As Olimpíadas, um dos eventos esportivos mais grandiosos do mundo, são
realizadas a cada quatro anos e reúnem atletas de diversas nacionalidades,
modalidades e culturas. Para Manoel, um entusiasta do esporte, esse evento
transcende a mera competição; é um símbolo de união e paz entre os povos.
Ele acredita que, independentemente das rivalidades, as Olimpíadas
promovem uma atmosfera de respeito e camaradagem. Sua esposa, Jaqueline,
compartilha desse entusiasmo, mas tem uma perspectiva diferenciada sobre o
evento. Para ela, as histórias de superação e a dedicação dos atletas são as
verdadeiras inspirações. Ela frequentemente destaca como cada medalha
conquistada é o resultado de anos de treinamento, sacrifício e resiliência.
As filhas do casal, Mariah e Yanah, também têm um papel importante nesse
contexto. Yanah, a mais velha, sonha em um dia representar o Brasil nas
Olimpíadas de natação. Desde pequena, ela se dedica a treinos rigorosos,
buscando aprimorar suas habilidades e aprender com os grandes atletas que
admira. Mariah, por outro lado, observa o esforço da irmã com um olhar crítico,
equilibrando a paixão pela natação com uma compreensão de que o esporte
deve ser uma fonte de prazer e não apenas uma obrigação. Ambas as irmãs
foram incentivadas por seus pais a manter uma mentalidade saudável em
relação ao esporte, valorizando tanto a competição quanto a amizade.
O ano de 2020 trouxe desafios inesperados, com a pandemia forçando o
adiamento das Olimpíadas. Essa pausa foi sentida por atletas e fãs em todo o
mundo, criando uma expectativa ainda maior para o evento de 2021. Manoel,
Jaqueline, Yanah e Mariah acompanharam cada momento da competição com
uma nova perspectiva, valorizando a resiliência dos atletas diante das
adversidades. O evento, embora realizado em condições atípicas, trouxe um
forte sentimento de esperança e solidariedade, mostrando que, mesmo em
tempos difíceis, o espírito olímpico é capaz de unir as pessoas.
Por fim, a experiência olímpica é uma fonte de aprendizado e reflexão para
toda a família. Eles não apenas torcem pelos atletas, mas também discutem os
valores fundamentais que o evento representa: o respeito, a disciplina e a
importância do trabalho em equipe. As Olimpíadas, para Manoel e sua família,
são muito mais do que uma competição esportiva; elas representam a essência
da vida em sociedade, onde o esforço individual e a colaboração mútua se
entrelaçam para criar um legado duradouro.
1) A partir do texto, como a visão de Manoel sobre as Olimpíadas se
relaciona com a ideia de cidadania?
A ( ) Ele acredita que a competição deve ser priorizada em relação à
formação cidadã.
B ( ) Ele vê as Olimpíadas como uma oportunidade de promover o
espírito de cidadania e valores sociais.
C ( ) Sua visão sugere que o foco deve estar apenas no desempenho
atlético e na conquista de medalhas.
D ( ) Ele considera que as rivalidades prejudicam a formação de
cidadãos conscientes.
E ( ) Ele defende que as Olimpíadas não têm impacto na construção de
valores cívicos.
2) De que maneira a perspectiva de Jaqueline sobre as histórias de
superação dos atletas contribui para a formação da mentalidade
das filhas em relação ao esporte? A ( ) Ela encoraja as filhas a
focarem exclusivamente em resultados, ignorando a jornada.
B ( ) Ela promove a ideia de que o esforço e a dedicação são tão
valiosos quanto as conquistas.
C ( ) Sua visão sugere que o esporte deve ser encarado apenas como
uma atividade recreativa.
D ( ) Ela considera as histórias de superação irrelevantes para a prática
esportiva das filhas.
E ( ) Ela acredita que a pressão por resultados deve ser evitada a todo
custo.
3) Como a experiência da família de Manoel e Jaqueline durante o
adiamento das Olimpíadas ilustra a resiliência tanto dos atletas
quanto dos torcedores?
A ( ) A família não demonstra interesse pelas Olimpíadas após o
adiamento, mostrando desânimo.
B ( ) O adiamento é visto como um obstáculo que diminui a importância
do evento.
C ( ) A família utiliza a pausa para refletir sobre a verdadeira essência do
esporte e sua importância social.
D ( ) A resiliência é desprezada, pois a família se foca apenas nas
competições futuras.
E ( ) O adiamento é considerado irrelevante para a experiência olímpica.
