UNIDADE INTEGRADA DR.

VALDEMIR PEREIRA ROCHA

SANTO ANTONIO DOS LOPES – MA
ALUNO(A): Nº
ANO / TURMA COMPONENTE PROFESSOR(A):
5º ANO CURRICULAR: VANESSA LEITE
Língua Portuguesa

D2 – Estabelecer relações entre partes de um texto

identificando repetições ou substituições Ainda não há provas que o incriminem definitivamente
que contribuem para a continuidade de um texto. pelo atual surto de gripe que atingiu 11 países. Mesmo
assim, o porco já vem sendo julgado culpado por
01. (SAERJ). Leia o texto abaixo. autoridades mundo afora, que determinam até a morte
de criações inteiras. Foi comprovada a relação entre o
Tudo por um cotonete
vírus e os animais e pediu que a gripe suína seja
Toda vez que mamãe vai tomar banho e me denominada gripe da América do Norte.
esquece aqui fora, fico deitado bem juntinho à porta, Mas, para algumas pessoas, pouco importa se a
esperando ela acabar. Fecho os olhos mas não durmo, culpa é ou não do porco. Para elas, o animal
só finjo. Assim, quando minha irmã passa, ela não não é um inimigo, e sim um companheiro para todas as
esfrega a minha cabeça nem aperta as minhas horas.
bochechas, e olha que nem as tenho. Pra falar a Leia novamente a frase.
Disponível em: <[Link] Acesso em: 5 set.
verdade, nunca vi um cãozinho ter bochechas, mas a 2009.
doida da minha irmã sempre diz que tenho, e que nada é
melhor do que apertá-las. Isso tudo me confunde um “Para elas, o animal não é um inimigo, e sim um
pouco, mas tudo bem. Enquanto fi co quietinho aqui, companheiro para todas as horas.”.
posso ouvir o barulhinho da água do chuveiro, de que 02. Nessa frase, a palavra elas refere-se
eu tanto gosto. Isso não quer dizer que eu goste de A) a algumas pessoas.
tomar banho. Aquele tanque e a água gelada em nada B) a criações inteiras.
me atraem. Mas confesso, tenho vontade de
C) às autoridades.
experimentar um banho quentinho, de chuveiro.
D) às horas.
Papai chegou, já ouvi o barulho que o carro dele
faz quando entra na garagem. Mas vou continuar aqui,
‘’(PROEB). Leia o texto abaixo.
não saio daqui por nada, afinal, mamãe é mamãe. É ela
Bambolê
quem cuida de mim.
Me leva na rua todos os dias à tarde, põe a minha A ideia do brinquedo veio da Austrália, onde
comida no pratinho onde colou uma foto minha, me estudantes de ginástica se divertiam girando aros de
leva pra cortar todos estes pelos que me enchem de bambu na cintura. Em 1958, os americanos Artur Melin
calor. Tenho que confessar uma coisa daquele lugar. e Richard Knerr, donos de uma fábrica de brinquedos,
Eles cortam os pelos, dão banho, cortam as unhas e importaram a ideia. A diferença é que eles fi zeram
ainda me enchem de talco. Sempre antes que mamãe bambolês de plástico e o batizaram de hula hoop.
chegue para me buscar, botam uma gravatinha escrita Venderam 25 milhões de unidades em apenas 4 meses.
“Binho”. [...] Disponível em:
Disponível em: <[Link] <[Link] Acesso em:
Acesso em: 12 mar. 2011. Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortográfica. 28 fev. 2011.

