LÓGICA

PERGUNTA 1
Do ponto de vista da lógica formal, uma proposição pode ser definida como uma sentença
declarativa classificada como verdadeira ou falsa, assumindo um, e apenas um, desses dois
valores lógicos. Dessa forma, sentenças imperativas ou interrogativas não são consideradas
proposições. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma proposição.
a. Qual é a sua cor preferida?

b. Boa noite!

c. Estude todos os dias.

d. Qual é o seu nome?

e. O coelho é um mamífero
herbívoro.
PERGUNTA 2
Quando uma proposição apresenta apenas uma ideia que não pode ser subdividida, temos
uma proposição simples. É possível unirmos proposições simples utilizando conectivos
lógicos. Esses conectivos, também chamados de operadores, são palavras que empregamos
na nossa linguagem cotidiana, que ganham destaque no estudo da lógica por serem capazes
de formar proposições compostas. Considerando esse contexto, avalie as proposições lógicas
a seguir.
I. Se o interruptor for desligado, a luz se apagará.
II. A Terra gira no sentido anti-horário.
III. A garota veste uma blusa verde.
IV. A estrela-do-mar é um animal e o dente-de-leão é uma planta.
São proposições compostas as afirmativas:
a. I, apenas.

b. IV, apenas.

c. I e II, apenas.

d. III e IV,
apenas.
e. I e IV, apenas.
PERGUNTA 4
Avalie as afirmativas a seguir, que trazem proposições lógicas.
I. O número 8 é ímpar.
II. O número 2 é par e o número 10 é ímpar.
III. Aracaju é a capital de Sergipe ou Santos é a capital de São Paulo.
É verdade o que se afirma em:
a. I, apenas.

b. II, apenas.

c. III, apenas.

d. I e II, apenas.

e. I e III,
apenas.
PERGUNTA 7
Considere a expressão lógica 𝑆 = 𝑎 ∧ ~𝑏, que representa o circuito digital que será

operador “e”. Se tivermos 𝑎 verdadeiro e 𝑏 falso, qual expressão nos leva corretamente ao
desenvolvido por um projetista. Sabe-se que o operador “não” é prioritário em relação ao

valor lógico da saída 𝑆?

a. 𝑆 = 𝑎 ∧ ~𝑏 = V ∧ ~F = V ∧
V=V
b. 𝑆 = 𝑎 ∧ ~𝑏 = V ∧ ~V = V ∧
F=F
c. 𝑆 = 𝑎 ∧ ~𝑏 = F ∧ ~F = F ∧
V=F
d. 𝑆 = 𝑎 ∧ ~𝑏 = F ∧ ~F = F ∧
V=V
e. 𝑆 = 𝑎 ∧ ~𝑏 = V ∧ ~F = V ∧
F=F
PERGUNTA 8
Considere a expressão 𝑆 = (~𝑎 ∨ 𝑏) ∧ 𝑐, que representa a expressão lógica a ser testada em
um comando condicional de um código-fonte. Se tivermos 𝑎 verdadeiro, 𝑏 falso e c falso, qual
expressão nos leva corretamente ao valor lógico da saída 𝑆?
a. 𝑆 = (~𝑎 ∨ 𝑏) ∧ c = (~F ∨ F) ∧ F = (F ∨ V) ∧ F = V
∧F=F
b. 𝑆 = (~𝑎 ∨ 𝑏) ∧ c = (~V ∨ F) ∧ F = (F ∨ F) ∧ F = F
∧F=F
c. 𝑆 = (~𝑎 ∨ 𝑏) ∧ c = (~V ∨ F) ∧ F = (V ∨ F) ∧ F = V
∧F=V
d. 𝑆 = (~𝑎 ∨ 𝑏) ∧ c = (~V ∨ F) ∧ V = (F ∨ F) ∧ V = F
∧V=V
e. 𝑆 = (~𝑎 ∨ 𝑏) ∧ c = (~V ∨ V) ∧ F = (F ∨ V) ∧ F = V
∧F=F
PERGUNTA 9
(IBFC/2020 - adaptada) Sendo 𝑝 uma proposição lógica verdadeira e 𝑞 uma proposição lógica
falsa, de acordo com a lógica proposicional e os conectivos lógicos, é correto afirmar que:
a. 𝑝→𝑞 é
verdadeira.
b. 𝑝 ↔ 𝑞 é falsa.

c. 𝑝∧𝑞 é
verdadeira.
d. 𝑝 ∨ 𝑞 é falsa.

e. 𝑝 ⊻ 𝑞 é falsa.

