2024
AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM
NOS ANOS FINAIS CICLO II
1965N0907
CIÊNCIAS DA NATUREZA
9º ano do Ensino Fundamental
CADERNO
N0907
Nome do(a) estudante
Data de Nascimento
do(a) estudante
A B C D A B C D A B C D
01 10 19
02 11 20
03 12 21
04 13 22
05 14 23
06 15 24
07 16 25
08 17 26
09 18 27
4203203622
N0907
Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.
O Sol emite energia na forma de ondas eletromagnéticas, dentre elas, a luz visível. Esse astro segue em
evolução, num ciclo em que a etapa atual é denominada Sequência Principal. Ao finalizar essa etapa,
o Sol iniciará uma nova fase, e seu núcleo será contraído, aquecendo até atingir uma temperatura
suficiente para começar a fundir o hélio. Nessa nova fase, ocorre a expansão de suas camadas mais
externas.
Observe, na imagem abaixo, as cores apresentadas por alguns objetos quando iluminados pela luz
desse astro na etapa atual.
Disponível em: [Link] Acesso em: 17 set. 2024. Adaptado para fins didáticos.
(N00090526_CEN)
01) (N00090526) Com base nessa imagem, qual é a cor da luz emitida por esse astro?
A) Amarela, pois essa luz é composta pelas cores vermelha e verde.
B) Branca, pois essa luz é composta por todas as cores.
C) Verde, pois essa luz apresenta‑se na faixa de frequência intermediária.
D) Vermelha, pois essa luz apresenta‑se na faixa de menor frequência.
02) (N00090527) A nova fase mencionada nesse texto é denominada
A) Anã Branca.
B) Buraco Negro.
C) Gigante Vermelha.
D) Supergigante Azul.
BL03N09
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N0907
Leia as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.
Em uma região costeira, habitava uma espécie de planta que possuía duas variedades de folhas:
alongadas e arredondadas. Porém, há milhares de anos, o nível do mar aumentou e levou à formação
de uma ilha, separando essas plantas em duas populações. Com o passar do tempo, apenas as plantas
de folhas arredondas eram encontradas na ilha, enquanto no continente só eram observadas as plantas
de folhas alongadas.
Um pesquisador, investigando as características genéticas dessas plantas, identificou que elas
passaram por um processo de especiação e eram incapazes de se reproduzir na natureza. Apesar
disso, o pesquisador descobriu que, em laboratório, o cruzamento entre elas poderia ser induzido.
Com isso, ele realizou o cruzamento entre plantas de linhagens puras de folhas alongadas com plantas
de folhas arredondas. Com esse cruzamento, o pesquisador conseguiu identificar que a forma da
folha era definida pelos alelos F e f, sendo que as folhas alongadas eram dominantes em relação as
arredondadas.
(N00091664_CEN)
03) (N00091664) O genótipo das plantas filhas geradas no cruzamento mencionado nesse texto é
A) apenas Ff.
B) apenas FF.
C) Ff ou ff.
D) FF ou ff.
04) (N00091666) O fator que levou ao processo mencionado nesse texto foi a
A) redução dos nutrientes.
B) ocorrência de mutações.
C) hibridização dos organismos.
D) formação de uma barreira física.
BL03N09
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N0907
Leia as informações do quadro abaixo para responder às três questões a seguir.
Os vaga‑lumes, também chamados de pirilampos, são insetos capazes de emitir luz visível, fenômeno
conhecido como bioluminescência. Existe uma enorme diversidade de espécies de vaga‑lumes, sendo
o Brasil responsável por abrigar cerca de 350 dessas. Nesses animais, a emissão de luz é utilizada
para que indivíduos da mesma espécie se reconheçam, por exemplo.
A bioluminescência acontece por intermédio de um conjunto de reações químicas que provocam a
oxidação de uma molécula conhecida como luciferina (C11H8N2O3S2). Observe, na equação química
abaixo, a representação de uma das etapas dessa reação.
C11H8N2O3S2 + O2 → C10H6N2O2S2 + CO2 + H2O
(N00090566_CEN)
05) (N00090566) Com base nessa equação, a propriedade que se conserva é
A) a densidade das moléculas.
B) a solubilidade dos compostos.
C) o número de átomos.
D) o volume das substâncias.
06) (N00090532) Para se reconhecerem, os animais mencionados nesse texto emitem uma radiação do tipo
A) eletromagnética.
