República de Moçambique
Instituto Industrial e Comercial da Matola
Modulo: Aplicar fundamentos de electrotecnia em corrente alternada, (C.A)
Trabalho Laboratorial
Descrição
Esta aula de laboratório tem por objectivo permitir ao estudante adquirir conhecimentos práticos
sobre sinais senoidais. Resultantes dos elementos de competência 3 e 4 respectivamente:
Resultado de aprendizagem 3: Medir e cálcular a frequência, valores de pico (amplitude) e
eficazes da tensão e corrente em formas de onda alternada.
Resultado de aprendizagem 4: Medir e cálcular a tensão, corrente, desfazamento e impedância
dos circuitos R, RL, RC e RLC ligados a uma fonte de corrente alternada.
Em síntese, objectiva-se:
Ligar correctamente os instrumentos de medição num circuito, seleccionar as escalas de
leitura apropriadas
Ler/interpretar correctamente as grandezas obtidas a partir do osciloscópio;
Medir valores de pico, médio e eficaz com multímetros e osciloscópios;
Determinar período, frequência e velocidade angular de um sinal senoidal;
Medir defasagem utilizando osciloscópio.
O Formador
Alverina Matavele ________________________________________
O Formando
António Eduardo Chauque__________________________________
Resultado da Avaliação: ______________
Data: 21/02/2022
Nível & Título de Qualificação: CV3-Electricidade Industrial
Título do Módulo: AFECA Código do Módulo:
Nome do Estudante: António Eduardo Chauque Código do
Esdudante:
Instrumento da Avaliação n°:2 2 Resultados de Aprendizagem n°: 3 e 5 Turma: EI A–
CV3
Avaliação Somativa nº: 2 1ª Reavaliação 2ª Reavaliação Data: / 21/02 /2022
RESULTADO DA AVALIAÇÃO
Somativa: 1 1ª Reavaliação: 2ª Reavaliação:
REACÇÃO DO Assinatura do Avaliador: Data:_____/_____/20__
AVALIADOR Assinatura do Estudante: Data:_____/_____/20__
Assinatura do Verificador Interno: Data:_____/_____/20__
1. Introdução
Escola e uma estrutura planejada em modelos que apresentam o ideal dos ensinos tecnicos
profissionais na concepçao dos formadores a denais profissionais empenhados a lecionaçao dos
formandos.
Neste relatorio de pratica de AFECA, abordaremos detalhadamente o que nos foi lecionado na
aula pratica anterior, onde falamos do processo de montagem do circuito RC na CA, mediçao e
visualizaçao atraves do osciloscopio, gerador e funçoes da mesma, porem, tudo na CA.
1.1. Material Necessário
Gerador de sinal;
Osciloscopio;
Placa de ensaio (Proto-board) para a montagem do circuito
Cabos, 1 Resistencia e 1 capacitor.
2. Tarefa 1 – Uso do osciloscópio e multímetro
2.1. Ajuste o gerador de sinais usando as configurações a seguir.
Medição 2.1.1:
Sinal gerado = senoidal;
Freqüência ≈ 60 Hz;
Amplitude = 5 volts de pico.
Medição 2.1.2:
Sinal gerado = onda quadrada;
Freqüência ≈ 1 kHz;
Amplitude = 5 volts de pico.
2.2. Explique o processo de medição
Para medir, é necessario:
1º ligar o gerador de sinal, ajustar a onda necessitada que é a onda senoidal e em seguida ligar
o cabo ao osciloscopio, obedecendo a polaridade;
2º ajustar a escala desejada que é de 60Hz, isso no gerador de sinal.
3º selecionar a amplitude maxima para melhorar a visualizaçao no osciloscopio
E por fim, ligar o cabo de saida para um dos canais do oscilocopio ( canal 1, amarelo ou canal
2, azul).
e para o caso seguinte, o processo de é basicamente o mesmo, ajustar a onda desejada que é
quadrada, onda essa que é ajustada no gerador.
Em seguida, variar a frequencia para 1000Hz atraves do gerador, ajustar uma volta completa
do periodo atraves do cursor do osciloscopio.
Ajustar a amplitude atraves do cursor, no osciloscopio.
2.3. Para cada medição Desenhe a forma de onda e interprete e apresente os valores obtidos
a partir do osciloscópio.
onda senoidal mediçao
Representaçao da mediçao
O valor maximo do pico é representado por
O valor minimo do pico é representado por
O valor da frequencia é representada por
Onda quadrada
3. Tarefa 2- Montagem de circuitos de CA
3.1. O circuito a seguir apresenta uma associação em série de um resistor e um condensador.
Faça a montagem desse circuito.
3.2. Explique o processo da montagem e medição
Quanto a montagem, deve-se primeiro, ligar o gerador das tensoes no circuito, ligando o
positivo no inicio da resistencia e negativo no final do capacitor, em seguida, o canal 1 liga-
se apenas nas terminais da resistencia, e o canal 2 liga-se no inicio da resistencia e no final do
capacitor.
3.3. Desenhe o gráfico de desfasagem desses dois elementos
3.4. Interprete e apresente os valores obtidos
O valor maximo do pico é representado por
O valor minimo do pico é representado por
O valor da frequencia é representada por
4. Conclusões
Neste trabalho, concluo que em geral para ter uma visualizaçao de qualquer onda, seja, senoidal, quadrada
ou triangular é necessario que tenhamos o osciloscopio, assim como para ver as medicoes, amplitude.
Assim como o proto-board que é para montar os circuitos, sejam em paralelo ou em série.
5. Anexos
Gerador de sinal-mostrando a frequencia Osciloscopio- ilustrando uma das suas fuçoes
Placa de ensaio (proto-board) com um circuito RC montado em serie.
FIM