Ficha Informativa 5º Ano - Olhão 2023
Ficha Informativa 5º Ano - Olhão 2023
Olhão
N.º: 2
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 31 89 - - - 2 - 2 SB
Inglês 23 48 13 37 13 36 - - - 1 - 1 SB
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - SB
Matemática 63 127 34 93 34 91 - - - 2 - 2 S
Ciências Naturais 25 51 14 38 14 38 - - - - - - SB
Educação Visual 26 50 10 32 10 32 - - - - - - SB
Educação Tecnológica 22 50 10 34 10 34 - - - - - - SB
Educação Musical 26 54 14 40 14 38 - - - 2 - 2 E
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - S
Tecnologias de Informação e
11 24 6 18 6 18 - - - - - - -
Comunicação
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - SB
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: A Ana tem-se revelado empenhada e interessada no decorrer das atividades. No
entanto, deve evitar distrair-se e conversar com os colegas ao seu redor, de modo a não
Português AI2P comprometer a sua aprendizagem. Deve continuar com o bom trabalho!
A Ana precisa de estar um pouco mais concentrada durante a realização das tarefas que lhe são
propostas.
Matemática AI2P
N.º: 3
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 31 91 - - - - - - S
Inglês 23 48 13 37 13 37 - - - - - - S
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - S
Matemática 63 127 34 93 34 92 - - - 1 - 1 S
Ciências Naturais 25 51 14 38 14 37 - - - 1 - 1 S
Educação Visual 26 50 10 32 8 30 - - 2 2 2 2 S
Educação Tecnológica 22 50 10 34 8 28 - - 2 6 2 6 S
Educação Musical 26 54 14 40 9 33 1 1 4 6 5 8 SB
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - S
Tecnologias de Informação e
11 24 6 18 6 17 - - - 1 - 1 -
Comunicação
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - S
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: A Bianca tem realizado as tarefas propostas com interesse e empenho. Deve
continuar!
Português AI2P
A Bianca tem bom comportamento e realiza as tarefas que lhe são propostas.
Matemática AI2P
A Bianca tem Bom comportamento e realiza as tarefas que lhe são propostas.
N.º: 4
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 29 89 2 2 - - 2 2 SB
Inglês 23 48 13 37 12 36 1 1 - - 1 1 E
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - SB
Matemática 63 127 34 93 34 92 - - - 1 - 1 SB
Ciências Naturais 25 51 14 38 14 38 - - - - - - SB
Educação Visual 26 50 10 32 10 30 - - - 2 - 2 SB
Educação Tecnológica 22 50 10 34 10 32 - - - 2 - 2 SB
Educação Musical 26 54 14 40 14 40 - - - - - - E
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - SB
Tecnologias de Informação e
11 24 6 18 6 17 - - - 1 - 1 -
Comunicação
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - SB
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: A Carolina tem-se revelado muito interessada e empenhada no decorrer das
atividades. Deve, no entanto, evitar distrair-se e conversar com os colegas ao seu redor, por forma a
Português AI2P não comprometer a sua aprendizagem. Deve continuar com o bom trabalho.
Matemática AI2P
N.º: 5
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 31 91 - - - - - - SB
Inglês 23 48 13 37 13 37 - - - - - - SB
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - SB
Matemática 63 127 34 93 34 91 - - - 2 1 3 S
Ciências Naturais 25 51 14 38 14 37 - - - 1 - 1 SB
Educação Visual 26 50 10 32 10 32 - - - - - - SB
Educação Tecnológica 22 50 10 34 8 32 2 2 - - 2 2 SB
Educação Musical 26 54 14 40 14 40 - - - - - - S
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - S
Tecnologias de Informação e
11 24 6 18 6 18 - - - - - - -
Comunicação
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - S
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: A Carolina tem revelado interesse e empenho nas tarefas. Deve ser mais
participativa e interagir mais em sala de aula Est
Português AI2P Revelou um comportamento exemplar e um bom relacionamento com os colegas e a professora.
Deve continuar!
A Carolina tem de fazer um esforço no sentido de ser mais rápida quando realiza as tarefas.