PERGUNTA 10
(IADES/2017) Considerando os principais símbolos dos conectivos utilizados na lógica
matemática, assinale a alternativa cujo valor lógico é verdadeiro.
a. A neve é branca ∧ 2 é maior que 5.

b. Brasília é a capital do Brasil ∨ 10 é menor que 8.

c. Brasília está no Distrito Federal → 100 é maior que

1.000.
d. Goiânia está no Distrito Federal ↔ 4 é menor que 12.
 e. São Paulo é a capital do Brasil ∧ 0 é menor que 1.

PERGUNTA 1
(FUNDATEC/2022) Considere a proposição “A quantidade de vacinados aumenta ou o número
de infectados será maior”. O número de linhas da tabela-verdade que corresponde à
proposição é igual a:
a. 2

b. 4

c. 6

d. 8

e. 10

PERGUNTA 2
(FUNDATEC/2022) Na tabela-verdade a seguir, 𝑃 e 𝑄 são sentenças simples e as letras V e F
indicam verdadeiro e falso, respectivamente.

As proposições que condizem com I, II e III são, respectivamente:

a. 𝑃 ∧ 𝑄, 𝑃 ↔ 𝑄, 𝑅 → 𝑄

b. 𝑃 ∨ 𝑄, 𝑃 → 𝑄, 𝑃 ↔ 𝑄

c. 𝑃 ∧ 𝑄, 𝑃 ↔ 𝑄, 𝑄 → 𝑃

d. ~(𝑃 ∨ 𝑄), 𝑃 ∧ 𝑄, 𝑃 →
𝑄
e. ~(𝑃 ∧ 𝑄), 𝑃 ↔ 𝑄, 𝑄 →
𝑃
PERGUNTA 3
(CESPE-CEBRASPE/2022 – adaptada) Considere a proposição a seguir:
P: Fico triste quando você pensa diferente de mim.
O termo "quando", utilizado na sentença, é uma forma alternativa de utilização do operador
"se...então". A sentença, portanto, pode ser reescrita no formato "Se você pensa diferente de
mim, então fico triste".
Com base nisso, na tabela-verdade associada à proposição P, a quantidade de linhas que
atribuem valor lógico verdadeiro a essa proposição é igual a:
a. 0

b. 1

c. 2

d. 3

e. 4

PERGUNTA 4

como 𝑝, 𝑞 e 𝑟. Objetiva-se construir uma tabela-verdade para avaliar os valores lógicos que a
(Gestão Concurso/2018 – adaptada) Considere que temos três proposições, identificadas

proposição composta 𝑝 ∨ ~𝑟 → 𝑞 ∧ ~𝑟 pode assumir.

A esse respeito, avalie as afirmações a seguir.
I. A tabela-verdade, nesse caso, terá seis linhas.
II. A tabela-verdade, nesse caso, terá oito linhas.

composta 𝑝 ∨ ~𝑟 → 𝑞 ∧ ~𝑟, que assumirá o valor verdadeiro.

III. Haverá apenas três linhas da tabela-verdade na coluna correspondente à proposição
Está correto apenas o que se afirma em:

a. I

b. II

c. III

d. I e III

e. II e III

PERGUNTA 6
(FUNDATEC/2018) A tabela-verdade da fórmula ~(𝑝 ∨ 𝑞) → 𝑞:
a. Só é falsa quando 𝑝 e 𝑞 são falsos.

b. É uma tautologia.

c. É uma contradição.

d. Só é falsa quando 𝑝 e 𝑞 são verdadeiros.

e. Só é falsa quando 𝑝 é verdadeiro e 𝑞 é

falso.
PERGUNTA 7
(Gestão Concurso/2018 – adaptada) Considere a proposição simples 𝑝. É uma tautologia a
proposição composta descrita em:
a. 𝑝 ∧ ~𝑝

b. 𝑝 → ~𝑝

c. 𝑝 ↔ ~𝑝

d. ~(𝑝 ∧
~𝑝)
e. 𝑝⊻𝑝

PERGUNTA 8
(INSTITUTO AOCP/2018) Dada a disjunção exclusiva “Ou Carlos é advogado ou Luíza é
professora”, a sua negação será dada por
a. “Se Carlos é advogado, então Luiza é advogada”.

b. “Se Luiza não é advogada então Carlos é professor”.

c. “Carlos é advogado se, e somente se, Luiza é

professora”.
 d. “Se Luiza é advogada, então Carlos é professor”.

e. “Carlos é professor se, e somente se, Luiza é

advogada”.