03. No trecho “A diferença é que eles fizeram...”, a

No trecho “... esperando ela acabar.” (1° parágrafo), a
palavra destacada está no lugar de
palavra destacada substitui
A) aros.
A) mamãe.
B) americanos.
B) irmã.
C) bambolês.
C) água.
D) estudantes.
D) comida.
(SADEAM). Leia o texto abaixo.
(SEAPE). Leia o texto abaixo.
Como é feita a pasta de dente?
“Crucificado” pela gripe, porco é animal de
A pasta de dente é uma mistura de muitos
estimação de famosos
ingredientes. Os principais são um detergente próprio
para limpar os dentes e flúor, que serve para fortalecê-
los. Corantes e açúcares dão cor e gosto à pasta. O C) menina.
creme entra no tubo pela parte de baixo, oposta à da D) onça.
tampa. Depois, uma máquina prensa a parte por onde a
pasta entrou, selando o tubo. Quanto à pasta com (SAEMI - PE). Leia o texto abaixo.
listrinhas, funciona assim: pequenas divisões nas
laterais do tubo comportam um gel. Essas divisões A lebre e a tartaruga
desembocam por orifícios à saída da pasta. Quando
você aperta o tubo, aciona ao mesmo tempo a saída da Um dia uma tartaruga começou a contar
pasta clara e do gel, o que forma a pasta com listrinhas vantagem dizendo que corria muito depressa, que a
do jeito que conhecemos. lebre era muito mole e, enquanto falava, a tartaruga ria
Nosso Amiguinho, fev. 2011, p. 29. e ria da lebre. Mas a lebre ficou mesmo impressionada
foi quando a tartaruga resolveu apostar uma corrida
04. No trecho “... que serve para fortalecê-los.”, a com ela.
palavra destacada pode ser substituída por “Deve ser só de brincadeira!”, pensou a lebre.
A) açúcares. A raposa era o juiz e recebia as apostas. A corrida
B) corantes. começou e, na mesma hora, claro, a lebre passou à
C) dentes. frente da tartaruga. O dia estava quente, por isso lá pelo
D) ingredientes. meio do caminho a lebre teve a ideia de brincar um
pouco. Depois de brincar, resolveu tirar uma soneca à
(SAEP). Leia o texto abaixo. sombra fresquinha de uma árvore.
“Se por acaso a tartaruga me passar, é só correr
A MENINA CORAJOSA
um pouco e fico na frente de novo”, pensou.
Esta história aconteceu com a minha bisavó A lebre achava que não ia perder aquela corrida
paterna e foi contada pela filha dela, que é minha avó. de jeito nenhum. Enquanto isso, lá vinha a tartaruga
Quando criança, minha bisavó morava num sítio. Seu com seu jeitão, arrastando os pés, sempre na mesma
pai sustentava a família trabalhando na roça. Todos os velocidade, sem descansar nem uma vez, só pensando
dias, ela ia levar comida para o pai no roçado, um lugar na chegada. Ora, a lebre dormiu tanto que esqueceu de
longe de casa. Sua cachorrinha sempre ia com ela. prestar atenção na tartaruga. Quando ela acordou, cadê
Um dia, quando levava a marmita para o pai, a tartaruga? Bem que a lebre se levantou e saiu
andando bem tranquila pela trilheira, num lugar onde a zunindo, mas nem adiantava! De longe ela viu a
mata era fechada, viu que a cachorrinha começou a tartaruga esperando por ela na linha de chegada.
choramingar e a se enrolar nas próprias pernas. A Moral: Não devemos menosprezar a capacidade
menina percebeu que alguma coisa estranha estava dos outros.
Disponível em: <[Link]
acontecendo. aula=24259>. Acesso em: 10 fev. 2013.
Olhou para os lados e viu uma onça bem grande,
com o bote armado, a ponto de pular do capinzeiro em 06. No trecho “... a tartaruga ria e ria da lebre.” (1°
cima dela. parágrafo), a repetição da expressão em destaque
No que viu a onça, a menina ficou encarando a reforça
danada. Pouco a pouco, sempre olhando para o bicho, A) a lerdeza da tartaruga.
ela foi se afastando para trás sem se virar. Quando B) a provocação da tartaruga.
pegou uma boa distância, a menina correu em disparada C) o esforço da tartaruga.
até se sentir segura. D) o nervosismo da tartaruga.
Quando chegou em casa, estava sem voz. Depois
de muito tempo é que conseguiu falar. (SAEMI - PE). Leia o texto abaixo.
Os homens da fazenda pegaram as armas e foram
procurar a onça. Mas não a encontraram. Minha bisavó Bichos de estimação
foi muito corajosa, porque na hora em que ela viu a
onça, conseguiu lembrar do que o povo dizia: “Onça Sem essa de cãozinho ou gatinho. Algumas
não ataca de frente, porque tem medo do rosto da crianças escolhem criar em casa bichinhos estranhos
pessoa. Quem quiser se ver livre dela basta encarar a como iguana, rato e perereca.
danada e não lhe dar as costas”. É assim com Rodrigo Yuzo, 10, que tem uma
TOMAZ, Cristina Macedo. De boca em boca. São Paulo: Salesiana, 2002. iguana – a sensação do prédio. Toda vez que ele desce
com o réptil para o térreo, os amigos ficam curiosos.
05. Na frase “Quem quiser se ver livre dela basta Ele gosta de colocar a iguana no pescoço e na cabeça. E
encarar a danada e não lhe dar as costas”, a palavra jura que o animal o reconhece: “Ela me lambe”.
destacada se refere à Rodrigo resolveu comprar a iguana porque mora
A) bisavó. em apartamento e, principalmente por ter alergia a
B) cachorrinha.
pelos de gato e cachorro. Ele explica que o réptil não dá Antes de dormir, olho em cima da pia, embaixo
muito trabalho. “Não precisa nem dar banho.” da geladeira... Mas elas são espertas. Não dão nem um
VALE, Maristela. Folha de São Paulo. Folhinha. 10 fev. 2007. p.2. pio, não aparecem, fingem que estão todas mortas.
Fragmento.
É só apagar a luz que elas atacam, já fi z o teste.
Folha de São Paulo, Folhinha, 29 mar. 2014, p. 8. Fragmento.
07. No trecho “E jura que o animal o reconhece:”, a
expressão destacada substitui 10. No trecho “Elas viram brinquedo dos bichanos.”,
A) a iguana. palavra “elas” está no lugar de
B) a perereca. A) baratas.
C) o cãozinho. B) formigas.
D) o gatinho. C) geladeiras.
D) iscas.
(SAEMI - PE). Leia o texto abaixo.
O leãozinho Simba