Matemática AI2P
N.º: 6
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 31 89 - - - 2 - 2 S
Inglês 23 48 13 37 13 37 - - - - - - SB
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 51 - - - 1 - 1 S
Matemática 63 127 34 93 34 93 - - - - - - S
Ciências Naturais 25 51 14 38 14 38 - - - - - - S
Educação Visual 26 50 10 32 10 32 - - - - - - S
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - S
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - S
Classes de Conjunto - - - - - - - - - - - - SB
Formação Musical - - - - - - - - - - - - S
Instrumento - - - - - - - - - - - - E
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: O Custódio continua a revelar-se muito desatento, lento e desorganizado. Apesar
de revelar capacidades, nem sempre as aproveita. Nem sempre cumpre as tarefas solicitadas, quer
Português AI2P em aula, quer para casa. Deve concentrar-se mais no seu trabalho e empenhar-se mais, por forma a
não continuar a comprometer a sua aprendizagem.
O Custódio não tem realizado todas as tarefas de trabalho autónomo que são propostas para casa.
Deve alterar este comportamento.
Matemática AI2P
N.º: 7
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português - 62 - 60 - 58 - 2 - - - 2 -
Inglês - 25 - 24 - 23 - 1 - - - 1 -
História e Geografia de Portugal - 37 - 35 - 35 - - - - - - -
Matemática - 64 - 59 - 57 - 2 - - - 2 -
Ciências Naturais - 26 - 24 - 24 - - - - - - -
Educação Visual - 24 - 22 - 22 - - - - - - -
Educação Tecnológica - 28 - 24 - 24 - - - - - - -
Educação Musical - 28 - 26 - 26 - - - - - - -
Educação Física - 40 - 25 - 25 - - - - - - -
Tecnologias de Informação e
- 13 - 12 - 11 - 1 - - - 1 -
Comunicação
Cidadania e Desenvolvimento - 13 - 11 - 11 - - - - - - -
N.º: 8
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 28 86 - - 3 5 3 7 S
Inglês 23 48 13 37 13 37 - - - - - - S
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 16 51 - - 1 1 1 1 S
Matemática 63 127 34 93 26 85 1 1 7 7 8 8 NS
Ciências Naturais 25 51 14 38 11 35 - - 3 3 3 3 S
Educação Visual 26 50 10 32 8 30 - - 2 2 2 2 S
Educação Tecnológica 22 50 10 34 6 28 - - 4 6 4 6 S
Educação Musical 26 54 14 40 11 35 2 2 1 3 3 5 S
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - S
Tecnologias de Informação e
11 24 6 18 5 16 1 1 - 1 1 2 -
Comunicação
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 5 16 - - 1 1 1 1 S
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: O Emanuel participou com interesse nas tarefas desenvolvidas. Não obstante, é
pouco participativo e lento na realização das tarefas. Deve participar mais e expor sempre as suas
Português AI2P dúvidas.
O Emanuel deve apresentar todas as suas dúvidas e passar a realizar todos as tarefas que são
propostas para casa.
Matemática AI2P
N.º: 9
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 29 89 - - 2 2 2 2 S
Inglês 23 48 13 37 13 37 - - - - - - S
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - SB
Matemática 63 127 34 93 32 91 - - 2 2 2 2 S
Ciências Naturais 25 51 14 38 12 36 - - 2 2 2 2 S
Educação Visual 26 50 10 32 10 32 2 2 - - 2 2 S
Educação Tecnológica 22 50 10 34 10 34 - - - - - - NS
Educação Musical 26 54 14 40 14 40 - - - - - - SB
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - S
Tecnologias de Informação e
11 24 6 18 6 18 - - - - - - -
Comunicação
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - S
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: Apesar de revelar capacidades, o Fernando nem sempre as aproveita pela sua
postura em aula e pela sua desorganização. Este período revelou-se mais desconcentrado e menos
empenhado, o que tem vindo a refletir-se na sua aprendizagem. Revela interesse pelas atividades
Português AI2P desenvolvidas, mas nem sempre as cumpre e nem sempre segue as orientações da professora.