PERGUNTA 10
(VUNESP/2018) Uma afirmação equivalente à afirmação Se hoje corro, então amanhã
descansarei, está contida na alternativa:
a. Se amanhã não descansarei, então hoje não
corro.
b. Se hoje não corro, então amanhã não
descansarei.
c. Se amanhã descansarei, então hoje corro.

d. Hoje corro ou amanhã descansarei.

e. Hoje descanso e amanhã correrei.

PERGUNTA 1
(IBFC/2018 – adaptada) Analise as três afirmativas abaixo sobre lógica e estrutura
argumentativa.
I. Uma estrutura argumentativa é construída com uma ou mais premissas e uma conclusão.
II. Caso uma premissa seja falsa em qualquer situação, qualquer conclusão que se baseie nela
será sempre inválida.
III. Uma estrutura argumentativa necessita ao menos de duas premissas para que possa ser
considerada válida.
Estão corretas as afirmativas:
a. I, apenas.

b. III, apenas.

c. I e II, apenas.

d. II e III,
apenas.
e. I, II e III.
PERGUNTA 2
(NC-UFPR/2019) Um argumento da lógica proposicional é formado por premissas (P1, P2, ... ,
Pn) e uma conclusão (Q). Um argumento é válido quando P1 ∧ P2 ∧... ∧ Pn → Q é uma
tautologia. Nesse caso, diz-se que a conclusão Q pode ser deduzida logicamente de P1 ∧ P2
∧... ∧ Pn. Alguns argumentos, chamados fundamentais, são usados correntemente em lógica
proposicional para fazer inferências e, portanto, são também conhecidos como Regras de
Inferência. Seja o seguinte argumento da lógica proposicional:
Premissa 1: SE Ana é mais velha que João, ENTÃO Ana cuida de João.
Premissa 2: SE Ana cuida de João, ENTÃO os pais de João viajam para o exterior.
Conclusão: SE Ana é mais velha que João, ENTÃO os pais de João viajam para o exterior.
Assinale a alternativa que apresenta o nome desse argumento.
a. Modus Ponens.

b. Modus Tollens.

c. Dilema Construtivo.

d. Contrapositivo.

e. Silogismo
Hipotético.
PERGUNTA 3
(UFMT/2019 – adaptada) Considere o argumento a seguir.
P1: Se Paula é parteira credenciada, então ela possui registro no COREN.
P2: Paula é parteira credenciada.
Q: Logo, Paula possui registro no COREN.
Assinale a alternativa que apresenta a regra de inferência que valida o argumento dado.
a. Modus Ponens.

b. Modus Tollens.

c. Silogismo
Hipotético.
d. Dilema Destrutivo.

e. Regra da Absorção.

PERGUNTA 4
(UFMT/2017 – adaptada) São dados os argumentos a seguir:
ARGUMENTO 1
P1: Iracema não gosta de acarajé ou Iracema não é soteropolitana.
P2: Iracema é soteropolitana.
C:
ARGUMENTO 2
P1: Se Aurélia não é ilheense, então Aurélia não é produtora de cacau.
P2: Aurélia não é ilheense.
C:
ARGUMENTO 3
P1: Lucíola é bailarina ou Lucíola é turista.
P2: Lucíola não é bailarina.
C:
ARGUMENTO 4
P1: Se Cecília é baiana, então Cecília gosta de vatapá.
P2: Cecília não gosta de vatapá.
C:
Pode-se inferir que:
a. Cecília é baiana.

b. Aurélia é produtora de
cacau.
c. Iracema gosta de acarajé.

d. Lucíola é turista.

e. Lucíola é bailarina.

PERGUNTA 5
(INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO/2019 – adaptada) Observe as premissas a seguir:
P1: Se nado, não posso estudar.
P2: Nado ou passo em Matemática.
P3: Nadei.
Q: Logo, passei em Matemática.
Sobre a lógica da conclusão, identificada acima como a sentença Q, marque a alternativa
correta.

a. Nada se pode afirmar sobre o estudo.

b. A validade do argumento é verdadeira e a pessoa passou em

Matemática.
c. O argumento não é válido.

d. O argumento é válido, o que representa uma falácia.

e. As premissas do argumento são universalmente quantificadas.

