DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

MARCELLE PEREIRA LEMOS DE OLIVEIRA

RA: [Número do RA do aluno]

3516970105

POLO / UNIDADE:
UNOPAR POLO DE FORMOSA DO RIO PRETO BAHIA

CURSO:
ENFERMAGEM - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO II - ENFERMAGEM

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do
curso de Enfermagem, está relacionado ao fomento à cultura locorregional,
promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por
meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de
conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de
potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um
maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e
humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos
programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Saúde coletiva, vigilância e
epidemiologia em saúde pública, legislação do SUS, biossegurança.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura;
Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas;
Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para
Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.

COMPETÊNCIAS:
I - Intervir no processo saúde-doença em todo o ciclo vital, considerando os
determinantes biológicos, ecológicos, sociais, culturais, econômicos e políticos;
II - Desenvolver ações, considerando as especificidades regionais e o perfil
epidemiológico de saúde relacionados à promoção, prevenção, proteção,
tratamento
e reabilitação em saúde ao indivíduo, à família, ao grupo e à comunidade;
III - Analisar social, histórica e contextualmente a Enfermagem e seu processo de
trabalho, a sociedade, o Estado e as políticas de saúde.

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PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de Enfermagem idealizado pela IES proporciona a
formação profissional que, de acordo com as determinações legais do Curso, tenha
uma formação generalista e humanista, com habilidades para agir de maneira ética,
crítica e reflexiva com base no rigor científico e intelectual, capaz de conhecer e
intervir sobre os problemas e situações de saúde-doença mais prevalentes no perfil
epidemiológico, nacional, com ênfase na sua região de atuação, identificando as
dimensões biopsicossociais dos seus determinantes, capacitado a atuar, com senso
de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor da
saúde integral do ser humano.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Análise e resolução de problemas​
Criatividade e inovação​
Comunicação Interpessoal

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de Enfermagem,
está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no
curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte,
tecnologia e humanidades.

CONTEÚDOS:
I - Indicadores de saúde;
II - Epidemiologia em saúde;
III - Sistemas de informação em saúde e comunicação em saúde;
IV - Saúde ambiental e vigilância em saúde;
V - Bioética e dilemas éticos.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
PARENTI, Tatiane; SILVA, Juliane Silveira Freire da; SILVEIRA, Jamur. Bioestatística.
Porto Alegre: SAGAH, 2017.
MOREIRA, Taís de Campos ...[et al.]. Saúde coletiva. Porto Alegre: SAGAH, 2018.
LEVINSON, Warren. Microbiologia e imunologia médicas. 13. ed. Porto Alegre :
AMGH, 2016.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

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 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Orientar o público idoso sobre o cuidado e o bem-estar com a saúde, explicando a
importância em ter hábitos saudáveis com alimentação, atividade física e acompanhamento
médico.

Local de realização da atividade extensionista:

Hospital Dr. João Pacheco Cavalcante, localizado na rua Antonio Nogueira de Carvalho, no
Município de Corrente.

Durante a ação:
A ação foi realizada em 16/04/ 2025 teve uma duração de 3h30m , em um dia comum de
atendimento, foi feito um cartaz explicativo, palestra e atividade dinâmica.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Todos aceitaram o projeto, portanto não houve mudanças de estratégias.

Resultado da ação:
A ação teve um resultado positivo, no entanto, pouca participação dos pacientes idosos,
quanto aos depoimentos, informaram que tinha uma dieta mais ou menos balanceada, rica
em frutas, proteínas e grão seco, no caso, o consumo do milho, que já fresco, é reconhecido
como legumes. Posteriomente, foi conversado com algumas enfermeiras da unidade sobre
o tema a saúde e o bem-estar das pessoas idosas, a maior parte dos relatos foi sobre o
descontrole com consumo de sal, açúcar e gorduras por parte das pessoas idosas.
Salientaram também a importância de mais contratação de profissionais nutricionistas para
orientar esse público a respeito da necessidade de atividades físicas e ter uma alimentação
saudável. Isso significa demonstrar afetividade e preocupação não só com a saúde física do
idoso, mas também, com a saúde mental, assim, os exercícios físicos como caminhada,
natação e alongamento fortalecem não apenas o corpo, como também, a mente porque
estimula a participação social.

