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Brincadeiras e Desenvolvimento na Educação Infantil

O documento discute uma atividade de ensino na Educação Infantil, onde crianças simulam um consultório veterinário, com o objetivo de desenvolver comportamentos sociais, sociabilidade e imaginação. A resposta correta para a questão proposta é a alternativa C, que inclui os objetivos de desenvolver a sociabilidade e a capacidade de utilização de símbolos. A explicação destaca a importância da imaginação nas atividades infantis para a compreensão do mundo social.

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Rafaela Fidelis
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Brincadeiras e Desenvolvimento na Educação Infantil

O documento discute uma atividade de ensino na Educação Infantil, onde crianças simulam um consultório veterinário, com o objetivo de desenvolver comportamentos sociais, sociabilidade e imaginação. A resposta correta para a questão proposta é a alternativa C, que inclui os objetivos de desenvolver a sociabilidade e a capacidade de utilização de símbolos. A explicação destaca a importância da imaginação nas atividades infantis para a compreensão do mundo social.

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ALUNAS: DÉBORA GERHARDT, JÚLIA SILVA, LAYSA, MARIA EDUARDA E STEFANIE

QUIZ ENADE
2014
QUESTÃO 11
Considere a situação em que uma professora da Educação Infantil, há cinco anos, prevê, no planejamento de suas aulas, a
utilização de muitas brincadeiras em sala, que está organizada para atender as crianças em seus aspectos físicos,
cognitivos, afetivos e motores. Considere, ainda, que, em determinada aula, seus alunos organizaram a sala para simular o
atendimento a animais machucados e doentes. Enfileiraram bichos de pelúcia e começaram a tratá-los e medicá-los.
Colocaram na porta uma placa que indicava que a sala era um consultório veterinário. Alguns alunos vestiram aventais e
outros atuaram como atendentes ou donos dos animais.
Com base na situação descrita, infere-se que, entre os objetivos da atividade realizada pela professora, inclui-se o de:
I. ensinar comportamentos sociais, por meio de processos de interação que se iniciam aos três anos de idade e, portanto,
correspondem a um nível mais elementar do desenvolvimento cognitivo da criança.
II. desenvolver a sociabilidade e o senso de cooperação na criança.
III. demonstrar às crianças a capacidade delas para agir como adultos, constituindo um ritual de passagem da infância para
a adolescência.
IV. auxiliar no desenvolvimento da imaginação e da capacidade de utilização de símbolos representativos de pessoas e
coisas do mundo real.
É correto o que se afirma em:
A) I, apenas.
B) II e III, apenas.
C) II e IV, apenas.
D) I, III e IV, apenas.
E) I,II, II, IV.
RESPOSTA
CORRETA
LETRA C
II e IV apenas.
EXPLICAÇÃO
O trabalho e estímulo da imaginação na educação infantil
contribui grandemente para a formação e percepção do mundo
pela criança.
A utilização da imaginação durante as atividades e brincadeiras é
fundamental para compreensão e relação dos papéis e funções
sociais presentes no mundo ao seu redor, a criança brinca e
imagina contextos similares com a realidade em que está inserida,
relacionando pessoas, objetos, símbolos e ambientes.
Através dessas atividades, a criança consegue expressar-se, além
de estimular sua autonomia e sociabilidade.
BRIGADA
O

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