4) As palavras apresentam diferentes tipos de relação entre si. Elas
podem, por exemplo, ser antônimas ou sinônimas. Assinale a opção em
que a palavra destacada pode ser substituída pela que está entre
parênteses sem afetar o significado da frase. Atenção! A frase pode
precisar de alguma mudança ao usar a nova palavra.
Texto: "As Olimpíadas, um dos eventos esportivos mais grandiosos do
mundo, são realizadas a cada quatro anos e reúnem atletas de diversas
nacionalidades, modalidades e culturas. Para Manoel, um entusiasta do
esporte, esse evento transcende a mera competição; é um símbolo de união e
paz entre os povos."
A ( ) Para Manoel, um entusiasta do esporte, esse evento transcende a mera
competição; é um símbolo de união e harmonia entre os povos. (conflito)
B ( ) Ele acredita que, independentemente das rivalidades, as Olimpíadas
promovem uma atmosfera de respeito e camaradagem. (desprezo)
C ( ) As Olimpíadas reúnem atletas de diversas nacionalidades, modalidades e
culturas. (várias)
D ( ) A competição olímpica é um marco na promoção da paz mundial. (evento)
E ( ) Cada medalha conquistada é o resultado de anos de dedicação, sacrifício
e resiliência. (desinteresse)
Certa vez, na floresta, viviam duas coelhas irmãs, Yanah e Mariah. Elas eram
muito unidas e sempre se apoiavam em seus sonhos. Um dia, Yanah decidiu
que queria se tornar uma grande atleta e ser aprovada no respeitado Colégio
Militar Tiradentes. Mariah, que sonhava em ajudar a irmã a alcançar seu
objetivo, decidiu se dedicar a incentivá-la e treinar junto.
Enquanto Yanah treinava duro, Mariah observava. Um dia, vendo a irmã
exausta, disse: “Yanah, vamos repartir o peso das suas responsabilidades! Eu
posso ajudá-la com os treinos e os estudos. Juntas, podemos conseguir isso!”
Yanah, determinada, respondeu: “Agradeço, Mariah, mas sinto que preciso
fazer isso sozinha para aprender e crescer. Não quero ser um peso para você!”
Mariah, embora compreendesse, ficou preocupada. “Não se esqueça de que,
se você se sobrecarregar, pode acabar se machucando. O importante é
equilibrar os esforços.” Yanah, confiante, continuou sua jornada, mas logo
sentiu o peso de suas responsabilidades se acumulando. Chegou o dia do
teste, e, nervosa, ela percebeu que precisava do apoio da irmã mais do que
nunca.
Quando a lista dos aprovados foi divulgada, Yanah ficou em choque ao ver seu
nome entre os selecionados! Ela correu para contar a Mariah, que a esperava
ansiosa. “Conseguimos, Yanah! Você é incrível!” As duas se abraçaram, e
Yanah percebeu que, embora sua determinação fosse essencial, o apoio da
irmã havia sido fundamental para seu sucesso. Juntas, celebraram a vitória,
sabendo que, quando se compartilham responsabilidades e se apoia um ao
outro, é possível alcançar grandes sonhos.
5) Sobre o texto “A Fábula da Determinação de Yanah”, assinale a opção
correta:
A ( ) Yanah conseguiu atingir seu objetivo de ser aprovada no Colégio
Militar Tiradentes sem qualquer ajuda, o que demonstra que a força de
vontade é o único fator necessário para o sucesso.
B ( ) O papel de Mariah foi crucial ao oferecer apoio e incentivo à irmã,
mostrando que a união e o suporte familiar são fundamentais, mesmo
quando alguém deseja enfrentar desafios individualmente.
C ( ) A fábula sugere que o apoio familiar não é relevante para o
sucesso, pois Yanah era completamente capaz de se preparar sozinha,
sem precisar de assistência.
D ( ) A narrativa não apresenta uma lição moral significativa, limitando-se
a descrever eventos sem qualquer interpretação ou aprendizado.
E ( ) O enfoque principal da história reside apenas no treinamento físico
de Yanah, sem dar atenção à importância de sua preparação
acadêmica.
6) Considerando a moral transmitida na fábula “A Fábula da Determinação
de Yanah”, é correto afirmar que:
A ( ) A mensagem central da fábula é que a determinação individual é o
único caminho para alcançar os sonhos, sem necessidade de apoio de
terceiros.
B ( ) O texto enfatiza que o sucesso é fruto da colaboração e do apoio
mútuo entre familiares e amigos, ilustrando como essa dinâmica pode
facilitar a superação de obstáculos.
C ( ) A história destaca a importância da competição e do desejo de
vencer, insinuando que o apoio aos outros deve ser secundário em
relação ao sucesso pessoal.
