INSTITUTO SUPERIOR MUTASA

CENTRO DE ENSINO À DISTANCIA - CHIMOIO

CURSO: GEOGRAFIA COM HABILIDADES EM TURISMO

Cadeira: Tecnologia de Informação e Comunicação

Tema:

Evolução dos Computadores e as suas respectivas características

Discente:
Biute David Lourenço Charles

Chimoio, Julho de 2023

 INSTITUTO SUPERIOR MUTASA
CENTRO DE ENSINO À DISTANCIA - CHIMOIO
CURSO: GEOGRAFIA COM HABILIDADES EM TURISMO

Tema:

Evolução dos Computadores e as suas respectivas

Discente: Biute David Lourenço Charles

Trabalho de carácter avaliativo a ser apresentado no

Centro de Ensino à Distância do Instituto Superior
Mutasa, Curso de Licenciatura em Geografia com
Habilidades em Turismo, 3° Ano II° Semestre de
2023, Disciplina de Tecnologia de Informação e
Comunicação, sob orientação do Docente:

MSc.

Chimoio, Julho de 2023

ÍNDICE

1. Introdução...............................................................................................................................1

1.1. Objectivos............................................................................................................................2

1.1.1. Objectivo Geral.................................................................................................................2

1.1.2. Objectivos Específicos......................................................................................................2

1.2. A Metodologia do Trabalho.................................................................................................2

2. Computador.............................................................................................................................3

2.1. Conceito de Computador.....................................................................................................3

2.2. Evolução dos Computadores................................................................................................3

2.2.1. Primeira Geração (1940 - 1956).......................................................................................3

2.2.2. Segunda Geração (1956 - 1963).......................................................................................4

2.2.3. Terceira Geração (1964 - 1971)........................................................................................5

2.2.4. Quarta geração (1972 - 2010)...........................................................................................5

2.2.5. Quinta Geração (de 2010 a presente)................................................................................6

2.2.8. Próxima Geração...............................................................................................................7

3. Considerações Finais..............................................................................................................8

4. Referências Bibliográficas......................................................................................................9
1. Introdução

O computador é uma das ferramentas essenciais das TIC’s e o seu aspecto actual deveu-se a
diversas transformações e evoluções ao longo de vários anos tendo em conta as
transformações tecnológicas que o mundo conheceu até a actualidade que revolucionaram o
mundo tecnológico.

Portanto, para melhor compreender a matéria, procura-se neste presente trabalho abordar o
processo de evolução dos computadores desde o seu surgimento até a actualidade.

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1.1. Objectivos

1.1.1. Objectivo Geral

 Compreender o processo evolutivo do computador

1.1.2. Objectivos Específicos

 Conceituar computador;
 Identificar as diferentes fases de desenvolvimento das tecnologias de informação e
comunicação;
 Caracterizar as diferentes fases de desenvolvimento das Tecnologias de Informação e
comunicação;

1.2. A Metodologia do Trabalho

De acordo com Barreto & Honorato (1998), a metodologia é o conjunto detalhado e

sequencial de métodos e técnicas científicas a serem executados ao longo da pesquisa, de tal
modo que se consiga atingir os objectivos inicialmente propostos e, ao mesmo tempo, atender
aos critérios de menor custo, maior rapidez, maior eficácia e mais confiança de informação.

Portanto, para a efetivação deste trabalho, usou-se o método de procedimento bibliográfico

que de acordo com Lakatos & Marconi (1992), consiste em coloca o pesquisador em contacto
directo com o que foi escrito acerca do tema em estudo, ou seja, este método permite ao
pesquisador explorar trabalhos feitos por outros pesquisadores. Neste caso, a elaboração deste
trabalho, contou com o contributo dos trabalhos dos autores como: Malate (2018), Pempe
(2019) e Singo (2014).

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2. Computador

2.1. Conceito de Computador

Malate (2018), define o Computador como “uma máquina electrónica que permite a entrada
de dados, o seu processamento e a visualização dos resultados” (p.18).

Já Pempe (2019), define Computador como “um dispositivo electrónico que recebe entrada ou
saída, como números, texto, som, imagem, animações, vídeo, etc., processa e converte em
informações significativas que podem ser compreendidas, apresentando a entrada alterada
(entrada processada) como saída”. (p.10).

