*SA0175AZ19*
INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO
x O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
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x A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas
desconsiderado para efeito de correção.
Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
x desrespeitar os direitos humanos.
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x fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.
x apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.
TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO I
A beleza parece caminhar em uma linha tênue entre as escolhas do indivíduo e a imposição coletiva. Se, por um
lado, cada um pode buscar a beleza da maneira que considerar melhor para si, por outro, cuidar da beleza torna-se
um imperativo. Modelos funcionam como fonte de comparação social e a exposição às imagens idealizadas da mídia
tem como efeito uma redução no nível de satisfação dos indivíduos com relação à própria imagem. Este processo
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acentuada entre o eu real e o eu ideal gera ansiedade e sentimento de insatisfação com relação ao seu autoconceito
e, consequentemente, uma redução na sua autoestima. Na tentativa de atingir um ideal estético socialmente aceito,
muitos se dedicam a uma luta incansável para esculpir o corpo perfeito e aproximar-se de um padrão de beleza.
FONTES, O. A.; BORELLI, F. C.; CASOTTI, L. M. Como ser homem e ser belo? Um estudo exploratório sobre a relação entre masculinidade e o consumo de beleza.
Disponível em: [Link] Acesso em: 22 jun. 2015 (adaptado).
TEXTO II TEXTO III
Os transtornos alimentares mais relevantes
em nosso contexto sociocultural são a anorexia
e a bulimia nervosas. A anorexia nervosa se
caracteriza pelo pavor descabido e inexplicável
que a pessoa tem de engordar, com grave
distorção da sua imagem corporal. Para atingir
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se submete a regimes alimentares bastante
rigorosos e agressivos. Já a bulimia nervosa se
caracteriza pela ingestão compulsiva e exagerada
de alimentos, geralmente muito calóricos, seguida
por um enorme sentimento de culpa em função
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de vista que a formação da autoimagem corporal
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corpo esteticamente apreciável.
SILVA, A. B. B. Bullying: mentes perigosas nas escolas.
ROSSETTI, C. Disponível em: [Link]. Acesso em: 21 jul. 2017. Rio de Janeiro: Objetiva, 2010 (adaptado).
PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação,
redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema
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os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa
de seu ponto de vista.
LC - 1º dia | Caderno 1 - AZUL - Página 19