Numa manhã, o leãozinho Simba, seu amigo

Timão e o javali Pumba estavam juntos no café da
manhã.
De repente, ouviram um grito vindo da mata.
– Parece que alguém está em apuros – Simba
falou.
– O barulho veio daquela direção – Pumba
apontou.
O trio seguiu a direção do barulho e chegou a um
fosso de lama cheio de cipós traiçoeiros.
No meio do lamaçal havia um filhote de
hipopótamo. Ele estava enroscado nos cipós e mais da
metade do seu corpo já tinha afundado na lama.
– Socorro! – o filhote gritou, lutando para
escapar dos cipós. Mas quanto mais ele se mexia, mais
enroscado ficava, e mais afundava.
– Calma – Simba disse!
Timão pegou um cipó, jogou para o hipopótamo
e puxou o filhotinho. Enquanto isso, Simba pulou sobre
as costas do hipopótamo e começou a cortar os cipós
com os seus dentes.
REZENDE, S. Disney. Histórias para dormir. São Paulo: DCL, 2010. p. 198.
Fragmento.

08. No trecho “Ele estava enroscado...”, (6° parágrafo)

a palavra “ele” está no lugar de
A) filhote de hipopótamo.
B) javali.
C) leãozinho Simba.
D) Timão.

(SAEMI - PE). Leia o texto abaixo.

Casa formigueiro
Todas as noites, elas teimam em aparecer. Já
tentei de tudo para acabar com elas: iscas, dedetização,
mas as formigas continuam firmes e fortes. Até
parecem as baratas do Zé que gostam mesmo de
inseticida. No caso das baratas, eu descobri o melhor
repelente: os gatos. Elas viram brinquedo dos bichanos.
Mas as formigas são mesmo o nosso problema.