VIOLÊNCIA NUNCA VAI
PARAR.
D) AS VÍTIMAS DE BULLYING RESPEITAM O AGRESSOR PORQUE ELES SÃO FORTES, GRANDES E
SABEM BRIGAR.
7. O QUE OS JOVENS PODEM FAZER PARA PREVENIR O BULLYING NAS ESCOLAS?
A) TRATAR OS OUTROS COM RESPEITO E EMPATIA.
B) EVITAR COMPORTAMENTOS AGRESSIVOS OU PRECONCEITUOSOS.
C) BUSCAR AJUDA EM CASO DE SOFREREM OU PRESENCIAREM BULLYING.
D) TODAS AS ALTERNATIVAS ACIMA ESTÃO CORRETAS.
8. DE QUE FORMA AS PRÁTICAS CONSIDERADAS BULLYING PODEM SE MANIFESTAR?
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9. SEGUNDO A LDB, QUAL O PAPEL DA ESCOLA PARA DIMINUIR A PRÁTICA DE BULLYING EM SUAS
INSTITUIÇÕES DE ENSINO?
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10. “BULLYING NÃO É BRINCADEIRA!” A PARTIR DESSA FRASE, PRODUZA UM CARTAZ
PUBLICITÁRIO QUE INCENTIVE O FIM DESSA PRÁTICA NA SOCIEDADE. DEPOIS COMPARTILHE COM
SEUS COLEGAS A SUA CRIAÇÃO.