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Potências e Raízes na Matemática

O documento aborda a radiciação de números racionais, focando na relação entre raízes quadradas e cúbicas com potências de expoentes fracionários. Exemplos práticos são apresentados para calcular arestas de cubos a partir de volumes, além de exercícios para reforçar o aprendizado. O conteúdo é direcionado a alunos do Ensino Fundamental, promovendo a compreensão de conceitos matemáticos fundamentais.

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Potências e Raízes na Matemática

O documento aborda a radiciação de números racionais, focando na relação entre raízes quadradas e cúbicas com potências de expoentes fracionários. Exemplos práticos são apresentados para calcular arestas de cubos a partir de volumes, além de exercícios para reforçar o aprendizado. O conteúdo é direcionado a alunos do Ensino Fundamental, promovendo a compreensão de conceitos matemáticos fundamentais.

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Matemática

Raiz quadrada e raiz


cúbica – parte 2

1o bimestre Ensino Fundamental:


Aula 24 Anos Finais
● Radiciação de números racionais ● Relacionar a raiz quadrada de um
como potências de expoentes número racional positivo como
fracionários. potência com o expoente fracionário
desse número;
● Relacionar a raiz cúbica de um
número racional como potência com
o expoente fracionário desse
número.
Relembre 5 minutos

Analisando o cubo

Observe o cubo. Seu volume é igual


a 8 cm³. Sabendo disso, responda:
1. Qual é a medida da aresta do
cubo?
2. Quanto vale a área de cada face
do cubo?

Cubo com sua planificação.


Reprodução – MURALEEDHARAN; SCARFF, [s.d.]. Disponível em:
[Link]
[Link]. Acesso em: 19 nov. 2024.
Relembre

Resolução

3
1. Para calcular a medida da aresta, basta determinar a raiz cúbica de 8, isto é, 8 = 2,
pois 2³ = 8. Logo, a aresta do cubo mede 2 cm.

2. Como as arestas do cubo correspondem aos lados de cada face, podemos determinar
a área de uma face como 𝐴 = 2² = 4. Então, a área de cada face do cubo é igual a 4 cm².
Foco no conteúdo

Potência com expoente fracionário

Existe uma relação entre potências com expoentes fracionários e radiciação. Veja:

a) 4 = 2, pois 2² = 4 →4 = 1
2
1
(22 )2 =
2.

9 = 3, pois 3² = 9 → 9 = (3 ) = 3.
1 1
2 2
b) 2

8 = 2, pois 2³ = 8 → 8 = 2
1 1
3 3 3
c) 3 = 2.

125 = 5, pois 5³ = 125 → 125 = 5


1 1
3 3 3
d) 3 = 5.

−8 = −2, pois −2 = −8 → (−8) =


1 1
3 3
e) 3 (−2)3 3 = −2.
Foco no conteúdo

Potência com expoente fracionário

Para reescrever uma raiz quadrada ou cúbica como uma potência com expoente
fracionário, são necessários os seguintes passos:

1. A base do radicando corresponde à base da potência.


2. O expoente do radicando corresponde ao numerador do expoente fracionário da
potência.
3. O índice do radicando corresponde ao denominador do expoente fracionário da potência.
Foco no conteúdo

Raiz quadrada e potência com expoente fracionário


Foco no conteúdo

Raiz cúbica e potência com expoente fracionário


Foco no conteúdo

Potências com expoentes fracionários e bases racionais

Exemplos com bases decimais: Exemplos com bases fracionárias:


Potência com expoente fracionário
Pause e responda

1
A potência 16 é equivalente a 16.
2

Falso Verdadeiro
Potência com expoente fracionário
Pause e responda

1
A potência 16 é equivalente a 16.
2

Falso Verdadeiro
Na prática Atividade 1 Veja no livro! 5 minutos

Joana estava respondendo a alguns exercícios sobre raízes quadradas e se deparou com a
1
potência 81 . Confusa, ela achou que havia um erro, já que não era esse o conteúdo
2

estudado. Ajude Joana a resolver essa potência, relacionando-a com raízes quadradas.
Na prática Atividade 1 Veja no livro!

Resolução

As potências com expoentes fracionários podem ser transformadas em raízes. No caso


1
de 81 , podemos reescrever como 81, que é igual a 9, pois 9² = 81.
2
1
Portanto, não há nenhum erro no exercício de Joana, já que 81 = 81 = 9.
2
Na prática Atividade 2 Veja no livro! 5 minutos

Maria está projetando uma nova embalagem para um produto químico. A embalagem tem a
forma de um cubo, e o volume dela deve ser 343 cm³. Calcule a medida da aresta da
embalagem utilizando potência com expoente fracionário.
Na prática Atividade 2 Veja no livro!