D ( ) A narrativa implica que a jornada deve ser enfrentada isoladamente,
sugerindo que não se deve contar com ninguém durante a busca pelos
próprios objetivos.
E ( ) A lição principal da fábula é que a perseverança deve ser realizada
de maneira individualista, sem envolver outras pessoas no processo.
Zaira era uma cachorrinha muito curiosa e cheia de energia. Um dia,
enquanto passeava pelo parque com suas donas, Yanah e sua irmã
Mariah, avistou ao longe um grande circo que havia acabado de chegar
na cidade. O cheiro de pipoca doce e algodão-doce, misturado ao som
dos risos e da música alegre, chamou a atenção da pequena cadelinha.
Sem pensar duas vezes, Zaira escapou da coleira e correu em direção
ao circo. Yanah e Mariah, surpresas, não conseguiram alcançá-la a
tempo. Zaira atravessou as cortinas coloridas da entrada e se viu diante
de um novo mundo, cheio de luzes, artistas e animais exóticos.
No picadeiro, Zaira se encantou com o que via. Havia palhaços fazendo
malabarismos com bolas de fogo, trapezistas voando pelo ar com
agilidade, e até um elefante que dançava ao som de uma melodia
animada. A cachorrinha se escondeu atrás de uma barraca, observando
tudo com seus olhos curiosos e orelhas erguidas. Quando percebeu que
ninguém a notara, decidiu explorar mais de perto. Silenciosa, correu até
o centro do picadeiro, desviando-se habilmente das pernas dos artistas.
Foi quando o mágico do circo a viu e, com um sorriso no rosto, a
convidou para participar do show.
Zaira hesitou por um momento, mas logo aceitou o convite. O público
aplaudiu com entusiasmo quando ela subiu no palco. O mágico lhe
pediu que pulasse dentro de um anel de fogo, mas Zaira, com seu faro
apurado, sabia que aquilo não era seguro. Com um movimento rápido,
ela desviou do anel e, em vez disso, realizou uma série de saltos
acrobáticos, impressionando todos os presentes. O mágico, surpreso, riu
e se curvou, reconhecendo que a pequena cachorrinha havia roubado a
cena. Zaira se sentia a estrela do espetáculo, e os aplausos pareciam
não ter fim.
Após o show, Yanah e Mariah finalmente encontraram Zaira. Ao invés de
ficarem zangadas, elas riram da travessura da cachorrinha e
agradeceram ao mágico por permitir que Zaira brilhasse. O circo, que já
era mágico, tornou-se ainda mais especial com a presença inesperada
de Zaira. De volta para casa, cansada e feliz, Zaira sonhava com as
luzes e os aplausos do picadeiro, enquanto Yanah prometia que no
próximo final de semana elas voltariam ao circo, mas desta vez, juntas
desde o início.
7) Por que Zaira entrou no circo e o que as irmãs Yanah e Mariah
fizeram a respeito?
a)Zaira entrou no circo para explorar os sons e cheiros, e Yanah e
Mariah não conseguiram alcançá-la a tempo.
b) Zaira entrou no circo porque viu outro cachorro, e as irmãs ficaram
preocupadas.
c) Zaira fugiu para o circo por causa dos palhaços, e Yanah e Mariah a
deixaram ir.
d) Zaira entrou no circo para brincar, e Yanah e Mariah a seguiram logo
depois.
e) Zaira entrou no circo por curiosidade, e Yanah e Mariah apenas
observaram de longe.
8) Como Zaira demonstrou sua inteligência ao participar do
espetáculo do mágico?
a) Ela ficou quieta no picadeiro, evitando chamar atenção.
b) Ela evitou o anel de fogo, sabendo que era perigoso, e fez acrobacias
que impressionaram o público.
c) Ela pulou dentro do anel de fogo sem hesitar, mostrando coragem.
d) Ela começou a fazer truques com o mágico, impressionando o público
com sua obediência.
e) Ela chamou atenção do público com latidos, distraindo todos do
espetáculo.
9) O que a experiência no circo representou para Zaira e suas donas
após o show?
a) A aventura uniu ainda mais Zaira, Yanah e Mariah, mostrando o valor
das experiências compartilhadas.
b) Elas aprenderam que o circo era perigoso para Zaira e decidiram não
voltar.
c) Zaira se tornou famosa e as irmãs passaram a treiná-la para mais
apresentações.
d) O circo passou a ser um lugar comum, e elas não acharam a
experiência tão especial.
e) Yanah e Mariah decidiram inscrever Zaira em competições de cães.
