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Atividade de Gênero dos Substantivos

O documento é uma atividade de português para alunos do 5º ano, focando na identificação e transformação de substantivos femininos e masculinos. Inclui exercícios sobre correspondência de substantivos, leitura de texto e adaptação de frases. A atividade também envolve a identificação de substantivos em imagens e a formação de palavras com artigos definidos.

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Atividade de Gênero dos Substantivos

O documento é uma atividade de português para alunos do 5º ano, focando na identificação e transformação de substantivos femininos e masculinos. Inclui exercícios sobre correspondência de substantivos, leitura de texto e adaptação de frases. A atividade também envolve a identificação de substantivos em imagens e a formação de palavras com artigos definidos.

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ALUNO:______________________________________________________________________DATA:____/____/2025

ATIVIDADE PORTUGÊS 5ºANO


1. Indique o substantivo feminino correspondente 6. Leia o texto abaixo e responda às questões.
para cada um dos termos a seguir: DOLI
a) Pavão: _______________________________ Tadeu e Eliana vão para a escola. Doli vê os
b) Macaco: ______________________________ meninos e late. Ela quer ir com os meninos para a
c) Homem: ______________________________ aula.
d) Macho: _______________________________ Tadeu diz: Doli, cães não vão à escola!
e) Galo: _________________________________ Eliana ficou com pena, por isso, pegou a sua
f) Ator: __________________________________ cadela e a levou para dentro de casa.
g) Autor: ________________________________ Doli sobe pela janela e fica lá até os meninos
h) Rei: __________________________________ voltarem da escola.
2. Identifique os substantivos masculinos Graça Boquet
correspondentes às imagens apresentadas. a) Retire do texto um exemplo de substantivo
masculino e outro feminino.
____________________________________________
b) "Doli" é um substantivo feminino. Qual pronome
empregado no texto comprova essa afirmação?
____________________________________________
7. Reescreva as frases substituindo os substantivos
destacados pela forma masculina correspondente.
Faça as adaptações necessárias. Veja o exemplo.

3. Dê os substantivos femininos das palavras grifadas


nas frases e faça as adaptações necessárias.
a) O professor conversou com o aluno. a) A menina foi tomar banho na piscina.
____________________________________________ ____________________________________________
b) O doutor atendeu o paciente com urgência. b) Minha avó gosta de estudar português.
____________________________________________ ____________________________________________
c) O escritor leu o livro para seu filho. c) A juíza é uma mulher educada.
____________________________________________ ____________________________________________
4. Identifique, no diagrama, os substantivos femininos d) A heroína corajosa salvou a cidade.
correspondentes às palavras a seguir. Depois, circule- ____________________________________________
os no caça-palavras. e) Ela é a campeã do momento.
____________________________________________
f) Cuidado com a cobra-fêmea!
____________________________________________
8. Complete a sequência, seguindo o exemplo abaixo.
“Genro é o masculino de nora.”
a) Princesa é o feminino de _________________.
b) Padrasto é o masculino de ________________.
c) Égua é o feminino de ____________________.
d) Cavalheiro é o masculino de ______________.
9. Dê os substantivos femininos ou masculinos das
palavras abaixo, acrescentando o artigo definido
adequado. Considere o exemplo. “O faisão: a faisoa”
a) O gambá: ____________________________
b) O leitão: _____________________________
5. Observe a figura abaixo e responda à pergunta.
c) A onça-macho:________________________
d) O falcão-macho:_______________________
e) O javali:______________________________
f) A papagaia: ___________________________
g) A perdiz: _____________________________
h) O sapo-macho:_______________________

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