MÓDULO 2:
video: pra se fazer pesquisa precisamos partir de problemas, precisamos saber oque já existe a
reipeito doque queremos investigar e formulamos as hipóteses , que sao formadas por algoque já existe,
a hipótese tem que ser testado , vc pode refutar ou confirmar sua hipotese. Esses passos nao acontecem
necessariamente nessa sequencia sua conclusao do teste de hipótese pode gerar uma nova dúvida ou
hipótese.
Quais as diferenças entre os métodos de pesquisa?
O método científico parte de uma questão e levanta hipóteses para respondê-la. Assim, a pesquisa é
feita para verificar se a hipótese é verdadeira.
O método de engenharia parte de uma necessidade ou um problema e tem o objetivo de trazer uma
solução. No final da pesquisa, deve ser criado um produto que atenda à necessidade inicial.
Quais são os tipos de pesquisa?
Com base nos objetivos, é possível classificar as pesquisas em Exploratória, Descritiva ou Explicativa.
Quanto aos procedimentos, a pesquisa pode ser Bibliográfica, Experimental, Ex-post facto ou De Campo.
Tipos de pesquisa quanto aos objetivos
Exploratória: esse tipo de pesquisa visa proporcionar maior familiaridade com o assunto, para uma
melhor compreensão de temas ainda pouco explorados. Dessa forma, contribui para o esclarecimento
de questões pouco investigadas, possibilitando a elaboração de hipóteses.
(GIL, 2001; SILVEIRA; CÓRDOVA, 2009)
Descritiva: esse tipo de pesquisa descreve com precisão as características e dados associados a uma
população ou mesmo a um fenômeno.
(GIL, 2002; SILVEIRA; CÓRDOVA, 2009)
Pode-se, por exemplo, verificar a quantidade de homens e mulheres; jovens, adultos e idosos, etc. Ou
mesmo verificar quais as cidades de um país com maior índice de chuva.
Explicativa: esse tipo de pesquisa busca explicar o porquê das coisas, identificando os fatores que
determinam ou contribuem para a ocorrência de certos fatos.
Tipos de pesquisa quanto aos procedimentos
Bibliográfica: esse tipo de pesquisa é desenvolvida com base, principalmente, em materiais já
produzidos, como livros, teses e artigos científicos. Ela pode ser apenas a fase inicial de uma pesquisa
maior ou então ser a base exclusiva da investigação a ser feita.
(GIL, 2002; FONSECA, 2002)
Experimental: nesse tipo de pesquisa segue-se um planejamento para a realização de experiências que
visam determinar como diversas variáveis influenciam um determinado objeto de estudo. O pesquisador
pode controlar situações para ativar ou anular as variáveis e ver qual o resultado disso sobre o seu
objeto de estudo.
Exemplos de tipos de pesquisa:
ANÁLISE DOS PROBLEMAS DE HIGIENE BUCAL E DAS DOENÇAS TRANSMITIDAS PELO BEIJO ENTRE
JOVENS
Sylvia Katherine de Medeiros Moura - sylviakaterine@[Link]
Clara Beatriz Fidelis de Miranda
Hiana Maria de Freitas Macêdo - hiana_uzl@[Link]
Cyntia Rafaela Ferreira de Moraes (Orientador) - cyntia_orion@[Link]
E.E. 11 de Agosto Ensino de 1º e 2º Grau, Umarizal -RN
Exemplo 1:
Objetivo: analisar os cuidados de jovens com relação à higiene bucal.
Como? Entrevistas com jovens por meio de questionários.
Podemos dizer que essa é uma pesquisa descritiva, pois analisa os dados coletados em uma determinada
população. Além disso, é também uma pesquisa de campo, pois os alunos buscaram contato e
integração com os jovens entrevistados , para melhor entendê-los.
ESTEREÓTIPOS CORPORAIS E SUAS FATAIS CONSEQUÊNCIAS
Tamy Mandelmann - tamymand@[Link]
José Carlos Andres Dottori Junior (Orientador) - dottorijr@[Link]
Colégio Renascença, São Paulo - SP
Exemplo 2:
Objetivo: analisar a influência dos estereótipos corporais sobre a autoimagem de jovens.
Como? Pesquisas de materiais já publicados sobre o assunto e entrevistas.
Podemos dizer que essa é uma pesquisa explicativa, pois busca estabelecer a relação de influência entre
dois fatores (estereótipos e autoimagem). Além disso, é feita também a pesquisa bibliográfica, antes da
aplicação de entrevistas.
O que é importante lembrar? Vamos retomar os pontos principais deste
módulo!
Os dois métodos são:
Método científico é aquele em que se parte de uma pergunta e se elabora hipóteses que respondam a
essa pergunta.
Método de engenharia detecta um problema e, com a pesquisa, tenta desenvolver uma solução para
aquele problema.
Quais são os tipos de pesquisa quanto aos objetivos?
Exploratória: busca familiarizar o pesquisador do seu objeto de estudo, tornando-o mais claro.
Descritiva: descreve os fatos associados a uma população ou a um fenômeno.
Explicativa: busca estabelecer relações de causa entre dois fatores, explicar o porquê das coisas.
Quais são os tipos de pesquisa quanto aos procedimentos?
Pesquisa Bibliográfica: analisa toda a informação já publicada sobre o objeto de estudo, em livros ou
artigos.
Pesquisa Experimental: verifica a influência de um fator sobre o objeto de estudo, em condições
controladas.
Pesquisa Ex-post facto: procura estabelecer a causa de um fenômeno passado e sua relação com um
fenômeno presente.
Pesquisa de campo: o pesquisador se insere no grupo que está estudando, interagindo com ele.
perguntas provaveis:
Que tal refletir sobre os conceitos abordados neste módulo?
Atividade 1: Definição
Considere os diferentes princípios e resultados que podem estar relacionados a uma pesquisa
desenvolvida pelo Método Científico e pelo Método de Engenharia. Pensando nessas diferenças, pare e
pense: "Como podemos definir cada um dos métodos?"
Atividade 2: Método Científico ou de Engenharia
Os seus alunos elaboraram duas propostas de projeto. Qual método você usaria para desenvolver cada
um (científico ou de engenharia)? Veja as propostas abaixo.
- Uma equipe de biólogos pede a uma equipe de engenheiros que desenvolva uma ferramenta para
facilitar a coleta de frutos que só crescem na copa de árvores muito altas para serem alcançados por
homens.
- Alguns estudantes ficam curiosos ao observar uma borboleta sair de um casulo e decidem verificar
quanto tempo decorre desde a transformação da lagarta em casulo até a transformação em uma
borboleta.
Atividade 3: Tipos de Pesquisa
Reúna seus alunos e procure delinear, para cada plano de pesquisa que houver na sala de aula, qual o
tipo de pesquisa que será desenvolvido (científica ou de engenharia) – tanto quanto aos objetivos
quanto aos procedimentos do trabalho.