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Avaliação de Polígonos - 5º Ano

O documento é uma avaliação bimestral de matemática para alunos do 5º ano, focando no reconhecimento e classificação de polígonos e quadriláteros. Inclui questões sobre figuras geométricas, suas características e aplicações em contextos do cotidiano. Os alunos devem identificar polígonos em desenhos e placas de trânsito, além de responder perguntas sobre a quantidade de vértices e formas geométricas.

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Avaliação de Polígonos - 5º Ano

O documento é uma avaliação bimestral de matemática para alunos do 5º ano, focando no reconhecimento e classificação de polígonos e quadriláteros. Inclui questões sobre figuras geométricas, suas características e aplicações em contextos do cotidiano. Os alunos devem identificar polígonos em desenhos e placas de trânsito, além de responder perguntas sobre a quantidade de vértices e formas geométricas.

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E.M.E.I.E.F.

APRÍGIO RODRIGUES MOREIR


ALUNO(A):_______________________________________________
PROFESSOR(A):_________________________ DATA: ___/___/2024
5° ANO

Avaliação Bimestral de Matemática

1. Na aula de artes do 4º ano, Pedro fez um


desenho utilizando alguns polígonos que
ele aprendeu na aula de matemática, como
mostra a figura abaixo:

a) Cinco figuras.
b) Quatro figuras.
c) Duas figuras.
d) Uma figuras.

4. Observe a placa de trânsito abaixo:

Qual polígono Pedro utilizou para representar


o sol em seu desenho?
a) Quadrado.
b) Pentágono.
c) Retângulo.
d) Hexágono. Essa placa lembra um polígono de quantos
vértices?
2. Os quadriláteros são polígonos que a) 4 vértices.
possuem 4 lados, 4 vértices e 4 ângulos. b) 5 vértices.
Das figuras abaixo, qual podemos c) 6 vértices.
identificar como um quadrilátero? d) 8 vértices.

5. Roberta estava estudando sobre as


bandeiras e notou que a parte verde da
bandeira do Brasil se parecia com um
polígono. Que polígono é esse?

a) Figura I.
b) Figura II.
c) Figura III.
d) Figura IV.

3. Denominamos polígono como uma


superfície plana concentrada por uma linha
poligonal fechada e reta. De acordo com
a) Losango.
essa definição, quantas das figuras abaixo
b) Quadrado.
são consideradas como um polígono?
c) Hexágono.
d) Retângulo.
6. Qual das figuras abaixo podemos utilizar 9. Lucas saiu para brincar com seus amigos
para fazer o desenho de uma colmeia? na pracinha de sua cidade e acabou
percebendo que ela tinha o formato da
figura abaixo:

a) Figura 1.
b) Figura 2.
c) Figura 3.
d) Figura 4.

7. Anna passou em frente a uma feira e


ficou encantada com a exposição de figuras Quantos vértices possui esse polígono?
de mandalas. Ela percebeu que elas tinham a) 12 vértices.
os formatos muito variáveis. Observe a b) 8 vértices.
figura que mais chamou a atenção de c) 6 vértices.
Anna: d) 5 vértices.

10. A Linha poligonal é conhecida por


formar os polígonos e são de suma
importância nos estudos da geometria.
Para ser identificado como um polígono,
uma figura geométrica plana precisa ser:
a) Aberta e limitada por segmentos de retas
que se cruzam.
b)Fechada e formada por segmentos de
retas que não se cruzam.
c) Aberta e limitada por seguimentos de
retas que não se cruzam.
d) Fechada e formada por seguimentos de
retas que se cruzam.

Quantos vértices possui a figura acima?


a) 4 vértices.
b) 5 vértices.
c) 6 vértices.
d) 8 vértices.

8. Quadrilátero é a figura constituída por


quatro pontos chamados vértices. Observe
os polígonos a seguir e marque a
alternativa que NÃO representa um
quadrilátero.

a) Quadrado.
b) Trapézio.
c) Triângulo.
d) Losango.

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