B) longitudinal.
C) mecânica.
D) unidimensional.
07) (N00090493) A diversidade dos seres vivos mencionada nesse texto é explicada
A) pela abiogênese, que propõe o surgimento da vida por meio da matéria bruta.
B) pela seleção natural, que promove a adaptação e o surgimento de novas espécies.
C) pelo fixismo, que defende a imutabilidade dos organismos ao longo do tempo.
D) pelo uso e desuso, que estimula o crescimento ou diminuição de estruturas.
BL03N09
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N0907
Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.
A radioastronomia é um ramo da astronomia que busca investigar o Universo a partir da captação
de ondas de rádio com faixa de frequência entre 300 MHz e 300 GHz emitidas por diversos objetos
celestes. Foi essa forma de investigar o cosmo que possibilitou a descoberta, em 1967, do primeiro
pulsar, um tipo de objeto celeste. Esse objeto é formado quando uma estrela massiva, que se encontra
no último estágio de seu ciclo evolutivo, gira em altíssima velocidade. Observe, indicada pela seta na
imagem abaixo, a fase em que esse objeto é formado.
Disponível em: [Link] Acesso em: 17 set. 2024. Adaptado para fins didáticos.
(N00090528_CEN)
08) (N00090528) Nesse ramo da astronomia, qual tipo de radiação é aplicada?
A) Eletromagnética.
B) Longitudinal.
C) Mecânica.
D) Unidimensional.
09) (N00090529) A fase desse ciclo evolutivo, indicada pela seta, é denominada
A) Anã Branca.
B) Estrela de Nêutrons.
C) Supergigante Vermelha.
D) Supernova.
BL01N09
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N0907
Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às três questões a seguir.
Um professor de ciências realizou um experimento utilizando o sal de cozinha (NaCℓ) para explicar a
coloração dos fogos de artifício. Ao queimar esse sal em uma chama, os alunos observaram a formação
de uma luz na cor amarela. Para esclarecer esse fenômeno, o professor retomou um modelo atômico
que diz que os elétrons de um átomo estão distribuídos em camadas energéticas ao redor do núcleo. Ao
absorver energia, o elétron mais distante do núcleo “salta” para uma camada superior, mais energética,
e esse elétron libera a energia absorvida na forma de luz colorida ao retornar à camada de origem.
Assim, as cores observadas nos fogos de artifício variam de acordo com o tipo de metal utilizado, ou
seja, a cor amarela é característica do sódio presente nesse sal. Observe, na imagem abaixo, a queima
desse sal e os dados referentes a essa reação.
Disponível em: [Link] Acesso em: 30 set. 2024. Adaptado para fins didáticos.
(N00090567_CEN)
10) (N00090567) O modelo atômico que explica o fenômeno apresentado nesse texto foi enunciado por
A) Thomson.
B) Rutherford.
C) Dalton.
D) Bohr.
11) (N00090568) Com base nesses dados, a propriedade que se conservou nessa reação foi
A) a massa.
B) a temperatura de fusão.
C) o estado físico.
D) o volume.
12) (N00090569) Ao final dessa reação, ocorreu a conservação da
A) composição das moléculas.
B) densidade de cada molécula.
C) propriedade de cada átomo.
D) solubilidade das substâncias.
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N0907
Leia as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.
O Chaetodipus intermedius é um pequeno roedor que habita os desertos dos Estados Unidos e do
México. Esse animal apresenta dois padrões de coloração distintos. Em áreas com predominância de
rochas claras, o C. intermedius é encontrado com pelagem clara, amarela; e em áreas com rochas
escuras, de origem basáltica, ele é encontrado com pelagem escura, preta. Estudos genéticos apontaram
que esse padrão de coloração é determinado por um único gene, no qual o alelo dominante determina
a cor escura e o recessivo a cor clara. Essa característica é frequentemente abordada no ensino das
teorias evolutivas, pois confirma a ideia evolucionista da seleção natural proposta por Darwin.
(N00090484_CEN)
13) (N00090484) De acordo com esse texto, no cruzamento entre dois indivíduos heterozigotos, a probabilidade
de nascimento de filhotes amarelos é de
A) 25%.
B) 50%.
C) 75%.
D) 100%.