No nosso entender, computador é uma máquina constituída por uma série de componentes e
circuitos electrónicos, capaz de receber, processar, armazenar e transmitir informações. Além
disso, é uma máquina programável, capaz de realizar uma grande variedade de tarefas,
seguindo uma sequência de comandos, de acordo com o que for especificado. Estas tarefas
são constituídas de operações lógicas e aritméticas sobre um grande volume de dados.

2.2. Evolução dos Computadores

As gerações de computadores baseiam-se nas principais mudanças tecnológicas ocorridas nos

próprios computadores, como o uso de tubos de vácuo, transístores e microprocessadores.
Pampa (2019), afirma que partir de 2018, existem cinco gerações do computador, que
passamos a citar a seguir:

2.2.1. Primeira Geração (1940 - 1956)

A primeira geração dos computadores é marcada pela utilização de válvulas. A válvula é um

tubo de vidro, similar a uma lâmpada fechada sem ar em seu interior, ou seja, um ambiente
fechado a vácuo, e contendo eléctrodos, cuja finalidade é controlar o fluxo de eléctron. As
válvulas aqueciam bastante e costumavam queimar com facilidade.

A válvula acesa representava o bit 1 e quando desligada o bit 0, assim a programação no

início da era dos computadores era feita directamente com as válvulas e de bit a bit, um
trabalho muito difícil e cansativo.

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A programação era realizada directamente na linguagem de máquina, o que dificultava a
programação e consequentemente despendia muito tempo. O armazenamento dos dados era
realizado em cartões perfurados, que depois passaram a ser feitos em fita magnética. Singo
(2014) afirma que,

Um dos representantes desta geração é o ENIAC. Ele possuía 17.468 válvulas, pesava 30 toneladas, tinha
180 m² de área construída, sua velocidade era da ordem de 100 kHz e possuía apenas 200 bits de memória
RAM. Os cientistas e programadores literalmente entravam no Computador para realizar a programação
do código e verificar os resultados.

Nenhum dos computadores da primeira geração possuíam aplicação comercial, eram

utilizados para fins balísticos, predição climática, cálculos de energia atómica e outros fins
científicos.

2.2.2. Segunda Geração (1956 - 1963)

Ainda com a dimensão muito grande, os computadores funcionavam por meio de transístores,
os quais substituíram as válvulas que eram maiores e mais lentas. Neste período inicia-se a
comercialização dos computadores, trazendo computadores como o IBM (International
Business Machine) lança o computador com a possibilidade de programação. 1401 e o
Burroughs B 200. O primeiro computador composto com transístores foi o TRADIC DA Bell
Laboratories. Em 1957, Von Neumann colaborou na construção de um computador avançado
chamado MANIAC (Mathematical Analyser Numerator Integrator and Computer). Em 1958,
o IBM TX-0 tinha um monitor de vídeo, sendo rápido e relativamente pequeno, possuindo
ainda um dispositivo de saída sonora. O PDP-1, construído por Olsen, foi um processador de
dados programável, no qual corriam jogos, tendo sido um enorme sucesso no MIT. Em 1959 a
Texas Instruments criou o primeiro circuito integrado, o Jack Kilby.

Em suma, pode-se argumentar que a segunda geração foi marcada pelo transístor, sendo que o
que uma pessoa de nível médio levaria cerca de cinco minutos para multiplicar dois números
de dez dígitos, o MARK I o fazia em cinco segundos, o ENIAC em dois milésimos de
segundo, um computador com transístores em cerca de quatro bilionésimos de segundo e um
computador a Terceira Geração em muito menos.

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2.2.3. Terceira Geração (1964 - 1971)

