24/02/2025
Empreendedorismo
Aula Teórica 4
Docente: Carmen Freitas
Data: 24 fevereiro de 2025
1º Ciclo: Gestão
Exercise:
Self-understanding for
opportunity creation
Fonte: Neck, H., Greene, P. and Brush, C. (2014). Teaching
Entrepreneurship: A Practical-Based Approach, Edward Elgar Publishing
Limited, Cheltenham: UK
1
24/02/2025
Self-understanding
Tarefa – Parte I:
1) Preencher a coluna das Realizações
2) Preencher a coluna dos Conhecimento, Aptidões e Habilidades.
3) Analise tudo o que alcançou e que foi descrito no exercício, consegue
evidenciar alguma categoria/atividade/conhecimento em que pensa possuir
uma experiência única?
Self-understanding
Tarefa – Part II:
3) Em grupo, os alunos devem partilhar a informação presente na tabela e
identificar um ideia de negócio que possa tirar proveito dos conhecimentos,
aptidões e habilidades do grupo.
4) Apresentar a ideia de negócio à turma.
2
24/02/2025
Qual a ligação entre a auto-
compreensão (self-understanding)
e o empreendedorismo?
Ideais a reter:
Este exercício ajuda a refletir na importância de compreendermos a nós próprios
para o desenvolvimento de uma atividade empreendedora.
Reforça a ideia de que os temas/padrões relacionados com conquistas pessoais
poderão ser a base para novas ideias de negócio.
Reforça a ideia de que qualquer pessoa pode desenvolver e criar um negócio a
partir da resposta à questão: Quem sou eu? O que sei? Quem conheço?
3
24/02/2025
“Before there are products, there is human imagination, and
before there is a market, there are human aspirations.
Successful entrepreneurs have long created firms, industries
and even economies by matching up offspring of human
imagination with human aspirations”.
Fonte: Sarasvathy, S. (2001). Causation and effectuation: Toward a theoretical shift from economic
inevitability to entrepreneurial contingency. Academy of Management Review, col. 26 (2), 243-263.
Case Study
Ted Talk: Maya Penn