14) (N00090485) A ideia evolucionista, mencionada nesse texto, diferencia-se da teoria de Lamarck, pois
propõe que
A) a pouca utilização de estruturas faz com que elas se atrofiem e desapareçam.
B) as espécies não apresentam modificações ao longo do tempo.
C) o ambiente seleciona os indivíduos mais aptos à sobrevivência.
D) os seres vivos se modificam a partir do esforço de determinados órgãos.
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N0907
Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às quatro questões a seguir.
Os átomos não podem ser visualizados a olho nu. Dessa forma, para entender sobre essas partículas,
os cientistas, com o passar do tempo, criaram teorias e representações que serviram para explicar a
constituição, o comportamento e as propriedades dos átomos. O primeiro modelo atômico propunha
que os átomos eram esferas rígidas e indestrutíveis. Além disso, os átomos dos diferentes elementos
químicos possuíam propriedades distintas, e os de um mesmo elemento químico eram iguais. A partir
desse modelo, foi possível construir a representação das substâncias que participam de reações
químicas e transformações físicas. Observe, na imagem abaixo, a representação da reação de
decomposição da água oxigenada (H2O2) e da transformação física da água (H2O).
(N00090560_CEN)
15) (N00090560) O modelo atômico apresentado nesse texto foi proposto por
A) Ernest Rutherford.
B) John Dalton.
C) Joseph Thomson.
D) Niels Bohr.
16) (N00090561) Com base nessa reação, os átomos que compõem a água oxigenada são
A) divididos para formar novas moléculas.
B) modificados, formando novos elementos.
C) rearranjados para formar os produtos.
D) solubilizados, formando um produto líquido.
17) (N00090562) Com base nessa imagem, a propriedade que se conserva nessa reação é
A) a densidade das substâncias.
B) a quantidade de massa.
C) o número de moléculas.
D) o volume das substâncias.
18) (N00090563) A transformação física representada nessa imagem é denominada
A) sublimação.
B) fusão.
C) evaporação.
D) condensação.
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N0907
Leia as informações do quadro abaixo para responder às três questões a seguir.
Muitas teorias foram criadas na tentativa de explicar a diversidade dos seres vivos existentes no mundo
e a evolução que levou a essa diversidade. O naturalista francês Jean‑Baptiste de Lamarck desenvolveu
uma teoria na qual defendia que a utilização de certas estruturas do corpo fazia com que elas se
desenvolvessem e esse desenvolvimento era transmitido a seus descendentes. Embora tenha sido bem
aceita na época em que foi proposta, tornou‑se ultrapassada e foi substituída por outras teorias que
tentam esclarecer a evolução dos seres vivos. Dentre os processos evolutivos, existe a especiação, que
consiste no surgimento de espécies que descendem de uma população ancestral única.
(N00091661_CEN)
19) (N00091661) A semelhança da teoria descrita nesse texto com o darwinismo é que
A) as características das espécies são modificadas através das gerações.
B) as mutações levam ao aparecimento de atributos benéficos transmitidos aos descendentes.
C) o aspecto das espécies permanece o mesmo ao longo das gerações.
D) o pouco uso de certas partes do organismo leva ao seu desaparecimento nos descendentes.
20) (N00091662) A diversidade de seres vivos, mencionada nesse texto, é explicada por meio
A) do pouco uso de estruturas do corpo, levando à perda de sua função e à passagem de características
para a próxima geração.
B) do catastrofismo, pela ocorrência de eventos que levaram à extinção de espécies.
C) da seleção natural, a partir da pressão exercida pelo ambiente, que seleciona os seres com características
favoráveis ao meio.
D) da geração espontânea, pela criação de seres vivos a partir da matéria inanimada.
21) (N00091663) Um dos fatores que leva ao surgimento mencionado nesse texto é
A) o isolamento geográfico de subgrupos da mesma espécie.
B) o cruzamento de espécies diferentes no mesmo local.
C) a manutenção da disponibilidade de recursos para diferentes espécies.
D) a eliminação de indivíduos da mesma espécie por predadores.
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N0907
22) (N00090576) Ao entrar em erupção, os componentes presentes no interior dos vulcões passam por uma
transformação física, como representado nos modelos de constituição submicroscópica abaixo.
Disponível em: [Link] Acesso em: 26 set. 2024. Adaptado para fins didáticos.
Essa transformação física é denominada
A) evaporação.
B) liquefação.
C) solidificação.
D) sublimação.
