Textualidade
Profª Rubi
Textualidade
A textualidade é a união de
uma série de elementos
capazes de garantir que uma
determinada produção escrita
seja reconhecida como um
texto.
A textualidade é entendida como
um conjunto de características
que definem o que é de fato um
texto, diferindo-o de um conjunto
= TECIDO
TEXTO
desconexo de palavras e frases.
Ela tem como objetivo garantir a
compreensão do texto.
TÓPICOS
A textualidade é um conjunto de elementos que
caracterizam um texto enquanto unidade.
Os fatores de textualidade são dois: semânticos
(linguísticos) e pragmáticos (extralinguísticos).
Os fatores semânticos possuem dois elementos: a coesão e a
coerência. Ambos são responsáveis por estabelecer os aspectos
estruturais e lógico-semânticos no processo de textualidade.
Os fatores pragmáticos correspondem aos elementos externos à
estrutura da língua, sendo eles a intencionalidade, aceitabilidade,
situacionalidade, informatividade e intertextualidade.
O texto é o produto do processo de textualidade.
A discursividade difere da textualidade por se tratar do processo de
construção de um discurso que envolve um contexto sócio-histórico e
um sistema de crenças e valores que influenciam na produção textual.
Exemplo:
2.
1. EU ESTAVA DESILUDIDO.
DESILUSÃO. DE REPENTE, O
TELEFONE TOCA DIZ TELEFONE TOCA E ME
ALÔ. DEPOIS UM VOLTA A ESPERANÇA. EU
MINUTO VOLTO A DIGO “ALÔ”. NINGUÉM ME
RESPONDE. MINUTOS
TRABALHAR. DUAS
DEPOIS, VOLTO A
VEZES ME TRABALHAR. FOI A
DISSERAM NÃO. SEGUNDA VEZ QUE ME
DISSERAM NÃO NO
MESMO DIA. DESILUSÃO.
A sentença 1 é de difícil compreensão justamente por apresentar palavras e frases
soltas, de modo que não ocorre qualquer amarração formando um todo coeso. Além
disso, a ausência de informações extratextuais reforçam a nossa incapacidade de
entendimento acerca do que se passa.
Com as devidas alterações, na sentença 2 é possível compreendermos que a breve
narrativa acima trata de uma personagem desiludida por esperar um contato que
nunca vem. Ao ser enganada pela segunda vez, retoma a sua vida de desilusão.
FATORES SEMÂNTICOS
COERÊNCIA
COESÃO
Todo texto é composto por
uma macroestrutura
(coerência) e uma
microestrutura (coesão).
Enquanto a COESÃO, se preocupa
com a superfície textual (FORMA), a
COERÊNCIA discute os significados
expressos pelo texto (CONTEÚDO).
Um texto coeso não é
necessariamente coerente e vice-
versa. No entanto, os dois aspectos
tendem a estar ligados
Coerência
A coerência é fundamental para a textualidade
porque a partir dela se estabelece o sentido do
texto.
É entendida como o nexo, a lógica entre as
diversas ideias apresentadas, a relação entre elas
e o contexto.
O conceito de coerência refere-se à articulação
entre ideias, acontecimentos, circunstâncias. É a
estrutura lógico-semântica que faz com que numa
situação discursiva palavras e frases componha um
todo significativo para os leitores.
Pérolas do Vestibular:
"Em Esparta as crianças que nasciam mortas eram sacrificadas.“ “O dia
tem 24 oras, mas 8 delas são noite”
“O que mais falta no Brasil é a falta de ética”
“Cada vez mais as pessoas querem conhecer sua família através da
árvore ginecológica”
“Apóstrofes são os 12 homenzinhos que comeram com Jesus e que
Michelangelo bateu a foto”
“As moléculas de água quando congelam viram Duréculas”
“A Geografia Humana estuda o homem em que vivemos”
“O célebros é muito espantoso: hoje em dia ele é usado até pelos pobres”
“Pra fazer uma divisão basta multiplicar subtraindo”
“Os burgueses, depois que descobriram Fernandes de Noronha, assinaram
o Tratado de Tortas Ilhas”
“Objeto direto é quando a gente ganha um presente diretamente da
pessoa que dá; e indireto, a pessoa não pode entregar e manda outro
dar”
“...eles matam não somente aves mas também os desmatamentos de
animais também precisam acabar”
“O aborto é uma prática criminosa. Se a jovem
se sente sem condições de criar seu filho, deve
tirá-lo antes de nascer.”
