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Análise de Gêneros Jornalísticos para Alunos

O documento é uma atividade escolar para alunos do 5º ano sobre a estrutura de notícias e reportagens, incluindo definições e exemplos. Ele apresenta um fragmento de uma notícia sobre o aumento do toque de recolher em Montes Claros e questões para análise. Além disso, discute a importância de identificar fake news e a evolução da língua portuguesa.

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claudia
Direitos autorais
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Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Análise de Gêneros Jornalísticos para Alunos

O documento é uma atividade escolar para alunos do 5º ano sobre a estrutura de notícias e reportagens, incluindo definições e exemplos. Ele apresenta um fragmento de uma notícia sobre o aumento do toque de recolher em Montes Claros e questões para análise. Além disso, discute a importância de identificar fake news e a evolução da língua portuguesa.

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DIRETORIA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR

COLÉGIO TIRADENTES DA POLÍCIA MILITAR

PROFESSORAS: Claúdia Lobo e Paula Lima SÉRIE: 5º ANO TURMAS: 501 E 502

ATIVIDADE: ( ) SALA ( ) PARA CASA DATA: _______/_______/ 2025


NOME:

Você sabia que uma das fontes que mais acessamos para
sabermos das últimas notícias é o jornal? Informação e
entretenimento são duas coisas garantidas nesse tipo de
publicação.

A notícia é um gênero textual jornalístico informativo que trata sobre


um tema atual ou algum acontecimento real, veiculada pelos
principais meios de comunicação: jornais, revistas, meios televisivos,
rádio, internet, dentre outros.

Uma notícia é composta de:

MANCHETE/TÍTULO: é uma “chamada”, frase curta e objetiva, que atrai o


público para ler a notícia.
LIDE: é o primeiro parágrafo, onde é feito um resumo da notícia
respondendo às principais informações: Quando? O quê? Como? Quem? Onde?
Por quê?
CORPO: é o próprio conteúdo da notícia. São as partes que desenvolverão de
forma detalhada o que foi apresentado na lide .

A reportagem também é um texto informativo, mas, diferentemente


da notícia, tem função de criar uma opinião. A reportagem é mais
extensa e menos rígida.

As partes que compõem a reportagem são:


MANCHETE/TÍTULO: é o título principal que aborda o assunto de forma mais ampla.
SUBTÍTULO: é um título secundário que aborda a manchete de forma mais
específica.
LIDE: é o primeiro parágrafo, onde é feito um resumo da reportagem
respondendo às perguntas: Quando? O quê? Como? Quem? Onde? Por quê?
CORPO: é o desenvolvimento da reportagem e das opiniões do autor de
forma organizada.
Você já conheceu a diferença entre notícia e reportagem. Agora vamos
analisar este fragmento de jornal.
Leia o texto e responda às questões 1 e 2:

Montes Claros – O Prefeito de Montes Claros aumenta toque de recolher e proíbe


venda de bebidas alcoólicas

* Por: Jornal Montes Claros - 3 de março de 2021.

Montes Claros – O Prefeito de Montes Claros aumenta toque de recolher e


proíbe venda de bebidas alcoólicas

Montes Claros – O Prefeito de Montes Claros, Humberto Souto (Cidadania), publicou nesta
quarta-feira (3), um novo decreto de número 4181, que aumenta toque de recolher e proíbe
a venda de bebidas alcoólicas na cidade em resposta ao crescimento do contágio pela Covid-
19, que deixa os hospitais da cidade lotados. A medida é válida até 22 de março.

QUESTÃO 1. Responda no caderno.

A) Que parte mais chamou sua atenção?


B) Quem é o público-alvo desse texto?
C) O texto é uma notícia ou uma reportagem? Por quê?
D) Qual é o tema/assunto tratado no texto?
E) Qual é o jornal onde foi vinculado esse texto?
F) Marque com um X a parte que está faltando nesse fragmento

de texto.

( ) MANCHETE ( ) SUBTÍTULO ( ) LIDE ( ) CORPO

QUESTÃO 2. O fragmento do texto foi retirado de um jornal on-line. Além desse


tipo de jornal, muito comum com os avanços tecnológicos, quais outros tipos de
jornais temos circulando na atualidade? Marque a resposta correta.
A) ( ) impressos, audíveis e televisivos. C) ( ) impressos, televisivos e
manuais.
B) ( ) impressos, virtuais e televisivos. D) ( ) impressos, audíveis e virtuais.
QUESTÃO 3. Faça uma pequena pesquisa e descubra as respostas para as
questões a seguir. Leia antes os textos abaixo. Registre sua pesquisa em seu
caderno.
- No século XV, o que era imprensa?
- Quem foi o inventor da imprensa de tipos móveis?
- Hoje em dia, o que entendemos por imprensa?
- Quais os jornais impressos que existem na cidade de Montes Claros?

Leia a reportagem do G1 GRANDE MINAS.