23) (N00090436) Leia o texto abaixo.
Especiação é o termo usado, em biologia evolutiva, para designar o processo que leva ao
aparecimento de uma nova espécie a partir de um grupo que se destaca dos demais membros
de uma população ancestral e acaba desenvolvendo características únicas. Na maioria dos
casos, esse mecanismo é bem lento, ocorre ao longo de várias gerações e pode se prolongar por
milhares ou até milhões de anos. […]
PIVETTA, Marcos; GERAQUE, Eduardo. Cores e cantos da evolução. Revista Pesquisa Fapesp, ed. 303, maio 2021. Disponível em:
[Link] Acesso em: 25 set. 2024. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
Um fator que determina o processo mencionado nesse texto é
A) o isolamento geográfico entre os organismos.
B) o comportamento predatório dos carnívoros.
C) a ocorrência de eventos de extinção em massa.
D) a imutabilidade genética dos seres vivos.
BL05N09
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N0907
24) (N00091672) A amônia (NH3) é um composto químico utilizado na composição de produtos de limpeza.
Além de ser encontrado naturalmente no meio ambiente e em todos os seres vivos, esse composto pode
ser produzido artificialmente a partir de reações químicas, como a representada abaixo.
Disponível em: [Link] Acesso em: 23 set. 2024. Adaptado para fins didáticos.
Com base nessa representação, na formação da amônia, ocorreu a conservação
A) da densidade das partículas.
B) da quantidade de moléculas.
C) do número de átomos.
D) do volume das substâncias.
25) (N00090433) A cor da pelagem dos bovinos da raça Aberdeen Angus é determinada por um caso de
dominância completa, na qual o alelo dominante condiciona a pelagem preta e o recessivo condiciona a
pelagem vermelha. Um pecuarista realizou dois cruzamentos entre dois indivíduos de pelagem preta, e
os bezerros também nasceram com pelos pretos, em ambos os casos.
Nessa situação, a possibilidade de nascimento de um bezerro de pelagem vermelha, em um próximo
cruzamento, é de
A) 0%, se ambos os pais forem heterozigotos.
B) 25%, se ambos os pais forem heterozigotos.
C) 50%, se ambos os pais forem homozigotos.
D) 75%, se ambos os pais forem homozigotos.
BL05N09
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N0907
26) (N00090547) Leia o texto abaixo.
Radiografia Industrial
A radiografia industrial é uma poderosa ferramenta de controle de qualidade que faz o uso de
[...] equipamentos emissores de raios x, para detectar possíveis descontinuidades em materiais
metálicos que possam impactar na integridade física dos equipamentos fabricados em indústrias
automotivas, indústrias navais, indústrias siderúrgicas, aviação e materiais bélicos, como
explosivos. Também possui ampla aplicação nas indústrias e plataformas de petróleo.
TOMATO. Quais são as áreas de atuação da radiologia industrial? Maximgroup, 2023. Disponível em: [Link]
Acesso em: 26 set. 2024. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
A ferramenta mencionada nesse texto emite uma radiação
A) eletromagnética.
B) longitudinal.
C) mecânica.
D) unidimensional.
27) (N00090435) Leia, no texto abaixo, sobre teorias evolucionistas.
Teorias da evolução
• Lamarckismo
[...] Lamarck explicou suas ideias na obra Filosofia Zoológica (Philosophie Zoologique, 1809),
a qual se destaca como um marco na forma como entendemos a história de vida de cada espécie.
Segundo Lamarck, os seres vivos progrediam rumo a uma maior complexidade […].
• Darwinismo
O Darwinismo é a teoria da evolução proposta por Charles Robert Darwin (1809–1882). Sua
ideia evolutiva foi publicada em um livro intitulado A Origem das Espécies Por Meio da Seleção
Natural, o qual até os dias atuais é considerado um dos livros mais influentes de todos os tempos.
SANTOS, Vanessa Sardinha dos. Evolução. Brasil Escola. Disponível em: [Link] Acesso em: 19 set. 2024.
Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
Um ponto em comum entre essas teorias é o fato de que ambas propõem que
A) as estruturas biológicas mais utilizadas irão se desenvolver.
B) as modificações surgem devido a mutações no código genético.
C) os indivíduos mais adaptados ao ambiente sobreviverão.
D) os organismos transmitem as alterações aos descendentes.
BL05N09
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