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Inclusão Digital e Cidadania no Brasil

O documento discute a inclusão e cidadania digital no Brasil, destacando a importância da tecnologia e da educação para o desenvolvimento social. Apresenta os desafios enfrentados pelo país, como a falta de apoio governamental e a desigualdade na distribuição de renda, que afetam a habilidade tecnológica dos cidadãos. A pesquisa visa analisar a situação atual do Brasil em relação a políticas de inclusão digital e a necessidade de uma educação eficaz para promover a alfabetização digital.

Enviado por

david.augusto.2017
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Inclusão Digital e Cidadania no Brasil

O documento discute a inclusão e cidadania digital no Brasil, destacando a importância da tecnologia e da educação para o desenvolvimento social. Apresenta os desafios enfrentados pelo país, como a falta de apoio governamental e a desigualdade na distribuição de renda, que afetam a habilidade tecnológica dos cidadãos. A pesquisa visa analisar a situação atual do Brasil em relação a políticas de inclusão digital e a necessidade de uma educação eficaz para promover a alfabetização digital.

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ENTREGA INICIAL – RASCUNHO

PI 2 – GRUPO 048

DAVID ARAUJO / FELIPE A. AMARAL

RECORTE TEMÁTICO: Inclusão e Cidadania Digital no Brasil: a (des) articulação das


políticas públicas.

Século XXI: Brasil e a Tecnologia

Introdução

Encontramos em nossa história, momentos em que nossas sociedades


apresentavam uma necessidade maior de informações, mas encontramos essa
formalização na primeira metade do século XX, mais precisamente ao longo da Segunda
Guerra Mundial, através das máquinas inteligentes utilizadas durante a guerra. No período
industrial, tivemos instrumentos transformadores na sociedade, como a combinação de
energias, recursos e tecnologias mecânicas. Já no período pós-industrial, tivemos o
conhecimento e a informação como os agentes transformadores.

A utilização das tecnologias de armazenamento, transmissão de dados e


informação está presente em vários setores e processos, agindo diretamente na
economia, no modo de produção, na reorganização e sistematização das formas de
conhecimento. O uso da informação deve estar atrelado à melhoria da qualidade
educacional e ao incremento da alfabetização da população. Assim, temos a Internet,
ferramenta utilizada para a comunicação e acesso a informação, que consegue tornar
acessível a informação e conhecimento a qualquer pessoa. Para isso, precisamos que a
pessoa esteja conectada à rede e que tenha um grau mínimo de alfabetização, para que
seja possível compreender os conteúdos disponíveis.

A nossa pesquisa tem como objetivo apresentar a situação atual do Brasil, as suas
necessidades, barreiras e desafios, diante de um cenário global que apresenta a presença
tecnológica cada vez maior, em todas as vertentes da sociedade. Apresentaremos dados
mundiais relacionado a políticas e metas para a inserção digital entre diversos países e o
Brasil. O país (Brasil) apresenta uma realidade desafiadora, sem o apoio governamental
necessário, distribuição de renda inadequada, educação pública defasada, e outros
pontos que interferem diretamente na habilidade tecnológica do cidadão.

A educação é fundamental para o desenvolvimento humano e social, pois ela não


se limita a escola, mas é um direito de todos, que visa o pleno desenvolvimento das
potencialidades e competências do indivíduo. Com a educação adequada, eficaz em sua
proposta, o cidadão irá conseguir processar, disseminar e transformar a informação
recebida. Em 2003, o governo passou a apoiar os programas de inclusão digital que
pudessem inserir os cidadãos de baixa renda nas TIC (tecnologias da informação e
comunicação), mas mesmo com esse apoio, não foi suficiente, já que a prática discursiva
tem sido diferente da prática não discursiva.

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