Deve melhorar a organização dos seus cadernos e efetuar todos os registos. Deve fazer um esforço
para melhorar o seu comportamento, moderar as suas atitudes e acatar as ordens da professora,
por forma a não continuar a comprometer as suas aprendizagens.
O Fernando deve moderar o seu comportamento e seguir todas as orientações da professora.
Matemática AI2P
O Fernando continua a ter muita dificuldade em respeitar as regras de sala de aula e a manter os
níveis de concentração, de forma afazer um trabalho do princípio ao fim.
Educação Visual AI2P
O Fernando continua a ter muita dificuldade em respeitar as regras de sala de aula e a manter os
níveis de concentração, de forma afazer um trabalho do princípio ao fim. Pela dificuldade em
Educação Tecnológica AI2P concretização faço diferença nesta disciplina.
N.º Processo: 5035 Nome: Fernando Leonardo Caetano 2.º Período (03-01-2023 a 31-03-2023)
N.º: 10
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 30 90 1 1 - - 1 1 SB
Inglês 23 48 13 37 13 37 - - - - - - E
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - E
Matemática 63 127 34 93 31 90 3 3 - - 3 3 E
Ciências Naturais 25 51 14 38 13 37 1 1 - - 1 1 E
Educação Visual 26 50 10 32 8 30 2 2 - - 2 2 SB
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - E
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - SB
Classes de Conjunto - - - - - - - - - - - - S
Formação Musical - - - - - - - - - - - - S
Instrumento - - - - - - - - - - - - SB
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: O Gustavo tem revelado interesse e empenho pelas atividades desenvolvidas. É
um aluno participativo, com facilidades ao nível da compreensão e expressão oral e escrita. Revela
Português AI2P um bom comportamento e uma postura adequada para com os colegas e a professora. Deve
continuar com o bom trabalho!
N.º: 11
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 31 91 - - - - - - SB
Inglês 23 48 13 37 13 37 - - - - - - S
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - S
Matemática 63 127 34 93 34 93 - - - - - - S
Ciências Naturais 25 51 14 38 14 38 - - - - - - S
Educação Visual 26 50 10 32 10 32 - - - - - - SB
Educação Tecnológica 22 50 10 34 8 32 - - 2 2 2 2 SB
Educação Musical 26 54 14 40 14 40 - - - - - 1 SB
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - S
Tecnologias de Informação e
11 24 6 18 5 17 - - 1 1 1 1 -
Comunicação
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 5 16 - - 1 1 1 1 S
SÍNTESE DESCRITIVA
A Iara tem-se revelado uma aluna interessada e empenhada. Tem vindo a revelar progressos
significativos ao nível da aquisição da leitura e da escrita. Está de parabéns!
Português AI2P
A Iara tem bom comportamento e realiza as tarefas que lhe são propostas.
Matemática AI2P
A Iara tem bom comportamento e realiza as tarefas que lhe são propostas.
N.º: 12
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 31 91 - - - - - - S
Inglês 23 48 13 37 13 37 - - - - - - S
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - SB
Matemática 63 127 34 93 34 93 - - - - - - S
Ciências Naturais 25 51 14 38 14 38 - - - - - - SB
Educação Visual 26 50 10 32 10 32 - - - - - - SB
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - E
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - SB
Classes de Conjunto - - - - - - - - - - - - SB
Formação Musical - - - - - - - - - - - - E
Instrumento - - - - - - - - - - - - E
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: Apesar de empenhada e interessada, este período a Íris revelou-se mais
desatenta e conversadora, o que se refletiu no seu trabalho em aula e nos resultados obtidos. Deve
Português AI2P evitar distrair-se e conversar com o seu parceiro de carteira, por forma a não comprometer a sua
aprendizagem.