PERGUNTA 6
(CESGRANRIO/2018 – adaptada) Considere o seguinte argumento:
Premissa 1: A ˄ G → P
Premissa 2: ~P
Conclusão: ~A ˅ ~G
A validade do argumento pode ser deduzida, respectivamente, a partir da aplicação das
regras:
a. Paradoxo e Contingência.

b. Contraposição e Absurdo.

c. Modus Ponens e Contradição.

d. Modus Tollens e Lei de De Morgan.

e. Silogismo Conjuntivo e Silogismo

Hipotético.
PERGUNTA 7
(CESGRANRIO/2018) Considere o seguinte argumento, no qual a conclusão foi omitida:
Premissa 1: p → [(~r) ˅ (~s)]
Premissa 2: [p ˅ (~q)] ˄ [q ˅ (~p)]
Premissa 3: r ˄ s
Conclusão: XXXXXXXXXX
Uma conclusão que torna o argumento acima válido é
 a. ~(p ˅ q)

b. (~q) ˄ p

c. (~p) ˄ q

d. p˄q

e. p˅q

PERGUNTA 8
(FAUEL/2020 – adaptada) Considere as seguintes premissas como verdadeiras:
 Se Marcos é carioca, então ele é brasileiro.
 Marcos é brasileiro.
Qual das alternativas abaixo possui uma inferência lógica baseada nas premissas acima?
a. Marcos é carioca.

b. Marcos não é carioca.

c. Marcos não pode ser

carioca.
d. Marcos pode ser carioca.

e. Marcos não é brasileiro.

PERGUNTA 9
(UFRJ/2022) Admita como verdadeiras as afirmações da seguinte argumentação lógica, as
quais envolvem algumas rotinas de um Assistente em Administração:
I. Providenciar o levantamento de dados estatísticos se, e somente se, o memorando estiver
redigido.
II. Se elaborar os relatórios, então redigirá o memorando.
III. Ou providenciar o levantamento de dados estatísticos, ou organizar os materiais de
consulta da unidade.
Sabendo-se que não foi providenciado o levantamento de dados estatísticos, então pode-se
concluir corretamente que:
a Os relatórios foram elaborados se, e somente se, os materiais de consulta da unidade
. foram organizados.

b Os relatórios foram elaborados e o memorando não foi redigido.

.
c Os materiais de consulta da unidade não foram organizados ou o memorando foi
. redigido.

d O memorando não foi redigido e os materiais de consulta da unidade foram

. organizados.

e Ou o levantamento de dados estatísticos foi providenciado, ou os relatórios foram

. elaborados.

PERGUNTA 10
(VUNESP/2019) Hugo, José e Luiz são trigêmeos e, quando os três saem juntos, obedecem às
seguintes regras:
• Ou José ou Luiz deve usar camisa amarela, mas nunca ambos.
• Hugo usa camisa amarela se, e somente se, José usa.
• Se Luiz usar camisa amarela, então Hugo também usa.
De acordo com essas regras, quando os três irmãos saem juntos:

a. Luiz nunca usa camisa amarela, Hugo e José sempre

usam.
b. José nunca usa camisa amarela, Hugo e Luiz sempre
 usam.
c. Luiz sempre usa camisa amarela, Hugo e José nunca
usam.
d. Hugo sempre usa camisa amarela, José e Luiz nunca
usam.
e. José sempre usa camisa amarela, Hugo e Luiz nunca
usam.
PERGUNTA 1
(FUNDATEC/2019 – adaptada) A alternativa que apresenta uma sentença quantificada
universalmente é:
a. Algum dos municípios da região sul do Brasil tem fiscal ambiental.

b. Pelo menos um dos municípios da região sul do Brasil faz auditoria das notas
fiscais.
c. Existe dentista no posto de saúde do município de Gramado.

d. Alguns advogados do município de Gramado fazem auditoria fiscal.

e. Qualquer engenheiro de segurança do trabalho pode participar da auditoria.