10)Qual das palavras abaixo é acentuada corretamente de acordo com
a regra de acentuação?
a) feliz
b) maria
c) alegria
d) rápido
e) pais
11) Se o título do texto fosse para “Zaira Roubará a Cena Quando”, a
mudança obrigaria que os verbos fossem escritos:
a) No futuro do pretérito.
b) No futuro do presente.
c) No futuro do subjuntivo.
d) No infinitivo impessoal.
e) No presente do indicativo.
12) Caso o título fosse “Yanah e Mariah Correrão Atrás de Zaira Se”,
como os verbos do texto deveriam ser escritos?
a) No futuro do presente.
b) No futuro do pretérito.
c) No presente do indicativo.
d) No futuro do subjuntivo.
e) No infinitivo impessoal.
13) Se o título fosse alterado para “Zaira Encantaria o Público
Quando”, os verbos precisariam ser ajustados para:
a) O futuro do pretérito.
b) O futuro do subjuntivo.
c) O infinitivo impessoal.
d) O presente do indicativo.
e) O pretérito imperfeito.
14) O humor da tira é proveniente de uma “desconstrução” que pode ser
explicada pela seguinte afirmação:
a) Possuir boas qualidades é fator de exclusão em algumas situações.
b) Para a menina que está falando, é essencial ser como os outros
garotos Vikings.
c) É menos comum que meninas expressem seus sentimentos falando
diretamente aos meninos.
d) Qualidades e defeitos são conceitos absolutos.
e) A timidez do menino provoca a curiosidade da menina.
15)As palavras podem ser classificadas em, por exemplo, substantivo,
adjetivo, pronome, verbo, conjunção e outras. Assinale a opção em
que as palavras destacadas correspondem nas frases ao que está
indicado entre parênteses.
a) Zaira (1) correu rapidamente (2) pelo picadeiro, desviando-se dos
artistas. (1 – substantivo; 2 – advérbio)
b) As irmãs (1) Yanah e Mariah (2) encontraram a cachorrinha após o
espetáculo. (1 – pronome; 2 – adjetivo)
c) O mágico (1) pediu (2) que Zaira saltasse no círculo de fogo. (1 –
substantivo; 2 – verbo)
d) Ela (1) hesitou, mas logo aceitou o convite (2) para participar do show.
(1 – verbo; 2 – substantivo)
e) Yanah prometeu que elas (1) voltariam ao circo (2) no próximo fim de
semana. (1 – pronome; 2 – advérbio)
Nos últimos anos, o avanço das novas tecnologias tem transformado
rapidamente diversos aspectos da sociedade. A inteligência artificial, por
exemplo, está sendo amplamente adotada em setores como saúde,
educação e indústria, proporcionando soluções inovadoras e mais
eficientes. Nos hospitais, sistemas de IA auxiliam médicos no diagnóstico de
doenças, analisando exames e sugerindo tratamentos personalizados. Isso
não apenas melhora a qualidade do atendimento, mas também economiza
tempo e recursos, permitindo que os profissionais se concentrem em tarefas
mais críticas. Além disso, a IA pode prever surtos de doenças, otimizando a
resposta de saúde pública. Esse impacto é evidente na redução das taxas
de erro e na melhoria dos resultados dos pacientes, mostrando que a
tecnologia pode ser uma aliada poderosa.
Além disso, a robótica tem se mostrado uma aliada indispensável na
produção industrial. Máquinas inteligentes são capazes de realizar tarefas
repetitivas com precisão e agilidade, aumentando a produtividade e
reduzindo o erro humano. Com isso, a capacidade de produção das fábricas
cresce exponencialmente, o que pode resultar em produtos de melhor
qualidade e menor custo. Essa automação, no entanto, levanta questões
sobre o futuro do trabalho e a necessidade de requalificação profissional. À
medida que as máquinas assumem tarefas antes realizadas por humanos,
surge a preocupação com o desemprego e a desvalorização de certas
profissões. Portanto, é essencial que os trabalhadores se adaptem a esse
novo cenário, investindo em formação contínua para não ficarem obsoletos
em um mercado de trabalho em constante transformação.
Na área da educação, as novas tecnologias têm revolucionado a forma
como aprendemos. Plataformas de ensino online e recursos interativos
proporcionam um aprendizado mais dinâmico e acessível. Estudantes de
diferentes partes do mundo podem acessar conteúdos de qualidade,
participar de aulas ao vivo e interagir com professores e colegas em tempo
real. Essa democratização do conhecimento é uma das grandes promessas
da tecnologia, pois permite que mais pessoas tenham acesso a informações
e habilidades essenciais. Contudo, essa mudança também apresenta
desafios, como a necessidade de inclusão digital e a superação das
desigualdades de acesso. Para garantir que todos se beneficiem das
inovações educacionais, é fundamental investir em infraestrutura e
capacitação, criando um ambiente em que a tecnologia complementa a
aprendizagem e não se torna uma barreira.