N.º: 13
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 31 91 - - - - - - NS
Inglês 23 48 13 37 13 37 - - - - - - NS
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - S
Matemática 63 127 34 93 34 93 1 1 - - 1 1 NS
Ciências Naturais 25 51 14 38 14 38 - - - - - - NS
Educação Visual 26 50 10 32 10 32 - - - - - - S
Educação Tecnológica 22 50 10 34 10 32 - - - 2 - 2 S
Educação Musical 26 54 14 40 14 38 - - - 2 - 4 S
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - S
Tecnologias de Informação e
11 24 6 18 6 18 - - - - - - -
Comunicação
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - S
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: Este período a Kleidy revelou-se mais ansiosa, desatenta e menos empenhada.
Perante um obstáculo ou uma dificuldade, desiste facilmente , o que inviabiliza a obtenção de
Português AI2P melhores resultados. Deve ser mais participativa e solicitar ajuda à professora sempre que sentir
essa necessidade. Deve ainda melhorar o relacionamento com os colegas, que nem sempre é o
mais apropriado, evitando entrar em confronto verbal ou físico.
A Kleidy tem de se esforçar mais quando realiza as tarefas que lhe são propostas.
Matemática AI2P
A Kleidy tem de realizar todas as tarefas que lhe são propostas e não desistir à primeira dificuldade
que surja.
Ciências Naturais AI2P
N.º: 14
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 31 91 - - - - - - SB
Inglês 23 48 13 37 13 37 - - - - - - SB
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - SB
Matemática 63 127 34 93 34 93 - - - - - - S
Ciências Naturais 25 51 14 38 14 38 - - - - - - SB
Educação Visual 26 50 10 32 10 32 - - - - - - SB
Educação Tecnológica 22 50 10 34 10 34 - - - - - - S
Educação Musical 26 54 14 40 14 40 - - - - 2 2 SB
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - S
Tecnologias de Informação e
11 24 6 18 6 18 - - - - - - -
Comunicação
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - SB
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e inglês: O Lourenço é um aluno bastante interessada e empenhado. No entanto,
distrai-se e conversa muito com a parceira do lado, o que o prejudica. Deve continuar com o bom
Português AI2P trabalho realizado e evitar distrações e conversas com os colegas ao seu redor.
O Lourenço deve conversar menos com a colega do lado e estar mais concentrado nas tarefas que
lhe são propostas.
Matemática AI2P
N.º: 15
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 31 91 - - - - - - SB
Inglês 23 48 13 37 13 37 - - - - - - E
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 16 51 1 1 - - 1 1 E
Matemática 63 127 34 93 34 93 - - - - - - SB
Ciências Naturais 25 51 14 38 14 38 - - - - - - SB
Educação Visual 26 50 10 32 10 32 - - - - - - SB
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - E
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - SB
Classes de Conjunto - - - - - - - - - - - - S
Formação Musical - - - - - - - - - - - - SB
Instrumento - - - - - - - - - - - - E
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: O Lucian tem-se revelado um aluno exemplar. É autónomo, organizado e
bastante empenhado e interessado, cumprindo todas a tarefas solicitadas. Revela um
Português AI2P comportamento excelente e uma postura bastante adequada para com a professora e os colegas.
Deve continuar com o excelente trabalho!
N.º: 16
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 31 89 - - - 2 - 2 S
Inglês 23 48 13 37 13 37 - - - - - 1 SB
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 51 - - - 1 - 1 S
Matemática 63 127 34 93 34 93 - - - - - - NS
Ciências Naturais 25 51 14 38 14 38 - - - - - - S
Educação Visual 26 50 10 32 10 32 - - - - - - S
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - S
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - S
Classes de Conjunto - - - - - - - - - - - - SB
Formação Musical - - - - - - - - - - - - S
Instrumento - - - - - - - - - - - - SB
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: O Luciano continua muito desatento e lento na realização das tarefas, o que
prejudica a sua aprendizagem e inviabiliza a obtenção de melhores resultados. Nem sempre cumpre
Português AI2P as tarefas solicitadas, em sala de aula e para casa. Deve concentrar-se mais no seu trabalho e ser
mais rápido na execução das tarefas, por forma a não continuar a comprometer a sua aprendizagem.
O Luciano deve estar mais concentrado durante a realização das tarefas, ser mias rápido e realizar
todas as propostas de trabalho autónomo.