“A violência tem crescido no Brasil. Como o Brasil
tem crescido, a violência também tem crescido no
Brasil. Desde os anos 60 que a violência tem
crescido no Brasil.”
Coesão
Coesão é a conexão, ligação, harmonia entre os
elementos de um texto formando um fluxo lógico e
contínuo. Diz respeito às articulações gramaticais
existentes entre as palavras, orações, frases e
parágrafos.
É a materialização da coerência por meio de
marcadores linguísticos chamados conectivos
(pronomes, elipses, artigos, tempos verbais,
conjunções etc).
Para que o texto seja coeso, deve apresentar os
mecanismos de coesão:
a)Coesão referencial: Retomada de termos, expressões ou
frases. São elementos de referência os pronomes pessoais,
possessivos, demonstrativos e os advérbios de lugar.
b)Coesão lexical: Indica o uso de uma palavra no lugar
de uma outra que lhe seja textualmente equivalente.
c)Coesão sequencial: Encadeamento de segmentos do
texto, feito com conectores ou operadores discursivos
(preposições e conjunções).
COESÃO
A coesão é responsável pela conexão interna entre os vários
enunciados que compõem um texto. Para que se possa
garantir a coesão textual, deve-se ter a ciência dos
conectivos e elementos coesivos.
PRINCIPAIS ELEMENTOS COESIVOS
[Link]
[Link]ções
[Link]ções
[Link]érbios
Período não articulado ARTICULANDO O O PERÍODO
“Para que se possa “Para que se possa
compreender a necessidade, de compreender a necessidade
forma urgente e eficiente de de investimentos em uma
um bom desempenho educação básica e de
intelectual. O país deverá, qualidade, de forma urgente e
antes de tudo, sabendo que eficiente, o país deverá
muitos investimentos devem priorizar essa área, mesmo
ser feitos, e que toda ajuda do ciente de que outras, como
governo nessa área é de suma saúde e moradia, também têm
importância para o urgência de recursos. Dessa
desenvolvimento do país.” forma, garantirá o
desenvolvimento do país.”
COESÃO REFERENCIAL
[Link]ÁFORA
Elementos de substituição que remetem a um termo já
mencionado (remissão para trás).
“A advogada estava certa da culpa de sua cliente.
Apesar disso, esta tinha direito a defesa, e aquela faria
de tudo para garanti-lo”.
•ISSO retoma o predicado anterior: “estava certa da...”.
•ESTA retoma “cliente”.
•AQUELA retoma “advogada”.
•O retoma “direito a defesa”.
[Link]ÁFORA
Elementos de substituição que remetem a um termo
que ainda será mencionado(remissão para frente).
“Embora ele não tivesse recursos disponíveis, o político
mantinha firme seu propósito: aumentar a qualidade de
vida de todos, pobres e ricos, negros e brancos,
alfabetizados e iletrados”.
•ELE antecipa “político”.
•PROPÓSITO antecipa a oração seguinte “aumentar a...”.
•TODOS antecipa a enumeração que o segue “pobres e
ricos, negros...”.
COESÃO LEXICAL
[Link]ÍMIA
→ Elementos de substituição que guardam traços
semânticos comuns com o referente, ou seja,
substituição de palavras ou expressões por sinônimos
"Vi uma garotinha correndo em minha direção
segurando uma espécie de embrulho. Quando se
aproximou, a menina me deu um abraço e deixou o o
pacote caído no chão."
* MENINA substitui "uma garotinha"
* PACOTE substitui "uma espécie de embrulho"
[Link]ÍMIA
Substituição pelo nome de um grupo ao qual o referente pertença
(troca por um elemento mais amplo). Designa um conjunto.
“Era notória a enorme antipatia que Tom Jobim nutria por Manuel
Bandeira. O que sequer imaginávamos é o que o poeta teria feito ao
músico, para que a situação chegasse a esse nível”.
POETA é hiperônimo de Manuel Bandeira.
MÚSICO é hiperônimo de Tom Jobim.
[Link]ÍMIA
à Substituição por um elemento do grupo
designado pelo referente (troca por um
elemento mais restrito). Designa o elemento.
“O boxeador desceu do carro afirmando que não
falaria de religião. Desde que Mike Tyson se
converteu ao islamismo, o esporte tem ficado
em segundo plano nas coletivas de imprensa”
•MIKE TYSON é hipônimo de “Boxeador”.
•ISLAMISMO é hipônimo de “Religião”.
COESÃO SEQUENCIAL
Conjunções coordenativas
Conjunções subordinativas
Exemplos
EX 1: “O dia está chuvoso, pois ontem encontrei vários amigos
no cinema, ainda que esse fato contrariasse as pesquisas
apresentadas pela imprensa ” (texto COESO, mas sem
COERÊNCIA).