A Terceira Geração começou com algo desenvolvido pela Texas Instruments – o circuito
integrado. Toda esta geração ocorreu na década de 60, de onde saiu, por exemplo, o
Burroughs B-2500, que, ao contrário do ENIAC que podia armazenar até vinte números de
dez dígitos, podia armazenar milhões de números. Durante esta geração surgiram conceitos
como a “memória virtual”, “multiprogramação” e sistemas operativos complexos. Foi
também nesta altura que surgiu o termo “software”. O primeiro mini computador comercial, o
PDP-8, surgiu em 1965, tendo sido lançado pela DEC (Digital Equipment Corporation). Em
1970 a Intel introduziu no mercado um novo tipo de circuito integrado que viria a
revolucionar mais uma vez um mundo da computação – o microprocessador. Desde então
começaram a surgir os microcomputadores. Com a integração dos chips VLSI (Very Large
Scale Integration), as coisas começaram a acontecer com uma maior rapidez e frequência. A
Terceira Geração atingira o seu ponto alto. Em 1972 Bushnell lança o videojogo Atari e em
1974 Kildall lança o CP/M (Control Program for Microcomputers). E em 1975 surge o
primeiro kit microcomputador que iria iniciar uma das fases mais produtivas da computação,
o Altair 8800. No mesmo ano, Paul Allen e Bill Gates criam a Microsoft e o primeiro
software para microcomputadores: uma adaptação BASIC do Altair e, em 1977, Steve Jobs e
Steve Wozniak criam o microcomputador Apple, a RadioShack cria o TRS-80 e a
Commodore desenvolve o PET. Em 1978 surge o primeiro programa comercial, o Visicalc, da
Software Arts e no ano seguinte Rubinstein começa a comercializar o software Wordstar e
Paul Lutus produz o Apple Writer. Três grandes computadores criados no seguimento destes
eventos foram o Sinclair ZX81/ZX Spectrum, o Osborne 1 e o IBM PC/XT.

Portanto, pode-se notar que a terceira geração de computadores introduziu o uso de circuitos
integrados (CI) em computadores que ajudou a reduzir ainda mais o tamanho dos
computadores em comparação com os computadores de segunda geração, além de torna-los
mais rápidos.

2.2.4. Quarta geração (1972 - 2010)

Esta geração surgiu com o decorrer da tecnologia dos circuitos integrados LSI (Large Scale
Integration) e VLSI (Very Large Scale Integration). Durante este tempo surgiu também o
processamento distribuído, o disco óptico e o microcomputador passou a ser grandemente

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difundido, que passou a ser utilizado para processamento de texto, cálculos auxiliados, entre
outras funções. Em 1982 surge o 286, que utilizava memória de 30 pins e slots ISA de 16 bits,
vindo já equipado como memória cache para auxiliar o processador, utilizando também
monitores CGA. Em 1985, o 386 também utilizava memória de 30 pins mas devido à sua
velocidade de processamento já podia correr softwares gráficos mais avançados, como o caso
do Windows 3.1, contando também com placas VGA que podiam atingir as 256 cores. Em
1989 surgiu o 486 DX, a partir do qual o coprocessador matemático vinha embutido no
próprio processador, existindo também uma melhoria a nível da velocidade devido à memória
de 72 pins e às placas PCI de 32 bits. Neste momento os equipamentos já tinham capacidade
para as placas SVGA que podiam atingir até 16 milhões de cores, sendo esta função usada
comercialmente com o surgimento do Windows 95.

Portanto, pode-se afirmar que a quarta geração de computadores aproveitou a invenção do

microprocessador, mais conhecido como CPU. Microprocessadores, juntamente com circuitos
integrados, ajudaram a tornar possível que os computadores se encaixassem facilmente em
uma mesa e na introdução do Laptop.

2.2.5. Quinta Geração (de 2010 a presente)

As aplicações estão a exigir cada vez mais uma maior capacidade de processamento e
armazenamento de dados. Uma das principais características desta geração é a simplificação e
miniaturização do computador, além de melhor desempenho e maior capacidade de
armazenamento, e ainda os preços cada vez mais acessíveis. A tecnologia VLSI está a ser
substituída pela ULSI (Ultra Large Scale Integration). O conceito de processamento está a
partir para a execução de muitas operações em simultaneo pelos computadores. A redução dos
custos de produção e do volume dos componentes permitiram a aplicação destes
computadores nos chamados sistemas embutidos, que controlam aviões, navios, automóveis e
computadores de pequeno porte. Os computadores que utilizam a linha de processadores
Pentium, da Intel, são exemplos desta geração. Em 1993 surge o Pentium e as grandes
mudanças neste período ficariam por conta das memórias DIMM de 108 pinos, do
aparecimento das placas gráficas AGP e de um melhoramento da slot PCI, melhorando ainda
mais seu desempenho. No ano de 1997 surge o Pentium II, em 1999 o Pentium III e em 2001
o Pentium 4. Não houveram grandes novidades após 1997, sendo que as mudanças ficaram
por conta dos cada vez mais velozes processadores.
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2.2.8. Próxima Geração

