1.

Faz corresponder as orações sublinhadas em cada uma das frases da coluna A à sua
classificação na coluna B.

A B
a) A ave cujo comportamento estou a estudar é 1. oração coordenada
praticamente desconhecida.
b) Não sei se o horário do museu sofreu 2. oração coordenada
alterações. conclusiva
c) Ele defende sempre quem é mais frágil. 3. oração coordenada
copulativa
d) A menos que tenha companhia, não farei a 4. oração coordenada
caminhada. explicativa
e) A Maria (de quem sou amiga há vários anos) 5. oração subordinada adjetiva
não hesitou em abrir-me as portas da sua casa. relativa restritiva
f) Calcei os ténis e comecei a correr. 6. oração subordinada adjetiva
relativa explicativa
g) Embora não esteja há muito tempo nesta 7. oração subordinada
empresa, já fiz bons amigos. adverbial causal
h) Como as crianças vêm connosco à praia, vou 8. oração subordinada
levar um guarda-sol. adverbial comparativa
i) O jardim que eles me levaram a visitar é 9. oração subordinada
deslumbrante. adverbial concessiva
j) Não venho aqui há dez anos, portanto ainda 10. oração subordinada
não tinha visto este edifício. adverbial condicional
k) Assim que souberes a resposta, telefona-me, 11. oração subordinada
por favor. adverbial consecutiva
l) Ele acendeu a lareira e sentou-se no sofá. 12. oração subordinada
adverbial final
m) Ele desenha melhor do que escreve. 13. oração subordinada
adverbial temporal
n) Eles limparam a casa de tal maneira que esta 14. oração subordinada
ficou irreconhecível. substantiva completiva
o) Não demores muito, por favor, que estou com 15. oração subordinada
muita fome. substantiva relativa
P) Ele comprou um cronómetro para controlar 16. oração subordinante
melhor os seus resultados.

2. Converte as frases simples da coluna A em frases complexas, tendo em conta as indicações

que são apresentadas na coluna B. Faz as alterações necessárias.

A B

a) É fundamental reduzir o desperdício de energia. Desta oração subordinante + oração

forma, poderemos combater as alterações climáticas. subordinada adverbial final

b) Avistámos a ave. Esta escondeu-se. oração subordinada adverbial

temporal + oração subordinante

c) Esta praia é a minha preferida. Todos os anos regresso cá. oração subordinada adverbial
causal + oração subordinante

d) A temperatura tinha subido bastante. O gelo não derreteu. oração subordinante + oração
subordinada adverbial concessiva
 e) Faz o que te digo. Não te arrependerás. oração subordinada adverbial
condicional + oração subordinante

f) O espetáculo era muito original. Todos o recomendavam oração subordinante + oração

vivamente. subordinada adverbial consecutiva

g) Põe a mesa, por favor. Já fiz o jantar. oração coordenada + oração

coordenada explicativa

3. Divide e classifica as orações das frases que se seguem.

a) Tenho a certeza de que o bando de aves passou por aqui.

___________________________________________________________________________
b) Já que fizeste um bolo de chocolate, servirei um gelado.
___________________________________________________________________________
c) Caso tragas mais pessoas para a festa, avisa-me, por favor.
___________________________________________________________________________
d) Não só lhe ofereci chocolates, como também lhe levei flores.
___________________________________________________________________________
e) Não fico aqui, nem que eles me peçam.
___________________________________________________________________________
f) A música estava tão alta que nem conseguiam conversar.
___________________________________________________________________________
g) O filme é mais recente do que o livro.
___________________________________________________________________________
h) Ele estava absolutamente convicto de que todos tinham dito a verdade.
___________________________________________________________________________
i) Antes de leres a carta, abre o postal.
___________________________________________________________________________

1. Classifica as frases que se seguem como verdadeiras (V) ou falsas (F), corrigindo as falsas.

V F
a) A oração sublinhada na frase É fundamental que sigas as minhas instruções
desempenha a função sintática de complemento direto.
b) Na frase Ele está convicto de que todos ficarão entusiasmados com a sua
proposta, a oração sublinhada desempenha a função sintática de
complemento do nome.
c) O constituinte sublinhado na frase Eles conversaram durante toda a tarde
sobre a exposição de pintura desempenha a função sintática de
complemento oblíquo.
d) Na frase Ao ver o filme, lembrei-me de vários momentos da minha infância,
o constituinte sublinhado desempenha a função sintática de complemento
indireto.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Seleciona, de entre as funções sintáticas apresentadas no quadro, a que é desempenhada pelo
constituinte sublinhado de cada uma das frases.