Sevocê quiser saber mais sobre o assunto, entre no site:
[Link]

Cobra de 2 metros é encontrada em cozinha de casa, em


Montes Claros
Serpente da espécie caninana foi capturada pelos bombeiros e devolvida ao habitat
natural.
Por Marina Pereira, G1 Grande Minas
09/12/2020 09h33 Atualizado há 2 meses

Moradores encontraram uma cobra de 2 metros na cozinha de casa, no


Bairro Nova Morada, em Montes Claros.
A serpente da espécie caninana estava em cima de um balcão e foi
capturada pelo Corpo de Bombeiros. A residência fica perto de uma área de
vegetação e os moradores relataram que essa não foi a primeira vez que
surgiram animais peçonhentos no local.

Serpente é muito ágil e os bombeiros tiveram trabalho para colocá-la no recipiente — Foto: Corpo de Bombeiros/ Divulgação

Os bombeiros usaram um gancho para capturar a serpente e tiveram


dificuldades no transporte. “A cobra caninana é considerada muito ágil. Foi
difícil colocá-la no recipiente de captura porque ela se movimenta muito. Se a
serpente estiver em cima de uma árvore, por exemplo, é quase impossível fazer
a captura”, disse o sargento Alessandro Dias.
A cobra estava sem ferimentos e foi devolvida ao habitat natural.

QUESTÃO 4. Agora, produza uma notícia real, em seu caderno, com o tema “É O
BICHO”. É importante ressaltar que a notícia é um texto curto e objetivo,
portanto, não deverá aparecer a opinião de seus autores como acontece na
reportagem. Fique atento
(a) à linguagem utilizada, a qual deverá ser formal, sem perder de vista a clareza e
as regras gramaticais.
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NOME:

Leia os textos a seguir:

Texto 1 - FAKE NEWS SABOTAM CAMPANHAS DE VACINAÇÃO

O ataque à credibilidade da imunização é preocupante. Um estudo divulgado no Fantástico,


no dia 10/11, afirma que sete em cada dez brasileiros já acreditaram em “fake news” sobre vacina.
O risco de uma família que opta por não se vacinar não se limita ao ciclo de convívio, mas expõe
uma população inteira ao contágio e pode colocar em risco de retorno de doenças que já estavam
erradicadas no Brasil, ou que tiveram seus índices radicalmente reduzidos graças a ações
permanentes de imunização.
Para desmentir boatos e notícias falsas, o Ministério da Saúde criou em 2018 o canal Saúde
Sem Fake News. Basta encaminhar sua dúvida para o WhatsApp (61)99289- 4640. A veracidade
da informação é checada com as áreas técnicas e repassada ao solicitante.
Não disseminar Fake News é muito importante no combate à desinformação. Não se
vacinar é um ato irresponsável que coloca a saúde de toda a sociedade em risco.

Fonte: [Link]
vacinacao/

Texto 2 - Como identificar uma notícia falsa?

Você sabe diferenciar a verdade dos boatos quando recebe aquela notícia “urgente” pelo
WhatsApp ou pelo Facebook? Descubra neste guia como não propagar rumores pelas redes
sociais.

POR: Laís Semis - 15 de Agosto | 2018

Você acabou de receber um link no WhatsApp ou uma notícia


através de seus contatos no Facebook. É uma notícia
urgente, que vai deixar muito amigo indignado e você mal
pode esperar para compartilhar. Muita calma agora: antes
de clicar e enviar para todos que você conhece é preciso
verificar se é uma notícia falsa. Veja abaixo um guia de
como identificar um conteúdo verdadeiro e o que é falso.
Seis eixos são relevantes na identificação de notícias
falsas: fonte, evidência, contexto, público- alvo,
propósito e execução. Para cada um deles,
uma série de perguntas podem ser feitas para ajudar o leitor a identificar se está diante de uma notícia
verídica ou não.
Se for possível, acesse o link e confira mais informações sobre cada um desses
pontos:
Fonte:[Link] uma-
noticia-falsa%3Ffbclid%3DIwAR3oVMUbwPY0WO9QTkxBIEKdzZ-
QUESTÃO 5. Retorne aos textos 1 e 2, leia-os e copie em seu caderno as
palavras sublinhadas. Em seguida, procure-as no dicionário e registre o
significado de cada uma das palavras.

