Índice
Introdução..................................................................................................................................2
A recolha de dados.....................................................................................................................3
Dentro de dados pode-se recorrer a diversas técnicas................................................................3
A colecta de dado.......................................................................................................................3
Métodos de Recolha de Dados Estatísticos da Educação..........................................................3
Análise de dados........................................................................................................................4
O que é analise de dados?..........................................................................................................4
Principais tipos de Analise de dados e suas aplicações..............................................................4
Análise descritiva.......................................................................................................................4
Análise preditiva........................................................................................................................5
Analise Prescritiva.....................................................................................................................5
Análise diagnóstica....................................................................................................................5
Técnica para a colecta de dados.................................................................................................5
Sistemas de informação..............................................................................................................6
Dados Quantitativo e qualitativos..............................................................................................6
Quantitativos..............................................................................................................................6
Métodos Quantitativos...............................................................................................................6
A estatística aplicada a diferentes situações de estudo e de recolha quantitativa......................7
Probabilística..............................................................................................................................7
Conclusão...................................................................................................................................8
Referecias Bibliograficas……………………………………….……………………………..9
Introdução
Neste presente trabalho de Pesquisa, abortaremos os assuntos racionados com a base de
dados, recolha de dados, métodos da recolha de Dados, métodos quantitativos e qualitativos,
e análise de dados.
A recolha de dados
A recolha de dados é um procedimento lógico da investigação empírica ao qual compete
Seleccionar técnicas de recolha e tratamento da informação adequadas, bem como controlar
Sua utilização para os fins especificados. As técnicas são conjuntas de procedimentos bem
Definidos destinados a produzir certos resultados na recolha e tratamento da informação
Requerida pela actividade de pesquisa (inquérito por questionário, entrevista, teste,
Documentos, entre outros).
Dentro de dados pode-se recorrer a diversas técnicas:
Os inquéritos
A observação
Amostragem
Entrevista
Entre outros, permitem realizar a tarefa. Dependendo do tipo de dados, que a pessoa utilizará
diferentes instrumentos ( gravador de áudio , maquina fotográfica etc..)
A colecta de dado
Apesar de ser uma fase da pesquisa de campo, deve ser planejada cuidadosamente, pois é o
que permitirá o embasamento necessário para obter os resultados de uma pesquisa. Toda
pesquisa tende a satisfazer a necessidade de se obter informações sobre algo que se deseja
descobrir.
Métodos de Recolha de Dados Estatísticos da Educação
A recolha de dados estatísticos da educação é feita através de quatro métodos,
nomeadamente:
Censo anual dos estabelecimentos de ensino;
Recolha sistemática dos dados administrativos (levantamentos contínuos);
Levantamento de periódicos ou selectivos baseados em amostras representativas de
escolas com objectivos de colectar dados sobre aspectos particulares;
Censos gerais da população ou inquéritos aos agregados familiares que cobrem dados
de natureza geral, incluindo os educacionais.
Os alunos matriculados por classe, sexo e idade; professores em exercícios por nível de
formação profissional e académica; assim como dados sobre financiamento e despesas da
educação por nível ensino;
Análise de dados
E o processo pelo qual se da ordem, estrutura e significados, os dados
Consistem na transformação de dados colectados em conclusões ou ligações, úteis e credíveis
A partir dos tópicos estabelecidos processam se dados procurando tendências, diferenças e
variáveis na informação obtida.
Os processos, técnicos de ferramentas usadas são baseadas em certos pressupostos e como tal
tem limitações.
O que é analise de dados?
Análise de dados é o processo de aplicação de técnicas estatísticas e lógicas para
determinados processos.
O principal Objectivo do prático é extrair informações úteis a partir dos dados. A partir destas
informações, é possível tomar decisões mais assertivas e orientadas para resultados.
Principais tipos de Analise de dados e suas aplicações
Descritiva
Preditiva
Prescritiva
Diagnostico
Análise descritiva
Como o próprio nome diz, a análise descritiva é um dos tipos de dados baseado em factos.
Isto significa que, na prática este tipo de avaliação de dados é feito a partir de resultados
obtidos. São exemplos de análise de dados descritiva:
Relatório;
Segmentação e controle de cliente;
Análises de negócio;
Aplicação de métricas
Avaliação de resultados
Um dos principias usos para a analise descritiva é orientar a construção de estratégias.
Análise preditiva
O mais popular dos tipos de análise de dados é justamente o modelo preditivo.
Como o nome diz, sua essência está na previsão de cenários futuros com base de dados.