sujeito predicado modificador complemento

(do grupo verbal) indireto
complemento do nome
vocativo predicativo
do sujeito
modificador restritivo complemento modificador
do nome do adjetivo apositivo do
do nome
complemento
oblíquo
predicativo do complemento complemento
complemento direto agente da passiva direto

a) Este livro, cujo autor recebeu o Prémio Camões, encontra-se

esgotado. __________________________
b) Há uma hora, saíram vários alunos da biblioteca. __________________________
c) O processo de seleção dos candidatos teve várias fases. __________________________
d) Eles pensavam que nós iríamos à praia com eles. __________________________
e) O filme que estreou ontem é fantástico. __________________________
f) Admiro-o profundamente por ele ser fiel aos seus princípios. __________________________
g) Entreguei a chave ao inquilino na semana passada. __________________________
h) Ele informou-nos de que não viria à reunião. __________________________
i) Fui recentemente a Espanha. __________________________
j) Os nossos convidados ficaram na sala. __________________________
k) Meus senhores, lembrem-se de devolver o documento
assinado, por favor. __________________________
l) Ele gosta muito de todos os seus colegas. __________________________
m) Nomearam-no presidente da associação. __________________________

3. Assinala com um X a frase da coluna B cujo constituinte sublinhado não desempenha a função
sintática indicada na coluna A.

A B
1. Fizemos o trabalho em equipa.
2. Na cerimónia de encerramento do ano letivo, foram premiados
vários alunos.
a) sujeito 3. É urgente travar o aquecimento global.
4. Caminhar é uma atividade muito agradável.
5. A festa de homenagem ao cientista foi um evento muito
concorrido.

1. Todos consideravam o Duarte um génio.

2. Neste momento, os meninos estão na escola.
b) predicativo
3. O avião continuava no aeroporto.
do sujeito
4. As crianças permaneciam tranquilas.
5. Ficas aqui ou vens connosco?
 1. Nesta biblioteca, há obras antiquíssimas.
2. Eles iam contando quem entrava.
c) complemento
3. A ideia de que ninguém virá à festa é absurda.
direto
4. Eles perguntaram se queríamos um gelado.
5. Iniciámos há vários meses o nosso estudo.

1. Eles comunicaram-me que viriam mais tarde.

2. Agradeci muito a quem me auxiliou.
d) complemento 3. Ele garantiu aos seus amigos que não precisava de nada.
indireto 4. A descoberta foi revelada a todos os que se encontravam na
conferência.
5. Ela penteou-se com cuidado.

1. Os alunos prepararam-se para o teste.

2. Os meus amigos trataram de tudo.
e) complemento
3. A escola precisava de computadores novos.
oblíquo
4. A concretização das medidas era urgente.
5. Todos contribuíram para o sucesso do projeto.

1. Eles ficaram lá.

f) modificador 2. Comprei esta camisola aqui.
(do grupo 3. Mal chegámos a casa, tirámos os casacos.
verbal) 4. Continuou a nevar durante vários dias.
5. Eles esforçaram-se muito para que tivessem uma boa nota.

1. Classifica as afirmações que se seguem como verdadeiras (V) ou falsas (F), corrigindo as falsas.

a) Na evolução de LUPU- para lobo, os fonemas representados pelas letras sublinhadas

evidenciam a ocorrência de uma vocalização.
b) Na evolução de ANTE para antes, o fonema representado pela letra sublinhada
comprova que se verificou uma paragoge.
c) Na evolução de ACTU- para auto, os fonemas representados pelas letras sublinhadas
evidenciam a ocorrência de uma sinérese.
d) Na evolução de PERSONA para pessoa, os fonemas representados pelas letras
sublinhadas comprovam que se verificou uma metátese.
e) Na evolução de SENIORE- para senhor, os fonemas representados pelas letras
sublinhadas evidenciam a ocorrência de uma palatalização.
f) Na evolução de RIVU- para rio, o fonema representado pela letra sublinhada comprova
que se verificou uma aférese.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

2. Associa cada um dos étimos da coluna A à palavra a que deram origem, na coluna B, e ao
processo fonológico que está associado a esta evolução, na coluna C.
 A B C

1. ACUME a) muito aférese

A.
2. ET b) hoje . apócope
B
3. FIDELE gume . epêntese
c) C
4. HODIE- fiel . palatalização
d) D
5. MULTU- estrela . prótese
e) E
6. SPIRITU- espírito . síncope
f) F
7. STELLA e . vocalização
g) G

3. Tendo em conta os fonemas representados pelas letras sublinhadas, identifica o processo

fonológico ocorrido na evolução dos étimos que se seguem.