Por último, as inovações tecnológicas também estão moldando a forma
como nos relacionamos e comunicamos. As redes sociais, por exemplo,
permitem que pessoas de diferentes culturas e locais se conectem
instantaneamente, promovendo um intercâmbio cultural sem precedentes.
Entretanto, essa facilidade de comunicação traz à tona preocupações sobre
privacidade e a disseminação de informações falsas. A responsabilidade no
uso dessas plataformas se torna um tema central nas discussões
contemporâneas, levando a uma reflexão sobre como podemos aproveitar
as vantagens das novas tecnologias enquanto mitigamos seus riscos. A era
digital exige que os usuários sejam mais críticos e informados, evitando a
propagação de desinformação e respeitando os direitos dos outros. Assim,
a educação digital se torna tão vital quanto o acesso à tecnologia em si.
16)Uma empresa de tecnologia está gerenciando três tarefas diferentes,
cada uma com prazos distintos de conclusão: a primeira tarefa leva 24
dias, a segunda leva 36 dias e a terceira leva 48 dias. Com o objetivo de
otimizar seu cronograma e garantir que todas as tarefas sejam
concluídas em sincronia no futuro, a equipe decidiu calcular após
quantos dias as três tarefas poderão ser finalizadas ao mesmo tempo
novamente. Essa informação é crucial para o planejamento das
próximas etapas do projeto, pois permitirá que a empresa alinhe os
recursos e o trabalho das equipes envolvidas. A regularidade das
entregas não apenas aumenta a eficiência operacional, mas também
assegura que todos os departamentos estejam na mesma página em
relação ao progresso do projeto. Para isso, a equipe deve determinar o
menor período em que todas as tarefas se alinharão. A definição desse
período facilitará a programação de reuniões e a coordenação entre os
setores, promovendo uma melhor comunicação e um fluxo de trabalho
mais harmonioso. Portanto, a equipe deve descobrir em quantos dias as
três tarefas coincidirão novamente em suas conclusões. Após quantos
dias todas as tarefas poderão ser concluídas novamente no mesmo dia?
a) 144
b) 72
c) 48
d) 36
e) 60
17)Em uma conferência de tecnologia, há grupos de 42, 56 e 84
participantes. Se todos os participantes forem divididos em equipes com
o maior número possível de integrantes em cada uma, quantos
integrantes haverá em cada equipe?
a) 12
b) 14
c) 6
d) 21
e) 28
18)Durante uma celebração anual em uma cidade histórica, dois eventos
foram programados. O primeiro evento ocorreu no ano de MMXIX e
contou com a participação de CL pessoas. No ano seguinte, em MMXX,
um novo evento foi realizado, que atraiu CCL participantes. A festa se
tornou uma tradição local, reunindo pessoas de diversas partes para
celebrar a cultura e a história da cidade. Com a grande adesão do
público, a prefeitura decidiu somar o total de participantes dos dois
eventos para avaliar o sucesso da celebração e planejar melhorias para
o próximo ano. Essa soma é essencial para entender o impacto do
evento na comunidade e para o planejamento de futuras edições. Assim,
ao somar o número de participantes do evento de MMXIX com os do
evento de MMXX, podemos avaliar a popularidade e o engajamento da
população. Agora, pergunte-se: qual é o total de participantes nos dois
eventos? Qual será o resultado da soma dos participantes dos dois
eventos, expressa em algarismos arábicos?
a) 400
b) 350
c) 450
d) 300
e) 500
19)Durante uma discussão sobre inovações tecnológicas, foi revelado que
1/4 dos participantes eram engenheiros, 1/3 eram programadores e 1/6
eram designers. Qual a fração total de participantes que pertenciam a
esses três grupos?
a) 1/2
b) 5/12
c) 7/12
d) 3/4
e) 11/12
20)Manoel e Jaqueline herdaram uma propriedade rural de seus pais. Eles
decidiram não vendê-la, mas precisavam encontrar uma maneira de
dividi-la. A propriedade é um retângulo perfeito, com dimensões de 600
m e 300 [Link] dividir a propriedade sem gastar dinheiro com cercas,
eles decidiram utilizar uma estrada que atravessa o retângulo ao longo
da [Link] a largura da estrada, que é muito
pequena, a área da propriedade que cada um recebeu foi:
a) ( ) 180000 m²
b) ( ) 90000 m².
c) ( ) 54000 m².
d) ( ) 36000 m².
e) ( ) 72000 m².