A IBM anunciou a construção do mais avançado computador quântico do mundo. A novidade

representa um grande passo em relação ao actual processo de fabricação de chips com silício
que supostamente deve atingir o máximo de sua limitação física de processamento dentro 10 a
20 anos. O computador quântico utiliza, ao invés dos tradicionais microprocessadores de
chips de silício, um dispositivo baseado nas propriedades físicas dos átomos, como por
exemplo o sentido do seu movimento, para contar números um e zero, chamados qubits
(quantic + bits), em vez de cargas eléctricas como nos computadores actuais. Outra
característica é que os átomos também podem se sobrepor, o que permite ao equipamento
processar equações a uma velocidade muito mais rápida. Isaac Chuang, pesquisador
encarregue da equipa de cientistas da IBM, e Universidades de Stanford e Calgary, afirma que
os elementos básicos dos computadores quânticos são os átomos e as moléculas. Segundo
estes pesquisadores, cada vez menores, os processadores quânticos começam onde os de
silício acabam. Chuang acrescentou ainda que a computação quântica começa onde a lei de
Moore termina, por volta de 2020, quando os itens dos circuitos terão o tamanho de átomos e
moléculas. Esta lei de Moore diz que o número de transístores colocados em um chip dobra a
cada 18 meses. Quanto maior a quantidade de transístores nos chips, maior a velocidade de
processamento. Essa teoria tem se confirmando desde a sua formulação. No entanto o
computador quântico da IBM é um instrumento de pesquisa e não estará disponível nos
próximos anos. As possíveis aplicações para o equipamento incluem a resolução de problemas
matemáticos, buscas avançadas e criptografia, o que já despertou o interesse do Departamento
de Defesa dos Estados Unidos, como seria de esperar.

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3. Considerações Finais

O computador é uma máquina constituída por uma série de componentes e circuitos

electrónicos, capaz de receber, processar, armazenar e transmitir informações. Além disso, é
uma máquina programável, capaz de realizar uma grande variedade de tarefas, seguindo uma
sequência de comandos, de acordo com o que for especificado. Estas tarefas são constituídas
de operações lógicas e aritméticas sobre um grande volume de dados.

As gerações de computadores baseiam-se nas principais mudanças tecnológicas ocorridas nos

computadores, como o uso de tubos de vácuo, transístores e microprocessadores. Os
computadores da primeira geração funcionavam por meio de circuitos e válvulas electrónicas,
os quais possuíam o uso restrito, além de serem grandes consumiam muita energia. Um
exemplo é o EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer) que operava com
base em codificação decimal, depois surgiu o ENIAC (Electronic Numeral Integrator And
Computer) que consumia cerca de 200 Kilowatts e possuía 19000 válvulas. Já na segunda
geração, ainda com a dimensão muito grande, os computadores funcionavam por meio de
transístores, os quais substituíram as válvulas que eram maiores e mais lentas. Neste período
inicia-se a comercialização dos computadores. A IBM (International Business Machine) lança
o computador com a possibilidade de programação. Já na terceira e quarta geração, os
computadores funcionavam por meio de circuitos integrados, os quais substituíram os
transístores e já apresentavam uma dimensão menor e maior capacidade de processamento.
Foi neste período que os chips (processadores) foram criados e a utilização de computadores
pessoais PC’s (Personal Computer) começou. Na quinta e última geração, inicia-se o uso da
inteligência artificial (IA), uma tecnologia interessante que tem muitas aplicações potenciais
em todo o mundo. Saltos foram feitos em tecnologia de IA e computadores, mas ainda há
muito espaço para melhorias.

Portanto, como pode-se notar, a evolução do sistema computacional obedeceu uma longa
etapa ao longo da história da humanidade mas, mesmo assim, continuamos a assistir nos dias
actuais a entrada de novas tecnologias como por exemplo, os iphones.

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4. Referências Bibliográficas

Barreto, M. & Honorato, H. (1998). Projecto de pesquisa. São Paulo, Brasil: Ática.

Lakatos, E. & Marconi, M. (1992). A Metodologia do Trabalho Científico. (4ª ed.). São
Paulo, Brasil: Atlas.
Malate, A. (2018). Modulo TIC’s: Programa de Ensino a Distância. Maputo, Moçambique:
IEDA
Pampa, C. A. (2019). Tecnologia de informação e Comunicação. Beira, Moçambique:
ISCED.
Singo, F. (2014). Redes de Computadores. Material de Apoio. Maputo, Moçambique: UP –
Sede.