a) VIRIDE -> verde: _______________________________________________________________

b) OCTO -> oito: _________________________________________________________________
c) FILIU -> filho: _________________________________________________________________
d) MARITU -> marido: _____________________________________________________________
e) COLORE -> coor > cor: __________________________________________________________
f) INTER -> entre: _______________________________________________________________
g) IPSU -> isso: __________________________________________________________________
h) STARE -> estar: ________________________________________________________________
i) INFLARE -> inchar: _____________________________________________________________
j) FENESTRA -> feestra > festra > fresta: ______________________________________________
k) SCUTU -> escudo: ______________________________________________________________
l) CALAMELLU -> caramelo: ________________________________________________________
m) NOCTE -> noite: _______________________________________________________________
n) APOTHECA -> bodega: ___________________________________________________________
o) FERIA -> feira: ________________________________________________________________
p) FLAMMA -> chama: ____________________________________________________________

4. Tendo em conta o(s) fonema(s) sublinhado(s), faz corresponder o processo fonológico ocorrido
em cada um dos étimos (ou palavras) da coluna A à sua classificação na coluna B.
(Um elemento da coluna B pode corresponder a mais do que um elemento da coluna A.)

A B
q) HUMILE -> humilde 1. prótese

r) OCULU -> oclo > olho 2. epêntese

s) LEGERE -> leer > ler 3. paragoge

t) LEGE -> lee > lei 4. aférese

u) REGNU -> reino 5. síncope

 v) LILIU -> lírio 6. apócope

w) VIDEO -> vejo 7. metátese

x) CIVITATE -> cidade 8. assimilação

y) SPECULU -> espelho 9. dissimilação

z) EPISCOPU -> obispo > bispo 10. sonorização

aa) CASTIGAT -> castiga 11. vocalização

bb) AQUILA -> águia 12. palatalização

cc) CLAVE -> chave 13. crase

dd) PALEA -> palha 14. sinérese

ee) NOSTRU -> nosso 15. redução vocálica

1. Preenche o quadro que se segue com o nome ou o adjetivo correspondente à palavra

apresentada na coluna oposta.

Nome Adjetivo
mãe
branco
altivo
digno
bondade
sono
lento
tolerante
sedução
compaixão
admiração

2. Transcreve as palavras sublinhadas em cada uma das frases para o quadro, agrupando-as de
acordo com a classe a que pertencem.
a) A elegância dos felinos surpreendia todos os visitantes do Jardim Zoológico.
b) Eles comunicaram-nos que na semana seguinte não iriam à reunião.
c) Alguns alunos entregaram o trabalho mais tarde.
d) A festa estava cheia de jovens.
e) Aquela equipa ganhou o primeiro prémio pelo seu desempenho.
f) O velho era sapientíssimo.
g) Os seus colegas apenas lhe perguntaram se sabia a resposta.
h) Alguém explicou o motivo por que a reunião terminou abruptamente.
i) Que queres que faça?
j) A cidade onde eles vivem é muito famosa.
k) Ambas as crianças responderam a todas as questões.
l) Abre a porta, por favor, que a sala precisa de arejar.
m) Como estava frio, levámos muitas mantas.

Classes Palavras
a) Nomes
b) Verbos
c) Adjetivos
 d) Advérbios
e) Pronomes
f) Quantificadores
g) Preposições
h) Conjunções
i) Determinantes
3. Indica a classe e a subclasse das palavras sublinhadas.

3.1 a) Quem fez este trabalho?

b) As crianças a quem ofereci os brinquedos ficaram radiantes.
3.2 a) Ele era bastante alto.
b) Ela colocou bastante açúcar no café.
c) Não é necessário deitar mais sal no arroz. Já tem bastante.
3.3 a) Nós batemos à porta e eles abriram-na logo.
b) Estudei muito, logo vou ter um bom resultado.
3.4 a) Mal saímos de casa, começou a chover.
b) Eles reagiram mal à notícia.
c) O mal dele é ser invejoso.
3.5 a) Ele fez o seu trabalho muito bem.
b) Aqueles que fazem o bem são sempre recompensados.
3.6 a) Trouxemos muito sal, mas utilizámos pouco.
b) Deitei um pouco de azeite no refogado.
c) A salada de fruta tem pouco açúcar.
d) Eles trabalham pouco.
3.7 a) Quanto custa esta camisola?
b) Eles conseguiam obter tudo quanto queriam.
c) Quanto dinheiro tens neste banco?

3.1 a) _________________________________
b) _________________________________

3.2 a) _________________________________
b) _________________________________
c) _________________________________

3.3 a) _________________________________
b) _________________________________

3.4 a) _________________________________
b) _________________________________
c) _________________________________

3.5 a) _________________________________
b) _________________________________

3.6 a) _________________________________
b) _________________________________
c) _________________________________
d) _________________________________
3.7 a) _________________________________
b) _________________________________
c) _________________________________