No dia 7 de setembro de 1822, o Brasil conquistou sua independência de
Portugal, um marco que transformou o país e moldou sua identidade nacional.
A luta pela independência foi marcada por tensões políticas e sociais, que
culminaram em um grito que ecoou pelos campos e cidades. Foi nesse clima
de efervescência que a figura de Dom Pedro I emergiu como um líder
carismático, disposto a lutar pelos interesses brasileiros. Para muitos, essa
data simboliza não apenas a liberdade do domínio colonial, mas também a
busca por uma nação unida e soberana.
Entre os brasileiros que celebram essa data, está Yanah, uma jovem que
sempre se interessou pela história do país. Ela acredita que entender o
passado é fundamental para construir um futuro melhor. Para Yanah, a
independência do Brasil não é apenas um evento histórico, mas uma
oportunidade de refletir sobre as conquistas e os desafios enfrentados pelo
povo brasileiro ao longo dos anos. Neste dia especial, ela se dedica a ensinar
sua cachorrinha, Zaira, sobre a importância da liberdade e do amor à pátria.
Zaira, uma adorável cachorrinha de raça mista, acompanha Yanah em suas
reflexões. A cada passeio que fazem juntas, Yanah comenta com Zaira sobre
figuras históricas que lutaram pela independência, como José Bonifácio e
Tiradentes. Apesar de Zaira não entender completamente as palavras de sua
dona, ela percebe a emoção no tom de voz de Yanah e a energia do momento.
Juntas, elas compartilham a alegria de um país livre, enquanto a brisa suave
acaricia seus rostos.
À medida que as comemorações se aproximam, Yanah decide preparar uma
festa em casa, convidando amigos e familiares para celebrar a independência.
Ela imagina a decoração em verde e amarelo, as bandeirinhas enfeitadas e,
claro, um bolo em homenagem ao Brasil. Zaira fica animada com a
movimentação e, mesmo sem saber o motivo da festa, sente a felicidade
contagiante que envolve sua dona. Para Yanah, essa festa é uma forma de
relembrar a importância da independência e de unir as pessoas ao redor de um
ideal comum.
Ao final do dia, enquanto observa os fogos de artifício iluminando o céu, Yanah
se sente grata por ser brasileira. Ela reflete sobre os desafios que o país ainda
enfrenta e a importância de lutar por um Brasil mais justo e igualitário. Com
Zaira ao seu lado, Yanah se compromete a continuar aprendendo e ensinando
sobre a história do Brasil, sempre valorizando a liberdade e a união que foram
conquistadas com tanto esforço.
21)Yanah decidiu comprar um presente para a festa da independência. O
presente custa R$ 120,00, mas está com um desconto de 25%. Qual
será o preço final que Yanah pagará pelo presente?
a) R$ 90,00
b) R$ 80,00
c) R$ 75,00
d) R$ 100,00
e) R$ 70,00
22)Yanah quer fazer uma bandeira em forma de triângulo isósceles para
decorar sua festa. Se a base do triângulo mede 6 m e a altura é de 4 m,
qual é a área da bandeira que ela fará?
a) 12 m²
b) 10 m²
c) 15 m²
d) 8 m²
e) 14 m²
23)Durante as pesquisas sobre a história da independência, Yanah leu que
0,333... é uma dízima periódica. Qual fração representa essa dízima?
a) ¾
b) 2/3
c) 5/6
d) 1/3
e) 4/2
A evolução do cinema no último século é uma jornada fascinante, marcada
por inovações tecnológicas e mudanças nas narrativas que refletem a
sociedade em constante transformação. Nos primórdios do cinema, no
início do século XX, filmes mudos como "O Nascimento de uma Nação"
(1915) cativaram o público com sua capacidade de contar histórias sem
diálogos. Os cineastas da época exploravam a expressão visual, utilizando
gestos e mímicas para transmitir emoções. Esse período inicial estabeleceu
as bases da narrativa cinematográfica, criando um novo meio de
comunicação artística.
Com a introdução dos filmes sonoros, a década de 1920 trouxe uma
revolução significativa para a indústria cinematográfica. "O Cantor de Jazz"
(1927) marcou a transição para o cinema falado, permitindo que diálogos e
música fossem integrados às histórias. Essa inovação não apenas
aprimorou a experiência do espectador, mas também abriu novas
possibilidades criativas para diretores e roteiristas. A sinergia entre som e
imagem passou a ser uma ferramenta poderosa para transmitir emoções e
narrativas complexas, dando vida a personagens de maneira mais
autêntica.