PERGUNTA 2
(FUNDATEC/2022 - adaptada) Considere os seguintes números naturais: 3, 5, 7, 9, 11, 13 e
15. Qual alternativa apresenta uma sentença aberta em que o quantificador existencial é
verdadeiro e o quantificador universal é falso?
a Algum número é ímpar para o quantificador existencial, e, para o quantificador
. universal, todos os números são ímpares.

b Todos os números são primos para o quantificador existencial, e, para o quantificador

. universal, qualquer número é primo.

c Pelo menos um número é primo para o quantificador existencial, e, para o quantificador

. universal, qualquer número é primo.

d Qualquer número é par para o quantificador existencial, e, para o quantificador

. universal, há números pares.

e Pelo menos um número é par para o quantificador existencial, e, para o quantificador

. universal, todos os números são pares.

PERGUNTA 3
(FUNDATEC/2022) Qual alternativa apresenta uma sentença aberta com o quantificador
existencial?
a. Qualquer cachorro é carinhoso.

b. Todos os animais são carinhosos.

c. Qualquer que seja o animal, ele é carinhoso.

d. Antônio gosta de brincar com qualquer animal

doméstico.
e. Pelo menos um animal é carinhoso.

PERGUNTA 4
(FUNDATEC/2022) Sabendo que o conjunto dos números naturais é ℕ =
{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,…}, qual das sentenças quantificadas abaixo é logicamente
verdadeira?
a. Todo número natural é par.

b. Existe número natural negativo.

 c. Todo número natural é ímpar.

d. Existe número natural que é múltiplo

de 5.
e. Todo número natural é primo.

PERGUNTA 5
(FUNDATEC/2022) A negação da proposição “Existe quadrado que não é retângulo”, de
acordo com as regras da lógica para quantificadores, é:
a. Nenhum quadrado é retângulo.

b. Todo quadrado é retângulo.

c. Existe retângulo que não é

quadrado.
d. Existe quadrado que é retângulo.

e. Todo retângulo é quadrado.

PERGUNTA 6
(VUNESP/2018) Em determinado local, algum artista é funcionário público e todos os artistas
são felizes. Sendo assim, é correto afirmar que:
a. Algum artista é feliz.

b. Algum artista que não é funcionário público não é

feliz.
c. Algum artista funcionário público não é feliz.

d. Todo artista feliz é funcionário público.

e. Todo artista funcionário público não é feliz.

PERGUNTA 7
(COPEVE-UFAL/2019 - adaptada) Dadas as premissas:
 Todos os alagoanos são hospitaleiros.
 Geraldo é alagoano.
É possível concluir, de forma válida, que:
a. Todos que são hospitaleiros são alagoanos.

b. Geraldo não é alagoano.

c. Todos que não são hospitaleiros são

alagoanos.
d. Alguns alagoanos não são hospitaleiros.

e. Geraldo é hospitaleiro.

PERGUNTA 8
Em determinada organização, são verdadeiras as afirmações a seguir.
 Qualquer desenvolvedor sabe programar em linguagem C.
 Ninguém que sabe programar em linguagem C trabalha aos sábados.
É correto concluir que, nessa organização:
 a. Nenhum desenvolvedor trabalha aos sábados.

b. Pelo menos um desenvolvedor trabalha aos sábados.

c. Alguns dos que trabalham aos sábados sabem linguagem C.

d. Alguns dos que trabalham aos sábados sabem linguagem C.

e. Todos que sabem programar em linguagem C são

desenvolvedores.

PERGUNTA 9
(CEFET-MG/2022 - adaptada) Considere que as premissas abaixo são verdadeiras.
 Nem todas as plantas são flores.
 Todas as flores apresentam um cheiro doce.
A partir das premissas, é correto concluir que:

a. Existem plantas que não são flores.

b. Apenas flores apresentam cheiro doce.

c. Todas as plantas apresentam cheiro

doce.
d. Não há uma flor que apresente cheiro
doce.
e. Não existem plantas que não são flores.

PERGUNTA 10
(FCC/2019) Em um curso preparatório para vestibulares, todos os professores que ensinam
física ou química ensinam também matemática, e nenhum dos professores que ensinam
biologia ensina também matemática. Logo:

a Nenhum dos professores que ensinam física ensina também biologia.

.
b Todos os professores que ensinam tanto física quanto química ensinam
. também biologia.

c Há professores que ensinam química e biologia.

.
d Todos os professores que ensinam matemática e não ensinam química
. ensinam biologia.

e Há professores que ensinam física e biologia.

.