EX 2: Olhar fito no horizonte. Apenas o mar imenso. Nenhum
sinal de vida humana. Tentativa desesperada de recordar
alguma coisa. Nada. (texto COERENTE, mas sem COESÃO).
Exemplo de texto COESO e COERENTE:
Observe o texto a seguir:
“Os sem-terra fizeram um protesto em Brasília contra a
política agrária do país, porque consideram injusta a atual
distribuição de terras. Porém, o ministro da Agricultura
considerou a manifestação um ato de rebeldia, uma vez
que o projeto de Reforma Agrária pretende assentar
milhares de sem-terra.”
JORDÃO, R., BELLEZI C. Linguagens. São Paulo: Escala Educacional, 2007, 566 p
Vamos Exercitar
1. Assinale a opção que preenche, de forma coesa e coerente, as lacunas do texto
abaixo.
O fenômeno da globalização econômica ocasionou uma série ampla e complexa
de mudanças sociais no nível interno e externo da sociedade, afetando, em
especial, o poder regulador do Estado. _________a estonteante rapidez e
abrangência_______tais mudanças ocorrem, é preciso considerar que em
qualquer sociedade, em todos os tempos, a mudança existiu como algo inerente ao
sistema social.
(Adaptado de texto da Revista do TCU, nº82)
a) Não obstante – com que
b) Portanto – de que
c) De maneira que – a que
d) Porquanto – ao que VAMOS PRATICAR!
e) Quando – de que
2. Marque a sequência que completa corretamente as lacunas para
que o trecho a seguir seja coerente.
A visão sistêmica exclui o diálogo, necessário numa sociedade
_____a forma de codificação das relações sociais encontrou no
dinheiro uma linguagem universal. A validade dessa linguagem não
precisa ser questionada, _____o sistema funciona na base de
imperativos automáticos que jamais foram objeto de discussão dos
interessados.
(Barbara Freytag, A Teoria Crítica Ontem e Hoje, pág. 61, com adaptações.)
a) em que – posto que
b) onde – em que
c) cuja – já que
d) na qual – todavia
e) já que – porque
3. Leia o excerto a seguir e assinale a opção que, com coerência e coesão, dá sequência ao
texto.
Em nossos dias, a ética ressurge e se revigora em muitas áreas da sociedade industrial e pós-
industrial. Ela procura novos caminhos para os cidadãos e as organizações, encarando
construtivamente as inúmeras modificações que são verificadas no quadro referencial de
valores. A dignidade do indivíduo passa a aferir-se pela relação deste com seus semelhantes,
muito em especial com as organizações de que participa e com a própria sociedade em que
está inserido.
(José de Ávila Aguiar Coimbra – Fronteiras da Ética. São Paulo: Editora SENAC, 2002).
a)A sociedade moderna, no entanto, proclamou sua independência em relação a esse
pensamento religioso predominante.
b)Mesmo hoje, nem sempre são muito claros os limites entre essa moral e a ética, pois vários
pensadores partem de conceitos diferentes.
c)Não é de estranhar, pois, que tanto a administração pública quanto a iniciativa privada
estejam ocupando-se de problemas éticos e suas respectivas soluções.
d)A ciência também produz a ignorância na medida em que as especializações caminham
parafora dos grandes contextos reais, das realidades e suas respectivas soluções.
e)Paradoxalmente, cada avanço dos conhecimentos científicos, unidirecionais produz mais
desorientação e perplexidade na esfera das ações a implementar, para as quais se pressupõe
acerto e segurança.
4. Assinale a opção que não constitui uma articulação coesa e coerente para as
duas partes do texto.
O capital humano é a grande âncora do desenvolvimento na Sociedade de
Serviços, alimentada pelo conhecimento, pela informação e pela comunicação,
que se configuram como peças-chave na economia e na sociedade do século XXI. ,
________no mundo pós-moderno, um país ou uma comunidade equivale à
sua densidade e potencial educacional, cultural e científico-tecnológico, capazes
de gerar serviços, informações, conhecimentos e bens tangíveis e intangíveis, que
criem as condições necessárias para inovar, criar, inventar.
(Aspásia Camargo, “Um novo paradigma de desenvolvimento”.)
a)Diante dessas considerações.
b)É necessário considerar a ideia oposta de que.
c)Partindo-se dessas premissas.
d)Tendo como pressupostos essas afirmações.
e)Aceitando-se essa premissa, é preciso considerar que.
Obrigada!