Curso: Técnico em Eletrônica
Unidade Curricular 03: Eletrônica Digital
Unidade de competência 1: Desenvolver circuitos eletrônicos, seguindo normas técnicas,
ambientais, de qualidade, de saúde e segurança no trabalho.
Unidade de competência 2: Montar sistemas eletrônicos, seguindo normas técnicas, ambientais, de
qualidade, de saúde e segurança no trabalho.
( x ) Módulo Básico ( ) Módulo Introdutório ( ) Módulo Específico 1 ( ) Módulo Específico 2
PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM – SITUAÇÃO PROBLEMA
Indicador de porta aberta
Duração: 120h
Data da atualização: 29/11/2023
EAD: 96h Presencial: 24h
DESCRITIVO DAS ATIVIDADES
Contexto:
O setor de Engenharia II, da empresa Vento Frio S.A. foi contratado por uma empresa
de hospedagem de sites, a SiteAqui. Os servidores da empresa estão instalados em uma sala em
que a temperatura deve se manter a 22°C. Para isso, foram adquiridos aparelhos
condicionadores de ar, e um conjunto de displays que indique a temperatura da sala, de modo
que os responsáveis possam monitorá-la. A empresa Vento Frio S.A. terá a oportunidade de
desenvolver uma solução completa no controle de sistemas industriais para a empresa
SitesAqui. Este mesmo produto poderá ser aplicado e adaptado para outros clientes
futuramente.
A manutenção preventiva nos servidores exige uma grande movimentação de pessoas na
sala. Por isso, a SiteAqui solicitou também um sistema sonoro que indique quando a porta da
sala ficar aberta por mais de 10 segundos. Para controlar esse tempo de permanência da porta
aberta, será necessário instalar um sensor que emita esse sinal sonoro. Dessa forma, seu desafio
será elaborar um circuito e montar um protótipo que, assim que a porta ficar aberta por 10
segundos, emita um sinal para uma sirene de alerta.
1
Atividade 01:
Inicialmente, você deverá, individualmente, desenhar o circuito digital que emita um
alarme do tipo sonoro caso a porta da sala dos servidores fique aberta por um tempo maior que
10 segundos, empregando a simbologia dos componentes e os diagramas, utilizando software
para simulação de circuitos digitais, e identificar todos os componentes com seus códigos e
numerações correspondentes.
Atividade 02:
Em seguida, no encontro presencial, e, em grupo, você deverá montar o protótipo do
circuito digital que seja capaz de identificar a abertura da porta e habilite uma saída digital que
permita o acionamento do alarme após 10 segundos. Durante a montagem é necessário utilizar
os equipamentos de proteção individual e manusear os equipamentos e ferramentas de forma
cautelosa para não os danificar.
Atividade 03:
Posteriormente, em grupo, você deve elaborar um relatório técnico para descrever as
atividades realizadas durante o projeto, utilizando software de edição de texto. O relatório
deverá apresentar a descrição de todas as etapas do projeto, as conclusões e resultados do
funcionamento do protótipo, bem como as decisões tomadas durante a elaboração do circuito
para o acionamento do alarme. Além disso, o texto deverá contemplar as normas de ortografia,
coesão e coerência.
Relação de materiais, ferramentas e instrumentos
• Ambiente virtual de aprendizagem
• Componentes eletrônicos
• Laboratório de Elétrica;
• Componentes eletrônicos;
• Buzzer;
• Folhas de dados dos componentes;
• Fonte de alimentação;
• Multímetro;
• Matriz de contatos (Protoboard);
• Kit didático para ensaios de eletrônica digital;
• Equipamentos de proteção individual (EPI);
• Software para simulação de circuitos lógicos;
2
Critérios de avaliação e resultados esperados
Etapa 01: Projeto do circuito digital (Presencial).
Resultado esperado: Desenho do circuito lógico digital.
Critérios de avaliação: Critérios de avaliação: Você entregou atividade dentro do prazo? Você
desenhou e identificou todos os componentes com seus códigos e numerações correspondentes?
Você empregou a simbologia dos componentes, utilizando software para simulação de circuitos
lógicos? Você projetou um circuito capaz de elaborar a tarefa solicitada?
Forma de entrega: Encontro presencial.
Forma de feedback ao aluno: O retorno será individual. O tutor enviará o retorno pelo AVA
após cada correção.
Etapa 02: Montar protótipo do circuito digital (Presencial).
Resultado esperado: Protótipo do circuito.
Critérios de avaliação: Você usou os equipamentos de proteção individual? Você manuseou os
equipamentos e ferramentas de forma cautelosa sem danificá-los? Você montou um protótipo
capaz de identificar a abertura da porta? Você montou um protótipo que habilite uma saída
digital e que permita o acionamento do alarme após 10 segundos? Você organizou a bancada de
trabalho?
Forma de entrega: Encontro presencial.
Forma de feedback ao aluno: O retorno será individual. O tutor enviará o retorno pelo AVA
após cada correção.
Etapa 03: Relatório técnico (Ambiente Virtual de Aprendizagem).
Resultado esperado: Relatório técnico.
Critérios de avaliação: Você entregou a atividade dentro do prazo? Você utilizou software de
edição de texto para desenvolver o relatório? Você elaborou o relatório apresentando todas as
etapas de projeto? Você apresentou no relatório as conclusões e resultados sobre o
funcionamento do protótipo? Você apresentou as decisões tomadas na elaboração do circuito
para o acionamento do alarme? Você elaborou o texto com coesão e coerência?
Forma de entrega: Ambiente virtual de aprendizagem.
Forma de feedback ao aluno: O retorno será individual. O tutor enviará o retorno pelo AVA
após cada correção.
Bons estudos!