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Estática: Forças Coplanares e Vetores

O documento aborda a estática das partículas e a análise de forças coplanares, enfatizando a substituição de múltiplas forças por uma única força resultante. Ele detalha conceitos de vetores, suas classificações e a adição e subtração de vetores, incluindo regras e leis matemáticas aplicáveis. Exemplos práticos são apresentados para ilustrar a determinação de forças resultantes em problemas específicos.

Enviado por

Vini Santos
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Estática: Forças Coplanares e Vetores

O documento aborda a estática das partículas e a análise de forças coplanares, enfatizando a substituição de múltiplas forças por uma única força resultante. Ele detalha conceitos de vetores, suas classificações e a adição e subtração de vetores, incluindo regras e leis matemáticas aplicáveis. Exemplos práticos são apresentados para ilustrar a determinação de forças resultantes em problemas específicos.

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Estática das Partículas: Forças

Coplanares

P ROF ESSORA : JU L I A N A BEZE R RA M A RT INS


Introdução
• Investigar o efeito de forças que atuam sobre partículas:

- Substituir múltiplas forças atuando em uma partícula por uma única força
equivalente ou resultante.

- Analisar as relações entre forças que atuam em uma partícula.


Introdução
• O foco em partículas não implica uma restrição a pequenos corpos. Significa que o
estudo é restrito a análises nas quais o tamanho e o formato dos corpos não afetam
significativamente a resolução dos problemas.
• Nesses casos, todas as forças que atuam sobre um dado corpo podem ser
consideradas como tendo um mesmo ponto de aplicação.
Resultante de Duas Forças

• Força: ação de um corpo sobre outro; caracterizada


por seu ponto de aplicação, sua intensidade, sua
direção, e seu sentido.

• Evidências experimentais mostram que o efeito


conjunto de duas forças pode ser representado por
uma única força resultante.
• A resultante de duas forças é equivalente à diagonal
de um paralelogramo que contém as forças em lados
adjacentes.
• Força é uma grandeza vetorial.
Vetores

• Vetores: expressões matemáticas que têm intensidade, direção


e sentido e que se somam conforme a lei do paralelogramo ou
triângulo. Exemplos: deslocamentos, velocidades, acelerações.
• Escalares: grandezas físicas que têm intensidade mas não têm
direção. Exemplos: massa, volume e temperatura.
Vetores
• Classificações de vetores:

- Vetores fixos têm pontos de aplicação bem definidos e não


podem ser deslocados sem que se alterem as condições do
Problema.

- Se você coloca um tijolo em cima de uma tábua apoiada nos


dois lados, o lugar onde você coloca o tijolo muda como a
tábua se deforma.
Vetores
• Classificações de vetores:

- Vetores livres podem se mover livremente no espaço sem


que se alterem as condições do problema.

- Imagine o cabo de uma ponte suspensa. A força de tensão


nesse cabo é um vetor livre: pode ser representada em
qualquer ponto ao longo do cabo sem afetar a análise
estrutural, desde que sua direção e intensidade sejam
mantidas.
Vetores
• Classificações de vetores:

- Vetores deslizantes podem ser deslocados ao longo de suas


linhas de ação sem que se alterem as condições do
Problema.

- Imagine uma viga horizontal apoiada nas extremidades.


Uma força de compressão no meio da viga pode ser movida
ao longo da linha da viga sem alterar o equilíbrio. Isso ajuda
a entender como a força se distribui ao longo da estrutura.
Vetores

• Vetores iguais têm a mesma intensidade, direção e sentido.

• O vetor negativo de um vetor dado é aquele que tem sua


mesma intensidade e sentido oposto.
Adição de Vetores
• Mesmo Sentido
• Sentido oposto
• Regra do triângulo e/ou polígono para soma de vetores

• Regra do paralelogramo para soma de vetores


Adição de Vetores

• A adição de vetores é comutativa


   
P+Q = Q+ P
C
B

B
Adição de Vetores
• Regra do polígono para a soma de três ou mais vetores.

• A adição de vetores é associativa,


        
P + Q + S = (P + Q ) + S = P + (Q + S )
Subtração de Vetores

• Sentido oposto
• Regra do triângulo e polígono para subtração de vetores

• Regra do paralelogramo para subtração de vetores


Adição de Vetores
• Lei dos cossenos
R 2 = P 2 + Q 2 − 2 PQ cos B
  
C
R = P+Q
B

• Lei dos senos


senA senB senC
= =
Q R P
B
C
Resultante de Várias Forças Concorrentes

• Forças concorrentes: conjunto de forças que passam


por um mesmo ponto.

Um conjunto de forças concorrentes aplicadas em uma


partícula pode ser substituído por uma única força
resultante que é o vetor equivalente à soma das forças
aplicadas.
Resultante de Várias Forças Concorrentes

• Componentes do vetor força: dois ou mais vetores


que, juntos, têm o mesmo efeito que um único vetor.
Problema Resolvido 2.1

As duas forças atuam sobre um parafuso A.


Determine sua resultante.
Problema Resolvido 2.1

Solução Gráfica
Problema Resolvido 2.1

• Solução trigonométrica – Aplicamos a regra do triângulo.


Pela lei dos cossenos,

R 2 = P 2 + Q 2 − 2 PQ cos B
= (40 N ) + (60 N ) − 2(40 N )(60 N ) cos155
2 2

R = 97,73N
Problema Resolvido 2.1
Pela lei dos senos,
sen A sen B
=
Q R
Q
sen A = sen B
R
60N
= sen 155
97,73N
A = 15,04
α = 20 + A

 = 35,04
Problema Resolvido 2.2
Uma barcaça é puxada por dois
rebocadores. Se a resultante das forças
exercidas pelos rebocadores é 22.250 N
dirigida ao longo do eixo da barcaça,
determine:

a) A força de tração em cada um dos


cabos para  = 45o,
b) O valor de  para o qual a tração
no cabo 2 é mínima.
Problema Resolvido 2.2

Solução Gráfica
Problema Resolvido 2.2
• Solução trigonométrica - Regra do
triângulo e Lei dos Senos

T1 T2 22.250 N
= =
sen45 sen30 sen105

T1 = 16.288 N T2 = 11.517 N
Problema Resolvido 2.2
• A tração mínima no cabo 2 ocorre quando T1
e T2 são perpendiculares

T2 = (22.250 N) sen 30

T1 = (22.250 N) cos 30

 = 90 − 30  = 60


Exercício
Determine a intensidade, direção e
sentido da resultante de duas forças
mostradas na figura usando a lei do
paralelogramo e a regra do triângulo
Exercício
Duas forças P e Q são aplicadas no
ponto A de um suporte tipo gancho.
Sabendo que P = 75N e Q = 125N,
determine graficamente a intensidade,
direção e sentido da resultante usando
a lei do paralelogramo e a regra do
triângulo
OBRIGADA!!

Juliana Bezerra Martins


Engenharia Agrícola e Ambiental
[Link]@[Link]

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