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Atividade Avaliativa de História para Alunos

O documento apresenta uma atividade avaliativa de História para alunos, com questões sobre os primeiros grupos humanos, governo dos antigos egípcios, organização política de Cidade-Estado, feudos e a estrutura da sociedade feudal. As questões são de múltipla escolha e relacionamentos, abordando conceitos fundamentais da História. O objetivo é avaliar o conhecimento dos alunos sobre esses tópicos históricos.

Enviado por

Elô Guimarães
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Atividade Avaliativa de História para Alunos

O documento apresenta uma atividade avaliativa de História para alunos, com questões sobre os primeiros grupos humanos, governo dos antigos egípcios, organização política de Cidade-Estado, feudos e a estrutura da sociedade feudal. As questões são de múltipla escolha e relacionamentos, abordando conceitos fundamentais da História. O objetivo é avaliar o conhecimento dos alunos sobre esses tópicos históricos.

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CENTRO DE EDUCAÇÃO MUNICIPAL PROFESSORA ALAÍDE SANTANA SÉRIE \_________

ALUNO(A) _________________________________________________ DATA ______/_______/______

ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA

Leia atentamente e marque a resposta certa:

1. Como eram os primeiros grupos humanos?


( ) Eram nômades, moravam em cavernas ou em habitações temporárias, não tinha governo e dividiam os
alimentos que conseguiam entre todos os membros do grupo.
( ) Eram civilizados e moravam em palácios ou em habitações temporárias, não tinha governo e dividiam os
alimentos que conseguiam entre todos os membros do grupo.
( ) Eram nômades, moravam em casas ou em habitações permanente, não tinha governo e dividiam os alimentos
que conseguiam entre todos os membros do grupo.

2. Como foi formado o governo dos antigos egípcios?


( ) Formavam um governo centralizado na figura do faraó.
( ) Formavam um governo unificado na Arábea
( ) Formavam um governo brasileiro único

3. Em que locais foram adotadas a organização política de Cidade-Estado?


( )Na Mesopotâmia, na Fenícia e na Grécia antiga.
( ) na Indonésia, na Europa e no Egípcio.
( ) Na Alemanha, na Arábea e na Grécia.

4. Marque a resposta onde fala o que era Estado autônomo nas cidades?
( ) Que tinha suas próprias regras.
( ) Que tinha vários governantes
( ) Que tinha um governo hereditário

5. O que são feudos?


( ) Grandes propriedades de terra que constituíam a base da sociedade feudal.
( ) Pequenas propriedades de terra que tem a base feudal.
( ) Grande propriedade de casas e moradias

6. Para o senhores feudais, o que significava o feudo?


( )Era uma fonte de renda que os senhores feudais concediam aos vassalos em troca de fidelidade e ajuda militar.
( ) Era uma fonte de pagamento dos senhores para os servos.
( ) Era uma fonte de grande plantação para os agricultores.

7. Sobre a estrutura feudal relacione:


( A ) Manso senhorial ( ) a parte do feudo destinada aos servos
( B ) Manso servil ( ) a parte do feudo usada em comum pelos servos e pelos senhores.
( C ) Terras comunais ( ) a parte de feudo que pertencia ao senhor feudal

8. Relacione: A sociedade feudal era dividida em três classes sociais.


( A ) Clero ( ) preenchida pela classe mais baixa e os camponeses.
( B ) Nobreza ( ) tendo como principal membro a igreja católica.
( C ) Servos ( ) composta pelos senhores feudais.

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