Analise Prescritiva
A análise prescritiva é o próximo passo após os resultados de avaliação preditiva. Isso porque
uma prescrição é uma recomendação a algo potencialmente previsto.
Sendo assim, a melhor forma de obter uma analise prescritiva é fazendo projecções
(predições) e, então, direccionando esforço para obter o melhor resultado a partir das
possibilidades.
Análise diagnóstica
Aqui está outro tipo de analise de dado concentrada em algo que já aconteceu
(assim como a analise descritiva), a analise diagnostica, diferentemente da descritiva, tem
como objectivo, encontrar relações de causa e efeito para destrinchar um acontecimento.
Técnica para a colecta de dados
Técnica de questionário.
Técnica de entrevista.
Técnica de observação
O questionário: é uma das técnicas mais utililizado
Técnica de entrevista: A segunda técnica de colecta de dados para pesquisa é a entrevista.
Técnica de observação: A terceira técnica é a observação para coleta de dados.
Sistemas de informação
E um sistema composto por pessoas, meios tecnológicos e procedimentos organizados para
recolher, processar, armazenar e transmitir dados de informação.
Entrada Processamento Saida
Dados Quantitativo e qualitativos
Quantitativos indaga porque determinados facto ou problema esta ocorrendo;
Estuda as motivações
É indutivo’;
Ajuda a definir hipóteses;
É exploratório;
Permite conhecer tendências, comportamentos, atitudes, etc;
Fornece informações detalhadas a perguntas ou problemas sobre um projecto ou
actividades do mesmo;
Não permite inferir os resultados a toda população
Quantitativos
Estuda acções ou intervenções;
É dedutivo;
Fornece dados para provar hipóteses;
É conclusivo
Mede o nível das intervenções tendências, actividades etc;
Produz informações.
Quantificáveis sobre a magnitude de um problema, mas não fornece informações
sobre o motivo do facto estar ocorrendo;
É possível inferir os resultados a toda população de uma certa área .
Métodos Quantitativos
São métodos de pesquisa com características específicas de acordo com a definição da
problemática a estudar e consequente especificação de hipóteses a testar, a especificação da
metodologia a seguir para a recolha (inquéritos por questionário, observação directa,
documental, entre outros), caracterização da amostra, Aplicação da metodologia de recolha e
análise desses dados, interpretação e integração dos resultados de acordo com as hipóteses e
problemática.
A estatística aplicada a diferentes situações de estudo e de recolha quantitativa
De dados, Inclui os métodos de amostragem ou técnicas que possibilitam realizar pesquisas
em Universos ou espaços de amostragem (recolha de informação) não finitos onde não é
possível que o estudo abranja todos os elementos. Mesmo em caso de populações finitas pode
ser aplicado o estudo por amostragem pela rapidez dos resultados e pelos custos não
considerados elevados.
Esta teoria pode ser útil para determinar se diferenças observadas entre duas amostras são
casuais ou sessão significativas e passíveis de considerar como padrão. Refira-se também que
quanto maior for a amostra, mais informação se obterá e mais Consistentes serão os
resultados, ou seja os erros detesteis hipóteses são reduzidos e as respostas mais consistentes.
Pode se dizer que amostragem se refere ao estudo de relações existentes entre a população e
As amostras delas extraídas. Estas técnicas ou métodos podem ser de natureza aleatória
(probabilística) ou não aleatória (não probabilística)
Probabilística
A amostragem probabilística permite generalizar conclusões para a população de onde foi
Extraída a amostra enquanto na amostragem não probabilística estas conclusões devem
Ser consideradas a penas válidas para o estudo sobre o qual estas realizou.
Nos métodos de amostragem não probabilísticos e porque não requerem um conhecimento de
Características comportamentais ou padrões da população, são os mais utilizados nos estudos
em gele podem-se agrupar (e dependendo de algumas de terminologia) em:
Método das quotas (ou por fases)
Método de amostragem intencional
Métodos de amostragem por conveniência
Métodos por itinerários aleatórios.
Conclusão
Chegando ao fim do trabalha de pesquisa concluímos que a recolha de dados é fundamental
para que se registe determinados dados duma certa organização.
Referencias Bibliognificas
Aldrich,].. F. Nelson, [Link] Probability, Logit, and Probit Models. Newbury Park:
Sage
Publication.
B!aikie, Norman, 2003. Analyzing Quantitative Data: From Description to Explanation.
London: Sage Publications.
Blalikie, Norman, 2008. Designing Social Research. Cambridge: Polity Press.
Borooah, V. K. 2002. Logit and Probit: Ordered and Multinomial Models. SAGE.
Bryman, Alan, 1998a. Doing Research £n Organizations. London: Routledge.