Nos anos 50 e 60, o cinema enfrentou a competição da televisão, que
começou a capturar a atenção do público em casa. Para se destacar, os
cineastas adotaram novas técnicas, como o Cinemascope, que ampliava a
tela e oferecia uma experiência visual imersiva. Os filmes passaram a
explorar temas mais ousados, refletindo as mudanças sociais da época.
Diretores como Alfred Hitchcock e Federico Fellini desafiaram as
convenções narrativas, apresentando histórias mais complexas e
psicológicas que cativavam a audiência.
A partir da década de 70, o cinema começou a refletir movimentos culturais
e sociais significativos. O surgimento dos blockbusters, com filmes como "O
Poderoso Chefão" (1972) e "Star Wars" (1977), alterou a paisagem da
indústria cinematográfica. Esses filmes não apenas estabeleciam novos
padrões de sucesso comercial, mas também introduziram a ideia de
franquias cinematográficas, onde personagens e universos eram explorados
em múltiplas sequências. Essa era também trouxe a emergência de
diretores autorais que buscavam contar histórias mais pessoais e
relevantes, marcando uma nova fase criativa no cinema.
Atualmente, o cinema continua a evoluir, impulsionado por inovações
digitais e o crescimento das plataformas de streaming. As narrativas se
tornaram mais diversificadas, abordando questões contemporâneas, como
identidade, gênero e justiça social. Filmes independentes e produções
globais têm ganhado destaque, permitindo que vozes antes marginalizadas
encontrem espaço nas telas. O cinema do século XXI reflete a
complexidade da experiência humana, proporcionando uma plataforma rica
e variada para a contação de histórias, que certamente continuará a se
desenvolver nas próximas décadas.
24)Durante uma maratona de filmes, Yanah estava animada para aproveitar
um fim de semana de cinema em casa. Ela selecionou três de seus
filmes favoritos, cada um com uma duração de 2 horas e 15 minutos.
Sentada confortavelmente com sua cachorrinha Zaira ao seu lado, ela
começou a maratona. Para saber exatamente quanto tempo passaria na
frente da tela, Yanah decidiu calcular a duração total dos filmes em
[Link] estava tão empolgada que queria se certificar de que
teria tempo suficiente para preparar sua pipoca favorita antes do
primeiro filme começar. Para isso, ela começou a fazer os cálculos. Com
cada um dos três filmes durando 2 horas e 15 minutos, ela queria
descobrir quantos minutos passaria assistindo a todos eles. Assim, ficou
ansiosa para saber se conseguiria ajustar sua programação e aproveitar
a maratona ao máximo. Considerando que cada um dos três filmes
durava 2 horas e 15 minutos, qual é a duração total em minutos que
Yanah passou assistindo aos filmes?
a) 405 minutos
b) 380 minutos
c) 320 minutos
d) 175 minutos
e) 225 minutos
25)Após um ano repleto de aventuras cinematográficas, Yanah decidiu que
era hora de refletir sobre as experiências que teve no cinema. Com sua
cachorrinha Zaira sempre ao seu lado, ela se lembrou dos cinco filmes
que assistiu e das notas que deu a cada um deles: 9 para um
emocionante drama, 8 para uma comédia divertida, 10 para um épico
que a deixou sem fôlego, 7 para um filme que não a impressionou tanto,
e 6 para uma produção que, apesar de promissora, não atendeu suas
expectativas. Enquanto relembrava as histórias e as emoções que cada
filme proporcionou, Yanah se viu imersa em uma análise sobre o que
realmente a cativou nas telonas. Ela começou a comparar as notas,
pensando nas atuações, na trilha sonora e até mesmo na experiência de
assistir a cada um deles. Essa reflexão a fez perceber como suas
preferências foram moldadas ao longo do ano e o quanto cada filme
tinha contribuído para suas memórias. Sentada no sofá, ela ficou
animada para descobrir qual foi a sua experiência média e se, no geral,
seus filmes foram dignos de elogios. Isso também poderia ajudar a
planejar suas próximas escolhas cinematográficas. Qual é a média das
notas que Yanah deu?