A Língua Portuguesa é dinâmica e está sempre mudando. Palavras que


antigamente não existiam no dicionário, hoje fazem parte dele, outras palavras que
não são usadas, ainda permanecem ou já foram retiradas. Entre essas mudanças
encontramos o estrangeirismo, que faz com que algumas palavras estrangeiras
façam parte do nosso dicionário. O estrangeirismo, que é o uso de uma palavra, um
termo ou de uma expressão estrangeira que tenha ou não tradução, encontra-se
presente a todo o momento, principalmente porque estamos rodeados pelas
inovações tecnológicas. Assim, os estrangeirismos já se incorporaram no nosso
idioma e já fazem parte do nosso dia a dia. Dessa forma, há aqueles que adquiriram
a forma aportuguesada e há aqueles que continuam na sua forma original, como é
o caso de show, mouse, blog, pizza, shopping, fashion, hot dog, entre outros exemplos.
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

QUESTÃO 6. Vamos ler e refletir sobre os textos 1 e 2, respondendo às questões


abaixo, em seu caderno:

A) Você sabe o que é FAKE NEWS? Registre com suas palavras.


 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

B) Você já divulgou alguma FAKE NEWS? Qual?


 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

C) Você é capaz de identificar uma FAKE NEWS? Como?


 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

D) Escreva uma notícia falsa (FAKE NEWS) que você ou alguém da sua família
ouviu sobre o Coronavírus.

Leia e analise o cartum de Quino (argentino, criador da personagem Mafalda):


QUESTÃO 7. Agora, responda aos questionamentos em seu caderno:

A)Qual é o tema (assunto) abordado pelo cartum?

 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

B)Qual é o objetivo desse cartum?


 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

O “cartum” é um gênero que explora só a linguagem verbal, só a linguagem não


verbal ou a linguagem é mista? Explique sua resposta.

A) Analisando o cartum de Quino, você considera que o cartunista, ao abordar o tema,


conseguiu chamar a atenção da sociedade para o problema de intolerância e da falta de respeito
com o próximo? Justifique a sua resposta.
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

B) Você concorda ou discorda com a crítica feita no cartum? Justifique sua opinião.
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------
QUESTÃO 8. Leia o cartum do Frank e responda às questões em seu caderno:

A) Qual o tema abordado no cartum do Frank?

 --------------------------------------------------------------------------------------------------------
V
ocê acha que o cartunista conseguiu chamar a atenção para o problema da ansiedade
de boa parte da população com a disponibilidade da vacina contra a covid- 19?
Explique sua resposta.

 --------------------------------------------------------------------------------------------------------
B) Qual a relação de semelhança (analogia) existente nos fatos apresentados
nos dois cartuns (cartum do Quino e o do Frank)? Responda com suas palavras.
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NOME:

Para escrever um texto (notícia, artigo, texto descritivo, narrativo, etc.) é


preciso atentar- se para a ortografia e algumas regrinhas são muito
importantes para escrever cada vez melhor. Vamos lá às regras?

QUESTÃO 1. Encontre, no CAÇA-PALAVRAS da página seguinte, as palavras


com M antes de P e B e N antes das outras consoantes. Dica: no caça-palavras
há 3 palavras com M e 4 com N.

C O S I N T E I R A R A

O N E D O E N Ç A S E O

N H T V X O G W E S T Ç

V L E Q E P U Z D I N L

I C H S D Ç J B T F E P

V S C O M B A T E U I J

I I N D I C E S Y O B V

O U A F J O A B F A M D

C O M P A R T I L H A R

O “H” é uma letra que, sozinha, não possui nenhum valor fonético, ou
QUESTÃO umsom.
Marque nenhum
seja, nã[Link] X na alternativa
Ainda assim éque apresenta
usado no início uma
de várias
com palavra
palavras.
INCORRETAMENTE escrita.
A) humor – homem – hora C) hindu – horóscopo – hábito
O “H” deve ser empregado no início de palavras nas quais a
etimologia (estudo da origem e evolução da palavra) o justifique, ou seja,
quando vem da origem de sua tradição escrita.
B) horário – horta – hospício D) homoplata – hélice – herbívoro
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------
QUESTÃO 3. Consulte no dicionário o significado das palavras abaixo e crie, no
seu
caderno, uma frase com cada uma delas.
A) Haras
B) Horda
C) Harpa
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------

Relembrando...

O que é ?
Consiste na divulgação de notícias falsas publicadas, especialmente, em
redes sociais.
QUESTÃO 4. Observe as placas:
Para trabalhar o emprego das vogais “O” ou “U”, usaremos o jogo: “VERDADE ou FAKE
NEWS”

Agora, veja as afirmações relativas às regularidades do emprego das vogais “O” e


“U”
e indique nas linhas abaixo, se é FAKE NEWS ou VERDADE.

Substantivos masculinos Substantivos masculinos


terminados em O que tem sua terminados em –eu formam o
forma no feminino em A. feminino trocando o – eu por –eia.

Não há uma semelhança na O som / u/ átono (fraco)


pronúncia do “O” e do “U” no final é representado, na escrita,
de palavras. pela letra o.

Verbos na terceira pessoa do A palavra “pigmeu” está


pretérito perfeito do indicativo grafada corretamente.
terminam em u.

As palavras “saiu”, “voou” e A palavra “matu” está grafada


“amou” apresentam a mesma corretamente.
regularidade que a palavra
“sábado”.

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