Matemática AI2P
N.º: 17
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 31 91 - - - - - - SB
Inglês 23 48 13 37 13 37 - - - - - - SB
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - SB
Matemática 63 127 34 93 34 92 - - - 1 - 1 S
Ciências Naturais 25 51 14 38 14 37 - - - 1 - 1 S
Educação Visual 26 50 10 32 8 28 2 2 - 2 2 4 SB
Educação Tecnológica 22 50 10 34 10 34 - - - - - - SB
Educação Musical 26 54 14 40 14 40 - - - - 1 1 S
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - S
Tecnologias de Informação e
11 24 6 18 5 17 1 1 - - 1 1 -
Comunicação
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - SB
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: O Luis é um aluno empenhado e interessado. Não obstante, este período
revelou-se mais desatento e conversador, o que prejudica a sua aprendizagem. Deve evitar
Português AI2P distrair-se e conversar com os colegas aos seu redor, por forma a não comprometer a sua
aprendizagem.
O Luís não tem realizado todas as tarefas que são propostas para casa
Matemática AI2P
N.º: 18
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 29 89 2 2 - - 2 2 E
Inglês 23 48 13 37 12 36 1 1 - - 1 1 E
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - E
Matemática 63 127 34 93 32 91 2 2 - - 2 2 E
Ciências Naturais 25 51 14 38 14 38 - - - - - - E
Educação Visual 26 50 10 32 10 32 - - - - - - SB
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - SB
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - E
Classes de Conjunto - - - - - - - - - - - - E
Formação Musical - - - - - - - - - - - - E
Instrumento - - - - - - - - - - - - SB
Educação Moral Religiosa
9 9 3 3 2 2 1 1 - - 1 1 SB
Evangélica (Evangélica)
SÍNTESE DESCRITIVA
A Mara está de parabéns pelo trabalho excelente realizado quer na disciplina de português, quer de
Inglês. É um aluna muito interessada e empenhada, que revela autonomia, hábitos e métodos de
Português AI2P trabalho e de estudo e organização. Revela uma postura bastante adequada para com a professora
e os colegas. Deve continuar com o excelente trabalho!
N.º: 19
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 31 88 - - - 3 - 3 SB
Inglês 23 48 13 37 13 36 - - - 1 - 1 SB
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 51 - - - 1 - 1 SB
Matemática 63 127 34 93 34 88 - - - 5 - 5 SB
Ciências Naturais 25 51 14 38 14 36 - - - 2 - 2 SB
Educação Visual 26 50 10 32 10 30 - - - 2 - 2 SB
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - SB
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - SB
Classes de Conjunto - - - - - - - - - - - - SB
Formação Musical - - - - - - - - - - - - SB
Instrumento - - - - - - - - - - - - SB
Educação Moral Religiosa
9 9 3 3 2 2 1 1 - - 1 1 SB
Evangélica (Evangélica)
SÍNTESE DESCRITIVA
A Miriam foi interessada e empenhada no decorrer das atividades. Revela um bom comportamento e
uma postura adequada para com os colegas e a professora. Deve continuar com o bom trabalho!
Português AI2P
N.º: 20
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 31 88 - - - 3 - 3 SB
Inglês 23 48 13 37 13 35 - - - 2 - 2 SB
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - SB
Matemática 63 127 34 93 30 86 4 4 - 3 4 7 S
Ciências Naturais 25 51 14 38 13 36 1 1 - 1 1 2 S
Educação Visual 26 50 10 32 10 30 - - - 2 - 2 S
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - E
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - SB
Classes de Conjunto - - - - - - - - - - - - S
Formação Musical - - - - - - - - - - - - S
Instrumento - - - - - - - - - - - - S
SÍNTESE DESCRITIVA
O Tiago revelou-se interessado e empenhado no decorrer das atividades desenvolvidas. Não
obstante, nem sempre cumpre as regras da participação, falando por cima de quem está no uso da
Português AI2P palavra. Na concretização das atividades, falha muitas vezes pela distração e por querer terminar a
tarefa rapidamente. Deve evitar distrações e conversas com os colegas ao seu redor. Conseguirá
obter melhores resultados se estiver mais focado no seu trabalho.
