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Efeitos do Sono e Estatísticas em Estudos

O estudo analisa a relação entre horas de sono e desempenho acadêmico, indicando que estudantes que dormem 8 horas têm melhor saúde e concentração. Também são apresentados cálculos estatísticos sobre a seleção de participantes para uma oficina, incluindo percentagens e desvio padrão. Além disso, são discutidas probabilidades relacionadas a testes de saúde, destacando a taxa de falsos negativos.
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O estudo analisa a relação entre horas de sono e desempenho acadêmico, indicando que estudantes que dormem 8 horas têm melhor saúde e concentração. Também são apresentados cálculos estatísticos sobre a seleção de participantes para uma oficina, incluindo percentagens e desvio padrão. Além disso, são discutidas probabilidades relacionadas a testes de saúde, destacando a taxa de falsos negativos.
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1.

a) Amostras usadas no estudo:

1. Os voluntários que dormiram 8 horas em uma noite e


2. Os voluntários que não tiveram horas de sono suficiente.

b) A população da amostra: são os voluntários para teste de estatística.

c) A parte do estudo que representa a parte descritivo da estatística: voluntários que dormiram 8
horas em uma noite.

d) Com base nos resultados do estudo pode-se inferir que os estudantes voluntários que dormem
8 horas em uma noite podem estar sucedidos com os estudos, pois matem-se saudável e
concentrados com os estudos. Ao passo que, os estudantes que não tiveram horas de sono
suficientes prejudicam o seu estado de saúde e correm risco de não perceber bem as aulas.

2.

a) o número de selecionados que irão para a oficina principal é:

80 x 30% = 24.

Intervalo de pontuação esses 24 selecionados se encontram:

50 – 65: 21 selecionados

65 – 75: 29 selecionados (21 + 29 = 50 selecionados)

75 – 90: 18 selecionados (50 + 18 = 68 selecionados)

90 - 100: 12 selecionados (68 + 12 = 80 selecionados ao todo).

Isso significa que os 12 selecionados com as maiores pontuações estarão na oficina principal no
intervalo 90 – 100). Portanto, a pontuação mínima necessária será 90 pontos.

b) Efectua-se a soma do número de selecionados em cada intervalo que se encontra entre 82 e 95


pontos, para calcular a percentagem de selecionados:

75 – 90: 18 selecionados
90 - 100: 12 selecionados

Total: 18 + 12 = 30 selecionados.

A percentagem de selecionados com pontuação entre 82 e 95 pontos será:

30/80 x 100% = 37,5%.

c) Frequências acumulada de cada intervalo, para encontrar a pontuação mediana alcançada na


prova:

50 – 65: 21 selecionados

65 – 75: 50 selecionados (21 + 29)

75 – 90: 68 selecionados (50 + 18)

90 - 100: 80 selecionados (68 + 12)

A pontuação mediana é de 40 é a metade de 80. Podemos ver que o 40º selecionado se encontra
no intervalo de 75 – 90.

A percentagem de aspirantes que estão no intervalo de 75 – 90 é:

68/200 x 100% = 34% ( mediana corresponde a Pecentil 34).

d) Cálculo do desvio padrão:

Média = [(57.5 x 21) + (70 x 29) + (82.5 x 18) + (95 x 12)] / 80

Média = 72,375.

Em seguida, é preciso calcular a soma dos quadrados das diferenças entre cada pontuação e a
média:

Desvio padrão = √(57.5 - 72.375)² x 21 + (70 - 72.375)² x 29 + (82.5 - 72.375)² x 18 + (95 -


72.375)² x 12 = √6349.234375 = 10,092.

R: O desvio padrão é de 10,092.


3.
a ¿ o numero de casos possiveis corresponde :U = A+ B+C + D+ E
U =20+15+17+5+ 5=60

A 20 1
P ( A )= = = =0,333=33 ,3 %
U 60 3
B 15 1
P ( B )= = = =0 , 25=25
U 60 4
C 17
P (C)= = =0,283=28 , 3 %
U 60
D 5 1
P ( D )= = = =0,0833=8 , 33 %
U 60 12

E 3 1
P ( E )= = = =0 , 05=5 %
U 60 20

b¿

P ( A )=1−P ( A )

P ( A )=1−0,333

P ( A )=0,667

P ( A )=66 ,7 %

4.

a) Consideremos: P( A) é a probabilidade de ser detetado pela primeira estacão; P(B) é a


probabilidade de ter sido abatido pela primeira estacão; e P ( B ) de não ser abatido pela a 1ª
estacão.

a ¿ A probabilidade do avião não ser abatido pela primeira estacão P ( A ) é de


3
P ( A )= =0 , 6=60 %.
5
3
b ¿ A probabilidade do avião não ser abatido é de : =0 , 6=60 % .
5

c ¿ P (B)=? (probabilidade de ter sido a primeira estacão a abate-la).

P ( B )=1−P ( B )

1−P ( B )=P ( B ) ≤=¿−P ( B )=P ( B )−1 /(−1)

−3 2
P ( B )=P ( B )+1  P ( B )= +1 ↔ P ( B )= → P ( B )=0 , 4
5 5

P ( B )=40 % .

5.

a) a probabilidade de um resultado negativo ser dado a um doente é:

p(NA) = 100% - p(A)

p(D) = 98% dos casos.

p(ND) = 100% - 98% = 2%

R: a probabilidade de uma pessoa doente ter resultado negativo é de 2% dos casos.

b) A percentagem de testes positivos para um conjunto de pessoas onde 10% são doentes:

A chance de uma pessoa saudável ser indicada como doente é de 10%. Logo, em uma amostra
onde 90% das pessoas são saudáveis, tem-se:

P(Sp) = 10% X 90% = 9% (de positivos).

Nos doentes, a chance de acusar corretamente é de 98%. Logo, em uma amostra onde 10% das
pessoas são doentes, tem-se:

P(Dp) = 98% X 10% = 9,8% (Percentual de falsos negativos)

Somando tudo:

P(P) = 9% + 9,8 % = 18,8 %.


R: 18,8% dos testes positivos para um conjunto de pessoas onde 10% são doentes.

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