Questionário para investigação do TEA
Prezada mãe,
Este questionário tem como objetivo auxiliar na identificação de possíveis sinais do
Transtorno do Espectro Autista (TEA) em sua criança. As perguntas foram elaboradas
com base nos critérios do DSM-5, na Escala M-CHAT e no ABC/ICA, que são
instrumentos amplamente utilizados para a triagem do autismo.
Pedimos que responda com sinceridade, observando o comportamento da criança no dia
a dia. Não há respostas certas ou erradas, apenas informações que ajudarão na
compreensão do desenvolvimento do seu filho(a).
A investigação e avaliação serão conduzidas pela Psicóloga Risalva Coelho (CRP:
04/67085), profissional especializada em neuropsicologia, garantindo um atendimento
acolhedor e qualificado para o melhor entendimento do perfil da criança.
Se surgirem dúvidas durante o preenchimento, entre em contato para orientações.
Comunicação e Linguagem
1. Seu filho(a) responde ao ser chamado pelo nome?
2. Ele(a) aponta para mostrar algo de interesse?
3. Ele(a) olha nos olhos quando você fala com ele(a)?
4. Seu filho(a) faz contato visual de forma natural?
5. Ele(a) tenta se comunicar verbalmente ou através de gestos?
6. Ele(a) usa palavras ou frases de forma repetitiva (ecolalia)?
7. Ele(a) repete frases que ouviu sem entender o significado?
8. Ele(a) tem dificuldade em iniciar ou manter uma conversa?
9. Seu filho(a) demonstra interesse em contar algo ou compartilhar experiências?
10. Ele(a) entende e segue instruções simples?
Interação Social
11. Ele(a) demonstra interesse em brincar com outras crianças?
12. Ele(a) gosta de brincar de faz de conta (ex: fingir que está cozinhando)?
13. Seu filho(a) prefere brincar sozinho(a) em vez de interagir com outras crianças?
14. Ele(a) se incomoda com a presença de outras pessoas ao seu redor?
15. Ele(a) demonstra empatia ou reage às emoções dos outros?
16. Seu filho(a) se interessa por outras pessoas e tenta interagir com elas?
17. Ele(a) gosta de abraços e carinho ou evita contato físico?
18. Ele(a) compartilha objetos ou tenta mostrar algo que acha interessante?
19. Ele(a) tem dificuldade em entender brincadeiras que envolvem regras?
20. Ele(a) reage de forma incomum a elogios ou expressões faciais dos outros?
Comportamentos Repetitivos e Interesse Restrito
21. Seu filho(a) tem movimentos repetitivos como balançar as mãos, girar ou pular
constantemente?
22. Ele(a) alinha objetos ou brinquedos de forma específica?
23. Ele(a) insiste em seguir uma rotina e fica irritado(a) quando há mudanças?
24. Ele(a) gosta de girar objetos repetidamente?
25. Ele(a) se interessa excessivamente por um único tema ou atividade?
26. Ele(a) repete ações sem um motivo aparente?
27. Ele(a) se irrita quando um objeto não está no lugar certo?
28. Ele(a) se fixa em detalhes de brinquedos (exemplo: roda de um carrinho)?
29. Ele(a) tem rituais específicos que precisa seguir diariamente?
30. Ele(a) se hipnotiza assistindo vídeos ou olhando para objetos em movimento?
Sensibilidades Sensoriais
31. Ele(a) se incomoda com sons altos ou inesperados?
32. Ele(a) reage de forma exagerada a texturas ou tecidos de roupas?
33. Ele(a) apresenta sensibilidade extrema à luz ou a cores?
34. Ele(a) evita certos tipos de alimentos por conta da textura?
35. Ele(a) parece não sentir dor da mesma forma que outras crianças?
36. Ele(a) gosta de cheirar ou lamber objetos frequentemente?
37. Ele(a) se interessa excessivamente por luzes ou objetos brilhantes?
38. Ele(a) fica hipnotizado(a) por certos tipos de estímulos visuais (como
ventiladores girando)?
39. Ele(a) evita tocar em superfícies que parecem pegajosas ou ásperas?
40. Ele(a) busca estímulos sensoriais intensos (exemplo: apertar coisas com força ou
bater objetos)?
Comportamento e Desenvolvimento
41. Seu filho(a) teve um desenvolvimento da fala dentro do esperado para a idade?
42. Ele(a) já demonstrou perda de habilidades que antes possuía (exemplo: parou de
falar palavras que já usava)?
43. Ele(a) tem dificuldade em lidar com frustrações e mudanças?
44. Ele(a) se mostra extremamente ansioso(a) ou inseguro(a) em novas situações?
45. Seu filho(a) costuma ter explosões de raiva sem motivo aparente?
46. Ele(a) apresenta dificuldade em dormir ou tem padrões de sono incomuns?
47. Ele(a) costuma chorar sem razão aparente e tem dificuldade em ser
consolado(a)?
48. Ele(a) demonstra comportamentos autolesivos (morder-se, bater a cabeça,
beliscar-se)?
49. Ele(a) tem dificuldades em aprender novas habilidades?
50. Ele(a) imita os outros ou tenta copiar comportamentos de familiares?
Interesse por Objetos e Brincadeiras
51. Seu filho(a) brinca de maneira funcional com brinquedos (exemplo: empurrando
um carrinho em vez de apenas girar suas rodas)?
52. Ele(a) prefere assistir repetidamente o mesmo vídeo ou desenho?
53. Ele(a) se apega excessivamente a um objeto específico (exemplo: um brinquedo,
uma roupa ou um pedaço de tecido)?
54. Ele(a) mostra interesse incomum por objetos que não são brinquedos (exemplo:
cabos, tampas, fios)?
55. Ele(a) brinca de maneira repetitiva e previsível?
56. Ele(a) tem dificuldades em brincar de maneira criativa e espontânea?
57. Ele(a) demonstra resistência a experimentar novas brincadeiras?
58. Ele(a) apresenta dificuldade em entender o propósito de certos brinquedos?
59. Ele(a) se interessa mais por objetos do que por pessoas?
60. Ele(a) passa longos períodos envolvido(a) em uma única atividade sem
demonstrar interesse por outras?
Essas perguntas ajudam a identificar sinais precoces do Transtorno do Espectro Autista
(TEA) e podem auxiliar no direcionamento para uma avaliação diagnóstica