a) 7
b) 8
c) 8,5
d) 9
e) 9,5
26) Durante uma animada reunião de amigos para decidir
qual filme assistir naquela noite, a conversa tomou conta da
sala. Eles começaram a compartilhar suas sugestões e, em
meio a muitas risadas e discussões, surgiram os filmes que
cada um gostaria de ver. No total, foram citados 24 filmes de
ação, com muita adrenalina e cenas emocionantes, e 36 filmes
de comédia, que prometiam risadas e momentos divertidos. A
empolgação aumentou conforme cada amigo tentava
convencer os outros sobre a escolha perfeita, mencionando
seus filmes favoritos e discutindo as melhores partes de cada
um. Entre os filmes de ação, eles falaram sobre clássicos como
"Duro de Matar" e "Mad Max", enquanto nas comédias
destacaram "Os Caça-Fantasmas" e "Apertem os Cintos... O
Piloto Sumiu!". A diversidade de opções deixava todos
animados, mas também um pouco confusos sobre qual caminho
seguir. Para tornar a decisão mais fácil, o grupo resolveu buscar
um denominador comum entre as sugestões. Afinal, quem sabe
assim todos poderiam concordar em um filme que agradasse a
todos? Com a lista em mãos, eles estavam prontos para calcular
o que podiam fazer com os 24 filmes de ação e os 36 filmes de
comédia que haviam sido mencionados. Assim, a escolha se
tornaria mais simples, e a diversão poderia começar!
Qual é o Denominador comum entre o número total de filmes de
ação e comédia citados?
a) 6
b) 12
c) 4
d) 8
e) 18
27) Yanah estava organizando uma lista de filmes para
assistir. Se ela decidiu dividir sua lista de 3/4 de um total de 2
horas de filmes entre 2 amigos, qual será a fração de horas que
cada amigo receberá? a) 1/8
b) 1/4
c) 3/8
d) 3/2
e) 1/2
28) Naquela noite especial no cinema, Yanah estava ansiosa para assistir ao tão
aguardado lançamento de um filme que todos estavam comentando. Ao entrar na
sala, a atmosfera estava vibrante, e o aroma da pipoca pairava no ar, deixando-a
ainda mais empolgada. Ao olhar para a tela, que se destacava na escuridão da
sala, Yanah percebeu que suas dimensões eram impressionantes. Com 5 metros
de largura e 3 metros de altura, a tela dominava o ambiente, prometendo uma
experiência cinematográfica imersiva. Enquanto os trailers de outros filmes
começavam a passar, ela admirou como a tela era grande o suficiente para
envolver a audiência nas histórias que estavam prestes a ser contadas. Cada cena
prometia ser uma explosão visual, e a tela parecia se preparar para dar vida a
cada detalhe, desde as paisagens mais grandiosas até as expressões sutis dos
personagens. Yanah não conseguia deixar de imaginar como a exibição seria
impactante e emocionante, trazendo à tona a essência de cada narrativa. Os
espectadores ao seu redor estavam igualmente animados, com os olhos fixos na
tela enquanto a luz se apagava e a escuridão envolvia a sala. Era ali que as
histórias ganhariam vida, e Yanah mal podia esperar para se perder na magia do
cinema. Sabendo que a tela era grande o suficiente para fazer todos se sentirem
parte da história, ela se acomodou em seu lugar, ansiosa para viver mais uma
experiência cinematográfica inesquecível. Qual é a área da tela em metros
quadrados?
a) 8 m²
b) 12 m²
c) 15 m²
d) 18 m²
e) 20 m²
29) A empresa em que Carlos trabalha tem uma
predominância significativa de homens em seu quadro de
funcionários: dos 60 empregados, apenas 15 são mulheres. Isso
significa que as mulheres representam 25% do total de
empregados da empresa. Carlos, que atua no Departamento de
Recursos Humanos, decidiu realizar uma seleção e contratou 15
novas funcionárias, com o objetivo de aumentar a
representação feminina na empresa. Após a contratação, qual é
o novo percentual de mulheres entre os empregados da
empresa?
A ( ) 25%.
B ( ) 30%.
C ( ) 35%.
D ( ) 40%.
E ( ) 45%.
30) Uma embalagem de suco em pó de certa marca é
suficiente para produzir 4,5 litros de suco. O filho mais velho da
professora Ana bebe 900 ml desse suco por dia. Eles planejam
uma viagem que vai durar 10 dias. Como a professora não sabe
se a marca que costuma usar estará disponível no lugar que
vão visitar, decidiu levar todo o suco necessário para os 10
dias. Considerando que só é possível adquirir uma quantidade
inteira de embalagens de suco em pó, assinale quantas
embalagens a professora Ana terá de levar na viagem para
garantir que tenha o mínimo de suco necessário para o filho
beber.
a) ( ) 6 embalagens.
b) ( ) 5 embalagens.
c) ( ) 4 embalagens.
d) ( ) 3 embalagens.
e) ( ) 2 embalagens.