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Gramática: Verbos e Comparativos

O handout aborda a gramática do verbo 'to be', diferenciando entre presente e passado, além de explicar o uso do presente simples, passado simples, presente contínuo e passado contínuo. Também apresenta comparativos e superlativos, com regras gerais e exemplos. Exercícios práticos são fornecidos para reforçar a compreensão dos conceitos apresentados.

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Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Gramática: Verbos e Comparativos

O handout aborda a gramática do verbo 'to be', diferenciando entre presente e passado, além de explicar o uso do presente simples, passado simples, presente contínuo e passado contínuo. Também apresenta comparativos e superlativos, com regras gerais e exemplos. Exercícios práticos são fornecidos para reforçar a compreensão dos conceitos apresentados.

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Handout de Gramática

1. Verbo To Be
O verbo 'to be' significa 'ser' ou 'estar'. Ele é usado para descrever identidades,
profissões, estados e localizações.

Pronome Presente Passado

I am was

You are were

He / She / It is was

We / You / They are were

Exemplos:

• I am a student. (Eu sou um estudante.)

• She was happy yesterday. (Ela estava feliz ontem.)

2. Presente Simples vs Passado Simples


O Presente Simples é usado para ações habituais. O Passado Simples é usado para
ações concluídas no passado.

Exemplos:

• I work every day. (Presente simples – Eu trabalho todo dia.)

• I worked yesterday. (Passado simples – Eu trabalhei ontem.)

3. Presente Contínuo vs Passado Contínuo


O Presente Contínuo descreve ações que estão acontecendo agora. O Passado
Contínuo descreve ações que estavam acontecendo em um momento no passado.

Exemplos:

• She is studying now. (Presente contínuo – Ela está estudando agora.)

• She was studying at 8 PM. (Passado contínuo – Ela estava estudando às 20h.)
4. Comparativos e Superlativos
Comparativos são usados para comparar duas coisas. Superlativos comparam uma
coisa com um grupo inteiro.

Regras gerais:

• Palavras curtas: adicionar -er (comparativo) e -est (superlativo).

• Palavras longas: usar more/most.

Exemplos:

• small – smaller – the smallest

• interesting – more interesting – the most interesting

EXERCÍCIOS

A. Complete com a forma correta do verbo to be (am, is, are, was, were):
1. They ___ at home yesterday.

2. I ___ very happy today.

3. She ___ a teacher in 2010.

4. We ___ late for school.

B. Complete com o verbo entre parênteses no presente simples ou passado


simples:
1. He (play) ___ soccer every weekend.

2. They (visit) ___ their grandparents last month.

3. I (go) ___ to school by bike.

4. She (watch) ___ a movie yesterday.

C. Complete com o verbo no presente ou passado contínuo:


1. I ___ (study) for my test now.

2. They ___ (run) when it started to rain.

3. She ___ (cook) dinner at the moment.

4. We ___ (read) a book last night.

D. Complete com a forma correta (comparativo ou superlativo):


1. My house is (big) ___ than yours.
2. This is the (interesting) ___ book I’ve ever read.

3. John is (tall) ___ than Peter.

4. She is the (good) ___ student in the class.

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