Resolução

Sabemos que a medida da aresta de um cubo é calculada pela raiz cúbica do volume do
1
3
cubo: 𝑉. Reescrevendo a raiz como potência, temos: 𝑉 . Agora, calculando a aresta a partir
3
1
3
da potência, obtemos: 343 = 3 343 = 7; pois 7³ = 343.
Na prática Atividade 3 Veja no livro! 5 minutos

Pedro está construindo uma caixa cúbica para guardar materiais de arte. Ele quer saber o
comprimento de cada aresta da caixa. A caixa tem um volume de 0,216 metros cúbicos.

Calcule o comprimento de cada aresta da caixa, utilizando potência com expoente


fracionário.
Na prática
Atividade 3 Veja no livro!

Resolução

Para calcular o comprimento de cada lado da caixa, Pedro precisa elevar o volume da caixa
1
ao expoente e encontrar a raiz cúbica do volume, pois a raiz cúbica do volume de um cubo
3
é igual à medida de cada lado do cubo.

3
0,216 = 0,6; pois (0,6)3 = 0,216.

Portanto, o comprimento de cada aresta da caixa é 0,6 metro.


Na prática 10 minutos

Quiz: raiz quadrada


e raiz cúbica

Acesse o link ou escaneie o


código QR para acessar o quiz
do Wordwall. Você também
pode acessar o site no celular,
no tablet ou no computador.

Link para jogo


Reprodução - WORDWALL, [s.d.].
Disponível em: [Link] .
Acesso em: 21 nov. 2024.
Encerramento 5 minutos

1
• O que significa 𝑥 , sendo x um número racional positivo?
2

1
• O que significa 𝑦 , sendo y um número racional?
3
Aprofundando
A seguir, você encontra uma seleção de exercícios extras,
que ampliam as possibilidades de prática, de retomada e
aprofundamento do conteúdo estudado.
Aprofundando Veja no livro!

1. (PROVÃO PAULISTA, 2023 – Adaptada) A representação a seguir é da


reta dos números reais, apresentando alguns números inteiros, dentre
eles, os identificados por A, B, C, D, E e F:
Aprofundando Veja no livro!

𝟏
(PROVÃO PAULISTA, 2023 – Adaptada) O número 𝟐𝟓 , quando
𝟐

representado na reta numérica, está localizado entre

A C e 4.

B 4 e 6.

C A e B.

D B e C.

E 6 e 8.
Aprofundando Veja no livro!

𝟏
(PROVÃO PAULISTA, 2023 – Adaptada) O número 𝟐𝟓 , quando
𝟐

representado na reta numérica, está localizado entre

A C e 4.

B 4 e 6.

C A e B.

D B e C.

E 6 e 8.
Aprofundando Veja no livro!

(PROVÃO PAULISTA, 2023 – Adaptada) Resolução

1 1
2 52
Precisamos determinar quanto vale 25 . Dado que = 25, temos que 25 = 5.
2

Analisando a imagem, temos que 5 é o ponto D que está entre 4 e 6.

A alternativa correta é a B.
Aprofundando
2. (IFSC, 2015 – Adaptada) Considere a
𝟏 𝟏
0,001
expressão numérica 𝐴 = +
64 + 25 .
𝟑 𝟐
1000
É CORRETO afirmar que o valor de A é:

A 9

B 10

C 81,003

D 69

Reprodução – FAGUNDES, 2019. Disponível em:


[Link]
matmatica. Acesso em: 19 nov. 2024. E 9,000001
Aprofundando Veja no livro!

2. (IFSC, 2015 – Adaptada) Considere a


𝟏 𝟏
0,001
expressão numérica 𝐴 = +
64 + 25 .
𝟑 𝟐
1000
É CORRETO afirmar que o valor de A é:

A 9

B 10

C 81,003

D 69

Reprodução – FAGUNDES, 2019. Disponível em:


[Link]
matmatica. Acesso em: 19 nov. 2024. E 9,000001
Aprofundando Veja no livro!

(IFSC, 2015 – Adaptada) Resolução

𝟏 𝟏
0,001
Vamos determinar o valor de 𝐴 = + 64 + 25 .
𝟑 𝟐
1000
Inicialmente, observa-se que:
0,001
= 0,000001
1000
1
64 = 4, pois 43 = 64
3
1
25 = 5, pois 52 = 25
2

Somando os resultados, temos:


0,000001 + 4 + 5 = 9,000001.

A alternativa correta é a E.
Referências

PORTAL DA OBMEP. Página inicial. [s.d.]. Disponível em: [Link]


Acesso em: 19 nov. 2024.
PROFVANESSAFELI. Potenciação com expoente fracionário. Wordwall, [s.d.]. Disponível
em: [Link] Acesso em: 19 nov. 2024.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista, 2019. Disponível em:
[Link]
content/uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapas-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-
[Link]. Acesso em: 19 nov. 2024.
Identidade visual: imagens © Getty Images

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