Conclusão:
Visto a problemática abordada, nota-se que as campanhas institucionais orientam a pessoa
idosa a cuidar da saúde, mas isso, não é suficiente. A população idosa necessita de mais
atenção a respeito da aplicabilidade da lei que garante atenção integral à saúde e cuidados
completos por meio do Sistema Único de Saúde (SUS). Isso significa o acompanhamento
médico após o hospital, como consultas e exames preventivos, e a adesão aos tratamentos
prescritos. Ainda, espaços físicos com fisioterapeuta ocupacional para cuidar da saúde
mental do idoso, através de terapias ou atividades que promovam o bem-estar.

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Depoimentos (se houver):
Houve depoimento de pacientes idosos sobre as dificuldades de acompanhamento
médico, de tratamento com os olhos, com ouvidos e com a pele. E principalmente, a falta
de informação referente ao estatuto do idoso que regulam o acesso universal e igualitário
à saúde e o bem-estar da pessoa idosa.

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1)​ Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2)​ Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3)​ Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.

No contexto da educação horizontal adotada em rodas de conversa, sempre adquirimos

conhecimentos com uma simples fala de uma colega, paciente e público. Para tanto, a
escuta ativa e a estratégia para incentivo à autonomia e a participação popular, de
abordagens discutidas e aprendidas no decorrer do curso de enfermagem se fazem
presentes em ações de âmbito social e de educação ativa. Por vez, digo que as ações
realizadas no dia 16/04/2025 tiveram um grande impacto não só no meu crescimento
profissional, mas também na vida daqueles que forneceram a informação para a tessitura
do relatório. Durante a entrevista, observei que os funcionários possuíam conhecimento
sobre a abordagem do tema, assim, pude ampliar meu repertório a respeito das leis e dos
regulamentos que refere-se a saúde e o bem- estar da pessoa idosa, as enfermeiras
explicaram que muitos idosos da região não possuem hábitos saudáveis com alimentação,
como o descontrole com consumo de sal, açúcar e gorduras, o fato é preocupante, porque
é prejudicial á saúde. Explicaram também que o estatuto do idoso é atuante na cidade de
Corrente, contudo necessita ser aprimorado no que diz respeito à saúde e o bem-estar da
pessoa idosa, as autoridades competentes precisa contratar mais profissionais como
nutricionista e fisioterapeuta ocupacional para garantir o cuidado completo por meio do
sistema do SUS. Nesse viés, promover, estimular e relembrar a participação idosa em
atividades sociais é uma obrigação do estado e da sociedade, competem em incluí-los em
programas governamentais de acompanhamento médico, alimentação, atividade físicas,
saúde mental, cuidados com: a pele, com os olhos, com ouvidos, assim atendendo os
direitos do idoso.
Nesse sentido, foi válida a pesquisa extensionista porque obtive conhecimentos que
podem ser particado diariamente, acredito na necessidade de questionar as autoridades

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sobre aplicação das leis, cabe também a sociedade fiscalizá-las e verificá-las se as mesmas
estão sendo cumpridas.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

A equipe da unidade agradeceu a visita e salientou a importância da abordagem do tema

no hospital e nas regiões do município de Corrente.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

BRASIL. Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003.

Disponível em: [[Link] Acesso em
20/04/25.

Carvalho,[Link]- Tratado de Geriatria e Gerontologia -In Carvalho,H.B, Rocha,S.M,

Leite,L.C.B- A Interação do Idoso à Prática de Saúde Editora Guanabara Koogan S.A, RJ
2002.

Política Nacional do Idoso: Lei 8.842 de 04/01/1994- Brasilia: MPAS, SAS, 1997.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () x)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

5
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de
Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.