O Tiago deve estar mais concentrado durante a realização das tarefas que lhe são propostas.
Matemática AI2P
N.º: 21
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 25 84 6 6 - 1 6 7 NS
Inglês 23 48 13 37 13 34 - - - 3 - 3 NS
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - S
Matemática 63 127 34 93 34 91 - - - 2 - 2 S
Ciências Naturais 25 51 14 38 13 37 1 1 - - 1 1 S
Educação Visual 26 50 10 32 8 24 4 4 - 7 4 11 S
Educação Tecnológica 22 50 10 34 8 24 2 2 - 8 2 10 S
Educação Musical 26 54 14 40 10 28 4 4 - 8 5 15 S
Educação Física 38 78 19 44 18 40 1 1 - 3 1 4 NS
Tecnologias de Informação e
11 24 6 18 4 13 2 2 - 3 2 5 -
Comunicação
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 5 16 1 1 - - 1 1 NS
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: A falta de assiduidade, assim como o comportamento desestabilizador e a falta
de empenho da Vitória comprometem seriamente a sua aprendizagem. A aluna não se faz
acompanhar do material, não colabora com a professora e pouco se empenha nas tarefas
Português AI2P propostas, o que inviabiliza a obtenção de resultados satisfatórios, assim como o sucesso das
medidas implementadas.
Deve realizar as tarefas propostas pela professora e colaborar com esta, evitando desestabilizar o
trabalho em aula, com provocações e ofensas aos colegas de turma.
A Vitória tem vindo a melhorar o seu comportamento e tem realizado as tarefas que lhe são
propostas.
Matemática AI2P
A Vitória tem tido um comportamento mais adequado. Deve continuar com estas atitudes.
A Vitória tem de melhorar significativamente a interação com os colegas, e o respeito de uma forma
geral, no contexto sala de aula.
Educação Visual AI2P
N.º Processo: 4230 Nome: Vitória Sofia Tendeiro Correia 2.º Período (03-01-2023 a 31-03-2023)
N.º: 22
ASSIDUIDADE E AVALIAÇÃO
Aulas Faltas
Disciplina AI2P
P Pa D Da A Aa FI FIa FJ FJa FT FTa
Português 59 121 31 91 31 87 - 4 - - - 4 NS
Inglês 23 48 13 37 12 36 - - 1 1 1 1 NS
História e Geografia de Portugal 36 73 17 52 17 52 - - - - - - S
Matemática 63 127 34 93 34 89 - 5 - - - 5 NS
Ciências Naturais 25 51 14 38 13 35 1 3 - - 1 3 NS
Educação Visual 26 50 10 32 10 32 - - - - - 2 S
Educação Tecnológica 22 50 10 34 10 34 - - - - - - S
Educação Musical 26 54 14 40 11 37 1 1 2 2 3 7 S
Educação Física 38 78 19 44 19 44 - - - - - - S
Tecnologias de Informação e
11 24 6 18 5 17 - - 1 1 1 2 -
Comunicação
Cidadania e Desenvolvimento 11 24 6 17 6 17 - - - - - - S
SÍNTESE DESCRITIVA
Português e Inglês: O Mikael tem colaborado com a professora, revelando uma postura adequada em
sala de aula. Revela ausência de pré-requisitos de base, assim como dificuldades ao nível da
compreensão e expressão oral e escrita, quer na disciplina de Português, quer na de Inglês, o que
Português AI2P
lhe trás algumas dificuldades na compreensão e realização das tarefas.
Deve melhorar a organização dos seus materiais e solicitar ajuda sempre que necessitar, por forma a
ultrapassar as suas dificuldades.
O Mikael deve estar mais concentrado ao realizar os trabalhos, apresentar sempre as suas dúvidas
e realizar todos os trabalhos de casa.
Matemática AI2P Deverá frequentar a Sala de Estudo de Matemática.
O Mikael tem de ser mais empenhado quando realiza as tarefas que lhe são propostas.